爱护动物，保护环境

碧绿的湖水，碧绿的草地、碧绿的浮萍，碧绿的树木……这些都是我儿时的梦。绿是生命的颜色，绿带给了我们生的希望。

如今，看看那些被夷为平地的树林，小鸟的家没有了；看看那些被踏平的草地，小鸟的嬉戏之地没有了；看看那些被污染了的溪流，小鸟的水源没有了……小鸟还有什么？其他的动物又有什么？留给他们的只有那坎坷不平的水泥路，他们只能眼睁睁的看着那些树被砍倒在地上。亲爱的朋友们，如果你们像小动物们一样，没有了家，没有了水，你们会是什么样的感觉，你们一定会很痛苦，很无奈，是吗？

大自然，无私地奉献着。而人类呢？只懂得顾着眼前的利益，不知不觉间正辣手摧毁着大自然。难道他们不懂得感恩图报？无知缠绕人类，他们不知道破坏大自然，其实是人类灭亡的大前提。

森林资源逐年减少，人类还不快保护它，森林便会变成赤土裸地。近十多年来，人类共破坏了21亿公顷森林。部分砍伐的树木成了人们平时生活中的所需品的主要材料。部分的却是作为燃料。一切令人震惊。人们只贪图眼前的方便，滥伐后又不重新种植更多幼苗。使资源有限，森林面积便少得可怜。人们可知道树的净化能力有多厉害！能吸入二氧化碳，排出人类寸分不离的氧气。但森林面积这么少，对空气净化只起皮毛作用。

森林被乱砍滥伐，水资源也遭受威胁。林木的根不能扎住泥土时，洪水一来，水土大量流失。现在许多河流正痛生欲死地呻吟着。每到一次泛滥，他们总又一次地疲劳。冲刷了泥土，令土地由肥沃变得贫瘠了。坑坑洼洼的土地就像月球上的高低小山，使农民难以耕种。

而且，现在有些人，不但不知道保护植物，还残忍地杀害一些动物以谋取暴利，

有很多去捕杀动物的人，他们将濒临灭绝的珍稀动物大批大批地捕杀，再卖给那些想要的人。这些人只知道钱、好处，压根不知道对动物的捕杀对环境造成的破坏。魔高一尺，道高一丈，法网恢恢，疏而不漏，他们将会受到法律的严惩。总有一天，人们能和动物建立深厚的友谊，和自然界和谐相处。

在此，我呼吁大家，不要再破坏自然界中的一草一木，不要再乱捕杀一禽一兽，要保护好自然界中的每一个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？地球是宇宙给人类和动物共有的一片可以生生息息的空间。我们要珍惜这一片可以供我们生存的土地，珍惜每一条生命。保护动物，就是保护人类自己。人们在污染环境的同时，不但对自己不利，而且动物的健康和生命也受到了威胁，我倡议大家要提高保护环境的意识，废品应该扔到指定地点，回收再利用。让我们以身作则，从我做起，共同保护环境，爱护动物吧！

 

第二篇：爱护动物主题队会

动物，我们的朋友主题队会

活动目标：

1、知道动物是人类的好朋友，充分感受动物的可爱。

2、愿意和动物交朋友，能够善待动物、保护动物。培养学生保护动物的意识。 课前准备：

1、学生制作动物头饰、面具

2、学生收集和动物有关的谜语、儿歌、歌曲等

3、多媒体课件

活动过程：

一、主持人讲话

甲：×××，你知道人与动物的关系吗？

乙：我看课外书知道：人其实也是动物，高级的动物。

甲：是呀，人的祖先是动物中的猿类，经过漫长的进化，最后才变成了人。 乙：这样看来，人也是动物大家庭中的一员。动物是我们的好朋友。 甲：你说的一点都不错。今天我们就要来开展一次和动物有关的主题队会。

二、活动准备仪式

整队、出旗

三、开展活动：

活动一、猜谜语

甲：我先给大家出几个谜语吧，我们一起来猜一猜！

1. 耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。

2. 八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，常把泡沫吐。 乙：我也来出两个：

1. 身披花棉袄，唱歌呱呱叫,田里捉害虫，丰收立功劳。

2. 名字叫做牛，不会拉犁头， 说它力气小，背着房子走。

同学一：主持人，我也有谜语让大家猜

嘴象小铲子， 脚象小扇子， 走路左右摆，不是摆架子。

身穿梅花袍，头上顶双角， 窜山又越岭，全身都是宝。

同学二：我也出一个：

远看是颗星，近看象灯笼， 到底是什么，原来是只虫。

同学三：说它象鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴象把扇，花花绿绿真美丽。

远看像只猫，近看像只鸟，夜晚啄老鼠，白天睡大觉。

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活动二、欣赏动物图片

甲：同学们真聪明，刚才我们猜了这么多谜语，谜底都是可爱的动物们！接下来让我们一起来欣赏一下吧！

课件出示动物图片

乙：我们一起叫出他们的名字吧！

活动三、游戏

甲：动物欣赏完了，我们来做一个和动物有关的游戏吧。请四个小组分别派两个同学进行比赛。

乙：我说一下游戏规则：一个同学扮演卡片上的小动物，不许发声，只能做动作，另一个同学猜。

活动四、展示

甲：小朋友扮演的动物们真可爱呀！那你最喜欢哪一种动物，它有什么特征，你能用自己喜欢的方式告诉大家吗？

1、五名同学展示自己制作的动物头饰面具 。

2、歌曲《我有一只小羊羔》

3、舞蹈《金孔雀》

4、儿歌

蜜蜂花蕊勤采蜜，

青蛙田里吃害虫，

燕子空中啄飞蚊，

小羊山上吃青草，

鲨鱼海里称霸王。

5、儿歌：我也想到了一首《老乌鸦和小乌鸦 》

老乌鸦，年纪老，

飞不动，跳不高，

躲在窝里呀呀叫，

小乌鸦，身体好，

捉到虫，找到肉，

送给妈妈吃个饱。

6、说到小动物，怎么能忘了十二生肖呢！我刚学了英语，我想用英语给大家展示一下

老鼠mouse吱吱叫

小牛ox尾巴摇

老虎tiger啊呜叫

兔子rabbit蹦蹦跳

大龙dragon天上飞

小蛇snake地上爬

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木马horse跑的块

绵羊sheep爱吃草

猴子monkey想吃桃

公鸡cock起的早

小狗dog会看门

猪儿pig爱睡觉

活动五、保护动物

甲：谢谢这几位同学的精彩展示。同学们，动物与我们人类生息相关，是生命之链必不可少的重要组成部分，是小朋友们最喜欢亲近、交流的知心朋友。人是动物大家庭中的一员。可人类在这个动物大家庭中扮演什么角色呢？人与动物是否和谐相处了呢？下面让我们来欣赏一个动画片

观看动画

乙：看完了，我想小朋友们心里一定有许多感想吧？请小组讨论。 谈谈吧！（指名发言）

甲：这个学期，我们还学了一首动物拍手歌，我们一边拍一边来朗诵一遍吧！ 你拍一，我拍一，保护动物要牢记。

你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天。

你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

你拍五，我拍五，丛林深处有老虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是大事。

活动六：辅导员讲话

同学们，首先老师要祝贺大家，通过同学们的团结合作，本次主题队会顺利地开展了。人类是动物大家庭中的一员，保护动物就是保护人类自己。希望通过本次活动，每个同学都能有保护动物的意识，让我们和动物成为真正的好朋友。

最后老师要向大家推荐一本书（《我的野生动物朋友》简介）

四、活动结束仪式

呼号、退旗。

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