学校文艺晚会主持词(1)

学校文艺晚会主持词

文艺会演主持词

甲:尊敬的各位领导、各位老师;

乙:亲爱的各位同学、各位朋友;

合:晚上好!

甲:春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里,我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。

乙:在艺术节活动中,同学们高扬智慧的风帆,有思想的翱翔,有感情的抒发,有青春的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有毅力的体现,有诗意的飞扬……

合:这一切一切,充分展现了当代学子的青春活力,展现了当代青年精神风采。

甲:今天晚上,艺术节的压轴戏—

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文艺会演即将拉开帷幕。

乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。

……

甲:有缘才能相聚,有心才会珍惜。只要我们人人心中有他人,我们的社会就会像一个大家庭。

乙:当别人快乐时好像是自己获得幸福一样,当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;

甲:当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动,当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。

合:因为我们是一家人。

乙:请欣赏小组唱《相亲相爱》,由学校学生会表演。

……

甲:一曲《相亲相爱》,把我们的感情拉得更近,把我们的友谊溶得更紧。

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mal style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt">乙:我国的民族舞蹈,历史悠久,形式多样,生动活泼,瑰丽多姿,歌舞结合,歌以咏言,舞以尽意,是中华民族的文化瑰宝。

甲:请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。

……

乙:我爱我们的学校,这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。

[5]

 

第二篇:学校新年联欢会主持词

学校新年联欢会主持词

学校新年联欢会主持词

甲:尊敬的各位领导!

乙:各位来宾!

丙:各位家长!

丁:老师同学们!大家:

合:上午好!

甲:2015在成功和收获的喜悦中渐渐远去;

乙:2016在期待和憧憬的企盼中缓缓走来。

丙:这正是:

甲、乙:骏马奔腾载硕果辞别旧岁;

丙、丁:金猴欢跳展宏图喜迎新春,

丙:回首往事,我们信心百倍,

丁:展望未来,我们豪情满怀。

甲:新的一年,新的钟声,

乙:新的一年,新的祝福

丙:新的一年,新的欢笑,

丁:新的一年,新的祈祷!

甲:值此2016新年的钟声即将敲响之际,让我们向您深情的道一声:

合:新年好!

甲:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言

乙:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏

丙:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂

丁:让温馨伴着你,温馨的名字叫永远

甲:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

乙:我的祈祷飘在雪花中,如诗如画

丙:没有松风的秋,雁去长空

丁:没有飞雪的冬,乍暖还寒

甲:一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰

乙:满地余寒露凝香,凝不住美妙绝伦的年华

丙:在这欢歌与笑语汇成的海洋

丁:在这永恒与温馨筑就的圣地

合:我们欢聚在一起。

甲:让我们放开美妙的歌喉

乙:让我们舞动青春的脚步

丙:让我们放飞美丽的梦想

丁:让我们共同企盼2016人寿年丰

合:好运来

甲:刚才为我们看到的是于xx等同学们表演的舞蹈《好运来》,同学们跳得好不好?家再次用掌握表示感谢!

乙:哎,xx一晃我们来艺术高中有半年了吧?

甲:可不是吗。这半年啊,在我们班级发生了很多事值得说一说,想听听吗?

乙:问谁呢?

甲:问你呢

乙:别问我呀,这得问大伙,大家想听吗?(台下想听)

甲:好,请听三句伴《说说我们自己的事》,编剧白云老师,表演王xx、李xx等。

丙:舞蹈是我们同学非常喜欢的艺术形式,不仅音乐班的同学爱跳,美术班的同学也爱跳,跳起来还蛮有那么点味道。请欣赏舞蹈《kiss kiss》,表演者:二年一班xx等。

丙:葫芦丝,又称“葫芦箫”,是一种云南少数民族乐器,主要流传于傣、彝、阿昌、德昂等民族中。

丁:这种乐器音色轻柔细腻,圆润质朴,极富表现力,不仅云南少数民族喜欢它,我们广大汉族同胞也喜欢它。

丙:好,下面请欣赏葫芦丝表演,《月光下的凤尾竹》,

丁:表演者:一年一班蒋xx、邱xx。

甲:我们艺术高中不仅承担高中阶段的艺术教育,也进行少儿阶段的艺术教育。

乙:我们的少儿艺术班已经开班很长时间了,小学员们的演奏、演唱是那样的认真,一丝不苟。

甲:我们能不能请这些小学弟学妹为我们表演一下呢?

乙:可以呀,下面请欣赏少儿艺术班张xx同学的童声独唱《金风吹来的时候》,

甲:有请张xx。

丙:钢琴是源自西洋古典音乐中的一种键盘乐器,由88个琴键和金属弦音板组成。因为它宽广的音域,绝美的音色,被称为乐器之王。

丁:钢琴也是我们艺术高所有学习音乐的学生必备的专业基本功。二年二班张xx同学是高一下学期才开始学习钢琴的,曲指算来也只有一年的时间,他的琴弹得什么样呢?请欣赏钢琴独奏《社员都是向阳花》。

丙:有请张xx。

甲:听了一段优美的钢琴曲以后,让我们欣赏一段舞蹈《穷开心》。表演者:二年二班王xx等。

甲:欣赏了一段优美的舞蹈之后,下面将进行颁奖仪式。首先请十佳校园歌手比赛总裁判长xx主任公布第二届校园歌手大奖赛业余组获奖者名单。有请宫主任:

乙:有请xx大学继续教育学院xx院长、艺术高中副校长程xx老师为获奖同学颁奖。

甲:我们美术班的同学各顶个都是美术方面的天才,一笔一画,是那样的认真,一丝不苟。

乙:但这帮人儿要是买起药来会是啥样呢?

甲:请看小品《卖药》。

乙:表演者:二年一班杨xx 边宏源。

丙:一只假肢,这脉号的是那样的津津有味,难怪,这位大夫眼神不好。

丁:不过下面这几位不仅眼神好,腿脚还好着呢。有请一年一班许xx、马xx等同学表演的舞蹈《不要不要》。

甲:声乐是以人的声带为主,配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息,发出的悦耳的、连续的、有节奏的声音。

乙:按音域的高低和音色的差异,可以分为男、女高音、中音和低音。

甲:如果把这几种声音有规律地组合在一起,会是一种什么效果呢?

乙:请听混声小合唱《母爱》。表演者:二年二班赵xx、张xx等。

丙:有一部著名的越剧叫《梁山伯与祝英台》看过吗?

丁:看过,不仅看过,我还会哼两句呢?

丙:真的,哼几句听听。

丁:听着:(唱)碧草青青花盛开,彩蝶双双人徘徊,千古传颂深深爱,山伯永恋祝英台。

丙:好,大家鼓掌!

丁:我还知道,何xx和xx先生把这段优美的旋律改编成了小提琴协奏曲。19xx年尼克松访华的第二天,美国波士顿的一家电台就专门播放和介绍了《梁祝》。从此,这首小提琴协奏曲作为一种中国元素,响遍世界各地。

丙:但我们同学演奏起来是一种什么样的效果呢?

丁:好有请xx老师和刘xx同学共同演奏的小提琴协奏曲,《梁祝》。钢琴伴奏赵xx老师。

丙:有请

丙:在我们二年级画班,有位同学叫常书语,他的画画的非常好,在上学期第二届“奇葩杯”专业技术大奖赛中获一年组美术金奖,本学期期中考试中获美术考试第一名。

丁:常书语同学除了画画外还有一项专长你知道吗?

丙:不知道,什么专长?

丁:魔术啊

丙:不可能!

丁:你不信?他来了。

丙:好瞧一瞧。

甲:下面请欣赏舞蹈《brandnew bitch》,表演者:二年二班方xx等

甲:xx是我们艺术高的校外艺术培训基地,在那里有很多从事艺术学习的小朋友。

乙:值此辞旧迎新之际,他们也派出了自己的代表参加我们今天的文艺术联欢会。

甲:有请侯xx小朋友演奏钢琴独奏《嘀嗒 嘀嗒》同时演唱《我是山里小歌手》钢琴伴奏陈xx教师

甲:下面继续进行颁奖仪式,请十佳校园歌手比赛总裁判xx亮主任公布第二届校园歌手大奖赛专业组获奖者名单。有请宫主任:

乙:有请xx大学继续教育学院党委苏书记、艺术高中校长xx教授为获奖同学颁奖。

丙:恭喜获奖同学,

丁:感谢颁奖嘉宾。

丙:当花瓣离开花朵,暗香残留;

丁:香消在风起雨后,无人来嗅;

丙:如果爱告诉我走下去,

丁:我会拼到爱尽头。

丙:这是著名歌手沙宝亮演唱的歌曲《暗香》的歌词。

丁:今天沙宝亮也来了到我们这里,不过不是一个,而是两个。

丙:请听男生二重唱《暗香》。

丁:表演者:一年一班王x 周x

丙:咱到艺术高中学习多长时间了?

丁:一年多了。

丙:感觉怎么样:

丁:两个字:苦!

丙:还缺一个字儿呢?

丁:累!

丙:是啊,我们早晨七点就到校,晚上八点四十才离校。每天要学习文化课,还要练习专业课,真够累的。

丁:可不是么,有俩哥们儿,累得受不了啦,要当逃兵,你看他们要跑。走看看去。

丙:好看看去。

丙:刚才是由陈xx教师执笔撰写的小品《有xxx儿诉》。李xx、张xx两位同学的表演更是惟妙惟肖。

丁:让我们大家再次用掌声感谢他们!

丙:是呀,要想考大学,考上好大学,吃苦是必须的,受累也是必然的。

丁:我们吃尽了苦中苦,一定会得到甜上甜。不久的将来,我们会走在通往理想大学的《阳光路上》

丙:请欣赏女生二重唱《阳光路上》

丁:演唱:阚纪x、陈x

甲:请欣赏舞蹈《偶像万万岁》,表演者:一年一班x、郭x等。

甲:今天,我们聚会在这里,享受时代给我们带来的美好时光,

乙:今天,我们聚集在这里,用爱融化冰雪,敞开坦荡的胸怀,

甲:因为我们是骄傲的艺高人!

乙:我们是相亲相爱的

合:一家人。

甲:轻轻的,时光的脚步又走过了一年

乙:静静的,岁月的年轮又绕过了一圈

丙:今天,我们再次站在新年的门前

丁:向昨天说声再见!

甲:呼啸的北风吹响了欢乐的号角

乙:飘扬的雪花舞动着喜悦的身姿

丙:挥一挥手,告别所有的过去

丁:说一声“hello”,迎接未来的黎明。

甲:让我们用青春的金线去编织明天绚丽的岁月。

乙:让我们用燃烧的信念去编织未来遐思的年华。

丙:让我说一声新年好,看雪花飘舞,花儿如潮

丁:让过去的日子如水流,让将来的日子如拂晓

甲:愿雨里有你的收获

乙:愿风中传你的捷报

丙:阳光中我为你祝福

丁:月光下我为你祈祷:

甲:愿所有的父母身体安康

乙:愿所有的老师家庭幸福

丙:愿在座的我们学业有成

丁:愿天下所有的人们:

合:新年快乐!

甲:老师、同学们、家长们:

合:明年再见!

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