怀德苑小学一年级语文阅读感悟训练
猫和老鼠做朋友
从前有一只猫渴望和一只小老鼠做好朋友,小老鼠答应了它的要求,这样他们就住在了一起。猫提议该为过冬做准备了,它们买来一罐猪油,可不知道放在什么地方最安全。猫说:“教堂最安全,没有人敢到那里去偷东西。把油罐放在祭坛底下,不到万不得已咱们绝不能动它。”
不久,猫挡不住嘴馋,想吃猪油了,对老鼠说,它表姐生了一个儿子,请它当孩子的教母。老鼠说:“去吧,别忘了给我带点好吃的。”其实猫说的全是假的,它哪有什么表姐?它径直跑到教堂,溜到祭坛前,掀开油罐盖,贪婪地舔啊舔啊,把猪油上边的一层硬皮舔得精光。随后跑到屋顶上散步,直到晚上才悄悄地回到家。老鼠问:“那孩子叫什么名字?”“没了皮。”猫无精打采地回答。老鼠大叫:“难道你们家族都起这样的怪名字吗?”猫说:“总比你们老鼠家族叫什么‘偷面包屑的家伙’强些吧!”
时间不长猫又馋了,它又对小老鼠撒谎说:“请你再独自看一次家,又有同伴请我去当教母,我实在不好推辞。”善良的老鼠答应了。猫一口吃掉了半灌猪油,这是它过得最惬意的一天。回到家后,老鼠听说孩子的名字叫“留一半”,大叫道:“我敢打赌,日历上也不会有这么稀奇古怪的名字”。
过了几天,猫又对美味垂涎三尺,禁不住对老鼠说:“好事成三,又有朋友请我去当教母。我想你会同意的。”猫走后,老鼠勤快地把家里收拾得又整齐又干净;可那馋猫却把那半罐猪油全吃光了。它拖着圆滚滚的肚皮,直到半夜才回到家。老鼠问第三个孩子的名字,猫说“一扫光”。从此以后,再没有谁请猫当教母了。
冬天到了,老鼠想起那罐猪油,便说:“咱们一起去拿贮藏的猪油吃,那一定是美味可口的。”猫答道:“是的,它准让你感到满意。”它们一同走到教堂,油罐还在老地方,可罐里却是空空的。“哈,我终于明白这是怎么回事了,你真是我的好朋友!嘴里说是当教母,其实是偷吃猪油,先是吃了硬皮,再吃掉一半,最后。。。。。。”可怜的老鼠还没说完,猫便一纵身扑住它,把它吞到肚子里了。
1、 这个故事一共有____个自然段,请标上小节号。(20分)
2、 第1自然段一共有____句话。(20分)
3、 照样子写词语。(20分)
圆滚滚 __________
又整齐又干净 __________
4、 猫说新出生的孩子名字是哪些?请到文中把名字圈起来。(20分)
5、 读了这个故事,你觉得故事中的猫是一只( )的猫,故事中的老鼠是一只
( )的老鼠。 (20分)
小学一年级语文阅读训练
阅读训练(一)
一、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。
1、( )肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。
( )当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。
( )肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。
( )在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。
( )他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。
2、( )一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。
( )开始,我怎么也捉不到。
( )第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。
( )小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
( )夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!
( )最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。
3、( )他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。
( )老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。
( )听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。
( )天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。
( )这样一来,弄得大家更加惊慌起来。
二、修改下面一段话中的错误。
有一天上课时。我忽然觉得肚子痛得直不起腰。老师问明了情况,背我立即到医院;晚上,老师又冒雨敢到我家来关怀我。我怕当误了学习,急得哭了。老师又亲切的安慰我,别着急,等你身体好了,我会给你补上的。
三、阅读课文片断,完成练习。
詹天佑经常 工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一下小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样 ,詹大佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油灯下绘图,计算。
1、按原文在横线上填空
2、用“∥”把这段话分为两层。
3用“——”划出具体描写詹天佑“始终坚持在野外工作”的句子。
4、“我们的工作首先要精密。不能有一点儿马虎。‘大概’,‘差不多’,这类说法不应该出自工程人员之口。”詹天佑的这些话说明:
A、詹天佑在修筑京张铁路的过程中,具有高度的工作责任心。
B、詹天佑对工作一丝不苟、极端负责,对工作人员要求非常严格。
C、詹天佑对工作人员十分关心,对他们要求非常严格,决心为国争气,为人民争气。
四、阅读短文,完成练习。
(一)星 的 山
我站在舱外,身子靠着栏杆,望着渐渐退去的香港。∥
海是黑的。天也是黑的,天上有些星星、但大半都不明亮,只有对面的香港成了万颗星点的聚合。 山上有灯,街上有灯。建筑物上有灯每一盏就像一颗星,在我的肉眼里,它比星星更亮,它们密密麻麻地排列着,像是一座星的山,放射着万丈光芒的星的山。∥
夜是静寂柔和的。从对面我听不见一点儿声音。生活似乎闭上了它的大口。但是当我注意到那座光芒万丈的星山的时候,我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动,灯光也跟着在移动起来。而且电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗,就像人在眨眼,或者它们在追逐,在说话。我的视觉和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的,在那里正奏着出色的交响乐。
我差不多到了忘我的境界??∥
1、联系上下文解释。
①聚合: ②密密麻麻:
③私语: ④追逐:
2、下面的句子,是不是比喻句?是的打“√”不是的打“×”
①只有对面的香港成了万颗星点的聚合。 ( )
②每一盏就像一颗星,在我的肉眼里,它比星星更亮。 ( )
③生活似乎闭上了它的大口。 ( )
④我看见它们时明时暗,就像人在眨眼,或者像它们在追逐,在说话。( )
⑤那一座星的山并不是沉默的,在那里正奏着出色的交响乐。 ( )
3、按分好的段落,概括段意。
第一段: 。
第二段: 。
第三段: 。
4、文中“星的山”指什么?
5、为什么说“那一座星的山并不是沉默的”?
6、找出文中写灯光的句子,用“ ”划下来。
7、“我的视沈和听觉混合起来。我仿佛在用眼睛听了。”这句话你是怎样理解的?
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了,
它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了,一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿,
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃,多呆会儿好吗?
我多想把这些美妙的景象永远留住,
可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。
那么,再见吧,秋娃娃,
咱们明年再相会!
1、文章共有( )句话。
2、量词填空:
一( )树叶 一( )工匠
一( )筷子 一( )牛皮
一( )大衣 一( )水珠
3、在括号里填上合适的词语:
( )的秋娃娃 ( )的稻子
( )的景象 ( )的冬姐姐
4、秋天,除了( )的稻子,( )的树叶,( )的秋菊,还有
( )的枫叶,( )的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住?( )
A 因为冬姐姐马上就要来了
B 因为秋娃娃太淘气了
6、在短文中找出意思相近的词语:
顽皮——( ) 美好——( )
太阳花
太阳花是一种很美丽的小花,细细的小花瓣(bàn),粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,嫩(n?n)嫩的,像含着一包绿汁(zhī)。
早上,太阳一升起,太阳花就兴冲冲地开放了。傍晚,太阳一下山,太阳花就慢慢合拢(lǒnɡ)花瓣睡觉了。
太阳花的颜(yán)色可多了!有粉红的,有黄黄的、蓝蓝的,还有紫紫的。
1、这篇短文共有 个自然段。
2、太阳花很美,我知道它长什么样,我还会用“ ”划出来。
3、我会填:我知道太阳花和太阳的关系可大啦!
( ),太阳一( ),太阳花就兴冲冲地开放了。
( ),太阳一( ),太阳花就慢慢合拢花瓣睡觉了。
4、我会找出描写太阳花颜色的词并在词上打“√”
蓝蓝的 黄黄的 细细的 紫紫的 粉红的 嫩嫩的
参考答案:
1、 三
2、 “细细的小花瓣(bàn),粉红粉红的,鲜艳极了。叶子呢,也是细细的,嫩(n?n)嫩的,像含
着一包绿汁(zhī)”
3、 早上 升起
傍晚 下山
4、黄黄的 蓝蓝的 紫紫的
鸭绒被
转眼间,冬天又到了,刺(cì猬( w?i)又要冬眠了。他刚把门关上,就听见有人敲门,原来是小鸭子看它。小鸭子说:“刺猬大哥,为了治好你的关节炎,我把平时蜕(tuì)下来的织在一起,给你缝了一条柔软的鸭绒被,这样,你整个冬天都能睡的暖和了。”
1、 短文共有( )句话。
2、 这个故事发生在冬天,你知道其他三个季节的名称吗?
( ) ( ) ( )
3、用“——”把小鸭子的话画下来。
4、文章写了( )送给( )( )。
5、从文中找出意思相近的词。
转眼-( ) 温暖-( )
6、除了小刺猬外,你还知道以下的小动物中那些是冬眠的?把它们圈出来。
乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子
7、写出几个表示“看”的词语。
( ) ( ) ( )
小蜻蜓
清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。 小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。
1、短文共有( )节,标上小节号。
2、正确连线:
一架 野花
一棵 飞机
一朵 青草
3、在正确内容的括号里打√
① 小蜻蜓活动的天地在哪里?
小河边( ) 大树下( ) 原野上( )竹林里( )
② 小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂( ) 小飞机( ) 小蚊子( ) 小燕子( )
4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?请把有关的语句用“___”划。出来
春雨
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:
春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。。。。。。”
麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。。。。。。”
1、 给短文标上小节号。
2、 在括号里填上合适的词:
( )的小草 ( )的桃花
( )的柳树 ( )的杏花
3、 春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个什么有趣的问题?请你用“ ———— ”把句子划下来。
4、 按短文内容填空:
1)小白鸽认为春雨是( ),小燕子认为春雨是( ),麻雀认为春雨是( )。
2)你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗?
我说:“春雨是( )的。你们瞧!,春雨( )。”
5、 连词成句:
① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题
春风是什么颜色的
1、找找儿歌中写了哪些景物?
2、儿歌中的“春风”有几种颜色呢?
3、老师知道小朋友知道的可多了,那你想想下面的花哪些是和梨花一起开的?
A 腊梅 B 菊花 C 樱花 D 雪花
小铅笔
我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”
1、这篇短文( )节。
2、第二节有( )句话。
3、用“_____________ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。
4、这篇短文主要写了:(用“√”)
①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。??????( )
②水要小朋友好好学习。??????????( )
③这支铅笔很美丽。????????????( )
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