重点发展对象答辩主持词

同学们，现在开始开会。为保障新党员的质量，提高党员的群众公认度及透明度，现将重点发展对象答辩制度纳入到接收预备党员工作中，入党积极分子公开答辩也是发展党员必须经过的一个预审环节，旨在进一步考察了解入党积极分子的自身情况、入党动机、党的基本只是的掌握程度和政治觉悟、思想理论素养。真正的体现每位党员的意志，确保新发展党员的质量。

经党区负责人考查举荐，学生党支部、学院党委审查，机电学院于20xx年3月14日上报校组织部全年发展计划共94人（其中研究生2人），并经进一步考察，现从中选拔出38位比较优秀的同学为上半年拟发展计划，现对其进一步考察。

大会进行第一项：清点到会人数。（清点后）现在向大会报告党员出席会议的情况：学生支部共有党员 名，其中正式党员 名，预备党员 名；今天出席会议的党员 名，其中正式党员 名，预备党员 名。有表决权的正式党员实到会人数超过应到会人数的一半，合乎有关规定，可以开会。

大会进行第二项：请宣传委员周生辉宣读发展对象人员名单

大会进行第三项：请每位同学按照刚才宣读的顺序依次上前面来抽取答辩试题，进行答辩，时间约为3~5分钟.。每位同学答完后，所有党员可向答辩同学提问，并请答辩同学作答，时间约为2分钟。

下面请××班级×××同学上前抽题并作答，请××班级×××同学做好准备。

有没有哪位党员对答辩同学提出问题？

请党员举手表决 ×××同学答辩是否通过

大会进行第五项 ，经拟发展计划答辩，机电学院现有×××等 名同学答辩通过，同意发展。×××等 名同学对党的理论知识掌握的还不全面，取消此次发展资格。请各位同学继续加强理论知识的学习，增强党性修养！

发展党员答辩机制尚处于探索阶段，我们要不断总结经验，规范答辩程序，建立答辩题库等，使答辩机制更加科学，完善，使之真正成为发展党员工作中教育，考察，监督的一个重要关口。

现在我宣布：机电学院20xx年上半年发展党员答辩结束，散会！

 

第二篇：答辩大会主持词-第七届-20xx

主持词

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我是和谐社会理论研究会的吴迪，请允许我代表同济大学研究生和谐社会理论研究会，欢迎各位参加同济大学第七届和谐社会理论研究项目中期答辩大会，对诸位的莅临表示衷心的感谢。

介绍和谐社会理论研究会：

我们同济大学研究生和谐社会理论研究会，在校党委研究生工作部、校团委等的关心与领导下，致力于深入解读最新政策方针和重要指导思想，引导同学关注时事、深度解析热点问题，通过形式多样、内容丰富的活动，营造校园和谐氛围。致力于打造三个平台：分别是校园和谐社会理论研究平台、社会实践平台、思想交流引导平台，达到为青年成长服务的目的。

今天的研究项目答辩大会就是我们社会实践平台的品牌项目。

介绍到场领导：

我们和谐社会理论研究会在不断发展完善的过程中，得到了学校各级领导和老师的重视，是你们的悉心指导与帮助，才有了我们今天的不断创新和发展。今天，我们很荣幸的邀请到了多位领导、老师来到了我们的答辩会现场，下面请允许我介绍今天到场的评委老师。他们是：

马克思主义学院副院长、博士生导师：李占才教授

校党委研究生工作部部长：陆居怡老师

校党委研究生工作部副部长：宋木生老师

让我们以热烈的掌声对三位老师的到来表示由衷的感谢！

介绍本次的研究项目的主题：

本年度和谐社会理论研究项目以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十八大精神、践行“中国梦”、促进研究生自身发展，贴近现实生活，深入基层社区，富有成效地开展相关研究活动。从今年6月经过项目申报、初审、答辩、座谈等层层筛选后，确立了在座的各研究项目组，分别从“‘我的中国梦’调查研究”、“人才培养质量提升”、“和谐校园建设”、“研究生社会实践”这四大选题方向开展实践调研。今天就请各位负责人进行项目中期汇报和展示，让我们拭目以待！

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介绍答辩规则：

首先请允许我介绍一下本次答辩的规则，每组答辩包括两项内容：第一项为ppt展示、项目汇报，时间为5分钟；第二项为回答评委提问，时间也为5分钟，每项还有一分钟时间工作人员会做出提示，请大家掌握好自己的答辩时间。此次我们的评分内容包括五项，分别为：项目立意、项目内容、个人陈述、ppt展示、问题回答，每项十分，总分五十分，评委根据选手的答辩情况给出分数，我们按得分多少从高到低排出名次。

下面我们正式进入今天的答辩环节，有请第一组答辩代表苏林，答辩项目名称为上海市高新技术企业对“中国梦”的理解及践行手段调查研究，请第二组答辩代表付金龙做好准备。

第一组代表已答辩完毕，下面有请第二组答辩代表付金龙，答辩项目名称为职场人士的“中国梦”调查研究，请第三组答辩代表盛凯俊做好准备。

第二组代表已答辩完毕，下面有请第三组答辩代表盛凯俊，答辩项目名称为实现伟大“中国梦”之不同职业前景的探究与分析，请第四组答辩代表林晨森做好准备。

第三组代表已答辩完毕，下面有请第四组答辩代表林晨森，答辩项目名称为校内跨学科合作交流状况的调研与建议，请第五组答辩代表学术型社团研究小组做好准备。

第四组代表已答辩完毕，下面有请第五组答辩代表，答辩项目名称为同济大学研究生学术型社团建设调研及发展探究，请第六组答辩代表王肖英做好准备。

第五组代表已答辩完毕，下面有请第六组答辩代表王肖英，答辩项目名称为研究生学术道德和学术规范教育研究——以同济大学为例，请第七组答辩代表宋瑞做好准备。

第六组代表已答辩完毕，下面有请第七组答辩代表宋瑞，答辩项目名称为我校周边食品安全问题与不同专业学生食品安全认知现状分析，请第八组答辩代表唐伟成做好准备。

第七组代表已答辩完毕，下面有请第八组答辩代表唐伟成，答辩项目名称为试论高校和谐寝室文化的构建——基于同济大学的彰武路校区的调研分析，请第九组答辩代表张娣做好准备。

第八组代表已答辩完毕，下面有请第九组答辩代表张娣，答辩项目名称关于和谐寝室的现状调研及改进建议——以同济大学研究生铁岭公寓为例，请第十组答辩代表张清涛做好准备。

第九组代表已答辩完毕，下面有请第十组答辩代张清涛，答辩项目名称为自律自强-研究生奋斗之小史，请第十一组答辩代表费翔做好准备。

第十组代表已答辩完毕，下面有请第十一组答辩代表费翔，答辩项目名称为济梦远航—同济大学励志逐梦人访谈，请第十二组答辩代表李文慧做好准备。

第十一组代表已答辩完毕，下面有请第十二组答辩代表李文慧，答辩项目名称为同济大 2

学研究生社会实践现状深度调研，请第十三组答辩代表张志刚做好准备。

第十二组代表已答辩完毕，下面有请第十三组答辩代表张志刚，答辩项目名称为关于新型城镇化背景下异地城镇化现象的研究——以广东梅州为例，请第十四组答辩代表朱旭做好准备。

第十三组代表已答辩完毕，下面有请第十四组也就是最后一组答辩代表朱旭，答辩项目名称为 “中国梦”之声。

引导领导点评：

各组选手已经答辩完毕，下面我们有请李占才教授对本次答辩大会进行点评与建议。

感谢李老师的精彩点评！

社会主义和谐社会建设需要合格的建设者和可靠的接班人。作为新时代的研究生，我们肩负着振兴中华、实现社会主义现代化、建设社会主义和谐社会的历史重任。我们有责任、有义务树立科学发展观，把自己培养成高素质、高层次的创造性人才，为构建社会主义和谐社会贡献青春和智慧。

本次答辩大会到此结束 感谢各位领导、老师、和同学们的参与！

谢谢大家！

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