09级学前教育入学教育讲稿(2900字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.6.7

09级学前教育专业导论

一、学前教育专业介绍

目前,学前教育专业共计毕业学生253人,现在校人数205人;教师由最初建系时的3人发展到现今9名教师,其中4名副教授,44%;3名研究生及在读研究生,33%,其余教师全部为本科生;双师型教师6名,67%。从年龄结构看,以中青年为主,平均年龄为34.7岁,是一支有活力的队伍。学前教育专业虽然是一个年轻的专业,发展速度是很快的,短暂的8年时间,获得骄人的成绩。学前教育获得20xx年获得校级品牌专业称誉,《心理学》课程获得内蒙古自治区级精品课程,《教育学》获得校级精品课程。毕业学生中有5人考入内蒙古师范大学本科,38名同学加入中国共 产 党。40%同学获得国家、校级奖助学金。

从就业形势来看学前教育专业在全校也属于就业率较高的专业之一。毕业生就业前景主要有三方面:面向经济发达、教育发展尤其是学前教育发展较快的市区幼儿园,实施对口就业,如省、市级示范园、政府机关园、部队幼儿园、高校附属幼儿园、企事业单位附属幼儿园以及蓬勃发展的、极具潜力的社区配套幼儿园、物业幼儿园、私立幼儿园等;立足城镇、农村学前教育发展需要,按需培养学前教育人才,如城镇、农村幼儿园及小学附属学前班教师; 学生在校学习的同时可以参加本科自学考试,毕业时可以参加专升本考试,获取继续深造的机会。

学前教育专业最大的特色就是—实践性:注重学生基本技能与实际教学能力的培养;教育实践贯穿整个课程教学,并有专业参观、观摩、见习、实习及职业技能竞赛、考核等,帮助学生实现从学校到岗位之间零距离适应。开设实践课程,钢琴、舞蹈、美工制作、声乐、书法等,大多专业技能课程都有实践环节、演课、做实验、幼儿园见习等。通过三年的培养,把每位学

生培养成基础知识扎实、技能过硬的幼儿教师,同是我们在强调培养学生知技能的同时,也注重学生专业素质的培养,本着先做人,后做事的理念,培养学生具有良好的思想道德素质,热爱幼儿教育专业的专业素质。通过每位教师的言传身教和学院的良好的育人环境,培养具有爱心、耐心、责任心的优秀的幼儿教师。

二、专业思想

来到河套大学,同学们有着各种各样复杂的心情,有期望、有憧憬、有疑惑,(请问有那些同学是第一志愿报学前教育专业,为什么?)

不管什么目的,我们期望在做的同学“既来之,则安之”,喜欢最好,不喜欢要适应、调整自己。要喜欢、爱学前教育。世界上爱是最伟大的力量,推动人们前行,有了爱才能有激情、有创造。爱什么?

1.热爱幼儿教育事业

幼儿教育是根的事业,幼儿教育质量的提高,关系到国家的兴旺、民族素质的提高。有了这种认识,幼儿教师才会产生高度的责任感,也才会增强对幼儿教育事业的情感,对工作才会倾注满腔的爱和热情,任劳任怨,不计较个人得失,在任何情况下,竭尽全力把工作做好。对幼儿教育事业不热爱,就会把幼儿教育工作单纯看作是谋生的手段,在工作中处处被动,时常感到苦不堪言,一有机会就想办法改行,这种人是胜任不了幼儿教育工作的。

2.热爱幼儿

伟大的俄罗斯文学家儿童有伟大爱抚的事业。”

教师对幼儿的关心和爱护是幼儿身心健康发展的重要条件。成人的爱抚,能使幼儿得到情感上的满足,产生积极的情绪体验,增强自信心、安全感。爱也是做好教育工作的前提条件之一。苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“学习──这不是把知识从教师的头脑里移注到学生的头脑里,而首先是教师跟儿童之间的活生生的人的相互关系。”教师和幼儿间的良好关系,可以使幼儿

2

乐意接受教育。幼儿喜欢什么样子的老师?用幼儿的话说就是:“小朋友哭了,马上给他擦眼泪的”“经常给小朋友系鞋带的”“不厉害的”“不发脾气的”“不打人的”“不把小孩拉出来的”??一句话,爱孩子的老师受小朋友欢迎和喜爱。

教师对幼儿的爱是一种理智的爱,俗称教育爱,这就意味着教师要爱幼儿,对待幼儿态度温和、宽容、不偏爱、尊重幼儿的人格,保护幼儿的合法权益,做幼儿的老师,也做幼儿的朋友。

三、三年规划

有人说:大学一年级往往"不知道自己不知道",大学二年级就进了一步"知道自己不知道",大学三年级时"不知道自己知道",大学四年级"知道自己知道

学会学习 学会生活 学会做人

(一)学会学习

1、学习生活还是主要任务,为什么?

2、学什么?

学习内容:专业课、素质课、(知识与技能的关系)

学习方法:以“教”为中心的教学模式变成了以“学”为中心的教学模式,学习方法对新生将来的学习至关重要。

高中与大学不同,大学是培养思维方式转变的过程,重要的是学好你的本专业,学生应注意培养自身的学习能力(高校、图书馆、书店)

(二)学会生活

1、适应新的生活环境,培养独立生活能力。

2 、要培养良好的生活习惯。

要制订严格的作息计划,按时起床、锻炼、学习、休息和睡眠。生

3

活的规律性是身体健康的基本保证。其次,要有良好的饮食习惯。最后,还要坚持锻炼身体。健康的体魄是我们学习和做好一切事情的基础。

3 、要学会科学合理地安排时间。

中学时代,学生每天的时间都被老师或家长安排得满满的,上课、补习、早自习、晚自习??被动地按照老师或家长安排的时间表走。到了大学,课程表上的空余时间多了,学生可自由支配的时间也多了。有些学生开始利用这些时间玩乐,如上网聊天、玩游戏,或者谈情说爱,放松了对学习的要求;有些学生被大学里丰富多彩的各种活动所吸引,每天忙于参加各种活动,占用了大量宝贵的时间,影响了正常的学习;还有的每天埋头学习,专心苦读,不注意安排娱乐、休息和锻炼时间,紧张、疲惫身心得不到有效调节。

3 、营造和谐的人际关系,由中学时单纯的熟人交往转变为圈套范围的社会交往

在中学时的交往大多局限于同学、老师、亲友范围之内。进入高职后,同学和老师大都来自天南海北、五湖四海,生活习惯、爱好、习俗和知识层次各不相同。同学之间、师生之间的相互交往,各年级之间、不同专业之间相互往来,大大拓宽了视野,再加上参加各种社团、社交活动,结识朋友的机会也就更多,范围更广。这种人际关系对个人的学习生活和成长进步都有很大影响。同学们相处必须以诚相待,互帮互助,“交有德之朋,绝无义之友”,从而建立和谐、健康的人际关系。

4

(三)学会做人

1、二是学会做人,要努力做一个有理想有责任感、有正义感、有诚信、懂得感恩的人;(父母—理财、关心;老师—交往方式;同学—团结)

2、学会自尊、自爱、自强、自立,做新生活的主人。 做人成功,成功是永远的!做人失败,成功只是暂时的。

一切成功都是做人的成功,一切失败也都是做人的失败!

大学时代是一个人自我发展的最好阶段,也是人的一生中最美好的一段时光,因为你有充足的时间和自由去选择。大学四年应该做好四件事:钻研一个专业,参加一个组织,从事一项运动,培养一项爱好。这样当你在大学毕业走出校园那一刻,你就不会对以往经历过的大学生活有任何的后悔之心,没有任何的遗憾。如果是这样的话,那你的大学就没有虚度,你的大学就是丰富的,是值得你回忆的,而你就是成功的!

5


第二篇:学前教育专委会三年规划(第八稿) 1400字

辽宁省民办教育协会

学前教育专业委员会三年规划

(20xx—20xx年)(草案)

(第八稿)

一、规划制定依据

依据《辽宁省民办教育协会学前教育专业委员会章程》特制定《辽宁省民办教育协会学前教育专业委员会三年发展规划》。

二、规划指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,以贯彻和落实《关于幼儿教育改革与发展指导意见》(国办发[20xx]13号)为重心,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导,以办人民满意教育为宗旨,坚持思想创新,工作创绩,服务创优,规范幼儿园内部管理,全面实施素质教育,稳步提高保教质量,努力满足人民群众子女接受早期教育的需求,促进我省民办学前教育事业健康稳步发展。

三、规划发展目标

(一)总目标

20xx年至20xx年,构建和完善新形势下全省民办学前教育的管理、协调机制,使我省民办学前教育机构的发展水平、管理水平走在全国前列。

(二)阶段目标

1、20xx年目标

完善学前教育专业委员会的管理机制,建立学前教育专业委员会

管理文件体系和组织机构体系,发展团体会员50家。

(1)制定《辽宁省民办教育协会学前教育专业委员会管理手册》。

(2)调研辽宁省民办学前教育现状,建立工作网络。

(3)建立学前教育专业委员会网站。

(4)制定辽宁省民办幼儿园 “示范幼儿园”、“优秀园长”、“优秀教师”、“优秀员工”及优秀论文的评选标准、工作方案。

(5)组织辽宁省民办幼儿园园长培训。

(6)筹备召开“首届辽宁省民办幼儿园园长大会”,制定工作方案。

(7)接待中国民办教育协会领导来辽宁考察。

(8)发展辽宁省民办教育协会学前教育专业委员会团体会员50家。

2、20xx年目标

(1)发展会员单位100家。

(2)组织辽宁省民办幼儿园优秀论文的评选及“示范幼儿园”、“优秀园长”、“优秀教师”、“优秀员工”评选。

(3)召开“首届辽宁省民办幼儿园园长大会”

(4)组织辽宁省民办幼儿园园长培训。

(5)民办示范园达到5%,优秀园长达到5%,优秀教师及管理人员达到5%。提升我省民办幼儿园园长的整体水平,园长培训率达5%。

3、20xx年目标

(1)发展会员单位150家。

(2)组织全省民办幼儿园考察和交流。

(3)组织辽宁省民办幼儿园优秀论文的评选及“示范幼儿园”、“优秀园长”、“优秀教师”、“优秀员工”评选。

(4)组织辽宁省民办幼儿园园长培训。

(5)民办示范幼儿园达到8%,优秀园长达到8%,优秀教师及管理人员达到10%。提升我省民办幼儿园园长的整体水平,园长培训率达7%。

四、具体措施

(一)提高对民办学前教育工作的认识,统筹规划,精心部署,落到实处。

(二)加强民办学前教育市场的调研,研究新问题、分析有利因素和不利因素、制定新策略。

(三)建立学前专业委员会“工作网络”和网站。

(四)加强管理,科学制定工作规划、计划及管理文件。建立科学、规范的管理体系,不断拓展管理内涵,形成按规定办事、按标准评价、按绩效考核的管理特色。

(五)师资队伍建设要逐步引进高素质骨干人才,行政管理干部逐步实现专业化、年轻化。

(六)强化 “科研兴园”意识,结合民办学前教育实际,大力开展教育科研活动,增强科研意识,提高科研能力。

(七)树立“以质量求生存,以特色求发展” 的观念,不断创新教育教学管理的内容、方式和评价标准,努力提高工作质量。

(八)不断加强文化建设,加强宣传力度,形成独具特色的幼儿园文化。

(九)组织全省民办幼儿园工作经验交流会。

(十)举办全省民办幼儿园对外交流和考察。

(十一)全省民办幼儿园先进集体和先进个人评优活动常态化。

辽宁省民办教育协会学前教育专业委员会

20xx年x月x日

更多类似范文
┣ 20xx年教师节教师代表发言稿 1600字
┣ 青年教师论坛发言稿 1900字
┣ 教师节教师代表发言稿1 500字
┣ 新教师拜师结对发言稿 2200字
┣ 更多教育教学演讲稿
┗ 搜索类似范文