校长培训班上的讲话

关于转发黄振兴副局长

在20xx年暑假校长培训班上的讲话的

通 知

各乡镇中心校,局直各学校:

黄振兴副局长在20xx年暑假校长培训班上的《强化质量意识,提高管理水平》的讲话,对中小学校长、对新学年的教学管理工作提出了新的更高的要求,对今后一段时期的教育教学工作具有很好的指导作用。应一些校长的要求,现将该讲话转发给你们,请认真组织学习并贯彻落实。

西华县教学管理中心

20xx年9月9日

强化质量意识 提高管理水平

——在20xx年暑假校长培训班上的讲话

西华县教体局副局长 黄振兴

(20xx年8月25日)

质量是学校的永恒话题,是学校的核心竞争力。学校靠质量立校,教师靠质量立身,学生靠质量立命。在知识资本化、创新加速化、经济全球化、竞争白热化的时代,一所学校如果没有质量、没有精品、没有品牌,那么,社会不认可,领导不认可,家长不认可,学生更不 1

认可,学校就无法生存和发展或者无法很好的生存发展,所以,我们必须咬定质量这个青山不放松。

校长是学校管理的第一责任人。管理者要干事,更要能干成事。一个地区、一个单位的发展,不是喊口号喊出来的,也不是说大话说出来的,必须通过干部群众辛勤劳动,一件事一件事干,一点一滴积累。目前,我们的教育教学质量正处于爬坡时期,工作目标、工作任务、工作措施都已明确,我们要做的就是抓好落实。抓落实,关键在管理者,关键是管理者要干事,更要能干成事。我们的事业等不来、盼不来,而是要靠我们的管理者带头干起来,率领师生员工同甘共苦干成事。为此,管理者要干成事应着力从以下几方面来做:

第一,要高站位虑事,正确地干事。古今中外,凡成大事者,都有一个共同的特点,那就是一事当前,必先考虑全局之成败。身为管理者,我们做事情一定要明确应该干哪些事、怎样干事,而不能干傻事、乱干事。干正确的事是干成事的前提,正确地干事是干成事的保证。我们只有认认真真地对待每一件事,才能干一事成一事,才能积小胜为大胜。就当前来讲,干正确的事,最重要的是要在提高管理水平、提高队伍素质、提高课堂效率、提高科研水平上下功夫,全力推进教育教学质量再上新台阶。正确地干事,重要的是要把实干精神与科学态度结合起来,重实际、鼓实劲、出实招、求实效;要抓具体、具体抓,每项工作都要目标明确、任务到人、责任到位,实实在在地把每一件事办好。

第二,要高水平谋事,用心去干事。一个人工作水平的高低, 2

主要取决于其谋事的能力。“谋”在做事的所有环节中至关重要,对一件事的成败起着决定性的作用。有些人对待工作只是简单地执行,有的人则有所创新,这两种人处理事情的结果会完全不同。凡事按规矩去做,不会出问题,但很难出亮点、出新意。做事之前谋与不谋不一样,效果也截然不同。常言道,世上无难事,只怕有心人。用心才会做好事情,才可能事半功倍。在今后的工作中,我们每个管理者都要树立“无功便是过、平庸就是错”的理念,少一些浮躁、多一些思考,少一些盲干、多一些巧干,少琢磨人、多琢磨事,真正把心思花在工作上;要时刻把事业摆在第一位,用细心谋事,下决心干事,以恒心成事;要坚持高起点、高标准、严要求,以最低的成本、最小的代价,获取最多的回报、最佳的效果。

第三,要高效率办事,用勤干成事。做事高效,在乎一个“勤”字,同时还要讲究方式方法。“勤”体现在三个方面,即手勤、腿勤、脑勤。手勤,就是要做到“上情下达、下情上达”,确保学校政策传达、落实的时效性和有效性,保证本年级、本处室、本班工作信息及时上报、反馈。腿勤,就是要多深入一线、多深入班级、多搞调查研究,及时了解和掌握教工工作动态、学生学习情况,争取工作的主动性。脑勤,就是要结合工作勤于思考,从管理者的角度思考应该作出什么部署;从学生的角度思考他们缺少什么服务、目前有什么要求;从教工的角度思考他们有什么困难、需要什么帮助。与此同时,我们要坚持把“干成事”做为抓班子、带队伍的根本措施,做为检验管理者是否合格的重要标准,积极营造“无功是过”、“任人为能”的浓厚 3

氛围,为干事的人提供施展才华的舞台。

第四,要高风格处事,用合力成大事。高风格处事,就是干事要堂堂正正、光明磊落,说的和做的一致,人前和人后一致,要求别人的和要求自己的一致,一切以干好工作为重,脚踏实地、实事求是。用合力成大事,就要大力倡导团结协作精神,通过加强沟通协调,增进理解、减少误解,增加动力、减少阻力,把一切可以团结的力量团结起来,把一切积极因素调动起来,共同致力于各项工作的开展。为此,我们管理者之间要多支持,不拆台,增强协调性;多担责,不争功,增强自律性;多体谅,不计较,增强包容性,切实做到上下一条心、拧成一股绳,合心合力合拍,能干苦干同心干,形成人人争当先进、人人谋事干事的生动局面。

同志们,在教学质量提升的攻坚阶段,干事是凝聚人心的磁场,干成事是鼓舞士气的法宝。在今后的工作中,我们要以实为先,以干为贵,少说多干,只干不说,干在每一天,干好每件事,在实干中担当无愧于学校发展的历史重任,书写无愧于一方人民的满腔赤诚,铸就无愧于这片热土的宏伟事业。真诚期待我们每一位管理者都能:把发展作为我们的第一要务,把教学作为我们的第一职责,把质量作为我们的第一追求,把管理作为我们的第一基点,把服务作为我们的第一宗旨,把创新作为我们的第一动力。胸中常有一团火,带着激情去工作,不屑唱功重做功,奋发有为结硕果。要多一些上进,少一些消沉,提高团队的执行力;多一些理解,少一些扯皮,提高团队的战斗力;多一些正直,少一些圆滑,提高团队的决策力;多一些实干,少 4

一些品评,提高团队的感召力;多一些规范,少一些随意,提高团队的发展力。要固化质量观念,进一步保持昂扬斗志,增强追求卓越的超越意识:强化常规管理,进一步提升办学质量,增强只争朝夕的紧迫意识;深化课程改革,进一步促进内涵发展,增强居安思危的忧患意识;优化师资队伍,进一步落实质量责任,增强专业发展的危机意识;细化备考策略,进一步加强备考工作,增强丰产丰收的收获意识;内化服务理念,进一步践行大后勤观,增强心系师生的服务意识。

基于以上理念和观点,再对各位同仁提出十点要求:

一、注重发挥集体领导的力量

必须发挥班子成员的作用,搞好班子建设,只有班子成员团结协作,有事业心,决策水平高,工作能力强,才能起到带头示范作用,因此要注重与班子成员的交流与合作,使班子成员思想达成一致,大家拧成一股绳,心往一处想,劲往一处想,克服内耗,这样大家工作起来,不仅心情舒畅,而且效率也高。要紧紧依靠大家,发挥大家智慧和积极性,尤其是班子成员的力量,要首先统一班子成员的思想,开好班子成员会是关键,把大家的积极性调动起来了,你的工作也就好干了。

二、坚持以身作则,率先垂范

我认为当教师要为人师表,当校长你必须是一名严谨的教育工作者,不仅要为人师表,而且要为师师表。无论是工作中的原则问题,还是生活中的日常行为规范,要求教师做到的首先自己应该做到,通过自己的立身行为给全校教师树立榜样,从弯腰捡起地上的一片废纸 5

到开会时手机关机等,凡是要求教师必须遵守的规章制度校长必须严格遵守,只有这样校长说话才有人听,做事才有人跟。试想,如果你说着一套,做着一套,言行不一,你的公信力从何而来?

三、切实抓好师德师风建设

社会对教师的品德要求要比其他行业的人员的要求更高,教育无小事,教师无小节,教师的一言一行,一举一动都应该是规范的,“学高为师,身正为范,学为人师,身为世范,”学校建设的核心是教师队伍的建设,而教师队伍建设的核心又是师德建设,要通过规范教师自身言行来提高师德水平,从而树立起全新的学校形象。一名合格教师,应该以身示范,在思想上崇尚师德,在行动上体现师德,在师德中体现自我价值,师德作为教师的职业道德,不是一般的职业道德,教师劳动的示范性,创造性特点,决定了师德不同于一般道德的特殊性。教育管理者必须把加强师德师风建设当作第一要务抓紧抓好。

四、坚持客观公正,平等待人

制度面前人人平等。学校必须有各类详细的规章制度,做到事事有章可循,处处有据可依,而且制度面前人人平等,严格做到奖励不吝啬,处罚不手软,不能因为是领导和优秀教师触犯制度而包庇、袒护、隐瞒不处罚,一碗水端平,一视同仁,不搞亲疏??尤其是在评优晋级时要特别注意其公正性和公平性,这样才能使教师们在一种平和融洽的气氛中愉快地工作,使老师认识你这个人办事做事还比较公平公正,树立起民主意识,也就避免了教师间的勾心斗角。 6

五、具有强烈的开拓创新意识

创新是学校发展的不竭动力。没有理念的更新,就没有学校的发展;没有科学的管理,就没有满意的质量;没有校长的引领,就没有特色的学校;没有好教师,就没有好教育;没有持续课改,就没有学校的提升。新课改要求培养学生主动探索的精神,勇于创新的意识,沟通合作的能力。学校的发展也离不开创新,只有创新才能先人一步,比别人先一步,多一手,高一层,才能开辟人无我有,人有我优,人优我特的工作局面,只有这样才能抢占教育发展的制高点。不管教师、还是学生创新精神的培养,你学校领导首先要有这个意识,只有你有这个意识,你才会考虑搭建创新的平台。在这一点上思想要开阔一点,办法要多一点,要以多种活动为载体,让师生展示创新的才能。

六、切实加强学校的常规管理

校长对学校的管理,没有来自一线的意见、建议,所出台的措施及制度是没有根基的,因此到一线了解情况,至关重要。

其一是校长深入课堂倾听。课堂是学校教育的主阵地,校长的教育思想,以及新课改教育理念的贯彻落实,最终落脚点就在课堂,学生的全面发展也应该在课堂上体现与落实,学校的德育工作也应该在课堂教学中加以渗透,可以讲学校的发展系于课堂,校长必须走进课堂去倾听课堂的“交响乐”。

其二常去教师办公室。课改初期流行一句话:新课程改革成也教师,败也教师,我认为说的很实在,也说明教师在新课改中作用的重要性,但把责任全部推到教师身上是不对的。教师是课改的具体执 7

行者,新课改的理念,校长的教育思想,要靠教师在课堂上去实践检验,不断丰富其内涵,所以校长要常去办公室坐坐,切忌只坐在自己办公室里“孤芳自赏”。

其三是校园里走动。育人工作系统而复杂,校内的管理不仅在课堂上,更在课间和课余,学生的个性往往在此呈现多样性。在课堂上看学生有可能是雾里看花,看的不甚真切,而在下课脱离了教师的视线,不少学生就会无所顾忌的表现自己,说不定会闹出一些什么事来,暴露出一些问题。校长到校园里转转就能反馈到学生课余、课间的真实活动情况,也可以校正我们老师的一些不规范行为。如早晨你在校园里转转,爱迟到的老师怕你常看见,上课期间爱走出课堂的教师也怕你看见,久而久之也就规范了我们教师的一些不良行为,总之别常坐在办公室。

其四是常到学生中间走走。通常情况下学生不愿给教师说的他们会向校长说,因此校长和学生谈心交流时会反馈到很多信息。比如学习中有那些困难,希望老师怎么教,希望学校开展那些活动,甚至还可以了解到学生中的一些不良倾向等等,这些信息是学校有针对性管理的第一手资料,要针对这些情况,进行有针对性的引导,从而避免学生和老师以及学习上的抵触情绪。

其五是到教师中了解教师的真实情况。每个教师都是学校重要的人力资源,学校的发展离不开教师。校长多到教师中走走、看看、听听,捕捉教师工作中表现出来的各种问题,寻找解决的途径和办法。同时可抽空到教师家坐坐,送去校长的关爱,学校的温暖,而回报校 8

长的是轻松与高效的教师管理,这样既让教师对你校长心存感激,可以营造一个积极向上的工作氛围,又能最大限度的发挥每个教师的主观能动性。花半小时的时间家访,可以胜过大大小小的会议和几小时声嘶力竭的训斥。

七、具有正确的权力观

俗话说“人和事不违”。校长是学校建设和发展的设计师,是引领教师队伍发展学校的火车头,因此校长的权力从一定意义上讲就是责任,这种责任又要通过有效的服务来完成,所以我们校长的权力应服务于日常工作实践,经营好基本的人、财、物,服务好学校的教师、学生的发展,激活学校的造血功能;服务于学校文化构建,凝聚精神力量,增强教师的归属感和认同感;服务于资源建设,打通内外沟通的渠道;服务于目标实现,把握引领学校发展的方向,把建设和谐校园作为立校之本,努力追求以人为本的管理,增强教师对学校的归属感和依恋感,这样才能形成团结、和谐、进取的氛围,使教师心往一处想,劲往一处使,对工作有强烈的责任感和使命感,学校工作才会呈现出生机勃勃的局面。

八、坚持开好每周例会

我觉得校长开好每周一次的例会非常重要。例会是总结上周工作,安排本周工作内容的会议,会前校长应精心准备,会上内容安排应主题突出,条理清晰,会后上传下达,齐抓共管。对于所安排的内容要熟记于心,清晰真诚地倾吐自己的心声,唤起教师的激情,开例会虽然很普通,但却是一位校长工作态度的折射,也是校长以身作则, 9

树立榜样的体现。

九、保持良好的精神面貌

校长的精神面貌是校园文化建设的核心与灵魂。校长的精神面貌决定教师与学生的精神面貌,强将手下无弱兵,强在何处,不在口头上,不在表面上,而在身体力行上,人格力量是无穷的,榜样的力量是巨大的。一位没有宽阔的胸怀,没有开阔的视野,没有创新的精神,没有高尚的情操,没有正确的世界观、人生观和价值观的校长是不可能搞好一所学校的,心胸狭窄的人也当不好这个校长,更不可能带出一支素质较高的教师队伍。一名校长代表着一所学校,校长的形象反映着学校的素质和修养。谨以一首小诗与各位同仁共勉:“胸襟纳百川,志越万仞山,目极千年事,心若一平原”。

十、认真抓好各项工作的落实

大家都清楚,布置了不落实等于零,作为校长,我们应加强常规工作的督查与落实,严格实行考核制度,从备课、上课、作业、辅导、考试到大大小小的各种活动,都需要抓落实,有始有终,有奖有罚,有表扬,有批评,当然还是以激励、表扬为主。

各位同仁,学校管理是十分艰巨而又繁杂的工作,限于学识和水平,我也谈不出高深的理论,但我想用上海市名校长张雪龙的一段话作为今天的结尾:“一个校长,惟有把全部智慧和精力奉献给学校的发展,才能获得自身的成长。校长的成长不在速成,而在养成;校长的水平不在记性,而在悟性;校长的成功不在权力,而在借力。”

借问路在何方,路在脚下。

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第二篇:在全县中小学党组织书记校长理论培训班上的讲话

在全县中小学党组织

书记、校长理论培训班开学典礼上的讲话

县委常委、组织部长

(20xx年5月24日)

同志们:

根据县委安排,经过充分准备,我们举办的全县中小学党组织书记、校长理论培训班今天开学了。在此,我代表县委组织部向前来参加学习的全体同志表示热烈欢迎。

县委党校专门为全县中小学党组织书记、校长开办理论培训班,这还是第一次,这说明县委对全县中小学党组织书记、校长的关心和爱护。在全国上下认真学习党的“十六大”精神,掀起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重要时刻,安排大家来集中学习,对于我们深刻领会“三个代表”重要思想,提高我们的党性修养和政策理论水平,增强我们用“三个代表”重要思想总揽工作全局的能力,促进我县教育事业的发展,具有十分重要的意义。下面,我讲三点意见。

一、认清形势,提高认识,增强培训学习的紧迫感 进行学校书记、校长培训,是贯彻落实党的“十六大”精神和“三个代表”重要思想,认真研究新形势下如何建设高素

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质教育管理干部队伍的重要举措,体现了县委对教育管理干部的爱护关心和殷切希望。在座各位都是我县教育战线的精英,肩负着发展我县教育事业,培养优秀合格人才的光荣使命。作为我县经济社会发展的重要力量,历史已经把你们推到了改革和发展的风尖浪口,因此,大家务必要以高度的政治责任感和使命感,努力开拓,扎实进取,切实履行好党和人民赋予的职责。参加这期培训班,大家的主要任务是:深刻领会“三个代表”重要思想和科学发展观、科学人才观、正确政绩观的丰富内涵。通过学习党的基本理论、基本知识和党的“两个条例”等方面的内容,引导大家按照“三个代表”的要求加强自身修养、不断提高政治理论水平和教育管理水平,更好地服务于岳池教育事业,并为岳池经济的跨越式发展做出更加积极的贡献。

要做到这一点,就需要我们不断加强自身修养,提高思想政治素质和工作水平。作为全县中小学校的管理者,不仅要具备本行业必备的专业知识,而且必须具有开阔的眼界、坚定的信念、敏锐的洞察力和辨别力,具有善于从政治上观察问题和处理问题,能够驾驭复杂局面、解决复杂问题的能力。在此之前,在座各位也曾多次参与过各类培训,但真正进入党校课堂,接受系统的政治理论培训,很多同志还是头一回。因此,大家

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要好好珍惜和把握这次学习机会,眼观国内外发展大势,胸怀振兴岳池经济的理想,体会县委的一片苦心,静下心来,认真学习,深刻领会,学有所获。

二、把握机遇,讲求方法,高质量完成培训学习任务 举办全县中小学党组织书记、校长理论培训班,县委酝酿已久,县委领导高度重视,县委组织部也做了充分准备。为了搞好这次培训,取得培训的预期效果,这里,我对同志们提两点希望:

1、把握机遇,勤奋学习。平时大家更多的是忙于本职业务工作,没有时间静下心来系统地学习政治理论,因此很多同志都反映形势变化太快,思想跟不上,理论认识上存在一些模糊的地方,干工作有时感到力不从心,在管理决策时觉得把握不住,力不从心,所以迫切要求能有机会丰富自己的理论和学识。的确,学习对一个同志的成长和成熟来说,是一个非常重要的环节,正是基于同志们的这种要求,所以县委决定举办此次培训班,让同志们暂时放下手中的工作,集中精力来学习“充电”。今天,同志们来到这里,一定要牢牢把握住这次非常难得、非常宝贵的学习机遇。这次培训要学的内容较多,但时间很短,这就要求同志们一定要抓紧时间,争分夺秒,刻苦自励,努力提高学习效率,争取在这短短的5天时间内,通过勤奋学习提

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高自己的政治理论水平,增加自己的知识储备,使自己在综合素质方面有一个较大的提高,在以后的工作中能更好地适应岗位需要。

2、突出重点,讲求方法。“三观”、党的基本理论和基本知识等内容,都是我们解放思想、开拓前进、不断提高理论修养和领导能力的强大思想武器。过去我们也学习过,但毕竟比较肤浅。这一次培训,我们要求在“深入”上狠下功夫,在“功底”上做文章,务求学习实效。为此,我们一定要坚持科学的学习方法,在学习中努力做到“三个结合”:

一是把学习党的基本理论与学习“三观”结合起来。党的基本理论、基本知识是我们实现“跨三步、翻三番”,全面建设小康社会宏伟目标的根本指针;科学发展观、科学人才观和正确政绩观是我们深化教学改革,培养合格人才必须树立的理论观点。因此,我们在学习过程中,要将这几个方面有机结合,融会贯通,形成全面而又合理的知识体系。

二是把个人自学与集体讨论紧密结合起来。同志们在学习中要注意研读理论文章。在课堂要认真听讲,做好笔记;课后要深入钻研,力求准确理解理论精髓,把握实质。同时,也要在学习中加强交流,互相切磋,广采博集,兼收并蓄,在相互讨论中释疑解惑,提高学习效果。

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三是把学习理论与指导学校实践结合起来。毛泽东同志指出:精通理论的目的全在于应用,这是一个学风问题。否则,纸上谈兵,只能贻误工作,损害党的事业。因此,我们在学习中一定要发扬理论联系实际的学风,努力用科学的理论知识去分析现实问题,解决具体问题,指导工作实践,做到学以致用,学后善用,真正提高解决实际问题的能力。

三、遵守纪律,服从管理,全力保证培训学习效果

铁的纪律,是搞好学习的保证。这是一次非常难得、非常宝贵的学习机会,同志们一定要克服“消极应付、修身养性”的思想,遵守党校学习纪律,抓紧时间,认真学习。一要服从管理,遵守校规。既要彻底转变角色,以一个普通学员的身份接受培训。又要严格遵守党校的各项规章制度,尤其是要遵守课堂纪律,尊敬师长,虚心学习,不迟到早退,不无故旷课。二要团结友爱、互相帮助。学习上取长补短,生活上相互关心。同时要多交流工作中的先进经验,在共同的生活中增进友谊,共同进步。三要严格自律,树好形象。大家一定要自重、自省、自警、自励,用领导干部的标准严格要求自己,自觉规范自己的行为,把学习的过程看作是一次锤炼党性,提高修养,增长才干的过程。

同志们,面对机遇和挑战,我们重任在肩,让我们高举旗

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帜,振奋精神,勤奋学习,扎实工作,为实现我县新跨越而共同奋斗,不负组织的期望,历史的重托。

祝同志们培训期间生活愉快,身体健康,学有所成!

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