20xx年时政热点解读:禁烟令能否推动公共文明

20xx年时政热点解读禁烟令能否推动公共文明

20xx年时政热点解读:禁烟令能否推动公共文明

北京烟民“吞云吐雾”的空间将再一次被收窄.北京市人大常委会日前表决通过《北京市控制吸烟条例》,将于20xx年6月1日起实施,明确所有公共场所、工作场所室内区域及公共交通工具禁止吸烟.这意味着,只要是“带顶带盖”的室内公共空间都将全面禁烟.

《条例》通过后,有人叫好,认为利民健康,早该如此;有人反对,认为不够务实,过于苛刻;也有人忧虑:说得挺好,能执行到位吗?不同态度的本质,是一部貌似“超前”的地方法规,该赋予怎样的定位:是“尊重现实”,对现有国民素质和习惯有所妥协,还是“走在前面”,引领、倒逼国人文明习惯的进步?

不在公共场合吸烟,尊重他人“免于吸二手烟的权利”,是遵守公共文明的表现.在现在这个文明日趋完善的社会中,公民公共文明素养的高低,直接影响综合素质的认定;而一个国家公共文明程度的高低,则与其综合实力挂钩.毋庸讳言,在这个方面我们屡有令人惭愧的表现.许多人痛心疾首,在各种场合呼吁同胞走出国门时要注意自身形象,不要丢了国人的脸.还有许多人士开展多种多样的教育活动,期望让国人自觉提高公民素养.这些举措不能说完全没有作用,但治标不治本.

说实话,中国人最不缺的是道德说教.难道那些抽烟的人不知道抽烟的危害吗?不知道抽烟会给他人带来不利吗?难道那些随地吐痰的人不知道这种行为不文明吗?道理没有多少人不明白,警示标语到处都有,不认识字的有几个?多数都是“揣着明白装糊涂”.根本原因在于,大家觉得那些规定都是口头上的,又没人管,理它作甚?

对症下药,方能见实效.与其在批评中国人公民素养不高上浪费唾沫星子,不如踏踏实实做几件立竿见影的事.现在出台的北京最严禁烟条例,算是在禁烟道路上迈出了一步——既然方向是对的,就要做得更到位.要想提高公民的公共文明素质,改变国人的许多陋习,就必须制定有效的法规并严格执行.几年前,喝酒之后国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员|

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开车扬长而去,简直司空见惯.后来,酒驾入刑因为严格执行,今天“开车不喝酒、喝酒不开车”已经成为共识.这就是管理的作用.尤其是公共文明层面的管理,其实有着扎实的民意基础,绝大多数民众都会给予理解和支持.

想想20年前,坐在公交车上吸烟的,教师上课时叼着烟卷的,领导干部开大会吸烟的,在集体办公的室内吸烟的,大家尽管厌烦,却无可奈何.这些年,正是因为各种禁烟令的出台,公共场所吸烟的人逐渐减少.这就是进步.当然,更进一步地禁烟,确实会有挑战,尤其是可能会受到相当数量的资深烟民的抵制和阻挠,借着面积大、人口多、执法有难度等因素,合力令“最严禁烟令”束之高阁、有名无实.

正因如此,北京最严禁烟令要“倒逼”出习而惯之的公共文明,注定将是一场韧战.这条法律要落到实处,就一定要有严肃的执法实现习惯的“倒逼”.乐观的是《,条例》中明确了“卫生执法为主、行业监督为辅”的控烟执法模式,明确了公安、城管等部门纳入控烟执法的人员构成,并明晰了不听劝阻者的惩罚依据,与以往的一些禁烟令相比,显然准备更为充分.

文明固然是一种由内向外的生存方式,但它的源头,通常来自公序良俗与法律法规的约束.大家设定一个规则,信仰之、敬畏之,而不是敌视之、对抗之,久而久之,才会下自成蹊、汇流成河,成为一种习以为常的文明.多年之后,当北京的“最严”模式复制到全国、执行到每处,当不在任何公共场所吸烟成为全体国人共同墨守的规则,回看这部“史上最严”的北京控烟条例,一定会有别样的光彩.

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第二篇:禁烟宣传

远离烟草,珍惜生命,争当健康少年

城关二中 德育处

为营造卫生和谐的校园环境,关爱全校师生的身心健康,学校决定开展校园“禁烟活动”。针对在校园内开展学生“禁烟活动”,学校德育处具体布置如下:

一、禁烟区域:整个校园区域(包括教室、寝室等公共场所)。

二、禁烟对象:全体学生。

三、学生“禁烟活动”系列活动

(一)学生“禁烟活动”宣传动员阶段(9月5日-9月15日)

1、学校在校园内开展主题宣传活动。学校通过横幅、广播、板报等宣传形式,开展禁烟宣传;学校在宣传栏开辟“禁烟活动”宣传专栏,宣传吸烟的危害性;学校组织学生会、团委会干部作为“禁烟宣传大使”,在校园内开展禁烟宣传。

2、各班要结合此次“禁烟活动”发出倡议书,在班内举办主题鲜明的禁烟活动。各班要充分利用宣传板、横幅等各种宣传平台,深入到教室、寝室等场所宣传,宣传要注重实效性、长效性。

3、班主任要将学校的“禁烟活动”渗透到班级的管理工作中去。要利用开班会、查寝等形式,积极开展禁烟宣传,具体工作中要抓典型,抓长效。

4、学校将在教学楼、寝室楼、商店、食堂、各类学生活动场所等设置“禁止吸烟”标志。

(二)学生“禁烟活动”检查落实阶段(9月15日-9月30日)

1、分区负责,检查落实。把教学楼、学生寝室、学校商店、餐厅和较隐弊的地方划分为责任区,学校将所属区域细分到人,列出值班表,检查落实禁烟工作。德育处组织“禁烟督察队”,对校园公共区域进行检查,狠抓吸烟等违纪行为。

2、要注意做好深入细致的思想教育和劝导工作。学生干部要发挥模范带头作用,进行监督管理。学生干部是学生中的先进分子,应配合学校积极开展“禁烟活动”,对于在公共场所吸烟的学生,德育处将参照相关规定给予严肃处理。

3、各教师应严于律己,以身作则,不准在校园公共场所吸烟,不准在校园内和学生或学生家长谈话时抽烟,不准在校园内敬烟或接受敬烟。

活动要求:

(一)各班要加强对学生“禁烟活动”的组织领导,将其作为班级文明建设的重要举措,高度重视,精心谋划,建立禁烟的长效机制。

(二)各班要积极宣传,正确引导,在“禁烟活动”中落实“注重人文关怀和心理疏导”,发掘禁烟或戒烟的先进典型,用先进的典型引导人,并扩大先进典型的社会影响力。

(三)德育处将加大检查力度,做好原始记录,将其作为考核班级和班主任“寝室文明建设”和“教室文明建设”的重要依据。

活动形式:

1、各班制定《禁烟活动方案》;张贴宣传标语;召开“吸烟有害健康”主题班会:办手抄报等。

2、利用升旗仪式,德育处提出了关于“远离烟草,构建和谐校园”的倡议,号召全校师生远离烟草,引领健康,推动学校禁烟工作的全面开展;组织参观禁烟图片展览、利用网络广泛搜集相关新闻报道;发放《告家长书》等。

3、学校制定《创建无烟校园规划条例》,明确规定:学校商店不得出售香烟;禁止学生吸烟,把“禁烟”活动纳入思想品德课,纳入学生的操行评定之中;所有教师在办公场所和教学区内一律不得吸烟。

4、各班组织开展好“五个一”活动:开好一次主题班会,出好一期黑板报,办好一张手抄报,向家人或亲友作好一次宣传,捡一个烟头。

5、团委组织开展“禁止吸烟,从我做起”签名活动,帮助学生认识烟草危害,教育学生远离烟草。同时,学校利用校园广播站、宣传栏等阵地,开展形式多样的宣传教育活动,使广大师生掌握基本的拒烟技巧,提高大家在控烟方面的能力。