教师个人培训感言

教师个人培训感言

教师个人培训感言

因为学校里组织老师进行培训,我们作为一名光荣的教师,也参加了此次培训。培训者是学校创办者,陈x。从个人经历来看,很佩服陈总。

陈总在大学期间曾经出国留学,在美国自己打拼,自己赚取生活费。在打拼中,善于运用自己的头脑。我们常说:实践是检验真理的一切标准。然而,在实践前做好自己对于本次实践的计划也是至关重要的。好比伯乐识马,二者相辅相成,缺一不可。

我欣赏的是陈总在做事之前总是勤于动脑,想想这件事该怎么做,怎样把这件事做到最好,我们在教学中要充分运用自己的智慧,做一个勤于动脑的人。可以这样说,脑力劳动与体力劳动共同发展才是最好的教学。

在本次培训中,我们确实见到了许多资深教师的独特才华,善于运用自己的逻辑思维寻找问题,并且解决问题。确实,在讨论如何做导学案问题中,我没有自己的看法,看不出一些本质的问题,对于导学案的设计思路也不是很清晰,而资深教师却能看出来问题的实质在哪里,导学案的设计思路,以及现在导学案中所存在的问题。简单,明了而又一针见血,有很多需要向资深教师学习的地方。

此次培训对于我来说,无疑是兴奋的,因为培训之后,便是精美的午餐和晚餐。中午的鸡肉、牛肉,晚上的鸡肉、炖鱼。享受这次的培训,乡愁这次培训的精美饭菜,同时,我在心里自言自语,以后多多召开这样的培训,多多给我们锻炼的机会与空间。

我们在成长中学习,在学习中成长,为未来的自己打好基础。

 

第二篇:教师网络培训感言[1]

网络培训感言

网络培训学习既将结束,回首这段学习经历,虽然又忙又累,但心里感到无比的充实。在组织者的精心安排下,我们有幸近距离聆听了各位专家、学者对教育教学各个领域的精辟见解,对新课程理念的认识上了一个台阶。

对教师信息技术培训来说,教师缺乏信息技术使用积极性已经成为最大的忧虑。许多教师不积极也不习惯使用技术,即使他们受过培训也是如此。教师对信息技术使用的积极性不高在于:一是他们害怕出现他们所不能解决的情况或者学生知道盼比他们多。二是许多教师有自己已经建立起来的教学方式,而且对计算机了解不多,因为这不是他们以前培训的内容,这些教师就有学习新东西和必须改变他们教学方式的压力,对他们中的大多数人来说这是困难的任务。

在传统课堂教学中,很多教师只注重学生吸收了多少知识,不注重学生获得知识的过程。经过培训学习后,我深深地认识到,学生的学习过程是一个自主探究的过程,教师在这个过程中起着主导的作用,而不是主体作用。在课堂教学中,教师要充分引导学生去搜集材料,分析材料,解决问题。

培训是短暂的,但意义深远,它不仅使我们教师对自己的职业有了全新的认识,同时也锤炼了我们教师的专业素养,拓宽了我们的知识视野,帮助我们找到了自身的不足,为我们日后的专业成长打下了坚实的基础。

虽然我是一名计算机教师,通过这次网络培训我意识到自己的不足之处,平时我们学校都用Office2003,经过学习我意识到了Office2010的许多优点,我以后会推荐我们学校的其他教师。

通过这次做作业的过程当中我熟悉了格式工厂,FLASH,POTOSHOP ,Powerpoint,Excel等软件的各个细节,我以前没想象过的设计方法都学习了,以后在自己的讲台上运用这些技术,为我们的教育事业而努力。

谢谢各位专家的功劳,你们辛苦!!!!

察县扎格斯台中学

孜来提布。阿不都艾力

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