一（6）班环保主题班会主持词

环 保 奏 鸣 曲

主持人：邸海燕

方：同学们好。今天由我和倪匡洁同学一起主持关于环保主题的班会。嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。 倪：绿是植物放射的生命之光。

方：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。

倪：绿色保佑着水，有了绿色，水才清澈。

方：绿色保佑动物，有了绿色，才有鸟的啼唱，虎的长啸…… 倪：绿色养育着人类，有了绿色，才有了人类的生生不息…… 方：俯视我们赖以生存的土地，她碧玉镶嵌，翠带长绕。 倪：那是因为有青山绿水在用真挚恬静的情意滋润着。 合：所以，我们喜爱充满生机与活力的绿色！

方：我们时刻记着自己是环保小卫士，肩上有义不容辞的责任。 合：下面进入第一乐章《环保无价》。

第一乐章《环保无价》

方：让我们放开眼界看一看吧，瞧，我们伟大的祖国幅员辽阔，山川壮丽，有世界上最高的山，最大的黄土高坡和岩溶地带，有许许多多的江河湖泊：长江、黄河、淮河……

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倪：有世界上最丰富植物。尤其是西双版纳原始森林，那里植物特别多，景色迷人。东北的兴安岭，茫茫林海，一碧千里。看，这是闻名世界的桂林山水，这里山青、水秀、洞奇、石美，多像镶嵌在祖国疆土上的绿宝石呀！

（点击播放桂林山水视频）

第二乐章《环保忧思》

方：感谢大自然创造了这无价的绿色，感谢这无价的绿色装点着祖国山河。如果说刚才第一乐章是欢快的，那么第二乐章可就让咱们深思了。

合：下面进入第二乐章《环保忧思》。

倪：地球这么美丽，可她却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？接下来看看我们伤痕累累的地球妈妈。

（点击播放多媒体展示图）

方：十大全球性问题：石油告急、全球气温升高、水资源缺乏、紫外辐射量增大、矿产资源耗竭、耕地面积减少、动植物品种和数量减少、沙漠面积扩大、人口膨胀、粮食需求可能超出地球的供给极限。

倪：蔚蓝明镜般的天空，清新的空气，清澈见底的河流，绿色的森林原野，这是人类祖先享受过的最佳自然环境。如今，科学技术高速发展，生产资料和生活水平也高速增长，但伴随来的是生产和生活垃圾、废料对生态环境的日益破坏。请同学们看看， —2—

天上地下白、黑、黄色污染都不同程度地影响着我们的健康，我们的家园在呻吟。

第三乐章《环保行动》

合：下面进入第三乐章《环保行动》

倪：可见，保护环境对于人类来说太重要了。

方：作为地球上的少年儿童，我们有义务让地球妈妈更健康、更美丽。

倪：既然绿色是无价的，让我们班的环保小天使行动起来吧。 方：我们期盼天空再次蔚蓝，我们渴望河水重新清澈，空气变的纯净。可是，我们少先队员能为环境保护做些什么？

倪：面对这些问题，我们应该如何做？请大家谈谈自己的想法。我们采取环保知识抢答和讨论的方式进行。首先，进行环保知识抢答。

方：第一题，为保护蓝天，我们在出门时，应该怎么做？请大家抢答。（同学们说出答案后，点击鼠标显示答案）

倪：第二题，减少“白色污染”我们应该怎么做？请抢答。（同学们说出答案后，点击鼠标显示答案）

方：第三题，植树节为每年的哪一天？请抢答。（同学们说出答案后，点击鼠标显示答案）

倪：第四题，世界水日是每年的哪一天？请抢答。（同学们说出答案后，点击鼠标显示答案）

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方：下面我们进行讨论。一，我们应该怎样节约用水？ （组织同学们讨论，然后得出结论）

1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。

2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。

3、随手关紧水龙头。

倪：第二，我们应该怎样节约用电？

1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。

2、每天少看一分钟的电视等。

3、能在白天做完的事情尽量不要放到晚上。

方：第三，我们应该怎样保护校园内的花草树木？

1、不要随意践踏草坪。

2、不攀摘鲜花绿叶。

3、按时给花草浇水。

倪：第四，我们应该怎样节约粮食？

是的，同学们的回答都很好。粮食的生产过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节约粮食，就是节约资源，就是环保。

方：是啊，就像我们学的《闵农》这首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。同学们，我们可以为环保做很多的事，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请听我们中队给全校少先队员的倡议书。

倪：少先队员们：我们是祖国的未来和希望，应该成为环境 —4—

保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议：人人争当 “环保小卫士”。

1、积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事。

2、从我做起，从小事做起----爱护花草树木,不乱丢垃圾。

3、节约能源，随手关灯、关好水龙头。

4、节约资源,尽量不使用一次性物品。

5、少用塑料袋子，垃圾要放到指定位置。

第四乐章《环保畅想》

方：下面进入第四乐章《环保畅想》。我们是祖国的未来，是未来环境的主人，我们从小就要逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识。

倪：我们对祖国的未来面貌有着美好的憧憬，让我们畅想未来吧！请听朱嘉萌、王语瞳、胡星源、姚星雅等同学们表演的《拍手歌》。

（表演同学们上场）

你拍一我拍一，不要乱扔脏东西；

你拍二我拍二，尽量少用塑料袋；

你拍三我拍三，用完电灯随手关；

你拍四我拍四，认真写字节约纸；

你拍五我拍五，少坐私车多走路;

你拍六我拍六，废旧电池别乱丢；

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你拍七我拍七，穿着整洁胜新衣；

你拍八我拍八，电器不用插头拔；

你拍九我拍九，节约用水要持久；

你拍十我拍十，争当节能小卫士。

方：我们愿意亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听《节约用水》。

（第二组表演者继续上）

水，水，水，很宝贵。

一滴水，不浪费。

点点滴滴珍惜它，节约用水靠大家。

今天我来教一教，节约用水有高招：

洗米洗菜洗水果，剩水浇花营养多；

洗脸洗手水不换，用完还可拖地板；

洗澡冷水莫放过，桶盆接住冲厕所；

有水生活真丰富，用完拧紧水龙头。

一水多用真聪明，节水还靠有心人。

人人都做有心人，有限资源享不尽！

方：感谢同学们为大家带来的精彩表演。下面进行第五乐章《环保旋律》。

第五乐章《环保旋律》

方：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉。 倪：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌。 —6—

方：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！ 倪：地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。 合：让我们齐声共唱《同在蓝天下》。

方：是啊，如果不再拥有清甜的山泉。

倪：如果不再拥有绿色的波澜。

方：如果不再拥有小鸟的歌声。

倪：人类在这世界上将会多么孤单。

合：我们同住一个家，我们同在蓝天下。伸出你的手，伸出我的手，把美丽还给自然。献出我们的心，我们的爱，永远—永远—永远保护好我们的地球家园！

方：班会到此结束。下面请班主任讲话，大家欢迎！ —7—

 

第二篇：环保主题班会设计

主题：保护环境，从小事做起

活动目的

1、了解环境的对人类的重要性

2、使学生形成正确的环境价值观，增强环保意识。

3、从小事做起，激励学生自觉投入环保行动中。

4、提高学生参与解决环境问题的能力。

活动准备

教师：配合学生做好准备工作，做好课件

学生：排练好小品、诗朗诵等节目

活动方式：小品、朗诵诗歌、知识竞答、场景模拟、教师讲解、全班讨论等

时长：一课时

授课老师：蓝远泉

授课对象：南武实验小学五年一班

活动过程

第一环节 场景模拟

师：在茫茫的宇宙中 有一个璀璨夺目的蔚蓝色色的星球 这个美丽的星球 孕育了人类文明 多少年来人类与各种生物和谐相处 共同生活在一起 这就是地球 是我们人类共同的家园 然而 令人遗憾的是人类保护环境的意识非常薄弱 滥垦滥伐 生活污水 工业污水 毫无顾虑地往江河里排 以致自然环境不断恶化 下面来看看三个生活场景 想想他们做得对吗 场景一：在大街上，小红手里拿着一塑料瓶

小明：哎，垃圾桶怎么放在那边啊，还要跑那么远，随便扔了吧。

场景二：一农夫拿着斧头来到森林中

农夫：这棵树好高好大哟，一定很值钱，把它砍了。

场景三：在某工厂的总经理室

秘书：总经理，这是上月的污水处理费，总共师70万元，请过目。

总经理：哎，每月都要花那么多钱，下次直接把污水排到河里去算了。

秘书：不太好吧。会污染环境的。

总经理：反正神不知道鬼不觉，节省点钱嘛。

第二环节 欣赏节目《保护环境，人人有责》

师：在我们生活中 环境问题随处可见 而这些问题的出现 往往都是由于人们缺乏必要地环境保护的意识造成的 下面这个节目会让你产生同样的感觉 保护环境 势在必行

天变黄，水变黑，白色垃圾满天飞。真脏！

塑料袋，满天飞，市容面貌在抹黑。可恶！

天变灰，河变脏，生态环境在受伤。咋办？

扔张纸，吐口痰，人的生命要玩完。可怕！

塑料袋，竹木筷，城市污染真厉害。害怕！

水源断，河流脏，百姓生活遭了殃。真惨！

污水多，垃圾多，海洋也要变黑了。恐怖！

天变蓝，水变清，白色垃圾人人清。真好！

沙尘落，天晴朗，沙漠从此不荒凉。真棒！

多种树，多种草，自然灾害就会少。真妙!

源疏通，河流净，莺歌燕舞似仙境。真美！

小学生，收电池，小小年纪真懂事。好！（伸大拇指）

小学生，捡废品，个子不高高人品。可赞！

要种树，要种草，人人参与不能少。不能少！

重环保，护家国，男女老少齐忙活。齐忙活！

齐忙活!

第三环节 观看视频 《千万别让人类的眼泪，成为地球上最后的一颗水滴》 师：没有乳汁甘甜，没有血液珍贵， 离开了水，一切生命都将枯萎。 难以想像，昔日水波荡漾的河塘， 如今竟会干裂见底；为了生存，有人往返几十公里艰难找水， 用肩头托起眼下的命运； 为了生存，有人向地下执着地掘进， 期望能找到埋藏的生机。 此时，此刻，如果尚不能为他乡的干渴送去一丝源泉， 就让你我从眼前的节水开始努力。 千万别让人类的眼泪， 成为地球上的最后一颗水滴！

第四环节 朗诵诗歌《自责》

师：当我们热衷于高楼大厦时，却开始思念以往的小桥流水人家;当我们沉迷于先进的高科技给我们带来生活的便利时，却还来不及回味，就开始遭受到大自然的报复，干旱、水灾、海啸等自然灾害给我们带来了惨痛的回忆。我们责无旁贷，为此，我们都应该深深地自责。请欣赏诗歌《自责》（音乐伴奏）

我的视线被高墙阻隔,

我的呼吸被烟尘包裹,

白天我在人群车流中奔波,

夜晚我在沙发和卧榻上蜷缩。

我的天，我想挣脱，

去淌涓涓的小河，

去幽静的亭台楼阁，

去与高山比高下，

去与鸟儿对对歌。

我知道我的身心，

离不开你的滋补润泽，

我知道我的泉思，

因你的慰籍而丰硕。

我知道—

你给我的太多太多。

看着你渐渐的远离我，

而我对你的索取从未停止过。

尽管你默默的不说，

你的痛楚已无法掩饰和沉默。

如此的伤害，哪里来的快乐，

我为你难过，地球母亲！

我为你伤痛，地球母亲！

我对你的伤害太多太多，

我对你的爱护太少太少，

我为你感到深深的自责！

第五环节 观赏小品《孔子游广州》

师：孔子和他的弟子子路穿越时空，来到了广州，

孔子：大家好，我是孔子，字仲尼，这是我的弟子：子路，啊！怎么广州变得这么漂亮了，

子路：老师，你看那路上跑的是什么呀？还有那天上飞的又是什么呀？

孔子：哦，路上跑的可能是某种进化的动物，在两千年前可能才苍蝇大小;天上飞的可能是某种大鸟，也是进化的。

子路：老师，我肚子有点饿了。

孔子：没事，我顺便带了一些香蕉，一人一根。

( 两人人开始吃香蕉，吃完，随手一扔香蕉皮，此时，正好有一老人从后面

走来，不小心刚好踩到香蕉皮摔倒了，一路人见到)

路人：你们讲不讲卫生啊，随手扔垃圾，还把老人弄倒了，实在是缺德。 子路：你凭什么骂人！谁叫他不好好看路的？

孔子：不要争辩，是我们不对，新社会不同我们古代啊，我们应该吸取教训才对

啊。

路人：还是这位老人家知书达理。

孔子：老人家，你有没有受伤？

老人：不要紧，请你们扶我起来吧。

孔子：我们扶你回家吧，实在是对不起。

于是两人扶着老人回家了。送完老人，两人一起随便逛了逛，口渴了 子路：老师，我渴了，哪里有水喝呀？

孔子：嗯，我看前面就有一条江河，我们到那边去喝水吧！

老人来到河边，正想捧起水就喝，一个路人看到

路人：快停下！这水不能喝呀！

子路孔子齐说：这是为什么啊？在两千年前我们都是在河里直接取水饮用的。 路人：那是两千年前，现在这珠江已经污染得不堪入目了，颜色发黑，还发出阵阵恶臭。我们要用它的时候，都是要经过过滤、消毒、再煮沸才能喝。 孔子：真是想不到啊！

路人：我请你们喝饮料吧！跟我走！

子路孔子：饮料？

十分钟后，来到商店，买了两瓶王老吉

路人：这是广州著名的凉茶——王老吉，请慢用。没事我就先走了

(路人走了，剩下孔子和子路，子路喝完，随手扔掉瓶子，孔子见到) 孔子：子路啊！你又犯错啦。我们应该把瓶子扔到垃圾桶里去，我们也要学会良好的卫生习惯啊。

子路：是，老师

孔子：对于这样的新社会，我们都还缺少认识，我们一起去请教老子吧 老子登场

老子：现在的人啊，缺少必要地环保意识，到处乱扔垃圾，随地吐痰，不讲卫生，滥用自然资源，再这样下去，人类将没有未来，我现在要求你们速速回到南武实验小学，学习环保知识，造福子孙后代。

孔子子路：谢老师指点。

第六个环节 环保知识竞答

师：为了考察大家对环保知识的理解情况 我特地准备了一些环保方面的知识竞赛题 举手回答 答对有奖

第七环节 合唱《童话》结束

师： 环境保护从小事做起 让我们携起手来 让我们变成一个个可爱的天使 张开翅膀 守护我们最亲爱的地球母亲 合唱

师总结：从这节课的学习当中 相信大家对环保都有一个更深刻的认识 古人说：勿以恶小而为之 勿以善小而不为 因此 保护环境 从小事做起 从力所能及的事做起 为环保做出自己的一点贡献 共创绿色的家园