小学生英语口语比赛方案及评分表(800字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.3.16

“快乐英语”口语比赛活动方案

为了给学生营造一个良好的英语学习氛围,提高学生的口语表达能力,提供展现自我的舞台,进一步提高英语听说能力的培养。同时让学生体验英语学习的快乐与成功,提高我校学生英语学习的兴趣,调动学生学习英语的热情。我校决定举办小学生英语口语比赛。

一、参加人员要求:

小学三--六年级的学生。

二、活动形式及内容

1.以班为单位,分年级进行。

2.大赛分两个阶段进行,初赛和复赛。其中初赛由各班英语老师在班上组织进行,各班选出4名(高年段)或5名(中年段)优秀者参加复赛(至少得有一名男生)。

3.内容范围:

三、四年级:(1)介绍自己(2)看图说单词(3)英文对话

五、六年级:(1) 介绍自己(包括自己外貌特征,性格,爱好,家庭情况等)

(2)讲故事 (3) 英文对话

三、活动步骤

1.准备阶段:各班接到通知后,进行竞赛的初期准备活动,调动所有学生的参与热情,确定参加人员。

2.初评阶段:本次大赛的初赛以班为单位,分班级进行初赛。

3.复赛阶段:在各班初评的基础上,推选出4名(高年段)或5名(中年段)优秀的选手代表班级参加全校的决赛(至少得有一名男生)。

四、活动要求

1. 请严格按照要求进行操作,要与学生的日常教学相结合,提高学生的朗读和表演水平。初评阶段尽量扩大参与范围,并以此为契机,调动学生的参与热情和学习英语的信心。

2. 三、四年级的学生自我介绍不少于40秒,5、6年级的学生自我介绍不少于50秒,演讲不少于2分钟。英语对话部分是由评委老师提出一至两个问题,由参赛选手组织语言作答。

3.参赛选手按当场抽签决定号码和演讲顺序。

五、评选方式

本次大赛最终评选出

一等奖1人、二等奖3人,三等奖6人 六、活动时间和地点

大赛的决赛定于月3日5日上午8:40在二楼多媒体教室进行。届时请各位英语老师带参赛选手准时参加。

附:英语口语比赛评分标准

“快乐英语”口语比赛评比标准

比赛细则如下:

小学生英语口语比赛方案及评分表


第二篇:庆安镇小学生英语口语比赛方案 400字

庆安镇小学英语口语比赛方案

一、活动目的

为了更好地贯彻基础教育课程改革的精神,进一步配合《英语课程标准》的实施,进一步推进我镇英语教学工作,激发和保持小学生学习英语的兴趣,锻炼学生英语口语表达能力,调动他们学习的积极性和主动性;实现英语亮校的目标,并经过选拔参加县级英语“秀我风采”口语比赛,具体事宜如下:

二、比赛内容

1.自我介绍:

用简单的口语作自我介绍,一分钟左右。

2,命题内容: (1)My family (2) My friend

(3)School (4) Hobby

(5)Subject (6) Classroom

(7)Job (8) Weekend

(采用抽签方式决定题目)

三、比赛要求:

1,高年级组学生参加比赛,参赛学生比赛时要大方得体,口齿清晰。

2,命题内容尽量脱稿,时间不得超过5分钟。

四、比赛时间:

本周星期五下午(4月25日)进行。

五、活动地点 : 教办大厅

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