以关心为话题的优秀作文

关心妈妈

经历了十七年的风风雨雨,尝过了十七年的甜酸苦辣,然而我却从来没有像最近那样,饱尝了" 关心"后的甜味。

记得一位名人说过:“爱自己是天生的,爱别人是学来的。" 的确,我就是其中一个,从不懂怎样去爱别人,关心别人,甚至是自己母亲。因为妈妈常埋怨我:"没良心","真不会疼人"。

有一天晚上,我看一部感人的译制片,它描写了一只小熊,为了救助它的母亲,历尽了艰险??可我连它还不如!影片结束后,我扭头看看旁边沙发上的母亲,她已熟睡了,她太累了,我的视线盯住了母亲:眼角边的皱纹比以往变细密了,鬓角间出现了几根银丝??于是我的心一紧:为了母亲,今后我也该做点什么了。

就这样,我开始了 ——关心妈妈

妈妈下班回家了,我殷勤捧上一杯茶水,递上一声热毛巾,我见她显出劳累的样子,又帮她捶捶背。忽见母亲的眉宇间露出了欣慰。由此我开始自责了,自己为什么不早点尝试着去表达自己的爱呢?就这些不起眼的小事,日复一日之后,竟使母亲的眼中荡漾着光彩,心中畅通着暖流,嘴角坠满了欢笑。这时,我明白了尝试的价值,于是又增添尝试的项目:帮母亲做饭、洗衣、打扫屋子。就这样,母亲的脸上更增添了笑容。

后来,我又想,我从小到大,家里每年都要给我过生日,可是我怎么没想到给妈妈过生日呢?我要进行一次新的尝试,给妈妈一个惊喜,让她知道:女儿也惦记着她,并深爱着她。

我开始攒钱,攒下了平时的零花钱,就开始逛商店,准备挑选送给妈妈的生日礼物,我本想买一张漂亮的生日卡送给母亲,可上面的祝词都只适合送给朋友的。我感叹了:可见像我以前那样忽视父母的人却大有人在,否则那些精明的卡片制造商信,怎么没有制出专门送给母亲的生日卡呢?算了,还是自己动手吧,于是我自己精心制作生日卡写上了自己的真心话,又买了一个生日蛋糕,一堆蜡烛,开始坐在家里等待。

那天,像往日一样,母亲拖着疲惫的身体走进门,吃饭、洗碗之后,便坐在沙发上看电视,昏昏欲睡。我轻轻走出小屋,把蛋糕蜡烛摆好,点了蜡烛,熄灭了日光灯,母亲睁开朦胧的睡眼,客厅里闪烁着一片烛光。“妈,祝您生日快乐“,我说了几句深情祝贺她的话,又递上了生日卡,母亲先是愣了,然后她笑了,含着泪笑了,在泪光与烛光的闪烁中 ??我亲爱的妈妈啊!

俗话说得好“老吾老以及人之老??"只有尊重自己的老人,爱自己的父母,关心自己的父母,才能推及、扩大到爱别人的老人,关心别人的父母。

我明白: 随着一次次的对别人关心后,却激活了我的生命热情,整个生命在享受一种被别人 关心和关心别人的互动中,感觉是那样的愉悦与兴奋! 生活在关爱的季节里

没有让人夸奖的优秀成绩,没有让人惊讶的美丽外表,也没有让人羡慕的豪华家居,我却固执地认为,自己生活在一个快乐而幸福的情感世界里。因为关爱的存在,我的生活时时绽放着诱人的光彩。

春天,我要将关爱之心献给大地。没有春雨的滋润,哪有绿叶的生机;没有春风的轻拂,哪来花朵的艳丽。有春天无私的奉献,才有秋天累累的硕果。朋友,漫步在春意盎然的大地上的时候,请带上自己的关爱之心,有了这种心态,自然的一草一木,都会成为你最好的朋友。

夏天,我要将关爱之心献给农民。是他们,让原野充满着绿色;是他们,让园圃飘荡着果香;是他们,让汗水变成了粮食。他们用自己的双手,让贫瘠的土地变得不再荒凉;他们用自己的智慧,唱响了新农村建设的赞歌。如果世界失去他们,那么将无法想象。

秋天,我要将关爱之心献给老师。不会忘记,遭遇尴尬时老师那鼓励的眼神;不会忘记,成绩落

以关心为话题的优秀作文

后时老师那鼓励的笑脸;不会忘记,取得成功时老师无言的喜悦。教师节来临了,我会将自己窗台上那一束刚刚开放的花朵,放到老师的窗前;我会默默地拿起抹布,精心地收拾老师教学的舞台;我还会在老师迈进教室时,献上深情的祝福。

以关心为话题的优秀作文

冬天,我要将关爱之心献给父母。父母是我们心的依靠和归宿,有雨的日子,他们是头顶撑起的一把伞;伤心的时候,他们是为我们擦去泪花的手帕。找一个寒冷的冬日,让父母站在我的身边欣赏我的杰作。我认真地洗菜,我精心地调配,我细心地炒菜。当我将制作出来的美味佳肴送到父母嘴边的时候,我看到了世间最美丽的笑脸,虽然我的小手已经冻得通红。

以关心为话题的优秀作文

生活在关爱的季节里,我收获到了生活的无限快乐!

点评:大地孕育了生命万物,农民是我们的衣食父母,老师对我们有再造之恩,父母是我们的血脉之

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源。作者用这些意象连成一条纬线,以春、夏、秋、冬作为经线,经纬交织,字里行间为读者展现了一片充满爱和关爱的天地。一年四季,作者的关爱无时不在,无处不在。文章善于运用生活细节表现主题,

以关心为话题的优秀作文

充满鼓励的“眼神”和“笑脸”,浸透爱意的“伞”和“手帕”等,都使人感受到那份浓浓的人间真情。此外,本文的层次井然有序,语言简洁流畅。

一、立意不落俗套

“文不惊人誓不休”。作为应试作文

人之所欲言

人笔下无”的题材来上。有写环保的 “人人心中有”的素材中 突出了对环境保护工作的极大关注

了有力地抨击??

二、巧妙布局

结构是对文章内容和表达方式的整体设计。考生作文时

大不一样。初中作文一般只要求写五六百字

当晚 例如者一则以喜

了自己最爱吃的东西。一件小事

欲扬先抑也是一种很好的写法。一位考生笔墨来 写父母的啰嗉引发的失落 体会。一位女考生写弟弟生日那天多——

然地回忆起一些“辛酸”的往事——很伤心。几位评卷老师都对这个女孩动了恻隐之心 不料

要做到这些也可以将材料

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分散在四季之中

一封书信。等等。

三、幽默生动

1——

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居然克隆出了家长的签字呢 2开学才一个月

邻右舍”无不为之扼腕。

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3

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的行程

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4 肤

不息的血管。

前两句” 幽默中蕴含一缕渴望

同时3

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4 动用比喻、拟人的手法的关心。

四、情景交融

在阅卷中不少考场佳作

例如

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雨绵绵

以关心为话题的优秀作文

“我呆呆地伫立雨中

同是写雨

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短短二三十个字者产生了读下去的愿望。结尾时在茫茫的雨雾中。心中忽然静静地淌过一阵热 流。”“雨依然飘洒

以关心为话题的优秀作文

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是作者的内心感受。

 

第二篇:以魅力为话题的优秀作文

以“魅力”为话题的优秀作文

话题作文“魅力”导写及佳作

阅读下列文字,按要求作文。

魅力,是一种颇能吸引人的力量。

大自然具有无穷的魅力:花的芬芳,鸟的歌唱,水的秀丽,山的雄伟??

生活中不乏魅力十足的人。靳羽西认为,有魅力的成功人士必须具备十大优秀品质:第一是让自己打扮得很得体,这也是对别人的一种尊重;第二是学会良好的社交技巧;第三是锻炼自己的口才;第四是学会最得体的社交礼仪;第五是百分之百的诚信;第六是修养比金钱更有价值;第七是多结交给人灵感、充满爱心的朋友;第八是保持自己对知识的渴求;第九是保持谦虚;第十是尊重一切劳动。

关于魅力,你或许有过许许多多的见闻和经历,或许会有自己的见解和感受,请你以“魅力”为话题写一篇文章,除诗歌外,文体不限,不少于800字。

【写作导引】

这是一个属于概念类的话题作文,范围较大,也比较抽象,写起来容易犯空洞肤浅、杂乱无章的毛病。话题“魅力”就是一个概念,它范围很大,一切“极能吸引人的力量”都在可写之列:大自然的魅力,乡村的魅力,城市的魅力,文化的魅力,异性的魅力,语言的魅力,知识的魅力,艺术的魅力,人格的魅力??前面的材料主要是对话题的解释和举例,具有提示思路的作用。写作时,我们既不能笼而统之、不着边际地空谈,也不能面面俱到、蜻蜓点水地泛谈,要注意以下两个方面:

一是立意须深刻。魅力多种多样,从魅力的持续性来看,有短暂的魅力,永恒的魅力;从魅力的显隐性来看,有内在魅力,外在魅力;从魅力的影响力来看,有强烈的魅力,平淡的魅力??所以,我们的立意应该尽量表现永恒、内在和强烈的魅力。例如只单纯写一位姑娘或小伙身材容貌的魅力就比较肤浅,而把他们善良、诚信或坚强等内在魅力当作重点来写就会深刻得多。

二是结构须明晰。结构是文章的骨架,结构安排好了,文章的思路就不会混乱,内容就不会杂乱。如果写记叙文,可以写几个片断,分别诠释自然(或外表)的魅力,精神的魅力,思想的魅力;可以写一个人追求使自己具备魅力的过程,由浅入深,表现主人公对魅力认识的流程;也可以对比(一个人的前后对比或两个人的对比)着描写,说明什么样的魅力才是真正的持久的有深度的魅力。写议论文,可以采用“总分+并列”式,或“总分+对比”式,或“总分+层进”式。例如:

“说魅力”结构提纲

(一)、总说什么是魅力。魅力是心灵的天空里飘动的彩虹,是生命的琴弦奏出的美妙乐章。

(二)、辨析什么才是真正的魅力。魅力对人有一种强烈的吸引力,但是并非具有吸引力的东西就是魅力。例如美色对人有吸引力,但它不是魅力,而是温柔的陷阱;金钱对人有吸引力,但它不是魅力,而是物欲的诱惑;名利对人有吸引力,但它也不是魅力,而是精神鸦片。

(三)、怎样做才能使自己成为一个有魅力的人?

1、需要有丰富的知识;

2、需要有宽广的胸襟;

3、需要有高尚的品德。

(四)、总收全文。魅力是一道永不褪色的风景,世界因为魅力而变得瑰丽多姿,人生因为有魅力而大放异彩。但愿我们每个人都能成为一个有魅力的人。

1

范文1

名人的魅力

人无远虑,必有近忧。

——孔子

成长的过程是一个吸纳他人、展示自我的过程。它是漫长而短暂的,人生没有休止符,我们要时刻往前走,奔往人生的新一座驿站。在此过程中我们不妨走一走,看一看,看志向是否高远,看人生是否淡中有奇,看自我人格是否完美。

会当凌绝顶,一览众山小

高尔基说过:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展越快,对社会就越有益。”人谁没有理想,谁不向往成功?而立志是成功的起点,有了伟大的理想并坚持不懈地努力,经过紧十八慢十八,不紧不慢又十八的攀登,一定能到达成功的泰山之巅。高尔基生活在离异家庭,在监狱中、在老板的皮鞭下读书写作,终于成为第一个无产阶级作家,写出了《母亲》、《童年》、《在人间》、《我的大学》等巨著。读着高尔基的故事,我不由得立下当作家的愿望,刻苦读书, 努力写作??至于学习的压力,成长的苦恼,同学、老师的讽刺又算得了什么?杨乐在数学课本上写下“中国科学院”的理想,圣西门开门第一句话就是“起来,伟大的事业在等着你”,达尔文九岁时就要周游世界,朱德立下决心“从头革命”,终于加入中国共 产 党??

不以物喜,不以己悲

爱迪生有过一千多项发明,其成功的秘诀是什么?“无论何时,不管怎样,我也决不允许自己有一点点灰心丧气。”乐观是对自身能力的自信,是精神愉快的体现。纵观古今成才者,谁不是正视现实,采取对策进而走出困境的呢?

范仲淹自幼孤贫,勤奋苦读,年轻时就才高志远, 当以天下为己任。他说:一个人如果不能读书,立大志,即使能吃饱喝足,生活舒服又有多大意义。如果贪图好吃的,将来怎么能再吃苦呢?人生可以把功名利禄看淡一点,把苦难弱化一点,像“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”的陶渊明,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”的诸葛亮,要学会放弃,树立正确的苦乐观,达到明朝文人洪应明所说的“去留无意,笑望长空云卷云舒;宠辱不惊,闲看庭前花开花落”的境界,我们的心境离尘嚣远一点,离自然近一点,你会怡然自乐,投身于学习工作中,成功定会敲开你的大门。试想,名人不都是怀着如此的心态走向成功的吗?

我有一言须记取

在人类历史上,大凡成就事业者,几乎都是靠朋友、同志、集体的合力取得人生事业的成功的。纪晓岚编著《四库全书》是这样,包拯办案是这样,两弹元勋邓稼先也是如此,争取更多人的支持,是你取得成功的力量。

完善自我吧!做到廉颇负荆请罪的诚,祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”的公,比尔?盖茨“只需要一个电话便能更换任何一个部件”的信。努力适应社会大众吧,在社会大熔炉里像雷锋、赖宁、徐洪刚那样哪里需要你,你就奔向哪里,“欲要取之,必先与之。”

奉献青春,奉献力量,你将会像一颗明星那样闪烁在中华大地上!

[点评]

这是一篇立意深刻、论证严密的议论文。文章开门见山提出中心论点。分别从志向、人生、自我三个方面论述了人在成长过程中要“边走边看”。在论述过程中,或引名言讲道理,或概括举例进行论证,论述深刻而有力。三个小标题各有侧重,每一部分都突出名人对自己的影响,进而揭示自己从名人身上汲取的力量和获取的经验,颇具力度和深度。翔实的资料、流畅的语言、新颖的形式是本文获得满分的根本原因。

范文2

2

秋风秋雨牵我心

(江苏徐州一考生)

什么是蒙昧和野蛮,什么是他们的对手——文明?每一次搏斗,文明都未必战胜,因此我们.要远远近近为它呼喊几声。

——题记

呐喊

“我们的祖先还没有把它说完呢,我们不必多么孝顺,但又何妨静心听听,听不明白时追问几声。”听着香港沙田下的鸟鸣与涛声,思考着故乡的过去与未来,一位学者在告别蒙昧,控诉野蛮,为文明的胜利摇旗呐喊!

他是谁?与著名画家刘国松结交,与诺贝尔奖获得者杨振宁会面,在香港讲学,戴着眼镜时刻在思考??余秋雨,一名学者,著名散文家,正是在这个秋风秋雨时节写下了《山居笔记》系列??

待我明白了这一切已是十年后,我升入了中学,面对着五百多页的《秋雨散文》,看着《一个王朝的背影》、《苏东坡突围》、《脆弱的都城》,我的眼前闪现出宜人的避暑山庄、古老的庞贝古城,愤怒的李白、焚琴煮鹤的林逋??历史在呐喊,文人在呐喊:还我公平,还我自由!余秋雨在呐喊:呼唤文明,呼唤真诚!

我要指点江山,激扬文字,呼唤文明,呼唤和平!初一时的我做起了作家梦。

彷徨

“都上初二了,还不知道学习?净看课外书!”班主任说完,拿走了我的《朝花夕拾》。 “XX同学,你写的文章很优美,离发表的水平还有一定的差距,请汇一百元给你发表??”寄了十多次文章,大多收到的是催款条。

“唉,语文考满分又怎样?就这数学水平??”数学老师一脸无奈。

期中考试后,面对着凄风苦雨,我苦闷我彷徨。在通往作?家之路的征途上,竟有那么多的障碍吗?李白的轻舟回不了万重山, 范仲淹的忧天下之心化作将军白发征夫泪,就连大学者大作家余秋雨也在思索人类如何战胜野蛮而文明却处处被拒绝,他写的一系列文章也不被认可为散文??想到这里,我不由得拿起{古诗文诵读》,做起《数学课课通》??

故事新编

“你就是写出{千年一笑》《文明旅行记》《百花仙子畅游宇宙》的A先生?很好,有我的风格,但思考的深度加大了。”在谙贝尔颁奖仪式上余秋雨先生握着我的手说。

“哪里?我的《文明旅行记》受您的《文明的碎片》的影响,《千年一笑》是《千年一叹》的姊妹篇。是您的文章启发了我,使我走上了真正散文化道路。”我发自肺腑地说。

“文明要继承要发展,文化要继承要创新啊!让我们为中华散文腾飞而共同努力吧!” 美梦中醒来,我只记得要做余秋雨第二,而他仿佛告诉我;你要做就做你自己第一。

[点评]

这是一篇不可多得的满分作文。它以精巧的构思、形象的语言、独特的组材方式把与余秋雨“相识”“相知”“相见”的过程介绍得详尽具体,给人身临其境的感觉。本文写法上有两个独特之处:一是联想和想象的运用。考生能联系作家作品,联想自身生活,畅想美好未来,跨越了时空,体现了散文“形散而神不散”的特点。二是题记和小标题的运用。题记提挈全篇,点明文章主题。小标题借用鲁迅三部小说,的书名井赋予它新的内涵,进而把余秋雨与“我”的生活融为一体.既概括了各部分内容,又显得醒目传神。

范文3

与李白相识

(江苏徐州一考生)

3

在一个书声琅琅的清晨,一袭白衣,风度翩翩的李白走近了我;在一个月满西楼的夜晚,衣带渐宽,憔悴瘦弱的我走近了李白。

初识李白,是那首响彻千古的思乡之曲。“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”情系千载,从此,我与李白有了解不开的情结。

在六朝金粉、隋代笙歌汇聚而成的大唐盛世,李白是一个神话。他胸怀大志,脚踏长安,在天子脚下写下了属于他的传奇。“酒人愁肠,三分啸成剑气,七分化作月光,绣口一吐,就是半个盛唐。”好一个桀骜不训的李白!“力士脱靴,贵妃研墨”,你无奈地书写着“金玉其外,败絮其中”的大唐宫廷艳曲。终于有一天,火山喷涌而起:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”你又甩袖而去,散发弄舟,留下了一个亘古流传的神话。

李白一直是我心中的偶像,它的不屈权贵、敢于直谏的精神深深影响着我:中华历史上下五千年,何止英雄千千万!浅斟“秦时明月汉时关,万里长征人未还”者有之,高唱“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”者有之,疾呼“国家兴亡,匹夫有责”者有之??华夏民族,有着数不清的英雄豪杰!也许有人会说,李白不会舞枪弄刀,不能血染疆场,凭什么能让你景仰崇拜呢?历史不会忘记:在大唐那个太平时代里,在盛世那个逢迎年月中,像李白一样天子面前一脸正气权贵面前一腔蔑视的人能有几个?“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,像李白一样在朋友落难之时倾全力相助的人能有几个?“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”像李白一样在遭遇困难和挫折时仍豪气不减的人又能有几个?历史告诉我们:很少,少得屈指可数。

在虚度光阴的时候,我会想起李白,想起他的“黄河之水天上来,奔流到海不复回”;在碰到困难的时候,我会想起李白,想起他的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;在意志消沉的时候,我会想起李白,想起他的“天生我材必有用,千金散去还复来”??李白的诗句永远吸引着我,李白的思想永远激励着我。在每一个花开花落,每一个阴晴圆缺,我都会想起李白,走进李白的世界。李白是“诗仙”,也是旷世名人。

[点评]

本文写李白,围绕三个方面:一是李白所留下的“亘古不变的传奇”;二是通过与“上下五千年”“千千万万个英雄”对比,强化了李白蔑视权贵、注重友情、富有豪气的品格;三是李白对我的“影响”和“吸引”。这三个方面,前两个方面从正向入笔,着眼于李白;第三个方面从侧面入笔,着眼于“自己”:从正反两个不同角度凸显了李白永恒的魅力和魅力的永恒。

范文4

思考的颠覆

(江苏徐州一考生)

初次听说三毛,还以为是“三毛流浪记”中的小不点儿,后来才知道是台湾的女作家。 我第一次读三毛的文章便爱上了她:爱她的生活,爱它的执著,爱她的洒脱,爱她那布置得精美的小屋,爱她那烧煮得味道与众不同的青菜。

读她的文章,能从中感受到她对生活的激情与热爱,感受到她对真情的憧憬与渴望,感受到她对生活的睿智与思考。

读她的文章,会不知不觉进入少女用纯情编织的梦。那里不仅有美妙的梦幻,还有理性的颠覆,睿智的沉淀。

一个能够远离父母祖国的人,一个能够在撒哈拉大沙漠长期居住的人,一个能够支撑起失夫之痛的人,一个能够耐得住长期寂寞的人,她的感情必然是深厚的,她的精神必然是坚韧的,她的思想必然是丰富的。

她在逆境中奋起,留下了很多的作品,播撒了闪光的思想,曾影响了一代甚或几代人的生活。三毛,一个永不言败,一个充满好奇,一个执着不羁,一个洒脱清爽的女性。 4

然而,她离开了。她为什么要离开?而且,那么匆匆地离开?是失去亲人?是风语谗言?还是失去了生活的星星和月亮???人们给出了种种的猜测。都不是,我始终认为,是因为她思维枯竭了,她要用死来捍卫她思考的尊严。

思考,是人与动物的本质区别。人类一切的一切都是以思想作为基础的,都是在思维的大厦上建立起来的。当三毛失去丈夫时,她曾想到过死,但她意识到自己还能思考,还能写出睿智的文章,所以她坚强地活了下来;而当她思维枯竭时,她就彻底地绝望了,于是,她选择了死,她只能用死来捍卫自己的尊严。

是的,三毛的魅力在于她思考的深度。思考成就了三毛,使三毛走向了伟大。

点评:

“思考的颠覆”,题目让人耳目一新。

本文写三毛,写对三毛的“爱”。“爱她的性格,爱她的生活,爱她的执著,爱她的洒脱”,甚至爱她的小屋,爱她炒的青菜。如果小作者仅仅在这一层面铺墨,立意还只能停留在平庸上;文章的可贵之处,在于又深深挖掘了一层,由表及里,落笔到人物的内在;三毛的“睿智的思考”、“思考的深刻”。三毛之死,在于她“思维的枯竭”;三毛的魅力,在于她“思考的深度”,在于她的思考留给人们的精神震撼。无疑,三毛的魅力是独具的,文章的立意也是新颖深刻的。

名人的魅力

站在岸边,我感受到了大海的魅力——辽阔,奔放;仰望天穹,我感受到了天空的魅力——深邃,神秘;聆听流水,我感受到了小溪的魅力——温柔,清澈;欣赏艺术,我感受到了名人的魅力——个性,张扬。

你,李清照,历史上芳名远播的女词人。你是那雨中的夜空,清爽圣洁而又有一丝淡淡的凄凉。物是人非让你日晚倦梳头,至亲的失去,让你的愁只恐那双溪舴艋舟也载不动。雨是神仙手中宝贵的圣水,用圣水洗过的夜空在人们眼中是无比圣洁的。没有了一丝污染的夜空就像你——李清照一般。在封建时代,你突破重重关卡,用手中的笔写出了自己的心声,向封建统治者大声宣告挑战。用你柔弱的身体挑起了沉重的担子。

你用委婉的文字诠释着你的才华,表现了你对亲人的怀念,“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。”你,李清照就像那雨中的夜空,清爽圣洁而又夹杂着一丝淡淡的忧愁,才华横溢是你钻石般闪亮的魅力。

夜空之所以美丽少不了那满天繁星的点缀。那一颗颗闪亮的明星发出动人的光芒,吸引着人们。而名人,也以其高贵的品质、心灵及美貌,成为人们心灵中最耀眼的星辰。

追忆名人事例,欣赏名人的魅力,似那点点繁星般动人。西施,李清照,你们就是那地面上最闪亮的星星。以你们的绝伦美貌、过人才气让自己发光,发亮,成为那夺人心魄的至美闪光点

魅力

高三(15)班 成君芳

山,默默地耸立;河,潺潺地流淌;树,添着一圈又一圈的年轮;花,静静地绽放?? 简单的画面,现出活力四射的魅力;简单的日子,包含着深长的韵味。

用纯粹的心去体味人生的真谛。

开放的心态是人格魅力的源泉。君子正因为有了这种心态才平和、坦然,他的安详舒泰是由内而外自然流露的;小人则孤矜傲人,故作姿态,因为他的内心多的是躁气,气度上便少了一分安闲。人品的形成尚且是如此。有所作为则更需要拥有开放的心态。拥有开放的心态才能坦然面对坎坷之路,才能坦然接受他人的善意或恶意的指点,人的魅力因心态的开放 5

而恒久不减。

梦想是人格魅力的营养。只有追求,才能让人品味丰富的人生。没有一只鸟会因为害怕天空而拒绝飞翔,也没有一条鱼会因为恐惧大海而拒绝游泳。是的,你可以没有财富,你可以没有美丽的外表,但你不可以没有梦想。没有梦想,好似鸟儿没有了翅膀,纵使辽阔的天空不拒绝你的飞翔,你又如何能飞翔呢?所以,面对人生,只有梦想才能滋补你空虚抑或充盈的心;只有梦想才能推动着你去欣赏前程的美景;只有梦想才能使你焕然一新,重塑自我;只有梦想才能使你充满魅力。

爱心是人格魅力的催化剂。爱在左,同情在右,随时播种,让天然的雨水滋润,让自然的阳光抚摸,使其茁壮成长、繁衍。考入哈佛大学的杜聪,毅然割舍自己的财物,将它们捐献给河北一大群患艾滋病的孩子。虽然他们可能活着的日子并不会很长,但是有能力的我们确实应该让他们短暂的日子升华,让美好的回忆凝结在他们心中,永远地――杜聪做到了。这样的人让人景仰,这样的人是富于魅力的。台湾一位在监狱和潜逃间来回的囚犯,在251封陌生女人的来信的熏陶感染下,由一个囚犯摇身变为一名博士。正是那陌生女子的爱心唤醒了囚犯那颗沉睡的心灵,挽救了一个人才。这就是爱心的力量,这就是人的魅力。

山还耸立着,水还是潺潺地流着,树还在平添着年轮,花仍在静静地绽放,对魅力的追求已深深地潜入每个人的心中。

〔点评〕

采用列分论点的形式深化文章的议论,观点鲜明,思路清晰,论证充分。首尾情境式的描写,为议论营造了诗意的氛围。

魅力

高三(6)班 陈真

屈原泽畔行吟,魏武观海遗篇,东坡赤壁作赋??骚人临水之际是何等的兴致淋漓! 范蠡五湖泛舟,达摩一苇渡江,离泽三呼过河??志士凭流之时又是何等的意气风发! 所谓“仁者乐山,智者乐水”,我虽无圣人之智,可也对水情有独钟,被水的魅力所倾倒。

说不上踏遍祖国的名山大川,但也去过不少地方,我发现凡是雅致灵秀之处,往往少不了小桥流水;荡气回肠之处,往往少不了滔滔江水;清新飘逸之处,往往少不了“叮咚”泉水。

儿时去过黄果树瀑布。一眼望去便会想到李白的那句“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,气势恢弘,水声浩大。从山顶往下看,只见那瀑布勇往直前,即使下面有岩石的阻挡,也依然义无反顾。在给人们带来壮美感受的同时,也显示了自己的英勇气概。

我也曾去过海南的天涯海角。想必那里才是水的家。无数滴坚韧的水滴凝成了蔚蓝蔚蓝的大海,人们可以踩在它时而举起,时而放下的手臂上冲浪,也可以在它那平稳的肩膀上远航,甚至可以抽取它的一部分,蒸发获取盐。只知奉献,从不索取;只知包容,从不计较。如此广博的胸怀,如此崇高的品德,怕是天地也会自叹弗如!

去淳安时,那里有一条通山的地下河。那时虽是盛夏,可洞里却如安了空调般凉爽。洞中千万条钟乳石倒挂着,晶莹剔透,幻化出双龙戏珠,鹊桥相会,而这一切全都是水的杰作。它从山顶一滴滴往下流,千百年来,锲而不舍,终于将这些原本凌乱的顽石雕琢成了艺术珍品,不仅给人们带来了视觉享受,也呈现出了水的坚韧和毅力。

??

时而雅秀灵致,时而荡气回肠,时而清新飘逸,时而闲适洒脱。一心奉献,不知索取。 这,便是我所爱的水的魅力。

〔点评〕

6

阅历是写作的资本,没有切身的体会是难以写出打动人心的文字的。

魅力

高三(15)班 陈巧丽

家门口,有许多小花,它们有四瓣、五瓣、六瓣的,如一首首的四言、五言、六言诗,构成了一本古朴的诗集,吟唱着一曲曲爱的歌,散发着诱人的魅力。家亦是如此。

大门

那扇大门,崭新却又古老,质轻却又沉重。它古老,因过往的痕迹;它沉重,因昔日的情感。它总是散发着一种魅力。当我失落时,当我得意时;当我沮丧时,当我快乐时;当我疲惫时,当我兴奋时,它就吸引着我。推开它,于是,我就看到微笑,于是我便感到宁静,于是我又拥有了新的活力。

那扇大门,它教会了我不以物喜,不以己悲。这就是它的魅力。

小院

那个小院,清静自然。它的魅力时不时地吸引着我,去它的心中静坐。在小院心中,我可以看到太阳穿着光芒四射的长袍,浮云正用绚烂装扮着自己;我可以看到空中的小鸟,纵然飞后无迹,但它们都已真正地飞过;我可以看到院外青青的竹树,绿色晃动,如不懈的生命的歌。每一个白日将尽的时刻,我都仿佛是一叶扁舟搁浅在家的港湾,谛听着暮色中生命的舞曲。

那个小院,它那自然的魅力吸引着我,悄悄地消解我心中的疑虑和忧郁。

书桌

那张书桌,拥挤,饱满,因那些书,也因家人的爱。它的魅力吸引我坐在它的身旁,认真地学习。因为它,每天有一只苹果跳到它的上面;因为它,每天都会有一句句温暖的话凭桌而来,一份浓浓的爱溢满我的心田。

那张书桌,教会了我如何成长,如何去爱。这就是它的魅力。

家,是一把斜背的吉他,有给人宁静的魅力;家,是一挂藤萝,有牵引人心的魅力;家,是一串挂在颈间的钥匙,有打开一扇扇忧郁之门的魅力。

在眉眼顾盼中,在浅浅的微笑里,在一首首抒情的小曲中,家,散发着它那诱人的魅力。 〔点评〕

文章托物起兴,为全文营造了一个温馨的抒情氛围。以物显家人的关爱,显家的温情,构思非常独特。

话题作文“魅力”导写及佳作

迷人的魅力

“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔”,那是小池的魅力;

“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,那是瀑布的魅力;

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,那是杨柳的魅力……

但是,魅力不仅仅是外表的美丽,它更是一种由内向外流露出来的气质和神韵,它是真善美光芒的闪耀,它是美好精神、品质和行为高度统一的产物,它是外在美和内在美的集合。 7

魅力是一种本色。

它不需要任何形式的包装,任何矫揉造作和故作风雅的魅力都只能是镜花水月、昙花一现,真正的魅力是一种纯自然的美丽。“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,西湖具有本色的魅力;“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,”滕王阁具有本色的魅力;“大漠孤烟直,长河落日圆”,沙漠具有本色的魅力;“帘卷西风,人比黄花瘦”,李清照具有本色的魅力。

魅力是一种品格。

荷“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是一种魅力;梅“俏也不争春,只把春来报”是一种魅力;竹“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”是一种魅力;石灰“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”也是一种魅力。屈原信而见疑,忠而被谤,仍高呼“余固知骞骞之为患兮,忍而不能舍也”;司马迁遭受宫刑之奇耻大辱,仍不屈不挠,完成被称为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》;李白不肯向权贵低头,大呼“安能摧眉折腰事权贵,使我”……这些诗句充满永恒的魅力,是因为它们都是诗人内心品格的真实写照。

魅力是一种修养。

它源自丰富的内涵,豁达的心胸、宽广的胸怀和无私的奉献。苏东坡因乌台诗案被贬,仍乐观豁达,他的魅力在于他“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行,竹杖芒鞋轻胜马”的从容;韩信虽遭胯下之辱,但心胸宽广似海,成名后不但没有找当年欺辱他的人复仇,还以美食佳肴相款待,他的魅力在于他比天空更宽广的胸怀;丛飞用舞台构筑课堂,用歌声点亮希望,把生命毫不保留地献给了救助失学儿童的事业,他的魅力在于 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神。

魅力并非生而有之,它需要经年累月的修炼,需要逆境与挫折的磨砺,需要后天的学习充实。魅力并不神秘,只要我们不邯郸学步式地迷失自己;魅力并非高不可攀,只要我们敢登上用信念和毅力搭起的云梯;魅力并非别人的专利,只要肯努力,你、我、他,均可以拥有迷人的魅力。

拥有魅力的人生是亮丽的人生!

【点评】

本文紧扣魅力的内涵而展开,从外在的魅力切入,由表及里,阐述了魅力是美好精神、品质和行为高度统一的产物的观点,并指出了一个人如何才能拥有魅力,切合题意,见解深刻。

大量诗文准确自然的引用,体现了作者丰富的知识积累;“总分总+并列式”的综合结构形式,体现了作者清晰的思路;大量排比修辞手法的运用,增添了文章的气势和语言的亮色。 8

唐诗的魅力

淡去了刀光剑影,渐远了鼓角争鸣。穿过历史的烟云,我们仿佛看到了宏伟的唐朝。唐朝的雄浑气度有魅力,唐朝的精美陶瓷有魅力,唐朝的繁荣昌盛有魅力,而最有魅力的我认为还是唐诗。

唐诗的魅力在于它所体现的气度与强盛。从“将军百战穿金甲,不破楼兰终不还”到“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”;从“大漠沙如雪,燕山月似钩”到“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”;从“萧关逢候骑,都护在燕然”到“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”。唐人恢弘的气度、豪迈的气概和非凡的自信自然融入到这些唐诗中,透视出唐朝国力的强盛,没有什么东西像唐诗一样可以穿越千年向我们传递如此精微的信息。它就是一部诗化的史书,研究唐代历史,我们没有理由不研究它富于魅力的诗歌。

唐诗的魅力在于它所描绘的细腻与美妙。苏轼评论王维诗歌时说,“品摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”,你看那“明月松间照,清泉石山流”,怎能说不是一幅灵动的山水画?“春江潮水连海平,海上明月共潮生”,张若虚的《清江花月夜》岂不是一幅神韵飞动的水墨彩图?唐朝风景太多太美,以至有这么多乐山乐水的诗人。回首千年,大唐的风景似乎还在眼前。唐诗如画卷,收藏着唐朝秀美的风景,以至使我们分不清到底是唐诗的魅力,还是山水本身的魅力。

唐诗的魅力在它所表达的人格与精神。任何一个社会都有他的弊端,唐朝既是辉煌的,又是糜烂的。值得庆幸的是,总有一群时代的精英、民族的脊梁在为天下苍生奔走呼告。在唐代,这种声音最深沉的当属杜甫。杜甫一生穷困潦倒,可他却十分关心民生疾苦。无论是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的感叹,还是“边庭流血成海水,武皇开边意未已”的沉吟,都无不传达出他对战争的厌恶和忧国忧民的沉痛感情。唐诗因杜甫等人低沉有力的吟唱而具有一般诗歌无法比拟的魅力,它已不再是纯粹的文学创作,而是崇高精神的呐喊。

唐诗的魅力远不只这些,它是中华民族古典文化的瑰宝。因为无穷的魅力,它涉过时间的长河流传千年;因为无穷的魅力,它突破语言的壁垒广为流传;因为无穷的魅力,它超越一个鼎盛时代的一切,抽象为唐代的符号。唐诗的魅力无限,唐诗的魅力永恒。

【点评】作者善于化大为小,化虚为实,第一段用“缩小包围圈”的办法,将“魅力”的大话题一层层缩小到“唐诗的魅力”,这样便于集中笔力把一点说深说透。文章从唐诗所“体现的气度与强大”、“描绘的细腻与美妙”、“表达的人格与精神”三个主要方面诠释了唐诗的魅力,内容丰富深刻。

大量引用诗句,很好地支撑观点,客观反映了作者对古诗词浓厚的兴趣、丰厚的古诗词积累以及准确的理解能力和自如的运用能力。结构清晰,语言通顺有文采。

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