20xx迎新春活动方案

2015迎新春活动方案

为迎接新春佳节,丰富我校教职工的校园文化生活,更好地展示我校老师们的精神风貌,增进教职工之间的情谊,锻炼身体,增强体质。经研究决定,我校将举办迎新春教工趣味文体活动。具体安排如下:

一、时间

1月26日(星期三)下午1:30—4:30

二、地点

校广场、艺术楼、接待大厅。

三、参加对象

全校在编在职教职工

四、具体要求

以工会小组(综合教研组)为单位报名组队参加;

具体分组为:

语文组、数学组、英语组、

物理政治组、生物化学信息组、历史地理教辅组、体育艺术后勤组共七大组。

五、活动项目

团体项目:跳长绳、趣味垫球

单个项目:#9@k;你丢我接;卡拉OK或器乐;对、写春联

六、报名办法:

单个项目每个人限报一项,#9@k、你丢我接为二人一报;兼报集体项目,每个教研组可组队参加二个集体项目,报名者请到各教研组长处登记。各教研组长于1月21日16:00之前,将电子表发至邮箱,报名表交工会办公室祁秀珍老师处。

七、活动方法

见附件《活动规则》

八、奖项设置

所有项目根据成绩,评出一、二、三等奖发放一定的奖品,报名并参加者均有奖。

方案二:迎新春趣味活动方案

为了丰富我校教职工的业余生活,进一步激发大家的团队意识,和合作能力,活跃教职工身心,经研究决定,在20xx年元旦前夕开展泰州市泰东实验学校教职工迎新年趣味游戏活动。具体活动方案如下:

一、活动组织机构

组长:储容

成员:沈友宏徐春梅郭怀往徐新春徐亚军、一——九年级主任、电教室、总务处、安全办、分部主任

二、活动内容

1、拔河比赛

2、吹硬币比赛

三、参加对象

全体工会会员

四、活动时间

20xx年元旦前

五、活动地点

学校操场、综合楼三楼会议室

六、活动形式

以年级组为参赛单位

七、活动规则:

1、拔河比赛

①比赛分四个组进行预赛,即1~3年级为第一组(预赛时间为12月21日),组织者:徐新春;裁判:曹思德;4~6年级为第二组(预赛时间为12月22日),组织者:徐春梅;裁判:唐军;7~9年级为第三组(预赛时间为12月23日),组织者:郭怀往;裁判:毛明荣;安全电教、总务后勤、分部为第四组(预赛时间为12月24日);组织者:徐亚军;裁判:杨阿香;

②每个预赛小组产生一个优胜组,参加决赛(12月30日下午4:30);组织者:储容;裁判:毛明荣、杨阿香、唐军;

③为了比赛尽可能地趋于公平,每个年级组参赛的人数参照人数最少的年级组;

④具体比赛要求和评判方法现场由裁判决定。

2、吹硬币比赛

①比赛按年级组进行预赛,每小组产生一个优胜人员参加决赛;

②比赛用币为一角钱硬币,20枚堆依次平放在桌面上,计算选手在1分钟将其全部吹翻的个数,吹翻个数多者为胜;

③每个小组产生一个优胜者,参加元旦期间的决赛(12月30日下午4:30);组织者:沈友宏;裁判:徐春梅、郭怀往、徐新春、徐亚军。

八、备注:

1、活动期间无重要事情,教师不得请假,缺席者须向年级主任请假,按实际人数参赛,否则取消比赛资格;

2、活动期间需要部分教师协调组织,希望大家服从指挥;

3、未尽事宜另行通知,解释权归学校工会。

方案三:迎新春趣味活动方案

“金蛇狂舞携霾去,骏马欢腾迎春来”。20xx年新春佳节将至,为活跃节日气氛,丰富网上战友文化生活,让战友们欢度一个愉快祥和

的节日,《战友诗词》版倡议开展一个“骏马欢腾迎新春趣味猜谜活动”,具体活动方案如下:

一、活动目的:猜谜语是中华民族传统习俗之一,是广大人们群众喜闻乐见的一种益智、休闲、娱乐活动,男女老幼皆可参与。通过“骏马欢腾迎新春趣味猜谜活动”,各地战友共庆新春,分享幸福美好生活,传承和发扬中华民族的文化瑰宝。既活跃战友网上生活,又促进大家相互学习,并提高游戏、娱乐水平,激发战友参与网站活动的热情。

二、活动方法:

1、谜语征集准备。在战友网公开征集谜语,战友们将自编原创或者其他途径收集到的谜语,通过网站专门设立的窗口提交,目标是征集到100条以上的精品谜语。同时《战友诗词》栏目自备200道谜语,形成不少于300道的精品谜语库,供活动使用。要求谜语的谜面和谜底都体现正能量。

2、趣味猜谜。《战友诗词》栏目发布“骏马欢腾迎新春趣味猜谜活动”专题博客,战友们以跟帖留言的方式自由竞猜答题,答题数量不限。

三、活动结束时,由《战友诗词》栏目公布谜底,根据正确答题的数量,选出猜谜排名前五位的战友予以表彰;根据提供谜语的数量,选出提供谜语前五的战友予以表彰。奖品由《战友诗词》版负责提供。

四、活动时间:

谜语征集期:20xx年元旦至除夕零点;

趣味猜谜期:除夕零点至正月十五零点;

评选表彰结果公布:正月十五。

五、战友诗词版版主、副版主及顾问负责活动的组织,不参与猜谜。

欢迎广大战友踊跃参与,动手又动脑,健康又欢乐,喜庆祥和过春节!

方案四:迎新春趣味活动方案

一、活动目的:为提高广大学生体质,创社文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。让学生积极投身到积极、健康的户外运动中去,做一个健康向上、充满活力的好学生。

二、活动时间:元旦前(具体时间另定)

活动地点:本校操场

 

第二篇:20xx.2学习活动方案

教职工学习活动实施方案

2014—2015学年度第二学期

为深入落实《齐齐哈尔市普通中小学落实科学发展观提高教育质量行动计划》,结合镇中心学校《教职工学习活动实施方案》,加强教职工队伍建设,提高干部管理服务水平和教师专业素质,进一步强化教育教学改革,促进我校教育事业的发展,办人民满意的教育,在落实“学习工程”的基础上,在全校开展学习活动,特制定如下实施方案:

一、指导思想

以党的十七大关于建设学习型社会的精神为指导,全面提高干部、教职工队伍的政治素质、理论素养、知识水平和业务能力,形成勤学善思、开拓创新、争创一流的良好风尚,为实施素质教育、构建和谐校园提供强大的精神动力、智力支持和人才保障。

二、总体目标

坚持以提升干部、教师学习力、创新力和竞争力为目的,以树立干部教师终学习观念为重点,以促进全面发展为根本宗旨,以全面推进校本研修为载体,推进教育教学改革和发展,使学校成为学习型组织,建设一支政治坚定、业务精湛、与时俱进的干部教师队伍。

三、遵循原则

1、全员参与原则。全体教职工特别是党员干部都要积极役身到学习活动中,视学习为生存的需要、工作的需要、发展的需要,积极主动地参与学习,不断增强学习的自觉性。

2、整体推动原则。坚持领导带头,上下同步,分类指导,整体推进,确保学习活动有序开展。

3、学以致用原则。把学习引入工作中,带着问题去学习,以学习促进工作,做到学习与工作的相互统一,相互促进,相得益彰。

4、与时俱进原则。坚持学习制度,不断创新学习组织,创建学习载体,充实学习内容,更新学习方法,务求学习实效。

四、参加对象

全体教师。

五、学习内容

政治理论学习,主要包括学习党的教育方针政策,相关法律法律、法规,主要是《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》;《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,先进人物事迹。专业理论和业务技能学习,主要以“六学”及教学技能培训内容为主,“六学”是:一学基础知识和理论;二学新课程标准和理念;三学现代教育教学方法;四学先进的教育科研方法;五学现代信息技术;六学名家名篇。培训内容主要是教师课堂教学中的“教学准备能力”、“教学实施能力、“教学评价能力”和信息技术与学科整合能力等知识。读书以中心学校匹配各校书籍为主,主要包括精思教育理论书籍,如苏霍姆林斯基《给教师的建议》、《聚焦中国新课改》、《教师素质提高理论读本丛书》等,现代教育理论、学校班级管理理论、专业知识、家教知识、人文沟通知识书籍等。

六、学习方式

1、学习。采取自学与集中学习相结合的方式。

2、读书。开展读好书活动,组织推荐与个人自选相结合,学校领导和教职工每人每学期读精、读透一、两本教育名著、学校管理理论、教育教学理论等方面的书籍,

1

3、研修。学校领导及广大教师要深入研究学校管理案例、教育教学案例、校本教材开发、教学具设计、课件开发利用、教学实验等,提高教育教学业务指导水平。

4、培训。通过远程培训、校本培训、继续教育培训、骨干能手培训、实验教师培训、远程教育培训、网络资源共享、进名校学习、专家讲座等方式对教师进行培训,全面提升广大教师的素质和能力,创新工作思路和方法。

七、学习要求

1、固定学习日。学校将每月第一、三周的周五下午做为领导、教师的集中学习日,保证每月两次政治、业务学习,每次不少于500字,每次学习要有体会或反思。学习笔记要明确时间,字迹工整。

2、集中学习。每学期领导政治业务讲座各不少于2次,组织教师集中学习,记好笔记。

3、书香校园教书读书活动。每人每学期至少要读一至两本教育专著,做好5000字以上的读书笔记,每学期至少形成一篇1000字以上读书心得,。

4、评比展示活动。每学期开展教师学习读书成果展示活动,每学年举办一次“名书伴我行”读书先进个人评比活动。

5、总体字数要求。全体教师个人每学期学习笔记和读书笔记要达到万字以上。

八、保障措施

1、建立责任机制和保障机制。学习活动开展实行校长负责制,切实做到有人管、有人办。积极创造良好条件,保证时间,保证人力、物力,确保学习活动有序开展。

2、建立考核机制和奖励机制。学习活动纳入教师的工作考核,本着灵活、实效、快捷的原则,单项与综合兼顾结合,按不同时间段和不同学习、活动类别,评选学习活动先进,通过发奖状、通报等方式进行表彰。

九、工作要求

1、精心组织。高度重视学习工作,从我校实际出发,制定实施学习活动方案,明确具体实施办法和工作日程,认真组织实施,确保学习活动的针对性、可操作性和实效性,学期初启动学习方案。

2、健全制度、加强指导。健全完善学习制度,约束、引导、激励教师开展学习活动。教导处定期、不定期地进行检查指导,调阅教师的读书笔记、教育随笔等相关学习资料,组织学习考试或业务知识考试,督促学习活动的开展,并做好纪实。对表现突出的个人予以表扬,对敷衍了事的个人给予批评。

3、领导带头、形成氛围。校长是学习活动的第一责任人,要带头学习,及时主动地公布、展示自己的学习成果,接收群众监督,真正成为学习的典范。

十、组织领导

学习活动领导小组

组 长:徐 民

副组长:裴贵君 冯建平

成 员:各教研组长

克利镇中心学校大榆树中学 20xx年3月

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教职工学习活动实施方案 2014—2015学年度第二学期

大榆树中学

20xx年3月

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