毕业生文明离校系列活动策划(1500字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.6.7

同济大学浙江学院“毕业生文明离校”系列活动策划

一、活动背景

光阴似箭,日月如梭。毕业在即,毕业生们即将带着母校美好的祝福,踏上人生新的征程。为给母校留下欣慰,给学弟学妹们树立榜样,希望毕业生们离别时,维护好母校的安全与稳定及文明形象,向学弟学妹们传授经验寄托希望,特开展“毕业生文明离校”活动。

二、活动主题 母校给毕业生的寄语

三、主办单位 同济大学浙江学院学生“党员之家”

校青年志愿者服务总队

四、活动对象 同济大学浙江学院2015届全体毕业生

四、活动地点 各个学生公寓,新食堂东北门口

五、活动时间 20xx年5月20日开始

六、活动内容

(一)“文明离校”动员仪式

活动时间:20xx年5月25日

活动地点:新食堂门口

活动内容:毕业生“文明离校”横幅签名活动。

(二)“我们一起走过”——毕业生风采展

活动时间:20xx年5月20日投稿截止

活动投稿方式:

1.将“毕业生文明离校+照片+一句话感想+专业班级+姓名+联系方式”直接发送至“同济浙院学生党员之家”微信公众号。

2.直接在新浪微博或腾讯微博上发布“#毕业生文明离校#+照片+一句话感想”@导航青春,并且编辑“毕业生文明离校+专业班级+姓名+联系方式+新浪微博或腾讯微博”发送至“同济浙院学生党员之家”微信公众号。

投稿内容:毕业生可以在自己对这个学校印象最深刻的地方留下或者是有特别意义的地方合影,然后写下和这个地方的故事,以此纪念自己的大学生活,回顾自己在这个学校留下的故事,学生“党员之家”对这些照片进行整理然后放在展板上展出。

作品展出及大众投票:20xx年5月25日在新食堂门口进行作品展并且邀请大众对所有作平进行投票。

奖状及奖品设置:根据投票结果评选出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,凡参与者皆可获得优胜奖。

(三)“我想对你说”——传承书籍,毕业寄语

活动时间:20xx年5月25日

活动地点:新食堂门口

活动内容:组织“我想对你说”毕业生感言征集活动,毕业生选择一本优秀的书籍,在书籍封页反面写下自己对母校或者学弟学妹的寄语,并且将书籍赠予学生“党员之家”,所以书籍学生“党员之家”将全部赠予给学校图书馆。

书籍赠予方式:将所赠书籍写好赠予并且留下年级专业班级姓名将书籍直接上交至新食堂门口活动帐篷即可。

(四)展望未来——优秀毕业生考研求职经验交流

活动时间:20xx年5月25日晚上18:30

活动地点:待定

活动内容:安排优秀毕业生向学弟学妹们介绍自己的一些学习方法和成功经验,也可以向学弟学妹介绍如何写一份优秀吸引人的简历,面对面解决学弟学妹们在生活和学习上的一些困惑,以此激励在校同学。

七、 活动流程

(一)活动宣传

1.外联部向所有毕业生党支部发出所有活动邀请。

2.外联部与学校其他活动相关单位协调好相关工作。

3.宣传部做好相关活动海报在校园中进行悬挂。

(二)活动开展

1.收集并统计所有活动参加人员信息。

2.联系青总队,安排志愿者维持活动现场秩序工作。

3.通知参与活动的时间、地点等相关事宜。

4.所有活动资料经整理后在微信公众平台上进行展示。

5.设立相应的志愿者,协助工作并作好记录。

八、 活动宣传

(一)前期宣传

1.将海报挂于篮球场(海报内容需包括微信二维码、报名电话等)

2.向相关人士发放相关通知。

(二)活动开展期间宣传

1.定期在微信平台发布活动更进情况

2.从参与者发表的体验感想中选取优秀的作品投稿至校报

(三)活动后期宣传

1.将活动开展成果制作成海报展示于篮球场

十一、 活动预算

毕业生文明离校系列活动策划

同济大学浙江学院学生“党员之家”

校青年志愿者服务总队

二〇一五年五月四日


第二篇:毕业生文明离校策划书 2400字

毕业生文明离校策划书

一、活动背景:白马过隙、日月如梭,转眼间,大三的学哥学姐就要 离开我们这美丽的校园,为了让学长们走的安心,为了让学弟学 妹们学的顺心,我校青年志愿者展开了一次让学长们“文明离校” 的活动。

二、(1)活动的目的与意义:让学长们无牵无挂安心地离开湖大校园,让他们这次离开不带一丝遗撼。

(2)给学弟学妹们做一个榜样,让他们知道湖大出的是德智体兼 备的人才。

(3)给母校留下一丝安宁、留下一点欣慰。

三、活动口号(主题):爱我母校、文明离家

四、主办单位:生物工程与农业经济系

五、承办单位:团支部

六、活动时间:讨论后决定

七、活动内容形式与具体的工作安排

(1)由宣传部做一期“文明离校”的宣传板、宣传板要有特色、 突出主题。

(2)在生科院所负责的黑板上出一期板报,具体内容由宣传部 负责,其他部门全力配合其工作。

(3)由外联部联系知行学院,共同制作“文明离校”的卡片,

制作好后再由宣传部负责将其送到每个生科院08级寝室。

(4)在星期六或星期天的晚上做一次学术交流会,具体由外联 部联系08级原来的青志队长、总干或学生会总干事来会场为青 年志愿者介绍经验,各班的青年志愿者到会情况由各班的负责人

负责。

八、注意事项:

(一)各部门一定要协调好,每个部门都必须按时完成自己的工作。

(二)这4个计划可同时进行,这样反响会比较强烈。

(三)其它各部门若有新的想法或见解,应尽快与策划部联系。

湖北大学生命科学院青年志愿者

生物工程与农业经济系

20xx年6月7日

简讯

为了进一步做好学院2008届毕业生的毕业教育和文明离校工作,更好地落实学校08届毕业生离校工作安排,6月11日上午,生物系为全体毕业生在会议厅召开离校动员大会暨工作安排。出席本次会议的有系各领导

首先,系主任向同学们传达了学校和学院有关离校的相关文件精神,并就毕业生离校阶段有关工作安排进行了详细地解释说明,希望同学们可以安全、文明、高兴地离校。接着,总结了毕业方面的工作,并对他们提出了希望和要求,希望即将毕业的同学能正确认识自我,客观评价自我,以一种良好的择业心态和心理素质灵活就业,要以竞争的姿态,接受社会和用人单位的挑选,找到自己施展抱负和才华的合适岗位,爱岗敬业,踏实工作,勤于学习,勇于实践,在平凡的岗位上建功立业。

活动结束后,同学们一致表示,要以文明离校的实际行动为大学生活画上圆满的句号,将美好的回忆永留台院。

总结

6月到11月,我院在2010届毕业生文明离校工作领导小组的领导和指导下,本着“以生为

本”的思想,按照毕业生离校工作日程安排表,开展了以“母校情、师生情、同窗情”为主题的系列教育活动,在全体学工组老师的共同努力下,实现了“毕业生安全、文明、有序离校,努力提高初次就业率和就业质量”的工作目标。

1. 扎实做好毕业生离校前的各项安全稳定工作,保障毕业设计、答辩和就业派遣等各项工作有序开展。

根据学院2010届毕业生文明离校行为规范,我院学生以踏实、认真的钻研精神完成毕业设计任务,圆满结束毕业答辩,以优异的毕业设计成绩和良好的精神风貌走上工作岗位;在毕业班党员和学生干部“做文明离校的模范,树立文明离校的榜样”的表率下,我院毕业生在校期间应严格遵守校规校纪,不打架,不酗酒,维持了安全有序的正常教学和生活秩序。

2. 把做好毕业生文明离校工作作为重点,加强宣传工作,营造文明、健康、和谐的校园氛围。

随时了解和掌握毕业生的思想动态,深入做好离校前的思想教育工作,对毕业生密切关注的学位、就业及生活等方面的问题,给予足够的关心和帮助,及时发现问题并帮助解决;对未签约的毕业生进行认真的统计和分析,帮助他们正确认识就业形势,树立正确的就业观、择业观,继续提供各种就业信息,开展就业指导与服务;做好毕业生中特殊群体的教育、服务。个别毕业生因为学习成绩、违纪等原因而拿不到学位证,帮助他们正视目前的困难。为个别就业困难的学生提供有效帮助,继续为他们联系用人单位,推荐就业。

3. 开展毕业生文明离校主题活动,倡导积极文明健康的离校活动主旋律,营造热情和谐的毕业离校氛围。

⑴向全体毕业生发出文明离校的倡议书,号召学生珍惜在校的最后时光,做到文明离校。 ⑵举办了“情系母校”恳谈会,师生之间共叙四、五年的深情,了解毕业生对大学生活、学校今后的发展、学生综合教育等方面的真实想法,让毕业生为学校的发展献计献策、畅所欲言。 ⑶加强毕业生文明离校的教育,号召党员和学生干部发挥模范带头作用,共同做好文明离校工作。

⑷毕业班辅导员经常到学生宿舍走访,加强对毕业生的人文关怀,及时掌握毕业生的思想动态,深入细致地做好思想教育工作,为毕业生解决实际问题,增强毕业生教育工作的针对性和实效性。

⑸通过各种宣传媒体,积极宣传毕业生中的先进典型。从毕业生中选拔出一批品学兼优且能在广大学生中起到模范带头作用的优秀毕业生,结合个人大学期间的奋斗和成长经历,与低年级同学座谈,积极引导低年级同学刻苦学习、顽强拼搏、立志成才。

4. 在毕业生离校期间,院团委要在毕业生中大力开展“母校培养我成才,我为母校添光彩”主题团日活动、要有针对性地开展相应活动,营造欢送毕业生的热烈气氛,通过召开座谈会、我为学弟学妹赠一言、毕业篮球赛、“传经送宝”考研交流会、跳蚤市场等多种形式,引导广大毕业生在大学的最后时光给母校留下好形象、给老师留下好印象、给学弟学妹留下好榜样、给自己留下好回忆。

我院2010届毕业生文明离校教育活动取得了良好的成果,保持了期队良好的秩序,维护校园的稳定,确保了毕业生安全、文明、顺利、愉快地离校。系列活动中所提倡的学生应以积极向上的心态处理和面对学习和就业中遇到的各种问题,着眼发展,着眼未来的理念也在毕业生和在校生中引起了巨大的反响和广泛的响应。

生物工程与农业经济系

20xx年6月20日

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