教案作业检查制度(1200字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.3.9

**小学学校教案作业检查制度

为进一步强化教学常规的管理,了解教师上课、作业的布置及批改情况,特制定教师教案及作业批改检查制度。

一、教案书写及上交要求:

1.每个学科的教案必须附有详尽的教学计划。

2.教师备课必须与教学计划同步。

3.每个教案应包括教学课题、教学目标、教学重点和难点、教学学法、教学过程、作业布置及教学反思。

二、教案检查方式:

1.教务处一学月对任课教师的教案进行一次检查。

2.推门听课后,教案当场检查,发现问题及时纠正。

三、教案等级评定方法:

1.A等教案:

①教案数与实际上课数相等。

②教案书写规范,每个教案教学目标、重点难点、学情分析、教学过程、作业布置、教学反思等环节齐全,新教师需备详案。

2.B等教案:

①教案数与实际上课数相差10%以内。

②教案书写不够规范,教学目标、重点难点、学情分析、教学过程、作业布置、教学反思等环节欠缺。

③教案中的教学时间及内容与教学计划不相符。

④有从网上下载,又不作修改,脱离学情的教案。

3.C等教案

①教案数与实际上课数相差30%以内。

②教案书写很不规范,几乎无完整的教学目标、重点难点、学情分析、教学过程、作

业布置、教学反思等环节。

③教案中的教学时间及内容与教学计划严重不相符。

④大量从网上下载,又不作修改,严重脱离学情的教案。

四、作业检查基本要求

1、教师应按教学需要,精心设计作业。

2、严格按要求布置作业。

3、教师要对学生提出明确的作业要求,指导学生学会正确的作业方法,培养良好的作业习惯。

4、教导处每月进行一次学生作业检查,对作业批改及时进行反馈。

五、检查的内容

1、所有学校规定作业一律用红笔批改。

2、学校规定作业由两部分组成:一为,作业本;二为,练习册,其他作业不做具体要求。

3、学校规定作业要在学生上交后及时批改。

4、作业批改要有具体日期、适量评语,评语字迹杜绝潦草,低段(1—3)不能使用行书。

5、作业错误老师应要求学生及时订正,学生订正后老师也应做相应批改。

6、作业数量是否适当。

7、学生作业是否符合规范。

8、教师批阅作业是否及时认真。

9、有无惩罚性作业等。

10、各项作业必须在右下角写上批改日期、等级。

11、教师应认真批改作业,不得由学生代劳,并及时获取反馈信息,改进教学。

12、批改作业要做到批改正确,批改及时,批改规范。

13、检查从作业本封面、作业量、学生作业情况、教师批改情况进行考核。

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六、作业检查总结

每月由教务处负责检查一次,对每位教师所教学科的学生作业批改进行检查,每次检查作好记录,及时向任课教师反馈检查结果,对存在严重问题的,要及时指出问题所在,并限期改正,对好的科目要给予表彰、奖励。

七、量化办法

所有检查人员分值的均分就是本次检查的最后得分,几次检查的均分加起来除以几就是本学期的最后得分,最后将记入教师百分制考核中。

**小学校

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第二篇:备课作业检查制度 1100字

南二屯小学备课作业检查制度

一、备课作业的检查时间和方式:按照中心学校要求,各学校每月月底(28日)前将教师的自查结果报中心学校教研室,平时教研室将在教学视导时,根据教学进度和对备课作业进行不定期检查,期末统一检查。

二、检查科目;小学所开设的所有科目。

三、检查标准

(一) 备课:

1、备课是上课的前提,教师要备学生、备课标、备教材、备学法、备教法,编写教案(教学案)要符合学科特点,目的明确,重点突出,详略得当,要符合市常规和县教体局的要求,书写工整,有利于教学、切实有效,有较好地实用性。新授课目的不明确,无教学重点,教学程序过简,练习课无教学程序者,不计教时数。

2、备课总分为100分,其中数量分计70分,质量分计30分。开学初,教研室将制订出各类学校的各科教学进度,根据教学进度,实际有效课时数除应有课时数乘70为数量分。

3、备课符合要求,数量分在50——60分,质量可得1——15分,数量分在60——70分,质量分可得10-30分。根据质量和实有数量分不足50分,不得质量分。

(二)作业:

1、作业的布置与批改,使学生进一步理解巩固课堂所学知识,掌握运用知识的技能,培养学生能力和良好的学习习惯。同时还帮助教师检查教学效果,了解学生对所学知识的掌握情况,作业次数和难易程度要符合课程标准的要求,数要适当,形式要多样,内容要有目的性、针对性,批改要及时、认真,批语要有指导意义,要有批改时间和成绩。

2、作业分总计100分,其中数量分计70分,质量分计30分,根据教学进度和作业指标,实际有效次数除应有次数乘70为数量得分。

3、作业质量符合要求,数量得分在50分及以上,根据质量分为上、中、下三等,分别计质量分21——30、11——20、1——10分,数量分不足50分不得质量分。

四、有关规定

1、教师要自觉接受检查,无特殊情况,不能按时交出备课作业者,所缺项目视为0分。

2、备课种类根据县局要求,结合各自的实际情况设置,作业必须按要求统一设置检查时全面查。如两种作业设在一块只算一种。

3、杜绝使用旧备课或借用其他人备课,违者该项为0分,并通报批评,取消本年度评优资格。

4、严禁学生代改作业,一经查实,该项得分为0分,并通报批评,取消本年度评优资格。

5、奖励:以两学期备课作业成绩之和为标准,按年级排出名次,取得前三名的,且在县、镇质量调查中成绩中等以上者,分别奖 40元、30元、20元。一般教师节进行表彰。

附加分:

1、任两门主课(语文、数学、英语)或包班,备课作业的总分在160分以上者附加总分的3%。

2、教一门主课带其他课程的,在主课得分上自然、社会按3%附加,其他各科均按2%附加。

3、教两个班语文的附加3%,教两个班数学的附加2%,排名时在所任年级的高一年级(即:就高不就低)。

4、本规定自公布之日起执行。

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