我最喜欢的人生格言

来源:m.fanwen118.com时间:2022.8.5

我最喜欢的人生格言

说起人生格言,大家会对近代的人生格言如数家珍,如:“为中华之崛起而读书”、“聪明在于勤奋,天才在于积累”等等,而我最喜欢的人生格言是诸葛亮的“宁静致远”。 “宁静致远”是诸葛亮54岁时写给他8岁儿子的《诫子书》中的一句话,原文是“非宁静无以致远”。意思是:心境安宁,才能见识深远。东汉末年,战乱不断,诸葛亮隐居在隆中,“躬耕于南阳”,每日与诗友唱和,或是云游天下,不亦快哉。他隐居不是心无大志,终老田园,而是找一清静的地方,静观天下之变,思考国家未来。非如此宁静,就不会有后来刘备三顾茅庐之时名垂千古的《隆中对》:未出家门,已知天下三分!出山之后正是有赖于他的安定冷静,处事不惊,才使刘备多次转危为安,才使蜀国从弱小逐步强大;正是他宁静隐居之时积累的知识与见识,才使英勇无比的关羽、张飞听命于他;才使老奸巨猾的司马懿害怕于他;才使智勇双全的姜维、邓艾钦佩于他。“宁静致远”既是他对儿子的谆谆教诲,也是他自己人生经历的写照!

历代圣贤之士,多以宁静致远。一代诗仙李白,才华盖世、学富五车,豪侠任气,纵情山水,不“摧眉折腰事权贵”,但能沉静在山水之间,出淤泥而不染,“斗酒诗千篇”,脍炙人口;田园诗人陶渊明“不为五斗米折腰”,隐居田园,“复返自然”,宁静致远,方有“采菊东篱下,悠然见南山”名句流传千古??

“宁静致远”是古代圣贤成功的总结,也应当是我们现代青少年认真学习的座右铭。君不见,有的学生终日沉迷于网络游戏,无法静下心来读书学习,导致学业无成。有的还甚至染上恶习,走上犯罪道路,毁了自己一生,这样的例子还少吗?前不久就有报道:一群青少年迷上网络游戏,无心读书,被学校开除,后来他们模仿网络里的杀人游戏,在周边的乡村进行抢窃伤人,被公安机关一举抓获,最小的只有14岁,问他们为何不好好念书,他们说:静不下心来读书。是啊,学习是最忌浮躁的,心不静则学不成,这一点我深有体会,有一段时间,我也迷上了网络游戏,暑假里,我背着父母,和同学悄悄地溜进了网吧,一坐就是两三个小时,后来,眼睛也渐渐近视了,更糟糕的是,我的学习成绩一落万丈,最终被父母发觉,在爸爸妈妈苦口婆心的劝导下,我流下了悔恨的泪,在自己的心里刻下了“远离网吧,远离网络游戏”的誓言,从此,我抵制住各种诱惑,专心读书,成绩又慢慢好起来了。

同学们,静下心来好好读书吧!只有静下心来,才会发现学习的乐趣,古人云:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,埋头读书也能感到其乐无穷。心情浮躁,浅尝辄止是读不好书的,也是不能发现读书的乐趣的,当然就更谈不上实现自己的远大理想了。 我喜欢“宁静致远”这句人生格言,因为我相信:如果宁静,就一定能致远!


第二篇:爱生格言 1500字

尊敬的各位老师:

在全市开展的《把学生当子女·教育实践年》活动,已进入到爱生格言征集评比阶段,为节省您们的时间,特提供以下内容供大家参考。如果您认为其中某一条适合自己,请在格言后面签上自己的名字;如果您认为以下内容都不妥,请将您的爱生格言写在最后面,并签上名字。

教师的智慧在于发现学生的优点。

通过努力,丑小鸭一定会变成美丽的白天鹅。

用我的真心去换取他的进步。

关注学生今天的学业品行,就是关注我们的未来。

用青春化作蜡烛,是燃起学生智慧的火焰。

若受得到学生的尊重,必先用我们敞开的心扉去关怀、尊重学生。 金子般的童年,需要金子般的爱心。

勿以差生而不教,勿以劣子而不育。

施爱,只有发自内心,才能打动孩子的心。

爱是通向学生心灵的桥梁。

世界上最幸福的应该是那些先付出爱,然后收获爱的人!

爱的语言能够培养出懂得爱的孩子。

教师的最大幸福就是能够成为学生心中的朋友!

心灵的沟通胜于知识的传递!

尊重每一位学生,让他们自信而快乐的成长!

没有技巧的技巧是最好的技巧,不留遗憾的教育才是最好的教育。 如果说每一个学生是一颗闪烁的星,那么后进生则是迟闪的星。

用爱心感染学生,用真情拥抱学生,孩子们会用最灿烂的笑容回报你。

每个学生都是一本书,而且是一本精彩的书,老师要想读懂它。必须付出耐心、细心、爱心。

园丁只要精心栽培,花园里的每一朵花都是芬芳的;教师只要有宽容的眼光,看到的孩子都是可爱的。

以欣赏满意的目光关注学生,以赞扬肯定的语言鼓励学生,引导学生享受学习的快乐。

用心灵教学,用情爱工作,助学生在第一起跑线上奋力冲刺!

用幽默的语言活跃学生的思维,用丰富的知识启迪学生的智慧,用真挚的情感完善学生的人格。

一片赤诚心,三尺小讲台,洒向学生都是爱。

汇聚点点爱,凝结滴滴情,浇灌朵朵花,培育棵棵苗。

爱落到了实处、小处,就没有教不好的学生!

理解是爱生的前提,严格是爱生的保障,宽容所能宽容的一切,是爱生的方向

给学生以阳光,他会更加灿烂。

不要苛求学生在改错的过程中一步到位,而是希望他们在步步到位的教育中逐步改错。

育人先交心,传道先融情!

给予学生一点爱,自己可获得十分喜

关心+鼓励=动力

每个孩子心灵中都有一盏灯,我要让那里灯火长明……

以爱心呼唤爱心,以童心读解童心,师生心心相印,才能产生情感的共鸣,拼发出心灵的火花。

学生是一本书,要教师潜心去研读;班级是一个家,要师生用心去经营。读懂这本书、经营好这个家,学校定会焕发无穷的生命力。

真心真意爱学生,无怨无悔为人师!

用耐心教育学生,用爱心关爱学生,用信心激励学生。

用宽容对待过失,用清眸透视心灵。

爱每一个孩子,是教师的责任,是教师一生的义务。

多一点关爱,多一点耐心,多一份信任,就给学生多一些前进的动力. 责人之心责己,爱己之心爱生。

用心去爱每一个孩子,让他们面对一片湛蓝的天空,放飞自己的理想和希望。

关爱学生,做他们的妈妈;鼓励学生,做他们的姐姐;支持学生,做他们的朋友。

奉献一片爱心,浇灌颗颗心灵。

知识改变命运,爱心铸造人格。

以欣赏的目光,放大学生的闪光点;以宽容的胸怀,缩小学生的过错。以博大的爱为学生撑起晴朗的天空,让学生在快乐中成长。

关怀——师爱的起点;理解——师爱的基础;、尊重——师爱的核心;严格——师爱的原则。

教师爱学生就应该像爱自己的子女一样无私而坦诚

用爱和智慧在无涯的学海中与孩子们一起成长。

爱所有的学生,与所有的学生做朋友。

良言一句暖三冬;爱生无数乐此生。

严在当严处,爱在细微中。

宽容像温泉,能冰释一切不愉快;

教师欣赏学生,学生的心房就会充满阳光,教师信赖学生,学生的胸怀就会诲纳百川。

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