英语口语大赛方案(1300字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.3.10

英语口语竞赛活动方案

一、活动目标

为了给学生营造一个良好的英语学习氛围,提高学生的英语口语交际能力,调动学生学习英语的积极性,提供学生展现自我的舞台,我校英语组特组织学生英语口语竞赛活动,让学生在学习英语的同时体验学习的成功与快乐,让学生对英语更感兴趣,更好地学英语。

二、领导小组:

组长:

成员:

三、活动时间:20xx年10月至11月。

四、活动人员:三年级至九年级全体学生。

五、比赛程序:

1. 初赛——班级自选:学生自我介绍和自主选题朗读演讲,时间

限定在3分钟以内, 11月15日前由各英语任课教师在任教班级进行,每班推荐1人参加复赛。

2. 复赛——学校组织决赛,时间在11月30日前进行,抽签决定

比赛顺序。

六、复赛地点:学校操场

七、比赛内容:

三、四年级

(1)自我介绍:选手进行自我介绍。时间2分钟内

(2)看图说单词或看图说话:根据看到的图片说出相应的单词、 1

描述图片。时间2分钟内

(3)现场对话:选手与评委进行英文对话交流。时间2分钟内

五、六年级

(1)自我介绍:选手进行自我介绍。2分钟以内。

(2)学生自主选课文朗读:时间限定在2分钟以内。

(3)现场对话:选手与评委进行英文对话 时间限定在2分钟以

七到九年级

(1)自我介绍:选手进行自我介绍。2分钟以内。

(2)学生自主选题演讲:时间限定在3分钟以内。

(3)现场对话:选手与评委进行英文对话 时间限定在1分钟以内。

八、评委:

八、奖项设置:三四年段、五六年段、七年级、八年级、九年级分别

设一等奖一名,二等奖数名。

九、活动筹备:横幅 、奖状、奖品

十、活动流程

(一)筹备阶段:

1、各班英语老师要充分调动学生参与的积极性,引起学生对本次活动的重视,踊跃参加这次活动,认真准备,使这次活动圆满成功。

2、各班英语老师准备初赛和复赛的内容。

(二)初赛阶段:各班老师根据确定的比赛内容在本班进行,在11月15日前选出各班参加复赛的人员。

2

(三)复赛时间:复赛于20xx年11月21或者28日(周五下午)操场集中进行。

十一、计分方法:

评委当场亮分;去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余评委得分之和除以其余评委人数即为该选手得分。

计分人员:

奖状填写:

十二、比赛事务安排:

1、坐区安排、学生纪律:

2、主持人:

3、横幅书写:(英语口语大赛—— English Oral Competition)

4、场地布置:

5、音响:

6、摄影宣传:

7、奖品、奖状、颁奖:

8、参赛学生辅导:英语组全体老师

9、三至六年级的评委提问问题:

七至九年级的评委提问问题:

10、比赛图片的制作:

11、主持词:

12、活动负责人:

3

附1:三、四年级英语口语竞赛评分标准

姓名: 班级:

英语口语大赛方案

英语口语大赛方案

附2:五、六年级英语口语竞赛评分标准

姓名: 班级: 4

附3:七至九年级英语口语竞赛评分标准

姓名: 班级:

英语口语大赛方案

20xx年10月 5

英语口语大赛方案


第二篇:山西省第八届中职英语口语大赛方案 1800字

山西省中等职业学校职业英语技能大赛方案

1. 赛项名称:山西省第八届中等职业学校职业英语技能比赛

2. 赛项组别:中职学生组

3. 所属产业类型:教育

4. 赛项目的

按照国家大力发展职业教育的规划要求,深化中职英语课程教学改革的目标,以激发中职学生英语的学习兴趣,提高中职学生英语的口语交际能力,特决定举办本次英语竞赛。通过竞赛,为山西省中职院校师生提供交流平台,以赛促学,以赛促教,展示英语教学成果,促进山西人才的选拔与培养。 大赛致力于为山西省中职学生及英语教师创建一个交流学习、拓展视野、展示才华的平台, 推动中职英语教学模式和人才培养方式的转变,展现中职学校英语教学改革成果,着力于中职学生沟通能力、信息处理能力、创新能 力、思辨能力的综合培养,服务于中职英语教学改革的发展需求。

5. 比赛内容与规则

1)比赛内容:

比赛由主题演讲和回答问题两部分组成。演讲以家庭、友谊、爱好、音乐、运动、英语学习、环境保护、礼仪礼貌八个内容为主题,参赛者就主题结合自己的所见所闻,发表自己的观点或见解。演讲时间不超过5分钟。回答问题:参赛选手回答2个问题,问题的设置参考《中等职业学校英语教学大纲》。问题所涉及话题范围:个人与家庭、学校生活、日常生活、休闲娱乐、健康、居住环境、出行、科学技术、工作、节日与习俗。选手所回答的问题由抽签题号来决定。

2)比赛规则:

⑴参赛选手自觉遵守大赛纪律,服从指挥,听从安排,文明参赛。

1

⑵参赛选手请勿携带与竞赛无关的电子设备、通讯设备及其他相关资料与用品。

⑶参赛选手应提前30分钟到达赛场,凭参赛证、身份证检录,按要求入场,不得迟到早退。

⑷竞赛时,选手严禁透露任何个人信息,如有违规将被扣分,情节严重者,将取消竞赛资格。

6. 比赛样题

山西省第八届中等职业学校英语口语大赛题卡

1. What do you think is good to your health?

2. What is your favorite festival? Why do you like it best?

7. 比赛方式

本赛项为个人赛,参赛选手必须是我省职业院校(普通中专学校、职业高中、职业中专学校、成人中专普通班、技工学校及高职学院中专部)注册中职学籍的在校生,各职业院校以校为单位组队参赛,每个比赛项目每队限报2人,每生可配1名指导教师。

8. 比赛时间、流程

比赛时间:20xx年 4 月 9 日

比赛流程

⑴ 抽签 由各领队老师提前20分钟现场抽取该队选手出场顺序及讲解内容。

⑵ 演讲 选手按照抽签顺序依次进行演讲,每人不超过5分钟。少于3分钟或超过5分钟将被酌情扣分。评委现场打分。

⑶ 回答问题 选手自选题号,由主持人读题,选手根据问题回答。评委现场打分。

9. 评分标准

(一)主题演讲评分标准

主题演讲分别从四个方面进行考评:内容、语言、技巧和仪表形象。内容30分,语言40分,技巧5分,仪表形象5分,共计80分。

2

1).内容

主题鲜明,内容清楚、结构清晰、逻辑性强、材料真实,事例感人,贴近生活、能吸引听众注意力(30分)

2).语言

使用标准英国英语或美国英语。语言准确(发音清晰,音高、音调合适,用词准确),语言流利(注意连续、词重音、句重音、语调和节奏)(40分)

3).技巧

有幽默感,注意手势、眼神接触与身体语言,自信,有感情与手势;适当使用修辞手段(比喻、类比等)(5分)

4).仪表形象

演讲者演讲者精神饱满,着装端庄大方,举止自然得体,富有表现力。(5分)

(二)回答问题评分标准

回答问题总计2道题,每道题10分,共计20分,每道题评分细则如下: 1).能听懂并迅速回答评委所提的问题,回答切合主题,语言地道正确。(8-10)

2). 能听懂评委所提的提问,回答切合主题,回答时有少量语法、语音错误。(6-8)

3). 需要依靠评委的帮助才能回答问题,回答与主题相关,回答时表达不完整。(4-6)

4).经评委多次提醒才能回答问题,回答与主题相关,但回答断断续续,出错较多。(2-4)

5). 听不懂老师的提问或者答非所问,不且主题,表达不清。(0-2)

主题演讲和回答问题两项满分共计100分。总分计算方法:取三位评委分数的平均分计入总分。最后按总分的高低决定名次。

3

附:

英语口语技能大赛决赛评分表

山西省第八届中职英语口语大赛方案

4

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