传统文化在身边主题中队会

XX中队

活动主题：

继承发扬中国传统文化。

活动目的：

1、促进学生对中国传统文化的认知，孕育学生的文化底蕴。

2、丰富学生的课余生活和提高学生学习中国传统文化的热忱。

3、全面发展中国传统文化与校园文化。

活动过程：

一、主持人宣布中队会正式开始。

主持人1：我们中华民族上下五千年，历史悠久、文化灿烂。 主持人2：我们祖国传统文化，源远流长、博大精深。 主持人1：泱泱中华，几千年的文化，孕育着中华儿女， 主持人2：传统美德，代代相传，生生不息。

主持人（合）四二中队“继承传统文化”主题中队会现在开始。

二、介绍传统文化。

（一）

主持人1:继承传统文化，首先我们要知道，什么是传统，什么是传统文化。

主持人2：传统是指历史沿传而来的思想、道德、风俗、艺术、制度、习惯等。传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表

征。

主持人1：在我们同学眼中到底什么是传统文化？让我们一起去了解一下吧！

主持人2：好，哪位同学想说一说？

（学生发表自己的意见，多叫几个同学）

主持人1：虽然同学们理解的传统文化各不相同，但却都属于我们传统文化的一部分，看，这些也属于我国的传统文化（看图片）。同学们，看了之后，是不是能感受到我们中国传统的博大精深？

（二）

主持人2：在队会之前，老师对全班同学进行了简单的调查，其中“同学们最想继承的传统文化是什么”，位于前三位的是传统节日、诗词、和国画书法。

主持人1：那现在我们就看看同学们对传统节日了解多少。 （学生介绍传统节日）

主持人2：我们同学中喜欢继承传统诗词的也不少，下面请刘晨曦同学为大家朗诵诗歌《将进酒》，

下面请王敬贤同学为大家朗诵诗歌《游子吟》

主持人1：古诗词的语言优美，意境深远。同学们都特别喜欢吟诵，他们用自己的方式传承者古诗词，让古诗词有了新的魅力。

（出示照片和音乐，请同学们欣赏）

主持人2：这些耳熟能详的作品或配新曲、或改新词，都给诗词以新的生命力，同时也让我们能感受到他们对古诗词的喜爱与传承。

主持人1：我们同学也用自己的方式传承着传统文化——展示李若珊的剪纸，李晨宇的国画。

学生举手：我们想为大家表演一段武术

主持人2：好哇，大家欢迎。

（学生进行武术表演，配乐《中国功夫》）

（三）

主持人1：在队会之前，老师还让同学们采访了自己的父母及长辈，看他们最希望我们继承什么传统文化，采访结果是绝大多数家长希望我们能够继承中国人孝敬父母、尊老爱幼、勤俭节约、仁义礼让、诚实守信等优秀的道德品质。

主持人2：是啊，我国古人在这些方面确实给我们起了表率作用，下面就请 给大家讲一个故事，名字叫《黄香温席》

主持人1：下面请 给大家讲一个《孔融让梨的故事》 主持人2：接下来请 给大家讲讲《孝感动天》的故事 主持人1：中华民族传统文化的一大特色就是以宽厚之德包容万物，即厚德载物。如果我们每个同学都能够以宽广的胸怀包容周围的一切，那么就会达到中国传统文化的最高境界——和谐，和谐的人际关系，和谐的班级氛围，和谐的发展空间??

主持人2：好，那就让我们共同努力，继承中华民族传统美德，传承中华民族传统文化，真正成为堂堂正正的中国人。

（合唱：大中国）

三、班主任讲话。

四、宣布中队会结束

主持人（合）XX中队“继承传统文化”主题中队会到此结束。

20xx年3月

 

第二篇：《文明在我心中》主题中队会

“文明在我心中”主题中队会

——三（6）中队 一、活动目的：

⒈使学生懂得讲文明，懂礼貌是小学生必须养成的行为规范。 ⒉要求学生养成良好的道德品质，做个讲文明、讲礼貌的好学生。 ⒊让学生通过活动，自觉树立讲文明的意识，能用自己的文明言行感染、带动他人。

二、活动准备：

1、收集一些简单的文明用语。

2、开展讲文明懂礼貌的活动，为评选班级 “文明之星”作准备。

三、活动过程：

主持女：亲爱的老师们、同学们，大家好(合) ！三年级6 班“文明在我心中”主题队会现在开始。

主持男：队员们，北京是一座可爱的城市，作为一名北京人，我们是北京的花朵，是北京的未来，我们从小就要做一个文明的人。 主持女：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

主持男：老师教导我们，知书达礼儿时起。

主持女：我告诉自己，文明礼貌要发扬。

合：让我们从点滴做起，请听儿歌《一点儿》

每天早晨起早点儿， 黄帽领巾戴齐点儿。

见到老师礼貌点儿， 打扫卫生积极点儿。

楼道走路安静点儿， 上课听讲专心点儿。 发言声音洪亮点儿， 作业写得工整点儿。 帮助同学热心点儿， 同学之间友善点儿。 接受批评虚心点儿， 改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿， 课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿， 文明歌谣记牢点儿。

主持女：童谣记载着我们童年的梦，童谣记载着我们纯真的情 主持男： 千般话语汇于童谣里，文明礼仪聚在童谣里 请欣赏童谣联赛《文明礼仪新童谣》

文明礼仪歌谣一

学习争先虽重要，

文明礼貌也要好。

学校规定都遵守，

见到老师有礼貌。

同学之间要友爱，

友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，

树立新风我做到。

歌谣二：文明乘车歌

同学们，要记牢，

上下车时队排好。

上了车，不乱跑，

准备零钱去买票。 车厢里，不大叫， 安安静静秩序好。 有座位，不去抢， 老人孩子照顾到。 下车时，不拥挤， 耽误时间易摔跤。 讲文明，讲礼貌， 开开心心上学校。 歌谣三：校园美

教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。 校园美，齐欢笑

主持女：同学们，刚才都看到了，听到了，在我们的生活中，使用礼貌用语是多么重要啊！前不久，班委会布置大家收集一些简单的文明用语，谁能说说在我们生活中，我们是怎样使用礼貌用语的。(主持人指名学生自由说)

主持男：大家说得真好！现在，我们把这些文明用语也请到了这里，让我们听听它们的“自我介绍”吧！

拍手儿歌(两名学生领诵，礼貌用语全体说)

小学生，懂礼貌，礼貌用语记得牢，

感谢别人说“谢谢”，早晨见面说“您早”，

表示道歉“对不起”，别后重逢说“您好”，

向人问事用“请问”，分手离别说“再见”，

别人工作或休息，禁止说笑莫打扰。

骂人本来不道德，打架更是不礼貌，

随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔，

我们都要讲文明，人人才会夸你棒，夸你棒。

主持女：请看同学们在生活中是怎样做的：

⑴给老师送作业。

小明（在办公室门口）：报告！

教师：请进（小明进）！

小明：老师，今天的作业收齐了，给您放在哪儿？

教师：请你放在那个书架上，谢谢。

小明：不用谢。老师，这道题我不会做，请您给我讲讲吧！

教师：好（讲题）。明白了吗？

小明：明白了，谢谢您。老师，还有什么事吗？

教师：请你把预习题拿去抄在教室的黑板上。

小明：好！老师，我走了，再见！

老师：再见！

⑵放学回家。

小红：爸爸！妈妈！我放学了。

父母：好。洗洗脸、洗洗手，吃完饭休息一会儿再做作业。

⑶到学校去。

小红：妈！我上学去了。

母亲：好吧！

小红：今天放学后老师要我们去看画展，可能要到晚上六七点才能到家，请您不要挂念。

母亲：好的，路上要注意安全。

小红：您放心吧！

4、问路

发问者：小朋友，请问到长城饭店怎么走？

小红：对不起，我不清楚。您有具体地址吗？

发问者：没有，人家告诉我说长城饭店就在这一带。

小红：我不住这一带，我帮您到十字路口问问民警叔叔吧（问民警）。 发问者：谢谢，麻烦你了。

主持男：朋友们，让我们从现在起，从自己做起，做个有礼貌的好孩子吧！

主持女：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌舞《咱们从小讲礼貌》。

男主持人：小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。希望所有的同学都来争当文明少年。

主持男：我们是祖国的小雏鹰，

主持女：文明之花在心中开放，

主持男：我们是21世纪的主人，

主持女：我们要做21世纪文明人。

合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。

主持男：有了文明礼仪，社会才能和谐。就让我们在歌曲《歌声与微笑》中结束我们的主题班会吧。