爱国作文：有关爱国的名言警句

爱国作文：有关爱国的名言警句

1．以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。《管子·牧民》

2．临患不忘国，忠也。《左传·昭公元年》

3．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原《离骚》

4．苟利国家，不求富贵。《礼记·儒行》

5．捐躯赴国难，视死忽如归。曹植《白马篇》

6．烈士之爱国也如家。葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负．有作为的人。

7．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》

8．位卑未敢忘忧国。－陆游《病起书怀》

9．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》

10．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》

11．精忠报国。《宋史·岳飞列传》

12．天下兴亡，匹夫有责。麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

1．以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。《管子·牧民》

2．临患不忘国，忠也。《左传·昭公元年》

3．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。屈原《离骚》

4．苟利国家，不求富贵。《礼记·儒行》

5．捐躯赴国难，视死忽如归。曹植《白马篇》

6．烈士之爱国也如家。葛洪《抱朴子·外篇·广譬》烈士：有抱负．有作为的人。

7．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》

8．位卑未敢忘忧国。－陆游《病起书怀》

9．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游《示儿》

10．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥《过零丁洋》

11．精忠报国。《宋史·岳飞列传》

12．天下兴亡，匹夫有责。麦孟华《论中国之存亡决定于今日》

1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

周恩来

2、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。

徐特立

3、惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。 鲁迅

4、我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。

巴金

5、我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

邓小平

6、热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。

苏霍姆林斯基

7、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。 华罗庚

我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。周恩来

?人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。徐特立 ?常思奋不顾身，而殉国家之急。司马迁

?一身报国有万死，双鬓向人无再青。陆游

?死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游

?瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。吕坤

?惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。鲁迅 ?恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。吉鸿昌

?我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。赵博生 ?大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。周恩来

?祖国如有难，汝应作前锋。陈毅

?我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。巴金

?我荣幸地从中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平

?我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。孟德斯鸠

?热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。苏霍姆林斯基

226;我是你的，我的祖国！都是你的，我的这心、这灵魂；假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人？裴多菲

?为祖国而死，那是最美的命运啊！大仲马

?只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。阿?托尔斯泰

?祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。聂鲁达

?我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。居里夫人 ?我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。马雅可夫斯基

?锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。朱德

?热爱自己的祖国是理所当然的事。海涅

?锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。华罗庚 ?爱国主义的力量多麽伟大呀！在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢！在它面前，人本身也算得是甚麽呢！车尔尼雪夫斯基

?科学没有国界，科学家却有国界。巴甫洛夫

?假如我是有一些能力的话，我就有义务把它献给祖国。林耐

?夜视太白收光芒，报国欲死无战场！陆游

?南北驱驰报主情,江花边草笑平生.一年三百六十日,都是横戈马上行.戚继光

?我有我的人格、良心，不是钱能买的。我的音乐，要献给祖国，献给劳动人民大众，为挽救民族危机服务。冼星海

?我死以后，把我的骨灰送家乡把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。彭德怀

?一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。傅雷

?中国人搞出的理论，首先要为中国人服务。吴仲华

?我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。歌德

?祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。肖邦 ?我无论作什麽，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。巴甫洛夫

?为了国家的利益，使自己的一生边为有用的一生，纵然只能效绵薄之力，我也会热血沸腾。果戈理

爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。列宁 为中华崛起而读书。周恩来

我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平

★科学虽没有国界，但是学者却有他自己的国家－－巴斯德

★虚荣的人注视着自己的名字，光荣的人注视着祖国的事业。

★爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情－－列宁

2利于国者爱之，害于国者恶之。晏婴

2常思奋不顾身，而殉国家之急。司马迁

2爱国如饥渴。班固

2捐躯赴国难，视死忽如归。曹植

2近乡情更切，不敢问来人。宋之问

2气蒸云梦泽；波撼岳阳城。孟浩然

2中夜四五叹，常为大国忧。李白

2国耻未雪，何由成名？李白

2当须徇忠义，身死报国恩。李希仲

2先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。范仲淹

2欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。苏轼

2以身许国，何事不敢为？岳飞

2夜视太白收光芒，报国欲死无战场！陆游

2位卑不敢忘忧国。陆游

2一身报国有万死，双鬓向人无再青。陆游

2死去原知万事空，但悲不见九州同。王

师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游

2人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥

2天下兴亡，匹夫有责。顾炎武

2南北驱驰报主情，江花边草笑平生。一年三百六十日，都是横戈马上行。戚继光

2瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。吕坤

2各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。詹天佑

2做人最大的事情是什么呢？就是要知道怎样爱国。孙中山

2寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。鲁迅

2中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。他们是中国的脊梁。鲁迅

2惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。鲁迅 2我们中华民族有同自己的敌人血战到底的气概，有在自力更生的基础上光复旧物的决心，有自立于世界民族之林的能力。毛泽东

2与其忍辱生，毋宁报国死。何香凝

2锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。朱德

2人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。徐特立 2爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。谢觉哉

 

第二篇：爱生名言

1、要让学生感到一分甜，教师应先尝十分苦。

2、学生的快乐是教师的初衷，学生的成功是教师的最大快乐！

3、作为一名教师，爱是一份责任，一份付出。作为一名党员，爱更是无怨无悔的奉献。

4、尊师如父母，爱生如子女。

5、教师的智慧在于发现学生的优点。

6、你要严格地去管理学生，那么你先要使学生感受到你对他深深地爱。

7、当学生深深地知道你是全身心爱他们时，那你对他们的教育会收到事半功倍的效果。

8、放我的真心在你的手心。

9、用心灵赢得心灵，不只是教育的条件，更成为教育本身。

10、打骂是爱，责备是爱，鼓励也是爱，无论是哪一种方式，一定要考虑到学生的感受，考虑到他们是否心甘情愿地接纳。

11、爱生如子。

12、通过努力，丑小鸭一定会变成美丽的白天鹅。

13、你们纯洁无暇，是最美，最可爱的。

14、相信自己，你们肯定能学得好。

15、你们是祖国的未来，是家长的希望，记住一定要好好学习。

16、没有爱的教育是死亡了的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。

17、爱是教育的生命线。

18、学会关心，也就是学会爱。

19、真诚的爱像春风，能够吹尽寒冬的冰冷，更何况是学生纯洁的心灵？它往往有着不可估量的价值。

20、因为这世上有条基本法则那就是爱总会得到回报，要么是被爱者给予的反馈，要么得到一种和藏于心理的轻蔑，这一切都缘于你会取怎样的一种态度。

21、你很聪明。

22、仔细看看（想想）还有什么好方法？

23、吾爱吾生。

24、用我的真心去换取他的进步。

25、老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

26、关爱学生、要象关爱小树一样。

27、关注学生今天的学业品行，就是关注我们的未来。

28、对待学生必须严爱并存。

29、让爱真正走进学生的心灵。

30、若能让学生如爱自己父母般热爱你，那你就真正成功了！

31、用青春化作蜡烛，是燃起学生智慧的火焰。

32、用热血化作春雨，滋润着学生幼稚的心灵。

33、让每个学生健康成长。

34、像爱护小树苗一样关爱每位学生的成长。

35、若受得到学生的尊重，必先用我们敞开的心扉去关怀、尊重他们。

36、让人类灵魂的工程师去点量孩子心中第一盏明灯。

37、“三八”妇女节是我们的节日，也是“我们志愿者服务队”为学生服务的佳日。

38、对需要鼓励的学生，请不要吝啬你的掌声。

39、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

40、教也者，长善而救其失者也。

41、平等待人，不居高临下。

42、热心关怀，不冷嘲热讽。

43、全面分析，不绝对否定。

44、实事求是，不言过其实。

45、给孩子以希望，让孩子在希望中成长。

46、热爱学生是教师必备的情感品质，是教师的神圣天职，是教师施展教育才能的前进条件。

47、当您施了一份爱心到孩子身上，孩子身上就能长出几倍，甚至几十倍的爱心。

48、金子般的童年，需要金子般的爱心。

49、学生胜似子女，是我生命与事业的延续。

50、学生的成长与进步是对教师的最高奖励。

51、铺设小台阶，让学生获取成功，培养学生的自信心。

52、多鼓励，多表扬，少责怪，少批评。

53、以爱，以诚栽培生命。

54、一个希望的眼神，能令受挫的学生点燃自信之光。

55、多保留一份“爱心永泯”多听一些学生心底梦。

56、Every coin has two sides.每个学生身上都有闪光之处。

57、多一点鼓励，多一点平等，多一点沟通。

58、理解是沟通师生情感的金钥匙。

59、“勿以差生而不教，勿以劣子而不育。”

60、“爱之愈深，教之愈严”。

61、学生的进步就是我最大的快乐。

62、用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。

63、动之以情，晓之以理，循循善诱，滋润学生的心田。

64、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。

65、以乐观一切的眼神，助你学业的成功。