一位中学生家长在家长会上的发言，很实在，值得大家参考！ 尊敬的老师和各位家长们：

你们好。今天裘老师让我们给大家讲一下教育的经验。很惭愧，其实我们也没什么经验，跟大家一样一直在摸索中学习如何正确的去帮助孩子。现在的孩子基本上都是独生子女，不管我们怎么花时间教育他、帮助他，都只有这一次的机会，也只是非常短暂的一段时间，我们要珍惜跟他们相处的时光。进入中学阶段后，孩子们长大了，开始有自己的主见，我们要尊重他们，相信他们。但是，我们作为家长也曾经有过同样的学生时代，我们的经验可以让他们少走弯路。因此，我们能做的就是尽可能的去帮助他们，引导他们，让他们自己去做出正确的选择。在平常的学习和生活中，我们比较注重跟孩子的交流，主要强调了下面这几点，现在跟大家一起交流探讨，相互学习。

一、要懂得学习是为了什么？现在孩子们的生活条件比我们小时候要优越得多，这意味着从物质上讲学习的意义就没有了动力。我朋友给了我这几句话，我觉得很好。这段话是这样的：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”我常常跟孩子讲，一个人的价值不在于他今后是否会成为科学家或文学家，如果他能够掌握一技之长，在社会上能够独立，并

且能够为社会尽力奉献一份小小的力量，那么他的人生就是有价值的，就是令人尊敬的。其次也应该为自己而努力，而不是蹉跎岁月，到最后为生存而奔波，成为生活的奴隶，现在抓紧学习是为了以后有更多的选择。

二、如何引导学习。

1、培养看书的兴趣。我们从小就要求他看各类书籍。我们的原则是各类书都可以看，以知识类的书为主，其他的书作为调剂。关于书我们习惯分成六类：一是科幻类，包括科幻故事、侦破小说、有些美国大片也很好，他们的特点是想像丰富，有些题材你根本没想到，意义也很深远，即使成人看了也很有教育意义，我们常常和儿子一起看，一起讨论。可以丰富孩子们的想象力和创造力，这些奇幻的世界还带给他们很多快乐。二是文学类，各类中外的经典名著，象中国的四大名著是必看的，论语、孟子这些四书五经，也非常有益，既有为人的礼仪，又有齐家治国的道理，富有思辨和文学色彩，对于扩大词汇量，丰富文学修养，提高写作能力很有帮助。三是历史地理类，有计划地看象《明朝那些事儿》等历史书和百家讲坛中关于历史的书籍，通俗易懂，不仅丰富孩子们的历史、地理、政治等各方面的知识，文字也很优美，为以后的学习进行铺垫。四是科学类，包括动植物的知识、数理化方面的知识。五是人生哲学类，这类书我们也开始在计划让他看。六、漫画和图画一类。比如说《父与子》等经典的漫画，在笑声中进行人性的教育。当然每个孩子的阅读兴趣是不一样的，有的喜欢历史类书籍，有的喜欢科学类的书

籍，在满足孩子们阅读兴趣的同时，要求他们适当地看其他类型的书，比如说降低要求，可以今天看一页，明天看一页，只要看得多了，进入状态了，自然会喜欢起来。

2、加强学习兴趣是学习的动力，我们的课本有很多内容也是来自经典的书籍，如果孩子们看的书多，对课本知识也能做到触类旁通。当然课外书还是需要有控制、有计划地看，才能保证一定的量，并且不影响学习。（1）做好课前预习。中学学习内容非常多，做好预习非常重要。在理解知识点的基础上，要发挥想像，把知识转化到实践中，提出自己困惑不解的地方，上课听讲时自然就会专心，而且对上课的要求会更高。我们要通过预习，让老师除了传授基本知识外，还能够有时间讲更多更深的内容。所以我们要求预习的时候，尽量做到把重要的概念背得滚瓜烂熟，运用起来自然就会得心应手。因为许多看上去很难的题目，分析起来其实并不难，都是对基本知识点进行了综合运用。（2）专心听讲。老师课堂讲课非常重要，我们在跟老师了解孩子上课情况的时候，最关心的就是上课有没有专心，如果在上课时间就记住了知识点，就有更多的精力去思考更深的内容。课本很簿，字也不太多，但通过老师的讲课，会补充了很多书外的知识内容，并且帮助学生如何去理解和思考。所以课堂上的学习，不仅是知识的学习，也是在向老师学习方法，转化为自己的能力。（3）提高分析能力。比如做数学题，首先要求他在思考推理的过程中，要清楚地知道每一步是根据什么原理推理出来，如果每一步都思考得很快，说明这个知识点他掌握得很好。

其次，有时间的话，鼓励一题多解，这样可以开拓解决问题的方式。第三是要注意解题的思路是否清晰而有条理，可以让他对一些难题错题进行口头分析，对于锻炼口头表达能力，理清思路也很有帮助。第四是要重视错题、难题。做错了题目也是好事，让他可以了解到自己对这个知识点还只是一知半解，更多地去思考如何找到解答问题的突破口。错题和难题，最好能够圈出来，如果做成一本题集就更好，方便复习。第五是做了题目之后，最好能回过来再看看书，加深对知识点的理解。其他课程也是同样的道理。3、养成学习讲究质量和效率的习惯同样的作业，不讲究效率的话，可以做一个小时，也可以做几个小时，效率是非常重要，也是学习质量的保障。我们要求做作业的时候一定要专注，不要养成拖拉的习惯，今天的学习内容和疑惑不要拖到明天，明天有明天新的知识。在保证效率的同时，质量也要保证。把每一件事尽自己的能力做好，做周全，能够锻炼一个人的责任心。4、提高动手能力（1）学习时多动手。动手做好书摘，做好学校提倡的好词好句摘录，最好能够熟记其中的内容，写作文的时候自然佳句随口而出。学数学科学也一样需要动手。比如遇到数学难题的时候，我们建议把题目的意思用简单直观的图画表达出来，进行分析比较，从而找出解题的突破口。象有些奥数题目，通过画图分析会变得直观，从涂涂画画中会产生很多的思路。数学难题也不是说非得每一道题都花很多的时间自己去解，没有那么多的时间，可以通过查资料，看别人的分析过程，然后进行消化，也不失为一种学习的途径，可以学到更多的题型，考试时

就不会慌张。（2）生活中也多动手。每年大学生到高校报到的时候，我们经常会听到这样的新闻：大学生无自理能力退学复读，离开妈妈无法生活等等。把孩子从小照顾得无微不至，会害得他们失去自理能力。因此，适当地让孩子参与家庭生活和社会生活中的事务很有必要。建议日常购买一些生活用品或其他的器具时，在保证安全的前提下，尝试让孩子自己看安装说明学着安装，锻炼他的理解能力和动手能力。出去旅游的时候，完全可以让他自己负责衣服整理、包括旅游路线安排等等。学习是开放的，也是多方面的，而且参与社会生活，也能拓展一个人的思路。5、多鼓励。学习是辛苦的，日复一日，年复一年，得坚持十多年，甚至更多。要学习也要学会放松，这个时候，可以引导他听听音乐，和父母一起看看新闻和娱乐节目。虽然孩子在学习的时候，不要过多的干涉，但作为父母，也要了解每天的作业情况，让他们觉得你一直在关心他。在他们有所懈怡的时候，给他们鼓鼓劲。适当地表扬他们，比如说“你今天处理这件事的方式很好。”多征求他们的意见“你看这件事怎么做才好？”一起来讨论社会上的热点。让他们敢于表达自己的意见，从中明辨是非曲直。6、培养孩子独立的能力。双休日要适当地要求他们做一些力所能及的家务，家是全家人的家，每个人都有义务。学习和生活都一样，要尽量让他自己动手。7、要持之以恒。最重要的就是坚持。学习本身就是一个长期积累的过程，只有长期的坚持效果才能慢慢地体现出来，而且坚持也是锻炼一个意志力的方法。只要父母和孩子相互支持和鼓励，一定能坚持下去。在学习

的苦中渐渐体会到获得知识的快乐，让学习成为一种习惯。孩子的每一天，都和他们明天息息相关，他们的成长离不开父母的关爱。今天我们有缘相聚在五班，希望我们所有的家长们跟孩子们在老师的带领下，一起学习成长，希望孩子们珍惜时间，认真学习，锻炼意志，铸就品格，让中学生活成为一生中美好的回忆。

最后我觉得对我们家长来说，以下内容值得我们家长每天诵读，读满一个月。以后每当发觉孩子表现有不符合自己期待时再读：我是最优秀、最棒的家长。我知道在教子过程中会出现很多问题，要面对很多挑战，但是我不会再被难倒，不会再有抱怨，我要向全世界宣告，我要向我的孩子证明——我是一个负责任的、民主的、智慧的家长，今后，无论孩子再发生什么问题，我都坚定以下信念：我坚信：天下没有教不好的孩子，只有不会教的家长。我坚信：孩子是我的缘，他的出生和成长是为了磨炼我、激励我、提升我。我坚信：我是引发一切问题的根源，孩子是我的一面镜子，孩子表现不够好，说明我的教育方法不够好；孩子有问题，说明我有问题；要想让孩子变，我也一定要变。我坚信，自己变得越好，孩子就会变得越好。我坚信：父母越尊重理解孩子，孩子也就越尊重理解父母。我坚信：自己越是站着孩子的角度考虑问题，孩子也就能够站着家长的角度考虑问题。我坚信：如果把注意力放在寻找孩子优点上，那一定提高，会发现孩子越来越多的优点。我坚信：唯有我现在的孩子才适合我，因为只有他，才能激励我成长和提高。

 

第二篇：初中家长会上的发言

大家好！我是八（十）班陈敏慧的爸爸，是机械厂的一名普通员工。首先我要感谢李老师给予我这么好的一个机会，能让我站在讲台上和大家共同探讨孩子的成长教育。站在这个讲台上，我既感到荣幸又有一点点惭愧。高兴的是我们家孩子的学习成绩和思想品质得到了老师的赞许，惭愧的是我曾经也是一名师范专业毕业的学生，可是因为体会到做老师很辛苦，所以转行做了现在这份工作，有愧再次站在三尺讲台上和大家交流谈心。教书真的是一项辛苦而又伟大的工作。 对于孩子的教育，我没有什么经验可谈，只是想把自己一点不成熟的想法和做法说出来，目的在于与大家一起交流切磋，共同提高。在此我先就孩子的成长教育谈谈几点自己的粗浅认识。

家是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一个老师。首先要为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、安静的学习场所（如果你们每天在家里吵闹、打牌或者邀上一大堆朋友在家里喝酒划拳，孩子怎么能静下心来搞学习）。这个我相信大部分家庭都可以做到。第二个就是自己在孩子面前要做个表率的作用，让小孩从小就有一个良好的生活和学习习惯，培养孩子优秀的性格。有一句名言：“性格决定命运”，我相信只要你的孩子有着良好的习惯，在他（她）以后成长的路上一定生活得相当精彩。第三现在科学发达了，电视、网络等媒体让孩子在与我们当初同样的年纪时学到了更丰富的课外知识，都有自己一定的主见，所以家长在孩子面前千万不要摆高姿态，老经验。要像对待最亲的朋友一样和他交流，让孩子既感到亲情又没有压力。父母要多花一点时间和孩子在一起。现在流行打工，有的是迫于生活压力，有的是羡慕收入高。但是我觉得无论怎样，父母至少要有一个在家里，不要以为把孩子交给老师和爷爷奶奶就好了。初中阶段正是孩子生活和学习习惯成长的最重要的阶段，也是孩子和父母交心的最佳时机。（小

学的话他们又不懂什么，高中（像我们四中）基本上是封闭式教育，每到周末回家吃顿饭就走了，大学就更不必谈了，完全是一只放飞的小鸟）所以家长同志们千万要注意了，初中是孩子成长的一个重要环节。然后我讲讲自己和女儿平时怎么交流，供大家参考。首先鼓励和表扬的词语要多多用上，我觉得可以有这样一种心态：自己的孩子在自己的眼里是世界上最棒的一个。当陈敏慧学习上每有了一点进步的时候，我就会说：你真不错，你真棒。当她有时考试没考好，我就会鼓励她：不要紧，这次正好把问题找出来，知道了自己的弱点在哪儿，下次注意点就好了。贪玩是小孩的天性，有时她可能正在玩兴上，我就好言劝说她把作业做好了再去玩。当然当她高兴过头，有点骄傲、飘飘然时要适当的批评一下（也就是打击、讽刺一下，但是禁止用侮辱性语言）。再者，我给她一点自己的空间，从不时时盯住她，每天询问作业做得怎么样，考试考得好不好。这样会让她心里有点烦。所以我只是偶尔抽查她的作业，让她知道我在关心她，但是又没有逼迫她而让她产生逆反心理，慢慢的她学习的自觉性就有了很大的提高。还有就是如果有时间（我觉得一定应该有）就陪孩子一起看看书，背诵课文。为了鼓励她，语文课和英语课我都曾经和她一块儿背过。我还陪她一块儿看电视，现在她喜欢看的动画片我也喜欢看了。她有不懂的问题我就耐心的给她讲解，记得有一次我在外地出差，因为一个问题，我和她打了几十分钟的长途电话，后来终于给她讲通了，虽然为了一个小小的题目就花了几十块钱，但是我和她的心理都非常高兴。这样无论她学习上和学校里有什么事都愿意和我讲。当然，在搞好学习的同时鼓励她多参加体育和文娱活动，学过体操，学过跳舞，让她在紧张的学习生活之余放松一下身心。

孩子的健康成长离不开家长和老师的共同努力。老师是孩子学习文化知识的

引路人和传播者，有了老师们无私的奉献，才有学生们的茁壮成长。清晨，当我们还在热被窝里抱枕熟睡时，五中的老师们已经站在讲台上带领学生们朗朗高颂；傍晚，当人们一家团圆，围着餐桌享受香喷喷的晚餐时，五中的老师们还在讲台上耐心的讲解课文。这一切大家说说这是为了谁！都是为了我们的孩子能学好文化知识，在他们将来成长的路上打下扎实的基础。我只想大声说：老师，你们辛苦了！

看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长，他（她）将会是我们的骄傲！

在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的老师们表示衷心的感谢! 祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！谢谢大家！

（题外话：建议1、布置作业时能否有针对性、相同或近似的少做一些。

2、让学生多参加些体育活动和课外活动）