邓村学样首届校园歌手比赛主持稿
男:尊敬的各位领导,各位来宾
女:敬爱的老师,亲爱的同学们
男女:大家下午好
男:为了进一步活跃邓村学校的校园文化氛围,丰富同学们的文娱生活,在学校团委的精心组织下,我们举办首届校园歌手大赛。
女:春风醉人,正是青春咏唱的时节。就等歌声释放的热情。
男:让青春与青春对话。让歌声与梦想齐飞。
女:首先让我介绍一下到场的评委和嘉宾他们是( )
女:经过激烈的预赛,共有10个节目参加今天的决赛。接下来就让我们目睹他们的风采。
男:掌声有请第一个节目,由八(1)班的莫艳芳、陈泳伶、刘燕珍同学给我们演唱《隐形的翅膀》。
女:谢谢八(1)班三位同学的精彩表演,我刚才都被她们美妙的歌声折服了 男:下面有请二号参赛选手八(3)班的莫少红同学上场,她为我们带来的是一首超好听的英文歌《Big Big Word 》
男:听完了这首动听的英文歌,不知道三号参赛选手会给我们带来怎么样的惊喜。 女:下面掌声有请三号参赛选手五(2)班的莫凡、孔棋欢同学上场,她们演唱的是《萤火虫》
男:都说春天是花的季节,同学们对花的认识有多少呢?
女:接下来请欣赏四号选手二(2)班的黄洁敏、张冬梅、苏颖、陈永谊、梁焕婷为我们演唱《猜花》
女:山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大。有了一颗感恩的心,你就 1
会觉得每一天都是美好的,每一件小事都是有意义的。
男:下面有请五号选手六(2)班的申思韵、谭欣然、黄思庭、伍海燕同学为我们演唱《感恩的心》,请大家掌声鼓励!
女:听完了这首《感恩的心》,我的内心被她们的歌声深深打动了,原来歌声真能为我们开启心灵之窗,不知道下一位的选手又会用歌声为我们抒发一段什么样的情感?
男:那么事不宜迟,请掌声欢迎六号选手二(1)班的邓和璇上场,它带来的是《白云白》
女:让青春与心灵对话;让歌声与梦想齐飞
男:下面有请七号选手五(1)班的莫洁莹和高子晴同学为我们演唱《青春舞曲》
女:点点歌声,激起青春的浪花,把我们带入了美丽的神话意境
男:接着,八号选手给我们带来《星月神话》。请大家掌声鼓励!
女:下面有一位男同学要为我们演绎一首经典的英文歌《Always Online 》 男:请大家以热烈的掌声欢迎九(3)班的黄德才同学
女:感谢黄德才的精彩表演,那么最后一位压轴上场的同学是谁呢?我们好期待啊!
男:最后一位压轴上场的是九(1)班的高子茵同学,她为我们演唱《我相信》 男:好的,现在十位的选手都已经表演完毕,感谢这十位选手的精彩表演
女:欢乐的时间过的特别快,今天的校园十大歌手比赛已经进入尾声,但我们还是觉得意犹未尽,下面让我们以最热烈的掌声有请我们的表演嘉宾( )
男:歌声是我们表达情感最动人的语言。
快乐,是难以用语言表达的奇妙天堂
女:我们祝愿 我们憧憬 让校园处处充满优美的歌声
我们耕耘 我们收获 我们将不懈努力 永远与快乐同行
男:邓村学校首届校园鼓手比赛到此圆满结束,谢谢大学的热情参与 2
校园十大歌手大赛活动方案
为了丰富我校校园文化生活,提高学生文化品位,展现我校学生的精神面貌,给学生提供一个展示自我才华和特长的舞台,选拔校园优秀歌手,学校决定举行20xx年“校园十大歌手”大奖赛,具体方案如下:
一、活动主题、对象、时间及地点
1、活动主题:唱响主旋律展现新风采
2、活动对象:鸿文学校全体在校学生
3、活动时间:
4、活动地点:鸿文学校舞台
二、活动内容及形式
本次活动内容紧紧围绕主题,表现小学生高雅、健康的审美追求。活动内容适合小学生年龄特点和心理特点,具有鲜明的时代特征,校园特色和学生特点,体现思想性和艺术性的统一。本次活动分初赛和决赛两个阶段。具体安排如下:
1、初赛时间;
地点:鸿文舞台
出席人员:比赛选手和评委。
规则:每班由班主任推荐最少2人参加初赛,由选手和所在班级教师合议自选曲目,
均自备伴奏CD。在伴奏下演唱歌曲,评委评分,分数由高至低每个年级选出前3名选手,共18名入围决赛。
2、决赛时间:
时间:
地点:鸿文舞台。
出席人员:学校全体领导、老师和学生。
规则:由18名进入决赛的选手和所在班级教师合议自选曲目,自备服饰,道具等。
在伴奏下完整演唱歌曲,评委评分,分数由高至低选出前10名选手获得“校园十大歌手”称号。
三、活动要求:
1、参赛曲目由选手自定,但要求内容积极健康,能够反映当代小学生积极向上的精神面貌,且复赛、决赛曲目不得重复,否则评委将视情况给予扣分或计零分。
2、参赛选手自行准备着装,但要求大方得体,否则评委将视情况给予扣分。
3、比赛选手原则上须以个人为单位参赛比赛,组合参加比赛若获名次,以个人计。
4、选手参赛顺序抽签决定。
5、若比赛当天迟到10分钟者视为弃权。
四、评分标准(10分制)
1、音准:能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。(2分)
2、节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。(2分)
3、音色:选手音色好,演唱方式符合歌曲特色。(1分)
4、舞台表现力:演绎歌曲时感情充沛,能表现歌曲的意境。有较好的舞台感染力,演绎歌曲时轻松自然。 (3分)
5、难度:视所选歌曲难度适当加分。(1分)
6、其他:着装得体,歌曲内容健康向上。(1分)
四、评分细则
1、本次比赛采用十分制,小数点后保留一位有效数字。
2、分数计算方法:参赛选手的最后得分为去掉一个最高分和去掉一个最底分,剩
下几位评委的打分总和,结果精确到小数点后一位。
五、大赛奖项设置
1、“校园十大歌手”称号10名。
2、单项奖设置:最佳人气奖1名, 最佳组织奖18名,由进入决赛的18名选手所
在班级获得,班主任可在学期末优秀班主任评选中加分。
3、获奖者将颁发证书和奖品。
政教处
20xx年x月x日
男尊敬的各位领导女亲爱的各位来宾老师同学们合大家晚上好男在这灯光与微笑构筑的舞台我们舞动飞扬的青春女在笑声与歌声汇成的海洋我们飞扬…
校园歌手大赛1尊敬的各位领导2各位来宾3敬爱的老师同学们4大家1234晚上好1在这灯光与微笑构成的舞台我们舞动激情的青春2在这笑声…
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大学校园歌手大赛女1尊敬的各位领导女2敬爱的老师男亲爱的同学们合大家下午好女1我是主持人女2我是主持人男我是主持人赵鹏恺女1在这欢…
男:尊敬的各位领导女:各位来宾。男:敬爱的老师,同学们;合:大家晚上好。男:在这灯光与微笑构成的舞台,我们舞动激情的青春。女:在笑…
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