八种经典的游戏

来源:m.fanwen118.com时间:2022.7.11

八种经典的游戏

1、"四足蜈蚣"

时间:10~15分钟

人数:不限,如果参加人数较多时将队员划分成若干个由7人组成的小组。

道具:

·两根长绳(作为游戏开始和结束的标识线)。

·一个口哨。

概述:

你知道蜈蚣长什么样子吧——下面将要出场的是一个四腿蜈蚣,这是一种非常罕见的四足动物。

目的:

1.使各个小组发扬团队精神协同工作。

2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。

准备:

步骤:

l.两根绳子平行放置,相距lO米远。

2.把队员划分成若干个小组,每组7人。

3.划分小组后,把大家带到场地的起始线后面。

4.解释游戏内容。他们的任务是:7人作为一个整体穿越场地,队员身体必须直接接触,并且不能借助外物连接在一起。另外一个重要规则是:任何时候,每组只能有四个点接触地面,这些接触点可以是脚,手,膝盖或后背。如果游戏过程中,哪个队的接触点超过了四个,必须回到起点重新开始。

5.让队员知道这是一个具有竞争性的游戏——换句话说,他们要和其他组比赛。

6.给每个小组lO分钟游戏计划时间。建议各组在计划时间内彼此分开,防止相互偷听。

7.告诉各组游戏过程中有两次口哨声。第一次哨声提醒比赛将在一分钟后开始,第二次哨声表明比赛开始。

讨论问题示例:

·游戏过程中各组都采取了什么办法?

·起初,你们中是否有人认为这个游戏不能完成?

·游戏结束后,大家感觉如何?

·各组发扬团队精神协同工作了吗?

·怎样才能做得更好?

安全保证人们在游戏过程中采用正确的抬举技巧。

变通:

1.可以把人数减至为6人一组。

2.增加游戏路线的长度。

3.每组蒙住一到两个人的眼睛。

2、直呼其名

时间:10~15分钟

人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由15~20个人组成的小组。

道具:

(每个小组)

三个网球,或是三个比较软的小球。

概述:

这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。

目的:

帮助大家记住彼此的名字。

准备:

步骤:

1.选一块宽阔平整的游戏场地。

2.队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。

3.告诉小组游戏将从你手里开始。你大喊出自己的名字,然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去,直到球又重新回到你的手中。

4.你重新拿到球后,告诉大家现在我们要改变游戏规则了。现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字,然后把球扔给该队员。

5.几分钟后,队员们就会记住大多数队友的名字,这时,再加一只球进来,让两个球同时被扔来扔去,游戏规则不变。

6.在游戏接近尾声的时候,再把第三只球加进来,其主要目的是让游戏更加热闹有趣。

7.游戏结束后,在解散小组之前,邀请一个志愿者,让他在小组内走一圈,报出每个人的名字。

讨论问题示例:

安全:

注意扔球的时候不可用力过猛。你最初的扔球应当是一个较慢的高球,为后续的扔球手法树立典范。

变通:

1.如果几个小组同时在玩这个游戏,可以让不同的小组在游戏中间交换一半队员。

2.让队员们可以随心所欲地更换小组。被新小组接纳的唯一条件是新成员在站好位置后喊出自己的名字,以便其他队员扔球给他。

3、系在一起 (解人结)

时间:10~15分钟

人数:如果时问允许的话可以不限人数。通常情况是每个小组不超过24人。

道具:

概述:

这个游戏可以打破人际交往的坚冰,培养团队精神,同时使小组充满活力。

目的:

1.使小组充满活力。

2.让大家动起来、笑起来。

3.增强团队精神。

准备:

步骤:

1.让队员们紧密地围成一圈。

2.让大家都举起左手,右手指向圆心。等每个队员都摆好了这个姿势以后,让他们用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不许松开。

3.现在要大家在不松手的情况下,把自己从“链子”中解开。解开后仍要保持大家站成一个圆圈,面向哪个方向不限。有时会出现这样的情况,大家都把自己解开了,但是却形成了几个小圆圈,而不是仍保持原来的大圆圈。如果你不希望这种情况发生,可以在完成步骤2之后做一个闭环测试。随意在圈中选出一个人,让他用自己的右手捏一下同伴的左手;左手被捏的人接着用自己的右手去捏下一个对友的左手;这样继续下去,直到“捏手信号”返回到第一个人的左手上。如果捏手信号传不回来,你就需要重新开始了。你可以根据实际情况,决定是否需要进行闭环测试。

讨论问题示例:

·你们碰到了什么困难?是如何克服这些困难的?

·每个人的任务是什么?

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全:

告诉队员们,当他们觉得被拉扯和扭曲得很难受的时候,可以暂时松开队友的手,但是必须尽快调整好姿势,重新抓住队友的手。

如果队员们身体的柔韧性不好的话,可以适当降低要求,告诉他们在游戏的过程中只需要保持手的接触即可,不必一定要紧握住队友的手。这样可以避免由于手不能自由转动所引起的各种扭曲。

变通:

蒙上所有队员或一半队员的眼睛。

4、搭帐篷

时间:l小时以上

人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由8~10个人组成的小组。

道具:

(每个小组)

·1个小帐篷(最好是小型的圆顶帐篷或是用绳子和钉子架起的双人帐篷)。

·1把锤子(如果搭帐篷需要钉钉子的话)。

·1个急救箱。

·每个队员一块蒙眼布。

概述:

这项活动会使一些队员感到很受挫,它还可以让某些人切身地体会到一有机会,自己会变得多么具有统治欲。

目的:

1.演示人们习惯于承担特定角色这种现象。

2.练习以小组为单位有效地解决问题。

准备:

帐篷不要过大。小型的、搭建复杂度适中的帐篷比较适宜。如果帐篷可以折叠起来,放入一个小包装袋就更好了。在游戏开始前,不要让任何人观到帐篷。

步骤:

1.把队员们分成若干个由8~12个人组成的小组。给每个小组分配一个监护员。让各个小组分散开,这样保证每个小组都有自己充足的活动空间。

2.给每个队员发l块蒙眼布,让大家都把自己的眼睛蒙起来。

3.大家都已把自己的眼睛蒙起来之后,在每个小组面前放上一个装在包装袋里的帐篷。

4.帐篷放好之后。致游戏开场白,开场白示例如下:

你们小组刚刚结束了一次愉快的海外旅行,正处在归国途中。在今天早些时候,你们所乘坐的飞机由于暴风雨的影响被严重损坏。你们遵照飞行员的指令跳伞求生。在离开飞机的时候,你们中的一个人拿到了一个救援包,包里有一个小帐篷。现在正值午夜时分,天上乌云密布,不见一点月光,你们处于一片漆黑之中,又冷又累。你们现在需要尽快地在黑暗中把帐篷搭起来,越快越好,因为暴风雨马上就要再次来临了。祝你们好运!

5.等所有小组都搭好帐篷之后,或是在你认为游戏应当结束的时候,宣布游戏结束,并引导大家就沟通、教学技术、冲突解决、领导、授权等游戏中涉及到的问题展开讨论。

讨论问题示例:

·你们在游戏过程中碰到了什么问题?怎样分析问题的?每个人都做了什么?

·每个人都充当了什么角色?

·是否每个人都感到自己积极参与了整个过程?

·游戏过程中有无领导者产生?

·如何能够把帐篷搭得更快更好?

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全:

如果在搭帐篷的过程中用到了钉子,要注意防止出现钉钉子时被锤子砸伤手,或是被钉在地上的钉子绊倒的现象。同时要注意防止大家被搭帐篷用的绳子绊倒,通常在搭帐篷的过程中,绳子会被拉得到处都是。

5、呼啦圈

时间:l小时以上

人数:不限,人数较多时.需要将队员划分成若干个由12~16个人组成的小组。

道具:

(每个小组)

·2个大呼啦圈(尽可能用直径最大的呼啦圈)。

·1个秒表。

·1个哨子。

概述:

这是一个随时可用的、引人发笑的游戏。

目的:

培养整体观念。

准备:

步骤:

1.把队员们分成若干个由12~16个人组成的小组。

2.让每个小组都手拉手、面向圆心围成一圈。

3.等每个小组都站好圆圈、拉好手之后,任意选一个小组,让其中两个队员松开拉在一起的手,把两个呼啦圈套在其中一个队员的胳膊上,让这两个队员重新拉起手。对其他小组做同样处理。

4.现在,让各个小组沿相反方向传递两个呼啦圈。为了把呼啦圈传过去,每个队员都需要从呼啦圈中钻过去,如主图所示。两个呼啦圈重新来回到起点后,本轮游戏结束。

5.吹哨开始游戏,同时开始用秒表计时。

6.第一轮游戏结束后,祝贺大家成功完成任务,并通报各小组完成任务所用的时间。重新开始一轮游戏,并告诉队员们这次要求大家能更快一些。反复进行4~5次呼啦圈传递,确保队员们知道他们需要一次比一次快。

讨论问题示例:

·你们在游戏过程中碰到了什么问题?

·怎样分析问题的?

·游戏过程中有无领导者或教练员产生?

·哪些因素有助于成功完成游戏?

·哪些因素使完成任务变得更加困难?

·有没有确定出比较现实的目标?

安全:

如果有人身体的柔韧性较差,不适合参加这个游戏,那么可以让这些人来计时,或是充当监护员。如果你在游戏中使用了监护员,要让监护员尽量跟着呼啦圈移动,这样当钻圈的人不小心被绊倒的话。他们可以及时保护和搀扶。

变通:

1.在每轮游戏开始前,给每个小组一分钟计划时间。

2.让每个小组在开始新一轮游戏之前,事先确定出本轮游戏的目标时间。

5、起队名(团建)

时间:20~30分钟

人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由8~12个人组成的小组。

道具:

概述:

这个游戏鼓励团队从培训之初就要团结起来。

目的:

l.使各个小组拥有自己的名字。

2.鼓励团队成员之间互相沟通。

3.把小组成员团结在一起。

4.引人发笑。

准备: 步骤: 1.将人数较多的队员划分成若干个由8~12个人组成的小组。 2.各组在10分钟内给自己的团队起一个名字,名字可以有实际意义,也可用符号代替。 3.各组进行自我介绍,介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。 4.游戏过程中要称呼他们的队名。 讨论问题示例: ·各组都起了什么名字? ·每个小组起的名字能准确描述各自的特点吗? ·这个游戏能提高培训的效果吗?为什么? 安全: 变通: 游戏过程中,互相调换一下组员。 6、顶屁股 时间:15—20分钟 人数:不限 道具: ·一段长绳子。 ·一个口哨 概述: 这是一种循环游戏,培训过程中可以随时开展。 目的:

1.队员们以有趣的形式对抗。

2.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。

准备:

步骤:

1.把绳子拉直后放在地上。

2.后背有毛病的人不能参加游戏。让所有队员按大小个儿排成一列,然后从队列一端开始,彼此结对儿。很明显.如果总人数为奇数,你就要参加进来。

3.每对搭档分立绳子两侧。

4.彼此转身,背对自己的搭档。

5.每对搭档都俯身半蹲,胳膊穿过两腿之间,和对方双手相互扣住,此时绳子恰好在他们之间。

6.一听到你吹口哨,他们便用力把对方拉过绳子——就像拔河游戏。

7.将第一轮比赛的获胜队员作为二次参赛者,互相结对。重复这种游戏,直到产生总冠军为止。

8.让所有队员找回第一个搭档,站到游戏开始时的最初位置。这次用力推对方,直到自己向后跨过绳子。重复该过程,直到产生总冠军。

9.最后做拔河游戏。让大家重新站到刚开始的最初位置,每对搭档都俯身半蹲,向后伸胳膊抓住背后两个队员的手(一只手握自己的搭档,另一只手握搭档旁边的人)。最先把对方拉过线的那组队员,获胜。

讨论问题示例:

·你们在游戏过程中碰到了什么问题?如何对问题进行拆分的?每个人的任务是什么?

·如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?

安全:

背部有毛病的人不能参加游戏。

确保队员们动作要柔和,不要粗俗。

7、水气球

时间:5~10分钟

人数:不限

道具:

·每对搭档一个气球。

·水(装在气球里)。

·一处宽敞的活动场。

概述:

炎热的天气,适合在活泼的团队中开展的理想游戏——引人发笑!

目的:

1.培养团队精神。

2.让队员们彼此对抗。

准备:

给所有气球装大约一升水,然后把里面的空气挤掉,扎好口。

步骤:

1.每个人选一名搭档。

2.每对搭档相距2米遥,面对面站立,形成两排。

3.给每对搭档中的一名队员发一个装水的气球。

4.要求把气球仍给自己的搭档,保证气球不破裂。

5.大多数都成功完成投掷后,让其中一排向后退一大步,再把气球投给自己的搭档,不能使气球破裂。重复以上步骤,直到只剩下一个完整的气球为止。获胜的那对搭档可以随意处置他们的气球。

讨论问题示例:

·哪对搭档投球最遥?

安全:

寒冷和刮风的天气里不宜开展这种活动。

变通:

气球爆炸,其中一个人被淋一身水后,建议和搭档拥抱,共享游戏快乐。

8、缩小包围圈

时间:5分钟

人数:不限

道具:

概述:

这是一个不可能完成的任务,但是它会给游戏者带来无尽欢笑。

目的:

1.使小组充满活力。

2.创造融洽的气氛,为后续培训活动的开展奠定良好基础。

3.让队员们能够自然地入行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。

准备:

步骤:

1.让队员们紧密地围成一圈,包括你自己。

2.让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。如主图所示。

3.告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步,同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。

4.等大家都搞清楚了游戏要求之后,让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后,给大家一些鼓励和表扬。

5.现在开始迈第二步。第二步迈完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了,因为,目前的处境已经使大家忍俊不禁了。

6.迈第三步,其结果可能是圆圈断开,很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务,但是这项活动会使大家开怀大笑,烦恼尽消。

讨论问题示例:

安全:

在迈第三步的时候尤其要注重,不要让有些队员摔得过重。

变通:

1.如果参加人数较多的话,比如多于40个人,可能分成小组来做游戏会更好一些。

2.可以把队员们的眼睛都蒙起来做这个游戏

2.怪异穿鞋子

时间:30分钟

游戏规则:

1.全体队员脱掉鞋子,把两手跨过隔壁两个人的脖子,搭在隔壁两个人的肩上,围成圆圈;

2.引导员把鞋子弄乱并放在队员围成的圈子里,游戏开始,队员们开始穿鞋子,在规定时间内全体队员完好无缺地穿好鞋子的队伍得分。

注意事项:

1.在游戏过程中,队员们的手不可以离开隔壁两个队员的肩膀,一旦有人手松开,全体脱鞋重来;

2.鞋跟也要穿上,全体队员穿好鞋子,引导员检查确认后队员才可以放开手。 评分标准:

第一名完成的加10分,第二名9分,以此类推


第二篇:经典的早会游戏 1900字

经典的早会游戏

一、打绳结

时间:2~10分钟

人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由5~7个人组成的小组。 道具:约1米长的绳子。

概述:这是一个简单的、随时可用的户外游戏。

目的:

1.在课间休息前让队员们集中精力、开动脑筋。

2.演示合作的作用。

3.引人发笑。

步骤:

1.告诉队员他们需要一起来解决一个简单的问题。

2.人数较多时,需要将队员划分成若干个由5~7个人组成的小组。

3.给每个小组发一根绳子。

4.致游戏开场白,开场白示例如下:很久以前,有一个著名的魔术师,她非常善于解决各种难题。一个好事者颇不服气,便想出了一个古怪的问题来考她。他给魔术师一根绳子,问魔术师能否在两手抓住绳子的两端。不许松开的前提下,打出一个绳结。请你们以小组为单位,帮助魔术师打出这个绳结。

5.找到答案的小组可以开始课间休息。

变通:这个游戏也可以作为个人游戏。

答案:一名队员折叠双臂,使之交叉于胸前,另一名队员将绳子穿过其双臂形成的环,然后将绳子的两端放在她的手上。这样,她打开双臂后会自动形成一个绳结。

二、法柜奇兵

时间:30-60分钟

人数:不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由10~16个人组成的小组。 道具:1根约6米长的绳子。 选取两棵相距约5米,直径在150毫米左右的大树。

选项:装饰用的大橡胶蜘蛛。

概述:这是一个可以用来创建团队的游戏。这个游戏要求小组中的每一个成员都要积极参与。

目的:

1.让所有成员都积极参与,共同迎接挑战。

2.建立小组成员间的相互信任。

3.让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩的心理。

准备:在选好的两棵大树之间拉一根绳子,绳子距地面1.5米左右。注意要把绳子拉紧。如果准备了橡胶蜘蛛的话,把它吊在绳子中间,用以烘托游戏气氛。如果可能会多次使用这个游戏,那么我们建议您用一个直径约15em(6英寸)的木桩代替绳子。

步骤:

1.致游戏开场白,开场白示例如下:看过《法柜奇兵》这部电影的人一定会记得其中魔窟历险这场戏,魔窟中遍布绊网。一旦有人不小心碰到了绊网,毒箭就会从四面八方射出来。这里我们要进行一次类似的冒险。请把系在两树之间的绳子想象成魔窟中的绊网,你们整个小组都要从绳子上面过去,而且绝对不能碰到绳子。如果有人碰到了绳子,整个小组都会被毒箭射死。重申一下,游戏成功的条件是从绳子上面过去。而且不能碰绳子。祝你们好运!

2.如果有人在游戏过程中碰到了绳子,整个小组都必须重新开始。 讨论问题示例:

各个小组的战况如何?

你们在游戏过程中碰到了什么问题?怎样分析问题的?

每个人的任务是什么?

整个小组的运作是否有效?为什么?

你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?

哪些因素有助于成功地完成游戏?

注意观察每个队员的举动,同时仔细倾听。如果不加以限制的话,队员们可能会尝试各种方法,完全忘掉安全问题。游戏小组最容易想出的办法是跳高法,即助跑后从绳子上跳过去,但是,本游戏不允许采用这种方法。不要生硬地禁止该方

法,你可以这样说:由于有人不小心中了机关,现在地面变得非常粘,任何人都不可能跑动。

变通:如果需要加大游戏的难度,可以把一两名队员的眼睛蒙起来。

三、踢足球

形式:6个人一个小组为最佳

类型:指导、帮助其他组员学习技能

时间:15分钟

材料及场地:每组一个龙门及一个足球,在空地进行

适用对象:参加领导力训练的全体人员

活动目的:用于说明在指导下属或同事工作或交代任务时所需要的技巧。 操作程序:培训师把龙门及足球发给小组,龙门与射球的地方相隔8米,而后给小组十分钟的练习时间,之后进行比赛。每组要踢十个球,每人至少要有一次的踢球机会。进球最多的小组为胜组。

有关讨论:

1、你们小组是否具有这方面的技巧,如果有成员在这方面比其他成员更有优势,那么这些成员怎样教其他人也具备这方面的技巧?

2、不懂执行这一任务的组员们,你们当时怎样想,自己用什么方法来完成任务,是否有学习的欲望,向其他组员学习有没有障碍,这些障碍是什么?

四、教练技术

时间:30分钟

道具:七巧板若干套

游戏目的:让主管学会如何进行指导下属

游戏操作方法:

1、导师先教方法给教练,大约3-4分钟。具体方法是定义目标,定义形状,定义多边形的每边。

2、然后看谁教的快,由小组教练教会,然后由小组抽签决定谁来代表小组进行比赛。

3、可增加12秒限时完成项目,正确的进行加分。

4、三分钟练习,有谁摆不出来罚分。

教练技术的四个口诀:“先说说看、做给他看、让他试试看、旁边在指导看看”。

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