家长会发言稿

家长会发言稿

各位家长您好,很遗憾,在这个关键时刻我缺席了。因为我到归仁参加教研活动。就以这样的形式跟您交流吧。注:请大家认真观看,虽然我长得挺丑。如果您走神,我会请卧底告诉我的。(此处可以有笑声)

跟很多家长,我已经好久没见过面了。当然,我一直以“短信”的形式存在着,不停地去轰炸您的手机。曾经听同事说过,家长抱怨我发的信息太多,我只能诚恳地说一句:毕竟是为了孩子好,请您理解。 孩子与老师一日在校生活想必您也是了解的。每天早晨我会在七点十五分左右进班,人未到齐前也读课外书,基本来齐后读课文及《舌尖上的阅读》。希望孩子们早晨尽量早些到校,七点二十左右。仓天硕高涵以前来校较迟,提醒过后好多了。张译之家长,还有王丹青鲍思含等同学的家长,也请早些送孩子到校。

上午四节正课,中间有半小时的大课间。我要骄傲地告诉您,在冯老师的指导下,孩子们跑操的情况好转许多。真的感觉他们长大了。 然后吃午饭及午休。我想再次肯定的是学校的伙食,孩子们吃得很营养,也绝对够吃。如果孩子晚上回家抱怨没吃饱,要从他自己身上找原因。这里对王雪瑾同学的家长再次提意见,孩子的就餐习惯非常不好,吃得太慢,还经常倒饭。我觉得,她总是无法战胜这个缺点,会成为一个阴影,因为同学及老师总因为这个“盯”着她。而这个阴影还会继续影响她六年时间(如果继续在这个学校读初中的话)。据我了解,孙梓恒也比较挑食。还有一些孩子,表现出一种对义务的淡漠

及投机取巧的行为。吃完饭,总想着先走,不能够按要求收拾餐桌。您可千万不要认为这是孩子聪明,人说:贪小便宜吃大亏。太过“聪明”的人,不招人喜欢。不仅老师,所有的人,喜欢的都是那种憨厚大度的人。

我们从一年级开始跟孩子强调,吃的东西可以带水果及牛奶。不要吃垃圾食品。中国的食品安全问题大家也知道,小店里的东西可以不吃还是不要去吃它。我饭后会去操场上散步,经常发现有同学才丢下饭碗就买上零食吃起来,这一点我们班的情况尚好。

饭后略作休息,然后午休。这一块因为我不再是班任,所以不太了解。只希望您对孩子叠被子的技能再作指导。

下午三节课,主要安排一些艺体类的课程,还开设了一节腰鼓课,打出来的效果很漂亮。

第一实验学校最让我们骄傲的地方,就是所有的课程开足开齐,而且老师都认真负责。周菲菲,还有小韩——我们的前班主任,体育老师翟佳佳,这些都没的说,真是非常好的老师,。特别要表扬我们班的科学老师李从利。她是三(4)班的语文老师,兼我们班的科学,我特别喜欢从她这儿了解孩子们的表现。

她说三(1)班同学课外知识非常丰富,此乃优点。但是,不够静,爱说废话。或许这个我也应该反思,是不是平时让孩子们表达得太多了呢?但是李老师跟我开玩笑说,我们班的课堂就像美国课堂。很多同学都能踊跃表达想法。

说说李老师特别表扬过的孩子吧:陈牍志曹秉哲吴承禹李语曈王涵仓

天硕韩贝宁王尚宇等。她还总结了:我们班男生优秀得非常多。当然了,我也要补充一句,女生优秀得也多,但是在自然科学方面,较男生稍弱,因为我也这样。很多孩子现在知道的都比我多,这一点让我非常骄傲。

提到科学这一学科,我想说的是,上次期中考试,我们班科学是年级均分第一。原因是,我带着他们复习了,“逼”着这群小屁孩儿背了。其实这个应该是您的任务,结果许多孩子回家没做,回来被我批了。 记住,不存在所谓的“小科”,三年级排名以及以后的小升初考试,是由四门学科加起来的总分,语数,英语及综合,综合包括品社与科学。四条腿走路,哪条瘸了都不行。

现在说回到语文这一块吧。孩子座位上的作业本您翻了吗?此处可由许静按暂停三分钟,大家瞅过再播放。许静,上来。

这几本作业,家庭的作文本不需要上交,双休带回家写一篇。上周的作文鲍思含孙梓恒写得不好。其余在会后请家长帮忙分类交齐。 能一直认真及时完成家课的同学有:孙一宁顾昊王雪瑾吴承禹朱贤帅曹秉哲杜庚沅柏浩然李语曈王博(好样的王博,认识这么个优秀的孩子,是我的荣幸)董忆洁宋稼祥许茹月胡亦潘(小胡头段时间不太状态呀,跟王雪瑾俩人老是闹矛盾,又分不开,想的较一般孩子为多,当然家长也别批,因为我们小时候也这样,多开导)王爽菲(这孩子现在特别讨人喜欢)梁秩豪(我要郑重对梁爸爸或梁妈妈说一声,孩子基础不牢,生字听写情况非常不好)刘怡帆(期中没考好,但不要愁,她有很强的表达欲望,语感也很好)王柏辰孟子杰(一个读书种

子,要练好字)许芷铭(挺棒的,写的比说的好)陈牍志(他有一种向上的精神)王丹青胡莘钰。

这段时间作业及课堂表现有进步的孩子:韩贝宁(低谷过去了,状态很好,每次上新课,都搜集许多资料,听课效果也好)张译之(进步很大,基础这块不愁,多阅读,家长指导写作)江翰霖(我真高兴,不用再天天跟江爸爸打交道了,开学初,我不想看到你,也估计也不想看到我。孩子是有向上的意愿的,但是,他需要人督促。表扬,肯定,监督,都不可少)高咏琪(说真的,这孩子慢热,课堂上不怎么参与,但是耳边风也都能刮进去。作文也越写越好了)张开朗(昨天还表扬他了,在李从利老师那儿学写字,劲头可足了,加油,读书也不错)高涵(这也是李老师特别喜欢的孩子,写字进步,课上表现也很好)杨绪涛(阅读要跟上,写作落后了)王尚宇(课外阅读跟别人有差距,习惯不好)翟雨佳王尚宇仓天硕刘景文(错别字现象仍然严重)曹航郡(阅读和写作要跟上)王涵(这段时间不错的!特别喜欢阅读,爱读书的孩子就有希望,作业也有进步。也想借王涵告诉一些家长,不要以为把孩子交给补习班就一切OK了,您不在,孩子不可能有很大的改观)宋雨萱(说真的,这段时间我特别觉得欣慰的就是曹航郡跟宋雨萱跟我“亲”了,我以前估计很凶,他们都远着我现在常夸他们,就不再那么怕我。我看到他们走近我,也很开心的)。 还需要努力的同学:徐梦雪的学习不成问题,但是写字马虎,作业的态度还要端正。鲍思含上次语文考试尚好,但是最近作业完成的情况不佳。杨志炫也要加油,丁善宇还出现过别人代写的情况,邓国庆的

字实在要加油。韩聿也要端正态度。张芯嘉,我希望她的作业是干净整洁的,我可以认真批改。期中试卷让我发现,她的表达能力是不错的,最后一题习作很好。但基础知识不扎实。怪谁呢?家长。您的工作不到位。因为她学习比较吃力,学了前面忘后面,您只指望我们和补习老师,怎么可能呢?最后想特别提两个孩子:1.孟怡秀!舞蹈上的灵气,没有换来课堂上的灵动。舞台上的精彩,没有赢得作业的认真。一份付出才有一份收获。点到为止,家长反省。孙梓恒。语数成绩均不理想。家长估计也被我说烦了。我想借此对送孩子参加补习班的家长说几句:千万不要认为找了补习班就万事大吉。那里仍然是一个老师带几十个学生,可能对您的孩子另眼相看吗?曾经的两个孩子,杨绪涛孙梓恒,在补习班里写一样的虚假作文,这就是老师补习出来的结果!如果是很滥的补习班,不参加也罢。免得害了孩子。杨绪涛妈妈就提到了一点,在补习班里做完作业,完全没有时间阅读课外书了。不读书何以立?王涵就是一个正面的例子,他结束了在补习班里的漂泊,现在在家里写完作业,看书,我觉得状态很好。

孙梓恒妈妈,您也看了孩子上个星期写的习作的家庭作业了,全班只此一份,我也很庆幸地说:幸亏只此一份。父母是孩子的第一任老师,也是最重要的老师。如果家长从一年级开始认真负责地“跟”,现在,您完全可以放手了。现在,您再不跟,估计他就完全要掉队了。 但是,“放”不代表您就袖手旁观了。我常跟一些家长说:李语曈柏浩然很优秀了吧?但人家的妈妈也不是完全不管的。而且,这份优秀,是多少付出得来的。

现在我们再来聊聊课外阅读的事情。现在班级学生的阅读已经出现了三个梯队。一、精英梯队。有几位孩子,阅读量广,视野宽,所以有思想,善表达。成绩自然也出色。像曹秉哲,读《诗经》,品《史记》,写诗都是仿诗经的。李语曈,她跟我们组一起活动,就我跟她就喜欢 “假滋”,走哪都捧一本书。阅读已经成为她骨血里的一部分,写出来的东西文笔非常美。孟子杰,他现在基本上已经开始读名著:《好兵帅克》《三个火枪手》,有经典陪伴长大的孩子,那是不一样的。孙一宁柏浩然宋稼祥王雪瑾陈牍志王博,这几个孩子读的书也非常多,课上与老师的互动也多。

一部分孩子踏实地阅读着,已经与书为友。像王涵,江翰霖也很喜欢读书。还是那句话,喜欢阅读,就意味着有希望,无论是学业还是为人。

还有一些孩子,并没有真正地与书为友。或许只是我的一己之见,供您参考。许志杰,无静气,这段时间的状态极不好。阅读,也是一点儿风吹草动就影响的。孟怡秀,张芯嘉,王尚宇,曹航郡,孙梓恒。 古人说:三日不读书便觉言语无味面目可憎。或许不至于面目可憎,但他们的浅阅读,会导致言语无味,课上面也缺少参与。许志杰倒是个例外,他课堂上的表现很不错,但是,课后很愁人。

人教社王林编辑说过:读过32本书的孩子的语文素养一定强过只读过32篇课文的孩子。

我特别尊敬的薛瑞萍老师也说过:只要他们上了

大量的高品位的阅读的路子,别说语文,所有的学习都将如同远航的

帆船,拥有了持久强劲的顺风。

您要做的,保证孩子有书读,有好书读,必须保证读物的质量。有时间读,有兴趣读。我最喜欢听王涵听我说:老师,我又到图书馆里借了两本书!后面书柜上的书毕竟太少,需要您的给养。我以前就推荐过泗洪县图书馆,现在再次郑重推荐。您也许不一定能陪着孩子读,但至少,您要花一些时间关注孩子的课外阅读,聊一聊,说一说。哪怕只是倾听,也会促进孩子对于阅读的热爱。

另外补充几点我的想法:有关零用钱。昨天许志杰跟江翰霖两个人买的卡被我没收了。首先,我不建议您让孩子带很多零用钱来,因为我好几次在江翰霖的桌子下看见掉出来的十元钱。不是不让孩子花钱,是要学会把钱花在合理的地方。江爸爸说他有一个存钱罐,里面有上千元钱,随意取用。我认为这并不是个好方法。您得知道钱的流向,还得有一定的控制。如果您真的觉得钱很多,那么,您不如教育孩子为有需要的人捐款,爱心,或许比滥用钱的态度更伟大。许志杰听说也有不少零用钱。我还听说,上学期孙梓恒经常给其他同学钱用。 钱是个好东西,但用不好,就成了毒物。这个,家长应该懂。

有关朋友。请您把头转向右边,看门旁的“你追我赶”。除了左下角的“火枪手队”是我定的,其他都是孩子们自由组合并自己取的名字。火枪手队的来历是因为许志杰江翰霖王涵三个人经常在一起玩,屡屡惹祸,我一时情急,让他们三个在一起比一比,后来发现王尚宇也经常跟他们玩,但由“三个火枪手”变成了四个。昨天,因为乱买东西,三个人都被我画了哭脸,王涵因为热爱阅读,我送了他一个笑脸。

您也应该有这样的感觉,就是,好学生会玩在一起,调皮鬼也会玩在一起。总的说,除这四人外,其他的学生真的都是中规中矩。你说不让他们在一起,可能吗?那就督促他们互相比一比吧。

其实,这比的不仅是孩子,更是家长。家庭教育的缺失,才需要老师绞尽脑汁的“三十六计”。

再说说关于书包。书包太重了。您可以根据每天的课程让孩子带书。但书包里务必有一本课外读物。

关于作业。因为三年级是个转折时期,你们也知道它的关键性。科目增加,难度增加,所以,可能您会觉得孩子的作业也增加了。但是,依据我布置作业的感觉,应该不至于写到晚上九十点钟。如果真有这样的情况,您可以打电话跟老师反映。另:更应该从孩子身上找原因,是不是太磨蹭?边写边玩?

我一口气打了近五千字,着实是累了。

或许您会遗憾没见到老程的面,没交流成。但是,我觉得这不是借口,如果要交流,形式很多。请您拿好笔,准备记:我的手机:182xxxxxxxx.我的QQ1539498262,欢迎加我做好友。我们班级的群:114925131. 如果您是个有心的家长,不会只得到家长会上跟我们交流的。

像我很少见到顾昊的爸爸,但我会收到他的短信。我也要对您说:顾昊是个很省事的孩子。也感谢曹秉哲奶奶柏浩然妈妈许茹月妈妈等,对孩子的付出。您付出的一切,终有回报。

另:回家后,希望您给孩子的都是鼓励。告诉老师表扬他了。我记得那个故事,说家长会上老师批评孩子,说孩子没希望,结果妈妈回家

说孩子表现很好。孩子果真照着这个方向发展下去。我也相信,好孩子是夸出来的。我会尽量发现他们的闪亮点,多发扬。希望你们也是。 老程是个直肠子,如果以上发言开罪某些家长,还恳请理解与原谅。如果不出意外,我还会与你们同行三载,如果我们之间有结,是很影响孩子的教育的。所以,必须说开,必须配合。在这里,我向您鞠躬了。

 

第二篇:家长会校长讲话稿

家 长 会

尊敬的各位家长:

你们好!

首先,我代表全校师生,对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加今天的家长会,充分说明你们对自己孩子成长的关注和重视,也是对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强家校之间的联系,同时使家长也能够积极参与到学校的教育教学管理中来,使家长了解学校,了解班级,理清楚的了解您的孩子在学校中表现,形成家庭教育与学校教育的合力,在提高学校教育教学质量同时,更好的促进孩子的健康成长。孩子是家庭的希望,“望子成龙,望女成凤”是每一个家长的心愿,“使每个孩子每天都能进步”是我们努力的方向。 “一切为了孩子”,这是我们的共同出发点。我希望也坚信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功! 借这次家长会的机会,我主要谈以下几个方面的类容:

一、 学校的基本情况

我们南双庙小学有一百多年的发展历史,由清末民初的私塾发展到今天,19xx年迁入现校址,占地面积12600平方米,建筑面积1700多平方米。现13个教学班,在校学生496名。共有教师21名,其中大专以上学历20人,其中本科学历11人。小学一级6人,小学高级职称4人,中学高级职称11人,县骨干教师4人,市级骨干教师2人,省骨干教师1人。我校有一支爱岗敬业、素质较高的教师队伍。

多年来我校本着“文明、守纪、开拓、创新” 的治学精神,坚持“以人为本、全面发展”办学理念,坚持“办人民满意的学校,做人民满意的教师,

教人民满意的学生”为宗旨,全面贯彻教育方针,积极推进教育教学改革。积极建设以人为本的教育环境,强化德育工作,狠抓常规管理,大力提升教育质量。几年来经过全校师生的共同努力,学校先后获得“辽宁省中小学心理健康教育先进单位”、“”朝阳市教育教学先进单位”、“朝阳市百所特色德育先进学校”、“朝阳县精神文明单位”的多项荣誉。

二、借这次家长会的机会,我主要谈以下几个方面的类容:

1、家庭教育首先要重视孩子的思想教育。教孩子如何做人,实际上就是对孩子的思想教育。现在很多家长只重视孩子的考试成绩,孩子一进门就问:“考试了吗?考了多少分?”见了老师第一句话就是:“这段时间,孩子学习怎么样啊?在家里一点也不自觉”。却很少有家长,甚至是没有家长会这样问:“这一段时间孩子在班里表现积极吗?和同学打架吗?和同学们相处融洽吗?”这就忽略了对孩子思想的教育。我毫不掩藏地讲,撒谎、拿别人东西、干坏事、不按时交作业、说脏话、谎话等情况在我校学生身上都有,然而有的家长不重视,光靠教师效果不大。对孩子全面了解并不是一件容易的事,不仅要对孩子在家的行为了如指掌,而且要对孩子在外面的表现全面掌握。这需要家长做大量的细致工作,注意观察孩子的言行举止,留意孩子的书包、笔记,经常与之谈心,多倾听孩子的意见和要求,做孩子的知心朋友,只有全面了解孩子,才能根据孩子的特点和需要给孩子以帮助和指导,引导孩子健康发展,不断取得优异成绩。

2、要培养孩子的良好习惯。在教育界有这样一句话:“思想引导行为,行为变成习惯,习惯塑造人格,人格决定命运”,俗话说:积千累万,不如养成个好习惯。小学年龄段的孩子,学习还不是主要的,主要任务是培养他们养成一个良好的习惯:认真听课的习惯,独立完成作业的,爱读书的习惯,

按时作息的习惯,关心集体的习惯,热爱劳动的习惯,主动参加班级活动的习惯,遵守交通规则,保护人身安全的习惯,不随便吐痰,不吃零食的习惯??。良好的习惯终身受益,不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子!家长们,当你们说没有时间照顾或陪自己孩子的时候,有没有想过:你们那么辛苦的工作是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人认为,是为了孩子的将来考虑。如果拿孩子的今天去换取将来,大家认为值得吗?有的家长可能会说,我很忙,哪里有时间管孩子恁些啊,再说,咱也没啥文化水平,甚至有的家长把工作和家教对立起来,以忙为借口,不陪孩子聊天,了解孩子的内心世界;以知识水平有限不帮孩子制订成长计划,不帮孩子选择课外读物。家长们,我们再苦也不能苦孩子、我们再忙也要忙孩子,钱要挣,孩子也要顾啊,钱再多,买不到孩子的健康心态,良好的高尚的道德,钱再多,也买不到孩子的未来!你们现在教孩子,是在办活期存折、长期投资,是在打造聚宝盆。他们才是祖国的未来,孩子才是咱家长们老年幸福的保障!否则,你们的金山银山也会给败掉。

3、家庭教育不可忽视父母的示范效应,父母一定要为孩子树立良好的榜样。人常说,父母是孩子的第一任教师,家庭是孩子的第一个课堂。每一位父母都应该认识到自己的言行和家庭环境在孩子的成长中起着非常重要的作用。可有些做父母的,虽然他们也经常跟孩子讲学习多么重要,读书多么重要,可他们平时冬天晚上在家看电视,夏天晚上到街上聊天、下棋、玩麻将,看到孩子在身边看他们玩时,马上就板起脸来问:“你作业做完了吗?”“做完了。”“做完作业就快去复习别的,走吧!”孩子说:“我再看一会儿。”“看这有什么用?快走!一会儿回家我检查你的作业,写得不好我可打你。”迫于压力,孩子是回家了,可你想他能学习好吗?你说读书有用,可孩子没见你

摸过书本,你说打#9@k没有用,可你却天天打,为什么家长老干没用的事?日久天长,孩子没有听进关于读书有用的道理,却懂得了打#9@k太有乐趣了。父母的自我形象、威信尊严、思想品德、学识才能、语言风格、行为习惯等特征在子女的心目中往往是神圣的,因此,有强烈的示范效应,子女常常通过模仿、潜移默化过程接受这种效应。如果家长自身素养较高,为人诚实、工作勤奋、谈吐文雅、处事得体,那么对子女将起到很好的示范效应。父母的示范效应本身具有较强的教育意义,家长要能主动的、有意的发挥示范作用,其对子女教育将收到“事半功倍”的效果。

4、学生在家学习,家长要督促孩子的学习,确保按时、保质保量的完成,家庭作业。特别是英语,学生学习比较吃力。我校有部分学生,参加在双庙南面的英语补习班,这些还孩子英语成绩就很好,家长很重视,这是智慧型家长,将来孩子前程会给以好的回报(城里学生补习情况)。

5、家长要加强平时对孩子日常管理和教育。 要让孩子形成良好的品质,家长有义不容辞的责任。有的学生升入初中,节假日回母校损坏学校财产,家长知道不知道?有的学生拉帮结伙打群架、有的学生向小的学生索要钱物,有的学生不在家学习各村乱跑,家长知不知道。放任不管,孩子会犯法的。这些家长应该反思。现在,有一些家长都以自己忙为理由,很少了解孩子,关心孩子,只知道孩子吃完饭上学去了,却不知道孩子在学校或校外干什么,对孩子的学习和其它行为也不了解。更有甚者,有部分家长夫妻双方都外出务工,把孩子交给爷爷奶奶或其他亲属照看,美其名曰是为了给孩子的将来多挣些钱,让孩子将来有一个好的出路,可孩子现在由于缺乏父母的管理和关爱,没有打好基础,何谈将来,这不能不说是家长的失职。

三、需要家长配合或协助学校工作

1、学生的上放学安全节假日安全问题,这是家长的责任。学生上学时间太早,现在6点多就到校了,夏季5点多就到校了。上级规定教师上班时间春夏秋冬都是8点,尽管我校教师都提前半个多小时上班,但是还是早不过学生,为此我校多次下发《家长安全责任书》和致家长一封信,可是学生上学过早的问题没得到有效解决.学生骑自行车的太多,即使很近的学生也骑车上学,还有骑电动车上学的。有的家长骑摩托车接送并且严重超载,有的乘坐无载客资质车辆上学的。这些都对学生的安全存在隐患,不利于学生的健康成长,不利于培养学生吃苦耐劳的良好品质。

2、学生的体质下降。现在学生家长过分溺爱,在家不劳动,上学不走路。20xx年9月我校搞了一次特异体质学生调查,有40多名家长填的是:“学生无任何疾病,但不宜参加各种体育活动”。希望家长能积极让孩子多参加适当的劳动和锻炼,促进孩子身体的成长。

3、关于食品安全,随着生活水平的提高,大部分家长拿钱让学生买午饭,不在家带午饭。这存在这食品安全隐患,不利于培养学生艰苦朴素的品质和自理自立能力。另外根据上级卫生部门要求,学生要引用安全水,自带。

4、关于留守儿童问题。

现在社会经济飞速发展,大多数学生家长都外出打工,把孩子留给老人看管,每年都有客观的收入,这是一种普遍的社会现象。但是不知家长是否意识到,你们失去的是什么。大家是否想过,隔代监护对孩子的影响是什么?(作业、行为的养成)孩子是智力开发、行为习惯形成的关键时期,他们应该得到的父母的关爱却被无情的剥夺了,他们所失去的是用金钱无法弥补的。这样的后果可能是,孩子的未来和父母一样。

5、关于学生保险问题,要及时报告人寿保险公司。2913340、7202210

我真心希望今天与会的各位家长和老师交流回家后,和孩子更多的是彼此充满诚意的真心交流,让孩子说出自己的真心话,给孩子提出适合他们发展的要求,而不是一些严厉的批评或失望的话语 ?? 孩子的成长只有一次,与他们一起成长,是责任,是幸福。衷心祝愿各位,做最好的家长,做孩子们的良师益友,和孩子一起成长、分享快乐、幸福!

最后,再次感谢各位家长的光临!希望我们经常保持联系,以便更好的教育好孩子。谢谢大家!

接下来请各位家长走入各班教室,与班主任和科任教师进行交流,了解学生在校的学习和生活的状况,提出一些好的意见和建议!

南双庙小学

20xx年5月

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