从教感言(500字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.5.27

从 教 感 言

怀着儿时的梦想,走上三尺讲台。用我无限激情,扑向这片热土。 古语有云:师者、传道授业解惑者也。

这些年来我的感悟:真心倾听,用爱说教,倾情讲授。

所谓真心倾听就是用心去倾听每一个孩子的诉说,能够站在学生的立场考虑问题,进入学生的内心世界,让孩子和我敞开心扉,做知无不谈的挚友。 所谓用情说教就是打开学生的内心世界后,用我的真情感化学生,帮助他们分析、纠正学习和生活的出现的问题、错误及存在的困惑。 所谓倾情讲授就是把我的知识毫无保留的传授给每一位学生。

经过十年的探索,我把我现在的管理方式总结为四个字:严爱相济。刚参加工作的时候,觉得学生的天性是善良的,所以真心倾听他们的内心世界的时候,有时候就走入他们的内心世界,为他们着想的太多,和学生走的太近,对他们就不够严厉了,个别孩子就不听话了。最后导致班级不好管理。后来,我就采取必须严管的态度,不管学生的个人感受及内心想法,你出现问题,我就严肃处理,导致与学生断了交流。最后我领悟到,学生的管理要做到:爱要有方,严而有度。就形成了我现在的管理思路:严爱相济。用心倾听孩子的想法,辨别真伪,用爱教导,感受其内心的变化。学生的心扉打开了,我在把知识灌输进去,传道就顺其自然了。

我不完美,但我执着、努力!

我不富有,但我快乐、幸福!

我不伟大,但我会用我的萤火之光,照亮学生未知的生命历程!


第二篇:小学教师从教感悟 1000字

尊师重教,教育之本

尊师重教,古已有之。“一日为师终生为父”、“有教无类”、“教学相长”这些古人提出的教育名言,反映出中华民族自古以来对教育事业、教师职业的理解和重视。在中国历史上,凡见有作为的政治家、思想家、教育家无不重视教育,尊重教师。“三教圣人,莫不有师;千古帝王,莫不有师。”“不敬三师,是为忘恩,何能成道?”然而,时至今日,“重教”依旧,但“尊师”未然。

一段时间以来,为什么大学里师范院校成为很多考生迫不得已的第二、第三选择?为什么众多优秀的人才却不愿意选择师范,从事教育事业?这也是我曾经思考过的问题。如今,教师节已经不是教师们的节日,而成为了教师的“哀日”。20xx年,有一名自称是湖南邵阳的教师在网上发帖,强烈要求取消教师节。一篇名为《取消教师节的10个理由》的帖子也在众多知名论坛热传,引起了众多的共鸣。一位高中老师在其博客中发帖表示:临近教师节,却对自己的职业丝毫没有了荣誉感。有评论曾指出,“社会趋利化特征的显现,导致教师崇高性的消解和师德底线后移几乎同步到来,最终造成了整个社会的尴尬:教师的抱怨、公众的埋怨和社会的不理解。”

尊师重教,不知何时,已经成为了一个全社会探讨的问题。如果国家和社会连尊师重教的优良传统都荡然无存,那还谈什么教育,还谈什么国富民强?

有人认为,“现在我们尊师重教,必须解除对教师的道德捆绑,

必须打通教师维权的路径渠道,必须免除教师背负的无限责任,让教师成为通过公民教育来践行公共责任,来培养具有独立人格与自由思想的现代公民。”尊师重教存在偏失,这不仅引起了社会的注意和讨论,更引起了整个国家的思考和行动。温家宝总理曾来到北京一所中学调研时指出:“一个国家有没有前途,很大程度上取决于这个国家重视不重视教育;一个国家重视不重视教育,首先要看教师的社会地位。国家从今年起对义务教育阶段教师实行绩效工资,保证教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平??不断提高教师的政治地位、社会地位和生活待遇??”县委书记罗建极在我县第28个教师节庆祝大会上亦提出:应让尊师重教在丰都蔚然成风,并认为应做到形成战略化的统筹推进机制,形成合作化的优先发展机制,形成多元化的投入增长机制,从而使尊师重教在丰都得以实现。

全社会都在努力营造尊师重教的良好氛围,作为一名普通的教师,我想,教师自身要做到“自尊”。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”“不能正其身,如正人何?”如果教师连自身都做不到“自尊自爱”,尊师重教又何从谈起?

教师在改变,国家在改变,但我相信,尊师重教的优良传统可以永远得以延续。

更多类似范文
┣ 从教工作心得 1400字
┣ 教师从教心得体会 900字
┣ 20xx教师廉洁从教心得体会 4700字
┣ 教师廉洁从教心得体会 1900字
┣ 更多从教感言
┗ 搜索类似范文