九年级数学作业检查情况(2800字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.2.21

九年级数学作业检查情况统计

***:选择都能完成,填空题一部分是自己认真完成的,还的一部分是乱编的,比如44页11和12题,明明题说a+b=24问a=多少b=多少,她答的a=4,b=12,一看就知道是乱编的,前一半的大题完成还行,除了不会的以外都能完成,但从中间开始,作业主开始不认真了,简单的也不作,难题更不作。作业完成情况:中

***:作业完成情况还行,只是错误太多,一些简单的题让他给做错了,每道题都用心去做了,只是由于思考不到位,错误很多,所有题中能够完整完成并做对的不多,显得比较粗心大意,还有一些题本身较难,但也花了心思,虽然没做出来,但做作业的思路正确。完成情况:上

***:作业完成情况较差,几乎没有完整做对的,每道题都写了,正确率极低,花了时间,但效率差,说明在假期里没有认真对待数学作业,学习态度不端正。完成情况:中偏下

***:作业写成情况好,能完成一些平时讲过的题,并能做对,说明在假期里家长的督促与自己的信心,在没有判断每道题对错的情况下,能做到这样还是可以的。完成情况:上

***:以她平时成绩看这次的作业,能判断为中上,每道题都认真看过,分析过,但正确率很低,有些题可能是有人帮助了她,给她讲解过,每个步骤都对,如果这个讲解有用的话,对她今后的数学学习很的帮助,希望能在这学期得到更好的发展。

***:写成情况良好,只要是做了的题都几乎能做对,只是态度

不端正,有哄骗家长的意思,有些题做了一部分,就停下不写了,每道题都有书写内容,但没一个是对路的,由于前几章的答案没有去掉,所以这些题都没有用心,根据平时所表现的成绩来看,作业写成这样有些不尽人意,完成情况:中上

***:许多作业都是乱编的,做对的没有几道,学习态度不端正,做了一些中上的题,反倒有做对的,但一些简单的反而没做,做了也做错了,选择和填空大部分都是乱编的,正确率极低。完成情况:中

***:完成度极差,选择和填空在没批改的情况下很难判断是否正确,但是大题解题非常混乱,每道题都是写一两步骤就完了,没有一道是正确的,说明对待数学的态度非常差,还是以前那种不求上进的学习方法。完成情况:差

***:由于这几年来成绩一直较差,可见是本人对学习不感兴趣,作业有些题做对是由于有人帮她的原因,在假期里请了老师辅导,可是她的成绩差并不是一两天造成的,所以这次的作业并不是她不做,而是她真的不会做,只要是不经过辅导的题都错了或者是没写,由于她本身的不做为,从小学就不认真学习,现在是不管怎样简单的题都不会做,由于家长的强硬态度使她不得不继续来学习,但是她本人对这次的中考不抱任何的想法,所以这次作业对她来说写了与没写没有区别,并且完成情况非常差。

***:该生在本年级时有几次考试中取得了很好的成绩,因此在检查作业的同时对近期成绩下滑严重的问题进行了询问,并对他在假期中的作业表现进行了简单讲评,他的本次作业完成情况较差,基本

没有做到他的能力所应该做到的题,有些是乱编的,有些根本没写,因此打回让他重新将没完成的作业补充完整,完成情况:中

***:该生平时成绩漂浮不定,时好时坏,对待作业也是有信心了做的认真,贪玩了又下滑,所以对他的作业检查我是专看他的大题的完成情况,有些题做的不错,比较完整并正确,而有些本来不应该错的题让他给做错或者没做,所以在以后我对他的教学方法是更加严厉的对待,争取他真正成为一名合格的中学生,作业完成情况:中上

***:由于她胆子小,从来有疑难也不问,从而导致她到现在成绩的低下,该生平时的学习很努力,只是方法不当和有疑不问,所以对于数学的学习非常吃力,本次作业中也有体现,独立完成的题不少,但是完整正确的不多,有些选择的填空,都完成了,只是不知道是经过计算完成的不还是编的,她自己说是独立完成的,加上她本身很少说谎,所以我承认她的话,并判本次作业情况为:中

***:作业大部分都完成了,而且完成度不错,具她本人说是在假期有她姐姐帮她,因此我在询问她对数学学习情况之后又对她进行了教育,让她认识到现在初中学习时间的问题的她目前的学习成绩问题,在三个月后的中考中,她属于是能考上与考不上之间的学生,要求她在以后的学习过程中加大力度,争取能真正考得好成绩,而不是依靠别人才能做对题的人。对本次作业情况判断为:上

***:该生是补习生,去年中考中的数学成绩本身就很差,满指望她在今年的补习过程中能对数学学习的态度有所改善,但是她至今还是没改变对数学学习的态度,参加的三次考试每次都是倒数第一,

这次的作业更加的说明她对学习的态度:只学数理化以外的课程,这三门对她来说没用,本次作业也是这样,所有的选择填空题都是乱编的,大题也是每道题都只写一两句,别说做对,连题目的大意都没写出来,所以判断本次作业为:差,并请家长于明天到校说说她今后的学习目标

***:学习态度较好,有学习动力,只是平时问的少,因此数学成绩不理想,在本次作业中表现的较好,每道题都能积极思考并完成,有些没完成的都是不会的,希望能在作业本下发后主动完成并解决难点。本次作业完成情况:上

***:数学学习能力较强,平时在新课的理解上表现突出,能主动自觉完成所有的数学问题,有不明白的也能主动问,是全班不多的几个能到老师跟前问题的学生之一,本次作业完成情况较好,除了几道不会做的之外都完成了,而且正确率也较高,希望能在今后的学习中加强对小疑问的解决能力。本次作业:中上

***:在数学学习上有潜力,学习成绩稳定,在解题时能有一些自己的独特思想,只要克服粗心的毛病,在数学上应该没有问题,本次作业完成也很好。作业情况:上

***:是本次作业中最差的一个,完全是为了哄骗家长而写的,每道题都是只写一两句话就完,没有一道是完整的,只有与家长沟通交待了他的作业完成情况后才能让他继续学习,要求明天叫家长来。

***:由于身体有病,所以对学习不上进,刚刚入学时成绩不错,可是到现在却成了根本不学习的学生,本次作业也是完成的极差。作

业情况:差

***:本身成绩一般,如果不努力成绩还会下降,在假期为了骗家长,每道题都写了一部分,但没一道是完整的,完成情况:差,要求叫家长

***:解题能力较强,只要做了的都基本能做对,只是没完成的题过多,要求在一周内补充完整,如果完成不了叫家长与他一起完成

***:平时数学学习成绩就好,作业完成情况也好,只是要求在以后的解题过程中加强细心就能更进一步。作业情况:上

***:作业完成还行,只有个别不会的没写之外都能写上,但正确率一般,须加强。作业情况:中上

***:作业完成度是近三年来最好的一次,所有题型都能完成,基本没有空题,完成情况:上

***:作业完成情况较好,都能独立完成,并且正确率较高,本次作业判断为:上

***:作业基本完成,以他本来的数学成绩来看,这次的作业他是认真对待了,并且有点效果,只是看以后的这三个月中的表现如何,本次作业:中上


第二篇:小学数学作业检查情况记录表 0字

小学数学作业检查情况记录表(试用稿)

小学数学作业检查情况记录表

另:在检查过程中,对全班作业进行分类:优秀、良好、一般、较差,并进行百分率统计。

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