安徽财经大学外国语学院第七届大学生职业规划大赛策划书

一、活动背景：面对当今社会日趋严峻的就业形势，希望举办职业生涯规划大赛，

帮助同学们树立生涯规划知识，掌握职业生涯基本知识，树立正

确的人生目标和就业观念，以科学的态度和方法规划自己的职业

生涯，增强毕业生的就业竞争力，帮助就业生成功就业。

二、活动目的：引导大学生以科学的态度规划自己的职业生涯，激发大学生的学

习的热情和学习动力，明确大学生的学习目标，促进学风建设，

从而有利于增强自身的就业竞争力，促进大学生的全面发展，以

便更好的开展自己的就业生涯。

三、活动主题：积极定位 科学规划 完善自我 追求职业梦想

四、活动对象： 外国语学院有理想、有抱负、有意于职业生涯规划的同学（要

求大一、大二每班至少3人参加，大三同学自愿参加）

五、活动内容：大学生职业生涯规划的主要内容如下：

1、确定志向：给自己的职业生涯规划树立一个远大的志向。

2、自我评估：对自己进行全面的分析。通常自我评估包括兴趣、

特长、性格、学识、技能、智商、情商以及组织

管理、协调能力等。

3、生涯机会评估：主要分析内外因对自己生涯发展的影响。环

境因素评估主要包括组织环境、政治环境、社会

环境、经济环境等。

4、确立职业及职业生涯路线：通过自我评估和生涯机会评估，

对自己的职业做出选择。然后就选择的职业，考

虑发展路线。

5、职业生涯目标：分为短期目标、中期目标、长期目标和人生

目标。

6、制定行动计划与措施：在确定目标后，计划采取怎样的具体

措施来落实目标。

六、活动程序:

前期宣传：

1、打板通知、宣传此次的比赛活动，同时再由各班团支书通知到各个班级，以确保每位学生都有参与此次活动的机会。

2、由各班团支书主持开办以此次活动为主题的班级会议，以会议的形式让大家对职业规划有更深刻、全面的认知，有参赛意向的同学向团支书说明。

3、申请场地并做好场地的布置工作，检查场地的多媒体设备以保证比赛能够在一个和谐的环境中顺利进行。

4、邀请我系就业指导老师，做职业生涯规划的指导工作；

5、通知参赛同学按照比赛要求做好参赛准备，包括职业规划相关的演讲稿及PPT。

6、邀请相关老师和嘉宾，为此次的比赛活动做好相关的评委工作。

中期准备

1、此次比赛分为初赛、复赛、决赛三个部分，以淘汰制进行所以后两次的比赛场地会有所变更，得做好相应的通知和准备工作，到时会另行通知。

具体时间安排:初赛：11月30日前各班完成预赛每班产生3个优秀作品规划者，

将其作品（电子版和打印版）交至团总支办公室；

复赛：12月5—8日各班所选作品交至院里评比，选出10名选手

参加决赛；

决赛：12月16日晚七点

2、竞赛程序：自我介绍30秒

职业生涯规划演讲 5分钟

评委提问 3分钟

3、积极做好对相关比赛选手的指导工作，并安排所有选手的比赛顺序，保证每个参赛选手有序的进行比赛。

4、对于进入复赛的同学由我们的系部老师给予相关指导，以保证参赛选手对于职业规划有更为深刻的认识，同时为复赛和决赛做好充分的准备。

后期安排

1、有老师宣布获奖者的名单及班级，对于获奖者会有相关证书的颁发，获奖班级会给予加分。

2、宣布比赛比赛正式结束，与老师沟通，对参赛选手进行点评；

七、评奖办法：

1、奖项设置：一等奖 二等奖 三等奖 优秀奖

2、奖励办法：（1）对获奖同学给予物质和精神奖励；

（2）在年终测评时给予德育加分，评奖优秀时优先。

3、评委组成：评委团由我院领导、专家及老师和学生代表共同组成。

八、预期效果：此次的比赛在某种程度上让新生们能够更深一层的了解到了大学生活的目的性，有助于新生在大学生活的开始便树立科学的职业目标，有利于大学生活有意义的进行。

九、相关要求：

1、各班认真组织，广泛发动学生参加，力求通过此次活动，使每个学生都能对自己未来求职生涯有一个认真的思考和比较可行的规划，明确自己的奋斗目标，刻苦学习，努力成才。

2、上报作品要求：

（1）小四号字体，A4纸打印，并附电子版

（2）配有封面扉页（见附件2）

（3）附有参考样本，（见附件3）

（4）各班团支书上报作品时需做好班级目录：班级 序号 学号 姓名 作品名称 职业定位 班级总人数（包括打印和电子版）

外国语学院团总支办公室

 

第二篇：大学生职业规划大赛策划书(草案)

南京师范大学泰州学院首届大学生职业规划大赛策划书

一、大赛主题：面对人才竞争，拓展就业空间； 规划精彩人生，打造锦绣前程

二、参赛对象：南京师范大学泰州学院全体学生

三、大赛宗旨：通过职业规划大赛活动帮助大学生全面了解自我，认清职场环境，选定职业目标，实现“人职匹配”。同时提高大学生的职场创新能力、实践能力和就业能力，引导他们树立正确的就业观、成才观、价值观，促进高校毕业生充分就业。

四、主办单位：共青团南京师范大学泰州学院委员会

五、承办单位：南京师范大学泰州学院商学院团总支

六、协办单位：南京师范大学泰州学院创业联社

七、赞助单位： 中国移动公司泰州分公司            

八、比赛时间及地点

选拔赛时间：11月1日 (星期一)

决赛时间：11月8日（星期一）

地点另行通知

十、比赛流程：

    （一）选拔赛

        1.活动前准备

     （1）多媒体教室、PPT、席卡

     （2）邀请评委

     （3）确定主持人

     （4）其他相关事宜

    2.比赛步骤

      （1）评委预审规划书

      （2）选手现场展示（限时4分钟）

      （3）评委提问

       (4 ) 才艺展示（限时1分30秒）

      （5）评委打分，统计结果

（二）决赛

       1.活动时准备

     （1）场地布置（待定）

     （2）会场秩序安排（评委、嘉宾、学生观众）

     （3）现场录像

2.决赛流程

（1）评委预审规划书

      （2）选手现场展示（限时4分钟）

      （3）评委提问

       (4 ) 才艺展示（限时1分30秒）

      （5）评委打分，得分统计

      （6）公布比赛结果

      （7）领导讲话

      （8）颁奖、拍照

十一、参赛要求：

    1. 个人职业生涯规划设计参赛作品必须有扉页。扉页填写参赛者的真实姓名、性别、系别、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。

2. 作品内容完整，简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，正文部分不超过一万字。作品用A4纸打印，黑白、彩色均可。

3．就业类作品应包含“自我认知”、“职业认知”和“决策实施及调整”等部分，参赛学生可根据个人能力和自身条件独立完成职业生涯规划设计。作品内容应包含但不限于以上内容。

4．创业类作品应包含除职业规划书相关材料外，另附一份完整的创业计划书。创业计划书应对项目基本情况、市场分析、经营管理、风险评估、财务预估、团队组建、组织构架等方面做具体分析，要注重创业计划与个人职业规划的有机结合。作品内容应包含但不限于以上内容。

5. 学院将邀请有关专家对参赛作品进行评选，以思想性、创新性、真实性为主要评比标准，淡化文学性和艺术性。

6. 现场展示部分可通过演讲、面试、实例展现等形式，表现参赛选手的个人素质。突出实用性和可操作性等。

7. 才艺展示方面要与自身规划的职业相关，能充分展现参赛选手朝气蓬勃的精神风貌，以及职场新人的职业形象，且个人才艺应对达到自身的职业目标具有一定的促进作用。

十二、奖项设置：

一等奖：一名  奖金待定+荣誉证书

二等奖：二名  奖金待定+荣誉证书

三等奖：二名  奖金待定+荣誉证书

同时可设优秀奖、最佳台风奖、最佳创意奖、最佳风采奖、优秀指导老师（待定）

十三、经费预算：

     1．宣传经费：100元（海报）

     2．会场布置：200元（鲜花+水+横幅）

     3．奖项预算：2400+100（奖金+荣誉证书）

     4．其他预算：200元

附件一、南京师范大学泰州学院职业规划大赛评审细则

附件二、职业规划作品撰写指南（范例）

                     共青团南京师范大学泰州学院委员会

                       南京师范大学泰州学院商学院团总支

                        南京师范大学泰州学院创业联社

                             二〇##年十月二十日

                   

附件一、南京师范大学泰州学院职业规划大赛评审细则

一、职业规划作品（共40分）

1.职业规划设计的完整性(12分)。作品内容要求真实、完整,分析透彻,主要包括自我认知、职业认知、职业目标、实施路径、评估调整等方面。创业类作品要有完整的项目计划方案。

2.职业规划设计的科学性(10分)。要基本体现人职匹配的思路，目标确定和路径设计要符合自身和外部环境实际，不主观臆想，科学合理。

3.职业规划设计的操作性(8分)。作品要求思维缜密，目标明确，分析有深度，可操作性强，要有一定的分阶段目标，尤其是近期（大学至毕业后五年）目标规划，分析要具有说服力。

4.职业规划设计的逻辑性(6分)。作品逻辑清晰、组织合理，准确把握职业规划设计的核心和关键。

5.职业规划设计的创新性(4分)。创意新颖，充分体现个性而不落俗套, 文如其人，充分展示当代大学生朝气蓬勃的精神风貌。

二、现场展示（共20分）

1.表达的完整性(6分)。能够准确表达作品内容，准确把握职业规划设计的核心和关键。

2.自我表达力(6分)。选手必须脱稿陈述，普通话要标准清晰，语言流畅，语速适中，表达简洁。

3.表达的生动性(4分)。表现力强，有感染力，控场灵活有效，能够调动观众气氛，现场互动效果优良。

4.仪态(4分)。着装得体，仪态端庄、大方。

三、现场答辩（共20分）

1.准确性（12分）。准确回答专家所提出的问题，内容完整。

2.条理性（8分）。逻辑清晰，思路敏捷，语言组织能力强

四、才艺展示（共20分）

 1.贴切性（12分）。与目标职业紧密想关，契合度高

2.创新性（8分）。角度新颖，说服力强，展现大学生的精神风貌

附件二、职业规划作品撰写指南（范例）

           职业生涯规划设计书

目 录

1   自我认知

1.1   职业生涯规划测评………………………………………………………

1.2   360度评估………………………………………………………………

1.3   橱窗分析法………………………………………………………………

1.4   自我认知小结……………………………………………………………

2   职业认知

2.1   外部环境分析……………………………………………………………

2.2   目标职业分析……………………………………………………………

2.3   职业素质测评……………………………………………………………    

2.4   SWOT分析…………………………………………………………………

2.5   职业认知小结……………………………………………………………

3   职业生涯规划设计

3.1   确定目标和路径…………………………………………………………

3.2   制定行动计划……………………………………………………………

3.3   职业规划评估...........................................

3.4   动态分析调整……………………………………………………………

一、自我认知

1、职业生涯规划测评

2、分析测评报告（霍兰德职业个性和职业兴趣量表）    

3、360度评估

4、橱窗分析法（选做，不作强制要求）：

橱窗1：“公开我”

橱窗2：“隐藏我”

橱窗3：“潜在我”

橱窗4：“背脊我”

5、自我认知小结：

二.职业认知

1、 外部环境分析

①       家庭环境分析

②       学校环境分析

③       社会环境分析

④       目标地域分析

2、 目标职业分析

①       目标职业名称

②       岗位说明

③       工作内容

④       任职资格 

⑤       工作条件

⑥       就业和发展前景

职业胜任力测评  

3、 ＳＷＯＴ分析

我的优势(strength)及其使用

我的弱势(weakness)及其弥补

我的机会(opportunity)及其利用

我面临的威胁(threat)及其排除

MiniMax SWOT分析（选做）

4、 职业认知小结：

三.职业生涯规划设计

1、 确定职业目标和路径

①       近期职业目标

②       中期职业目标

③       长期职业目标

④       职业发展路径

2、 制定行动计划（自己根据自己的情况确定时间阶段）

①       短期计划

②       中期计划

③       长期计划

   3、职业规划评估

   反思自己的职业规划设计的可行性，目的实现的现实基础

4、动态反馈调整

评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划：