素质拓展主持稿

素质拓展主持稿 请大家按照各自分组在位子上坐好 并且保持安静 很高兴今天大家能够参加此次的素质拓展活动 首先为大家的到来我们鼓鼓掌 第七届的大家来到 教学信息部自 2004 年成立以来到现在已经走过了 6 个春秋 第七届的大家来到 信息部工作一个多月了 为了增加大家之间的感情和各院系之间的交流 开展这 希望在 次素质拓展活动 这次活动的成功需要大家的共同努力 希望 在 大家共同努力 做好这个活动并使之一届届的延续下去 做好这个活动并使之一届届的延续下去 首先介绍大家认识一下我们的校级部长 他们分别是 来自计科系的鲍冬迷 教心 系的汪超明 政法系的张摇奖 什么系的谁 大家欢迎! 我们这次活动分为室外和室内 2 部分 每轮都会有相应的评分 首先介绍我们的 4 为裁判 他们将秉着公正公开公平的原则对大家的表现作出评分 首先开始我们的第一轮 各小组设计一个图像代表你们组并且设置口号 限时为 10 分钟 时间到了之后请组长派出一名同学上台向大家讲解你们的图案并要有 感情的喊出各组的口号 现在开始~ 好,首先宣布第一轮的 成绩 经过刚才得表现分数从高到低依次是 没拿到高分的组千万不要泄气 因为在接下来的游戏中大家努力表现一定会获 大家尽量记住 得更好的成绩 接下来就是串名字的游戏 请每个组出来 10 个人 大家尽量记住 每个人的院系及名字 每个人的院系及名字 时间为 3 分钟 在规定时间内说得正确并且最多的一组获胜 好,刚刚 2 轮都是游戏 那么室内最后一轮要考考大家的才能 有我们提问 各组 抢答 抢答规则是站起来要快并且答案要是正确的 否则失去这次答题机会 第一题 。。。。。第十题 下面公布一下这三轮游戏的分数 从高到底依次是 大家争取在我们后面 更加惊喜的游戏中更加努力 那么我们的室内活动到此就告一段落 接下来的活 动由于在空旷的室外 也就是我们的足球场 相信大家的组织和纪律意识是很强 烈的 出教室门的时候按照小组顺序 有组长带领排队出去 大家安静一下 经过刚才的活动相信大家彼此的感情更近了一步 那么在接下来 让我们拭目以待吧! 的游戏中大家是否能更加出色 让我们拭目以待吧!首先第一轮是拍七令 大家 围成一个圆圈 然后从我指定的一个人开始从 1 数到 100 遇到包含 7 或者是 7 的 14、 倍数的数字比如说 7、 、 、 17/21 等那位同学就不能喊出来要用依次掌声代替 说 大家明白了吗? 错了的人所在小组要被扣掉一分 大家明白了吗? 5 毛和一块 男生是一块女生是 5 毛 每组出来一男一女 大家 8 个人在一起 比如当我说 5 块的时候 你们就要淘汰掉 1 个男生或者 2 个女 生

大家明白了吗? (开始之后, 主持人喊 4 块) 有这样情况 个男生 2 个女生 淘汰 4 个女生 淘汰 2 个男生 淘汰一剩下 4 男 剩下 2 男 4 女 剩下 3 男 2 女再喊 3 块 剩下 3 男 (2 男 2 女 1 男 4 女) (2 男 2 女 3 男) 再喊 2 块 剩下 2 男 (2 男 2 男)1男2女 、1男2女4 女) (2 男 1 男 2 女、大家重新以组排好 这一轮我们要进行结队而行的游戏 首先每个组自愿出来 8 示范完毕) 个人 你们每个组的人看好 我们请 8 位部长来做个示范 大家看好 (示范完毕) 大家都懂了没有? 懂了之后) 大家都懂了没有? (懂了之后)哪个组以最少的时间完成就获得最高分 友情 备好了后)预备开始! 我们的裁判员计时 (准备好了后)预备开始! 大家的协作能力真不错 那么下面就要看看你们吹气球的功力了 大家要在 3 分 钟内 吹号气球并且绑上绳子 不可以吹破 也不可以吹得太小 以这个气球为标 准(之前吹好一个) 每组一个接着一个 3 分钟之内吹得最多的获胜 看大家一个个吹得这么累 那么就再次利用你们的劳动成果进行一次气球运输 每组派出 3 个人一个人放气球 另外 2 个背靠背将气球夹到队友那里去 数目相 同的气球 用时最短的那组获得最高分 筷子运输 每个人手执筷子一只 (规则介绍)用时最短的那一组获胜 旋转摩天轮 我们这里有四个摩天轮 (介绍规则) 活动到这里有必要向大家宣布一下分数情况 活动到这里有必要向大家宣布一下分数情况 因为我们只剩下最后一个活动 成 向大家 大家加油! 败在此一举 大家加油! 那位同学就要说。。 。。喊 。。喊 首先我们放音乐 当音乐停止 我们喊 1 那位同学就要说。。喊 2 说。。喊 3 说。。 喊 4 说。。 请各组长领取奖品) (公布成绩 请各组长领取奖品) 在此同时) (在此同时)今天我们的活动到此已经快接近尾声了 相信大家对彼此的认识 更多了 让我们感谢来自新闻中心的某某 和来自什么的某某最我们活动的拍摄和报道 大家以热烈的掌声感谢他们 她说话) 那么下面有请我们的部长鲍冬迷为我们总结这次活动做总结 (她说话) 我们站在台阶上面集体合影 留下美好的回忆 大家别走 我们站在台阶上面集体合影 留下美好的回忆!

 

第二篇:素质拓展_户外活动_主持稿

主持稿

开场:

尊敬的各位家长,亲爱的同学们, 大家上午好!

欢迎大家参加我们正宇学校初中生户外拓展活动。本次活动的主要目的是“陶冶情操、完善自我、熔炼团队、增进沟通”。在快乐中体味生活。通过有趣的小游戏,锻炼同学们的团队合作精神,让更多的同学增进沟通。

    接下来,让我们来听首音乐暖暖场,大家跟着歌声high起来!请听《roling in the deep》

谢谢-------精彩演唱,现在即将开始我们的游戏环节,此次活动主要以小组活动计分,共分为三大游戏,每个游戏实行计时制,时间最快的那个小组获胜,获胜的那组得10分,第二名8分,依次类推,后对积分前四名的队伍进行奖励。

在游戏开始前,请各队用2-3分钟的时间给自己队起一个队名,然后写在题版上。。

  让我们来看看各队的队名吧…..

   下面,我们的游戏就正式开始了,希望大家放开玩,玩的开心,同时也要注意安全。(所有游戏的分值都是 第一名10分,第二名8分,第三名6分,第四名4分 计算。)

请参加第一个项目的同学到场地集合

一、团队有我更精彩

游戏目的:

l.使各个小组拥有自己的名字。

2.鼓励团队成员之间互相沟通。

3.把小组成员团结在一起。
游戏时间:约15分钟。
步骤:
1.将队员划分成若干个由8个人组成的小组(根据我们的人数大致可以分成5组)。
2.各组在10分钟内给自己的团队起一个名字,名字可以有实际意义,也可用符号代替。
3.各组进行自我介绍,介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。
4.游戏过程中要称呼他们的队名。

5、团队有我更精彩

二、无敌风火轮
1、、项目类型:团队协作竞技型
2、、道具要求:报纸、胶带
3、场地要求:一片空旷的大场地
4、、游戏时间:10分钟左右
5、、详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
6、、活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协

调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

三、坐地起身
1.项目类型:团队合作型  
2.道具要求:无需其他道具
3.场地要求:空旷的场地一块
4.项目时间:20分钟-30分钟
5.详细游戏规则:
1、要求四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上;
2、在不用手撑地站起来;
3、随后依次增加人数,每次增加2个直至10人。
   在此过程中,工作人员要引导同学坚持,坚持,再坚持,因为成功往往就是再坚持一下。
六.活动目的:这个任务体现的是团队队员之的配合,该项目主要让大家明白合作的重要性。

四、链接加速
一、项目类型:团队协作型
二、参赛人员:由10名队员参赛
三、场地要求:一片空旷的大场地比赛赛距:20米
四、竞赛方法:参加游戏者10人一组,交叉传球

结尾

  不知道各位同学是否玩累了呢,大家可以在下面小憩一会儿,喝喝水,接下来,就是激动人心的时刻了,我们将会为大家颁发精美的礼品。首先 让我们来揭晓第四名  ……

                             第三名……

                             第二名……

                             第一名……     

   其他参赛的同学也有小礼品 请到XX..领取  感谢你们的参与..我们下次再见。

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