小学经典诵读比赛主持稿(2300字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.6.12

经典诵读比赛主持稿

男:敬爱的各位领导、各位老师

女:亲爱的各位同学

合:大家下午好!

女:琴声淡去,余音袅袅

男:诗词吟罢,口留清香

女:诗词是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开

男:诗词是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹

女:把诗词植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都

男:把诗词植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的世外桃源

女:滔滔江河水,流不尽浩浩中华魂;

男:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风;

女:今天就让我们共同领略诗词的魅力,畅游在诗的海洋

男:我宣布: 比赛——

合:现在开始。

男:穿过茫茫的大海,我们站在祖国的海监船上遥望。

女:透过历史的眼眸,我们站在岁月的肩膀上远眺。

男:这是一个富有挑战性的时代。

女:这是一个承前启后的时代。

男:这是一个日新月异的时代。

女:这是一个继往开来的时代。

男:我们肩负沉甸甸的嘱托,我们憧憬美好的未来。

女:近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。

男:中华经典的铿锵(kēng qiāng )音韵在我们耳边回响。

女:中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。

男:请欣赏由苔花文学社和小小合唱团带来的《少年中国说》。

女:“玉不琢,不成器,人不学,不知义”让我们懂得该如何刻苦学习。“昔孟母,择邻处,融四岁,能让梨”我们被这些故事感动着,明白为人处事的道理。请听二(3)班小朋友给我们带来《三字经》,请二(2)班准备。

男:春天是嫩绿的世界,夏天是火热的世界,秋天是金黄的世界,冬天是雪白的世界,请欣赏由二二班带来的《咏》四季。请二(1)班准备。

女:“弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信——”听,二一班小朋友正吟诵着《弟子规》向我们走来呢!请跟其后的是一一班小朋友。

男:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。一一班小朋友带着《春的问候和山的回音》向我们款款走来。有请他们。请一(3)班准备。

女:。“一年之计在于春”,草长莺飞,万物都有了精神,人们活跃起来,为自己定下新的计划,准备在这大好的春光中有一番新的作为。请欣赏由一(2)班带来的《春晓》。请一(3)班准备。

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男:母亲的深情,总是在琐琐碎碎点点滴滴的生活中表现出来的。可能只是一件小事,却让我们看到母爱的伟大和无私。一起来看看诗人孟郊的感悟。一(3)班同学的《游子吟》带给大家。

女:黄河、长江、长城 ,铸就了亘古的河山。 改革、开放、发展 点亮世界的眼光, 我自豪于祖国的辉煌 ,我的祖国 ,黎明般的太阳。请欣赏由许平月带来的歌曲《五星红旗我爱你》。

男:播报前六个班各班平均分。

女:回首过去,我们思绪纷飞,感慨万千;立足今日,我们胸有成竹,信心百倍;展望未来,我们引吭高歌,一路欢笑。请欣赏由四(2)班带来的《展望未来》,请三(3)班准备。

男:沐浴在四月的阳光里,任思想沿着岁月的河床去追赶那五千年的时光,在这片燃烧的土地上,中国巨龙的生命图腾和共和国一起,在艰难跋涉中步入辉煌。请欣赏三(3)班的《少年中国梦》,请四(1)班准备。

女:还记得二(2)班的咏四季吗?接下来请四(1)班为我们带来不一样的《四季》。请三(2)班准备。

男:撑着油纸伞,徘徊在悠长悠长又寂寥的雨巷,我遇见的那是一位怎样的姑娘?她散发着怎样的芬芳,又让我怎样不住地思量?请欣赏三(2)班带来的《雨巷》。请三一班准备。

女:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。三(1)班的同学们迎着春来了,请欣赏《咏春》,四三班准备。

男:“悠悠天宇旷,切切故乡情”对于故乡,我们总有说不清道不明的情愫。请欣赏四三班带来的《思乡情》

女:满腔热血铸忠贞。铁铮铮、太空行。壮志凌云,仙界敢攀登。一代英豪航天人,凭浩气,傲天廷。请欣赏由熊敏带来的《我多么羡慕你》

男:公布三四年级各班分数

女:诗是心灵盛开的花朵,花是自然谱写的诗歌,当诗韵和着花香一起飞扬,当经典伴着四季代代传诵,一种典雅、一缕芳香便在我们心中流淌??请欣赏由五

(3)班带来的《四季的馈赠》,请五一班准备。

男:“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。”看,五一班的同学们唱着歌儿采莲来了。请六三班准备。

女:月亮,悬挂在中国古典诗坛的上空。自《诗经》始,历代诗人便有着解不开 2

的月亮情结。其中苏轼“明月几时有,把酒问青天”的放旷情怀,无不凝聚着诗人的情感经历和生命体验。请欣赏六三班为我们带来的《水调歌头》,请六一班准备。

男:前面的同学们已经带我们领略了四季的变换,接下来六二班的同学们又会给我们带来怎样的四季呢?有请六(2)班.请五(2)班准备。

女:滔滔江河水,流不尽浩浩中华魂;巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风:请欣赏由五二班给大家带来的古诗朗诵。请六(2)班准备。

男:长征路上,千军万马之前:一个人,一支笔,一个声音,道出了中华民族的必胜信心:数风流人物,还看今朝! 请欣赏六(2)班《沁园春 雪》

休息10分钟

女:公布各班分数

男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男:让诗陶冶灵魂,

女:让文启迪心智;

男:让经典走进课堂、溢满校园;

女:让华夏文明生生不息、代代传承??

合:塘下二小“走进经典,传承经典”比赛到此结束!!同学们再见!

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第二篇:小学经典诵读比赛方案1 1100字

****小学经典诵读比赛方案

一、活动主题

诵读中华经典美文 传承华夏文明古风

二、活动意义

国学经典是中华传统文化的精华。通过系统的国学经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,让学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,提高文化和道德素质,增强民族自信心和自豪感。我校定于6月22日举办“诵读中华经典美文 传承华夏文明古风”活动,希望通过举办此次国学经典诵读展示活动,以诵读文化经典为载体,传承和弘扬中华传统文化,让回民小学的学生从小开始,在他们心灵最纯净的时期,从中华传统文化里汲取精华,吸取智慧,与现代文明、现代科学、现代民主结合,碰撞出新的火花,创造出新的文化,为培养具有“刚毅之气 厚实之学 强健之体”的现代合格公民发挥积极作用。

三、活动内容

1、比赛时间:初步定于6日22日

2、比赛地点:另定

3、比赛要求:

(1)诵读内容:一年级《三字经》(人之初——夫妇顺)

二年级《三字经》(人之初——孝经通)

三、四年级《弟子规》(总叙、入则孝、出则悌) 五年级《弟子规》(总叙、入则孝、出则悌、信) 六年级《论语》20则

(2)诵读要求:艺术形式新颖,正确把握经文内容,配乐选择符合作品意境,语音清晰,音量适度,讲普通话,感情丰富,语调处理得当,脱稿朗诵,动作表情协调自然,具有较强的感染力。

(3)参赛人数及时间:每班参赛人数不得少于20人,参赛表演时间为6分钟内。

(4)比赛形式:以《三字经》、《弟子规》、《论语》为内容,以集体诵读为基本形式,每班自定诵读形式,参加比赛活动。

(5)着装要求:服装统一,整齐大方。。

四、评比奖励办法

1、邀请学校领导及相关老师组成评委会,根据各参赛年级组的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。

2、根据比赛情况和现场评分,一等奖2名,二等奖2名,三等奖2名。

五、评分标准:10分为满分

1.内容:选择《三字经》、《弟子规》、《论语》中部分段落进行展示,主题鲜明、观点正确。(2分)

2、诵读:发音标准,吐字清晰,朗读流利,感情处理得当,感染力强,普通话标准,朗读无误。(3分)

3、形式:形式新颖多样,配乐恰当。(3分)

4、服装:服装整齐,美观,自然大方,符合诵读内容。(2分) 超时或者过于简单的酌情扣分。

六、相关事宜

1、各组要集中精力,抓紧时间,扎实做好选材和诵读形式的编排训练工作。

2、请各班在正式比赛前自行带本组学生前往比赛场地进行彩排。

3、未尽事宜,另行通知,希望各组要明确目标,落实职责,规定时限,高质量的完成工作

***小学大队部

20xx年4月20

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