六年级古诗及名言警句练习题

按要求写诗句

(唐代) 诗仙：李白 诗圣：杜甫 诗鬼：李贺 诗魔:白居易 大杜：杜甫 小杜：杜牧

（1）描写儿童的有关诗句：

所见 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

村居 高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。

（2）歌颂情谊（送别友人）的有关诗句：

赠汪伦 李白 李白登舟将欲行, 忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情！

送孟浩然之广陵 李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。

送元二使安西 （唐代·王维） 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（3）蕴含哲理的有关诗句：

草 白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

（4）描写春天的有关诗句：

春日 宋 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

春晓 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

春夜喜雨 唐 杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

咏柳 唐 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

（5）思念家乡及亲人的诗句：

静夜思 唐 李白 床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。

九月九日忆山东兄弟 唐王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

回乡偶书 贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来?

（6）描写山水的诗句：

《望天门山》（李白）：天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

（7）表现爱国主义的有关诗句：

《示儿》（陆游）：死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁 。

元旦：《元日》（宋）王安石 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏； 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

中秋节：《天竺寺八月十五日夜桂子》（唐）皮日休玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。 清明节：《清明》（唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

重阳节：《九月九日忆山东兄弟》（唐）王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

百家争鸣。

春雨时，我们吟：“好雨知时节，当春乃发生。 (杜甫，《春夜喜雨》）

冬雪时，我们吟：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” （岑参《白雪歌送武判官归京》）

春节时，我们吟：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。” （王安石《元日》）

中秋时，我们吟：“但愿人长久，千里共婵娟。” （苏轼《水调歌头》）

思念时，我们吟：“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。” （李商隐《夜雨寄北》）

送别时，我们吟“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。” （王维《送别》）

春景：《春夜喜雨》【唐】杜甫 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

《春晓》【唐】孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

《春日》【宋】朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

《咏柳》【唐】贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

《泊船瓜洲》【宋】王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又到江南岸，明月何时照我还？

夏景：《小池》【宋】杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

《饮湖上初晴后雨》【宋】苏轼 水光潋滟晴方好, 山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子, 浓妆淡抹总相宜。

秋景：山行 杜牧 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。

《天净沙 秋思》元.马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

《秋思》唐.张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

冬景：《江雪》 【唐】柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

《咏梅》 【宋】王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。

梅花：《咏梅》 【宋】王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。 月亮：《静夜思》 李白 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 思乡：

送别：

友情：

长江：

黄河：

泰山：

华山：

庐山：

黄山：

边塞风光：

（3）与月亮有关的诗有：___________ ____________ ____________

（4）与流水有关的诗有： ____________________ _________________________

_______________

（5）与战争有关的诗有： __________________________

_________________________ _________________________

（6）描写某种植物的诗有：______________________

_________________________ _________________________

________________________

3、按要求写诗句

（1）描写山水的有关诗句： ____________,_____________。 ___________，___________。

（2）歌颂情谊的有关诗句： ____________，____________。 ___________，___________。

（3）反映科学哲理的有关诗句：_____________，____________。 ___________，___________。

（4）反映边疆将士的有关诗句：____________，____________。 ___________，___________。

（5）表现爱国主义的有关诗句：____________，____________。 ___________，___________。

写诗题

(1)李白的诗有《静夜思》《赠汪伦》《望天门山》《望庐山瀑布》。

(2)王维的诗有：《送元二使安西》《九月九日忆山东兄弟》 《相思》

(3)杜甫的诗有：《春夜喜雨》《绝句》

(4)陆游的诗有：《示儿》《游山西村》

(5)苏轼的诗有：《题西林壁》《赠刘景文》

(6)白居易诗有：《草》》《忆江南》

爱国: 示 儿 宋·陆 游 死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 （7）思念家乡及亲人的诗有：___________________ _________________________

1、（1）秋“霜”：“ ， ”（2）秋“叶”“ ， ”

（3）秋“月”“ ， ”（4）秋“露”“ ， ”

2、 “ ， ”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“ ， ”是多么富有诗情画意啊！

3、《墨梅》、《竹石》这两首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在 （ ），其中“梅”具有（ ） 特点，“竹”具有（ ）特点。你还知道类似的诗吗？请写一

首 ， 。 ， 。

4、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗《 》。诗句

是 ， 。 ， 。

5、《如梦令 常记溪亭日暮》是 代词人 写的。词人回忆了

情景，因 误入 ，把 都 。表现了作者

《渔歌子》是 代词人 所作，描绘了 ，塑造了 ，抒发

了 。

6、《己亥杂诗》是 诗人 所写。其中“恃”读 意思是 “喑”读 意思是

一格” 是指 。

按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。（各写出三句）

珍惜时间的格言：

少壮不努力，老大徒伤悲。 花有重开日，人无再少年。

一日之计在于晨，一年之计在于春。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

帮助他人的（互相帮助格言）：

花要叶扶，人要人帮。 赠人玫瑰，手有余香。

诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。 帮助别人的人，能得到别人的帮助。

友谊格言：

海内存知己，天涯若比邻。（王勃） 海上生明月，天涯共此时。（张九龄）

久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙） 岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）

千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）

勤奋学习的格言：

聪明在于学习，天才在于积累。(列宁) 世上无难事，只要肯攀登。 (毛泽东)

为中华之崛起而读书。(周恩来) 书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)

任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄) 知识是我们飞向天空的翅膀。

思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。 天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。

科学的未来，只能属于勤奋而又谦虚的年轻一代。

读书名人名言

一日无书，百事荒芜。（陈寿） 读书有三到，谓心到、眼到、口到。（朱熹）

读书破万卷，下笔如有神。（杜甫） 书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）

刻苦格言

世上无难事，只怕有心人。 欲要看究竟，处处细留心。 虚心万事能成，自满十事九空。

滴水能把石穿透，万事功到自然成。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

树立志向的：

千里之行，始于足下。 百尺竿头，更进上步。 耳听为虚，眼见为实。 人无完人，金无足赤。

有志者事竟成。《后汉书》 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 （陶渊明）

莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备） 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 （韩愈）

天行健，君子以自强不息。《周易》 有志不在年高，无志空长百岁。《传家宝》

。 “不拘

莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。《荀子》

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 《偶 成》 路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。《离 骚》

对待机遇的： 机遇只偏爱那些有准备的头脑。 机不可失，时不再来。

热爱家乡的：树高千丈，叶落归根。

写景对联

杨柳绿千里，春风暖万家。 黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。

春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。 春风一拂千山绿，南燕双归万户春。

孔子言论

温故而知新。 三人行，必有我师焉。 学而时习之，不亦说乎？ 知之为知之，不知为不知，是知也。

古人格言

言必信，行必果。《论语.子路》 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》

与朋友交，言而有信。《论语.学而》 精诚所至，金石为开。《后汉书.广陵思王荆传》

己所不欲，勿施于人。《论语.颜渊》 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。《孟子.梁惠王上》

地名俗语

上有天堂，下有苏杭。 峨眉天下秀，三峡天下雄。

五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

名言警句

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。（雷锋）

我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。（巴金）

对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦）

兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂） 孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）

爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。《孝经》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮） 你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值——（德国）歌德

让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）雪莱

果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。 （印度）泰戈尔

假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。（俄国）普希金

我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 （周恩来）

我是中国人民的儿子，我深情的爱着我地祖国和人民.（邓小平）

唯有民族是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有新进步 （鲁迅）

我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 （巴 金）

名人名言、格言

轻诺必寡信。《老子》 人非生而知之者，孰能无惑？《师说》

民无信不立。《论 语》 一鼓作气，再而衰，三而竭。《左传》

不精不诚，不能动人。《庄子》 甘瓜苦蒂，天下物无全美。《墨子》

诚者，天之道也；诚之者，人之道也。《礼 记》 种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》

有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。《袁氏世范》 善待地球就是善待自己。拯救地球就是拯救未来。 但存方寸地，留与子孙耕。有限的资源，无限的循环。 我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。 许广平 珍惜自然资源，共营生命绿色。 时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自 嘲》 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 《故 乡》

只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。《致颜黎民》 操千曲而后晓其声，观千剑而后识器。 《文心雕龙》 正直是道德之本。埃及《平民史诗》 眼泪无法洗去痛苦。冰岛 《冰岛之神》

最伟大的见解是最朴实的。英国《蝇王》 人是为了自己的希望才活着的。苏联《静静的顿河》

守信是一项财宝，不应该随意虚掷。哥伦比亚 《百年孤独》

使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。印度《飞鸟集》

只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。 危地马拉 《玉米人》

一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。美国 《老人与海》

名言诗句

明月松间照，清泉石上流。（王维） 江碧鸟逾白，山青花欲燃。(杜甫)

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(杜牧) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游)

水南水北重重柳，山后山前处处梅。(王安石) 万壑树参天，千山响杜鹃。（王维） 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维） 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建） 穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。(杜甫) 池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）

大漠孤烟直，长河落日圆。（王维） 几行红叶树，无数夕阳山。（王士祯）

落木千山天远大，澄江一道月分明。（黄庭坚） 浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）

春江潮水连海平，海上明月共潮生。（张若虚） 采菊东篱下，悠然见南山。（陶渊明） 人闲桂花落，夜静春山空。（王维）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼） 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（赵师秀）

鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾） 独出前门望野田，月明荞麦花如雪。（白居易）

落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍） 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张维屏）

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平） 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 （李 白）

卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈与义） 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元 缜）

思乡诗句

悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄） 浮云终日行，游子久不至。（杜甫）

落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴） 明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁牧）

家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶） 江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）

谚语

绳在细处断，冰在薄处裂。 亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜，要看水底万丈深。 盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。 虚心万事能成，自满十事九空。

气象谚语

日落胭脂红，无雨必有风。 夜里星光明，明朝依旧晴。 今夜露水中，明天太阳红。 有雨山戴帽，无雨山没腰。 久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。 清明前后，种瓜点豆。

朝霞不出门，晚霞行千里。 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。 鸡迟宿，鸭欢叫，不久风雨到。 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。 春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

对偶

雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。 绿水本无忧，因风皱面。青山原不老，因雪白头

山山水水处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇。 重重叠叠山，曲曲环环路。丁丁冬冬泉，高高下下树 对联

一径竹阴云满地，半帘花影月笼纱。(北京颐和园) 树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。(四川青城山)

一面荷花三面柳，一城山色半城湖。(济南大明湖) 清风明月本无价，近水遥山皆有情。(苏州沧浪亭)

经典对联

地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）

一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中 （数字联）

翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝 （叠字联）

楼外青山，山外白云，云飞天外；池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）

歇后语

八仙过海——各显神通孙 悟空大闹天宫——慌了神 韩信点兵——多多益善

张飞穿针——粗中有细 包公断案——铁面无私 姜太公钓鱼——愿者上钩

外甥打灯笼——照舅(旧) 孔夫子搬家——净是输(书) 小葱拌豆腐——一清(青)二白

上鞋不用锥子——真 (针)好 四月的冰河——开动(冻)了 隔着门缝吹喇叭——名声(鸣)在外。

刘关张桃园三结义————生死之交 孔明借东风————巧用天时 关公赴会————单刀直入 徐庶进曹营————一言不发 梁山泊的军师————无（吴）用 孙猴子的脸————说变就变 歇后语——谐音

外甥打灯笼——照旧（舅） 孔夫子搬家——净是输（书） 小葱拌豆腐——一清（青）二白 上鞋不用锥子——真（针）好 四月的冰河——开动（冻）了 隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 古诗词知识竞赛题。

1.“少壮不努力，老大徒(伤悲)”出自《汉乐府?长歌行》。

2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( 似曾相识燕归来)。

3.《七步诗》的作者是(曹植)。

4. “但使龙城飞将在，不教胡马度( 阴山)”。

5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（花重锦官城）。

6. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（《游园不值》）。

7. “海内存知己，天涯若比邻”是（王勃）的诗句。

8. “人生自古谁无死，留取丹心照（汗青）”是文天祥的诗句。

9. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（ 因为 ）。

10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（多少楼台烟雨中）。

11. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是( 王维 )的诗句。

12.《天净沙?秋思》是一首小令，作者是元代的(马致远)。

13. “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自( 白居易《赋得古原草送别》 )。

14. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( 雪景 )。

15. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( 李商隐 )的《无题》。

16. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的( 《登高》 )。

17. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是( 岳飞 )的词句。

18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指( 花 )。

19. “海上生明月，( 天涯 )共此时”是张九龄的名句。

20. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自( 高适 )的《别董大》。

21. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（ 李龟年 ）。

古诗七彩园:（填色彩）

1、乌云翻墨未遮山， 白雨跳珠乱入船。 2、山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?

3总是春。 4、玉妆成一树高，万条垂下

古诗百花园填花名)

1、忽如一夜春风来，千树万树 2、去年今日此门中，人面

3、待到重阳日，还来就菊花。 4、人闲 桂花 落，夜静春山空。

5、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

古诗动物园:（填动物）

1、春 2、晴川历历汉阳树，芳草凄凄

3、泥融飞燕子，沙暖睡 鸳鸯。 4、西塞山前白鹭飞，桃花流水 鳜鱼肥。

5、蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

古诗数字园：（填数字）

1、 2、白发

3、举杯邀明月，对影成 三人。 4、酒债寻常行处有，人生 七十古来稀。

5、南朝 6、故国年。

古诗地名园：（填地名）

1、山外青山楼外楼， 2、劝君更尽一杯酒，西出

3、青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 4、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

5、

补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在括号里。

1、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。（）

2、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（不拘一格）

3、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（）

4、千锤万击出深山，要留青白在人间。（）

5、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。（）

根据描述写诗句

1“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。””写出了儿童捕蝉前的专注，

2“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；

3“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，

4“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，

5“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。

6“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；

7“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。

8“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前困难吓倒，只要敢于探索展现你眼前的景色将别有洞天； 9“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间； 读诗句，写地名

水光潋晴方好，山色空蒙雨亦奇 西湖 举头红日近，俯首白云低 华山

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 岳阳楼 会当凌绝顶，一览众山小。 泰山

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 苏州 “分明看见青山顶，船在青山顶上行” 桂林

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 庐山

1.山重水复疑无路，（ 柳暗花明又一村 ） 2.沾衣欲湿杏花雨，（ 吹面不寒杨柳风）

3.（ 绿树村边合 ），青山郭外斜。 4.（ 鸟宿池边树 ），僧敲月下门。

5.国破山河在，（ 城春草木深 ）。 6.乱花渐欲迷人眼，（ 浅草才能没马蹄 ）。

7.（ 空山新雨后），天气晚来秋。 8.（ 感时花溅泪 ），恨别鸟惊心。

9.（ 无可奈何花落去 ），似曾相识燕归来。 10.填数词：（百）密（一）疏

11.“三曹”指（曹操），（曹丕），（曹植）。 12.“三苏”指（苏洵），（苏轼），（苏辙）。

13.问君能有几多愁，（ 恰似一江春水向东流 ）。

14.四大美女“沉鱼”（西施），“落雁”（王昭君），“闭月”（貂蝉），“羞花”（杨贵妃）。

15.《四书》指（大学），（中庸），（论语），（孟子）。

16.《五经》指（诗经），（尚书），（礼记），（易经）、（春秋）。

17.我国古代有两本兵书，一部是（孙子兵法），一部是（孙膑兵法）。

18.古人四兄弟从大到小排行次序（伯），（仲），（叔），（季）。

一、 巧用古诗

1、 小明整天不思学习，这时你对他说：“

2、 当我们浪费粮食时，爷爷说：“”

3、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“ ， 。”宋代诗人苏轼的《 》中的诗句 ， 。”也说明了这个道理。

4、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗有《 》中的“ ， 。”和《 》中的“ ， 。”

5、面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“ ， 。 ”时，爸爸来到我身边，经他一点拨，我恍然大悟，这可真是“ ， 。

6、望着壮丽的瀑布，我不禁想起“ ， 。”这个诗句；看着眼前美丽的西湖美景，我情不自禁地吟道：“ ， 。”

7、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗， ”和“劝君更尽一杯酒， ”“海内存知己，

的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽， ”，表达了友人离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“ ， 。”

8、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《 》，这首诗表达了

，我还知道其他的爱国诗，如《 》，诗句是

。

9、 ， ”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识； ， 告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“ ， ”告诉我们只有站得高，才能看得远。

10、根据“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句：

“

11、儿童是那样天真可爱。“ ， ”写出了儿童捕蝉前的专注，“ ， ”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“ ， ”写出了儿童放风筝时的天真，“ ， 。”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“ ， 。”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“ ， ”。

三、按要求写诗句：

五、智力大冲浪。

1、我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“ ”，这样，我们才可以学到更多新知识。

2、爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“ 。”陆游最大的悲痛是： “ 。”

3、人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“ ”；表现杜甫万分激动的诗句是“ ”。

4、小光7：00想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要毕业了，少管闲事。请你用一句古代名

言： 来劝妈妈改变主意。

5、汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“ ”来鼓励最好！

6、爸爸刮胡子，过两天又长出来。小明幽默地说：“ ”

7、你来了，如烟似粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐出新芽，竹子在你的滋润下拔节，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光??“ ”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。

二、补充诗句

1、（ ），后不见来者。 2（ ） 悠然见南山。

3、（ ），燕山月似钩。 4、（ ），只是近黄昏。

5、（ ），一览众山小。 6、明月几时有，（ ）。

7、随风潜入夜，（ ）。 8、生当作人杰，（ ）。

9、海内存知己，（ ）。 10、少壮不努力，（ ）。

11、本是同根生，（ ）。 12、谁知盘中餐，（ ）。

13、野火烧不尽，（ ）。 14、谁言寸草心，（ ）。

15、青山遮不住，（ ）。 16、欲穷千里目，（ ）。

17、但愿人长久，（ ）。 18、十指不沾泥，（ ）。

19、国破山河在，（ ）。 20、百川东到海，（ ）。

21、感时花溅泪，（ ）。 22、大江东去，（ ）。

23、人有悲欢离合，（ ）。 24、山重水复疑无路，（ ）。

25、春花秋月何时了，（ ）！ 26、问君能有几多愁？（ ）。

27、黄沙百战穿金甲，（ ）。 28、劝君更尽一杯酒，（ ）。

29、粉身碎骨全不怕，（ ）。 30、南朝四百八十寺，（ ）。

31、独在异乡为异客，（ ）。 32、桃花潭水深千尺， （ ）。

33、不知细叶谁裁出，（ ）。 34、莫愁前路无知己， （ ）。

35、天苍苍，野茫茫， （ ）。 36、青箬笠，绿蓑衣，（ ）。

37、横看成岭侧成峰，（ ）。

38、毕竟西湖六月中，（ ）。

39、等闲识得东风面，（ ）。

40、遗民泪尽胡尘里，（ ）。

41、问渠那得清如许，（ ）。

42、竹外桃花三两枝，（ ）。

43、欲把西湖比西子，（ ）。

44、东边日出西边雨，（ ）。

45、路人借问遥招手， ( )。

46、洛阳亲友如相问，（ ）。

47、绿阴不减来时路，（ ）。

48、蒌蒿满地芦芽短，（ ）。

49、（ ）， 人间能有几回闻。

50、（ ）， 西湖歌舞几时休。

51、（ ）， 巴山夜雨涨秋池。

52、（ ）， 八千里路云和月。

53、（ ）， 留取丹心照汗青。

54、（ ）， 一枝红杏出墙来。

55、（ ）， 立根原在破岩中。

56（ ）， 路上行人欲断魂。

57、（ ）， 一行白鹭上青天。

58、（ ）， 只缘身在此山中。

59、（ ）， 烟花三月下扬州。

60、（ ）， 早有蜻蜓立上头。

61、（ ）， 西出阳关无故人。

62、（ ）， 欲饮琵琶马上催。

63、（ ）， 不教湖马度阴山。

64、（ ）， 疑是银河落九天。

65、（ ）， 五千仞岳上摩天。

66、（ ）， 飞入菜花无处寻。

67、（ ）， 春风送暖入屠苏。

68、（ ）， 隔江犹唱后庭花。

69、（ ）， 独怆然而涕下。

70、古道西风瘦马，夕阳西下，（ ）。

人教版小学语文总复习资料--古诗词部分

【备考点】

会默写学过的诗词，弄清作者及其所处的朝代；会给诗词分类，按要求写出诗句子。

【应考点】

1、熟记学过的诗词，弄懂其意思。

2、能按作者朝代收集其其作品。

3、收集古诗词中的名句，能给古诗分类。（如爱国、亲情、友情、送别、写景等）

【链接考题】

1、按原文填空。

死去元知万事空，但悲不见九州同。此诗题目是《 》，作者是 朝的 。“元”的意思是 ，“但”的意思是 ，令作者悲伤的原因是 ，由此可以体会作者 的思想感情。

（分析）这道题主要检查我们平时学习的效果。《示儿》是我们学过的古诗，因此作答时，不会太难。

（答案）王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。《示儿》、宋、陆游、本来、只是、没有看到祖国的统一、热爱祖国。

2、《泊船瓜洲》是 朝的诗人 的作品，诗中的 成为了思乡名句。

（分析）该题考了作者及朝代，以及从诗中积累的句子，要求不是很高。

（答案）宋、王安石、春风又绿江南岸，明月何时照我还。

3、先读古诗，再填空。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。这首诗的作者是 ，其中诗中的“故人”是 。我们曾经学过这位作者的诗有 和 ；这个故人的诗有 。

（分析）对于比较著名的诗人，我们不仅要能背诵、默写他的诗，还要了解与他有关的诗人、诗作。 （答案）李白、孟浩然、《望庐山瀑布》和《赠汪伦》、《宿建德江》。

4、古诗《示儿》、《闻官军收河南河北》虽然内容不同，但是都表达了一个相同的主题 。只是在表达主题的时候，表达的角度不一样，《示儿》是通过作者的 来表现的，而《闻官军收河南河北》则是通过作者的 来表现的。

（分析）这道题主要考了学生的总结归纳能力。通过学习，已经知道，其主题都是表现爱国的思想，只是表达角度不同而已，这需要学生在学习中发现问题、解决问题。

（答案）爱国、悲、喜。

5、千年的历史长河中，涌现了许许多多脍炙人口、流传久远的诗词名篇。请试试你积累了多少。

（ 1）写出描写送别的诗（词）两句： ； 。

（ 2）写出描写春景的诗（词）两句： ； 。

（ 3）表达爱国情怀的诗（词）两句： ； 。

（ 4）表达思念家乡的诗（词）两句： ； 。

（ 5）写出描写亲情的诗（词）两句： ； 。

（分析）这道题重点在于考查学生平时的综合积累能力。要解答这道题关键在于对已学知识进行总结归类。 （参考答案）（ 1）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（2）夜来风雨声，花落知多少。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

（3）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

（4）春风又绿江南岸，明月何时照我还。独在异乡为异客。每逢佳节倍思亲。

（5）谁言寸草心，报得三春晖？本自同根生，相煎何太急？

【专项突破】

一、用直线把下面诗题与相应诗句及作者连接起来。

《饮湖上初晴后雨》 只留清气满乾坤 苏轼

《赠汪伦》 白银盘里一青螺 王冕

《望洞庭》 欲把西湖比西子 李白

《默梅》 桃花潭水深千尺 刘禹锡

二、默写出自唐朝和宋朝的古诗（词）各一首。

三、写出含有 “柳”句和“月”句的诗句各4句。

四、根据意思写出诗句和作者。

1、哪怕是粉身碎骨也无所畏惧，只要能把高尚的节操留在人间。诗句： ， 。作者：（ ）

2、红军不怕长征的千难万险，把跨越万水千山只当作平平常常的事。诗句： ， 。作者：（ ）

3、本来就知道人死了就什么也没有了，只是为看不到全中国的统一而感到悲伤。诗句： ， 。作者：（ ）

4、豆子和豆秸生在同一条根上，你为什么烧起猛火来煎熬我呢？诗句： ， 。作者：（ ）

五、根据课文内容填空。

1、《游园不值》是（ ）朝的（ ）所作，诗题的意思是（ ）。全诗是这样的（ ），你最喜欢的一句是（ ），喜欢的原因是（ ）。

2、亲情、友情是永恒的话题，从古到今有不少歌颂亲情、友情的诗句。你能写出一两句来吗？

3、分别写出描写春、夏、秋、冬的诗句各两句。

六年级下册复习练习题(八)古诗词

一、 默写《七步诗》，（４分）并填空：（合计１６分）

１、这首诗里写到了（ ）种事物，分别是 。３分

２、这首诗里有几个表示动作的词，请分别找出来，并作解释：４分

的意思是 ；

的意思是 ；

的意思是 ；

的意思是 。

３、“本自同根生，相煎何太急？”是（ ）句。这两句诗是（ ）对（ ）说的，它的意思是（ ）。３分

４、这首诗用了（ ）手法，全诗用（ ）和（ ）来比喻（ ）之情。２分

二、《鸟鸣涧》是（ ）朝被称为“诗佛”的（ ）写的。全诗写了 这个季节（时间） （ 地点 ） （ 怎么样 ） 的景色，突出了一个“（ ）”字。诗中有一个字“时”，它的意思是： 。8分。

三、（6+4分）《芙蓉楼送辛渐》是唐朝（ ）写的一首（ ）诗。写到：“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。 ， 。”

诗中“平明”的意思是 ；诗最后一句的意思是 。

我还能默写一首送别诗，并写上朝代和作者：

（ ）

四、《江畔独步寻花》的作者杜甫，被称为“（ ）”。我曾经学过他写的另外一些诗（

）（写上诗名，三个）。在《江畔独步寻花》这首诗中，有两个用得十分好的“对子”，也即是“对偶句”，是：（ ），（ ）。（4分）

五、默写《石灰吟》和《竹石》，并作比较阅读。（10分）

（ ） （ ）

1、这两首诗都用了（ ）的手法，第一首明写（ ），实质要表达自己

（ ）的高尚节操；第二首吟咏（ ），赞扬了它们（ ）的精神。

2、《石灰吟》的“吟”在这儿是（ ）；“尔”的意思是（ ）。

六、《闻官军收河南河北》是（ ）写的一首（ ）言（ ）诗，“闻”的意思是（ ）。全诗围绕（ ）这条感情线索来写的，先写到原因是 ，开头的表现是 。接着用了两个对偶句，点出了诗人的心情：

， 。再接着，作者收拾行装返乡而去，诗中写

到： ， 。最后，作者写到行程迅

疾： ， 。从中可见，作者的心情确实是是非常（ ）。（这里用了烘托的手法）。6分

七、《已亥杂诗》是（ ）朝（ ）写的，这是他的《已亥杂诗》中是第（ ）首。

全诗写到： ， 。 ， 。

其中“九州”的意思是 ；“生气”的意思是 ；

“恃”的读音是 ，意思是 ；“喑”的读音是 ，意思是 ；

“万马齐喑”是比喻 。“究”的意思是 ；“抖擞”的意思是

。10分

八、苏轼是（ ）朝的（ ）（ ）（ ）。我们学过他写西湖的诗《饮湖上初睛后雨》，其中描写西湖的名句是 ， 。

他写的（ ）诗《题西临壁》有两句 ， 。常用来说明“当局者迷，旁观者清”的道理。我们这个学期学了他写的词《浣溪沙》，“浣溪沙”是（ ）名。这首词还有“序”，

是： ， ， 。交待了写这首词的背景和原因。这首词还分成上阙和下阙，上阙是： ， ， 。下阙是：

， ， 。

这首词抒发了作者 的感情。

在课外，我还读过苏轼的词作《 》和《 》，我积累了名句：

20分

九、我们学习了宋朝词人王观的《 》。他起首用（ ）比喻（ ），用（ ）比喻（ ）。然后进行（ ）问，“ ”？然后回答：“ 。”这是指 的地方。接着，作者感叹： ，

。最后，作者嘱咐（ ）： ， 。 14分

十、你喜欢古诗词吗？并说说为什么？（2分）

十一、附加题：（10分）

1、李白被称为“（ ）”，默写两首他写的诗（5分）：

2、把《江畔独步寻花》改写成一段写景的文字，看谁能忠于诗意，又写得优美动人。（

一、写出下列诗句运用了什么修辞手法。

1、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 （ 对偶 ）

2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？ （反问 ）

3、白发三千丈，缘愁似个长。 （ 夸张 ）

4、危楼高百尺，手可摘星辰。 （夸张 ）

5、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 （拟人 ）

6、大漠沙如雪，燕山月似钩。 （比喻、对仗 ）

7、问渠哪得清如许？为有源头活水来。 （设问 ）

8、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 （夸张）

二、你知道下列诗句括号中的字词具体指的是哪个人吗？

江晚正愁（余）辛弃疾 落花时节又逢（君）李龟年

笑问（客）从何处来贺知章

平明送（客）楚山孤温庭筠

（故人）西辞黄鹤楼孟浩然

西出阳关无（故人）辛渐

却看（妻子）愁何在 妻子和儿子

三、用线将诗题、诗句、作者连起来：

《春晓》 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

5分）

《回乡偶书》杜牧 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

《小池》 柳宗元 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。

《草》 孟浩然 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

《山行》 贺知章 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

《绝句》 杨万里 夜来风雨声，花落知多少？

《江雪》 白居易 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

《游园不值》 苏轼 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

《渔歌子》 叶绍翁 野火烧不尽，春风吹又生。

《惠崇春江晚景》张志和 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

四、按要求写诗句。（各写一句）（20分）

五、根据意境运用学过的古诗句。（28分）

1、古代诗人善于运用诗句来表达心情，表达孤寂的诗句， , ；表达欢欣的诗句， ， 。；

表达愤怒的诗句， ， 。

2、有时候，有些人对自己所处的环境下正做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：当局者迷，旁观者清。宋朝诗人（ ）在《题西林壁 》中的诗句“ ， ”。说的就是这个朴素的道理。

3、春雨,古今中外多少诗人赞美你：“ ， ”

这是大诗人杜甫描写你悄无声息地来到人间的佳句。夏天的阵雨也别有特色，苏

轼笔下的诗句“_ ， ”写出了夏天的阵雨来得快，下得猛。

4、小学毕业在即，我会选用古诗作为送给同学的赠言“ ， ”，我还能用

“ ， 。” 这句诗做赠言。

5、说起边塞军旅生活，不由想到王昌龄的《 》，也想到( )的《 》还想到( )的《 》。

6、爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：“ ，

11、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的

“ ， 。”来表达对家乡亲人的思念。像这样表达思乡之情的诗句还有：

（2）夸张：“ ， 。”

（3）比喻：“ ， 。”

（4）反问：“ ， ？”

七、根据要求写古诗。（22分）

1、我们的祖国风光秀丽，江山多骄，诗人写下了许多赞美祖国壮丽河山的古诗。你能写出几首吗？请写出诗题、朝代、作者以及诗句。 （ 诗题 ） （诗题） （朝代及作者） （朝代及作者）

， ，

。 。

， ，

。 。

（诗题） （诗题）

（朝代及作者） （朝代及作者）

， ，

。 。

， ，

。 。

2、六年的小学生活中，你一定积累了不少古诗。你能根据下面的诗题熟练的写出朝代、作者、诗句吗？

小儿垂钓 蜂

（朝代及作者） （朝代及作者）

江上渔者 所 见 （朝代及作者） （朝代及作者）

五 六年级古诗文竞赛试卷2005 .12 13

一、名句联结：20％

1、（ ），白银盘里一青螺。2、举头望明月，（ ）。

3、日出江花红胜火，（ ）。4、（ ），报得三春晖。

5、日照香炉生紫烟，（ ）。朝辞白帝彩云间，（ ）。

7、（ ），望湖楼下水如天。8、野火烧不尽，（ ）。

9、醉卧沙场君莫笑，（ ）。10、（ ），万里长征人未还。

11、两岸青山相对出，（ ）。12、烈火焚烧若等闲，（ ）。

13、夕阳无限好，（ ）。13、（ ），桃花流水鳜鱼肥。

15、（ ），任尔东西南北风。16、不要人夸颜色好，（ ）。

17、酿得百花成蜜后，（ ）。18、一水护田将绿绕，（ ）。

19、生当作人杰，（ ）。20、我劝天公重抖擞，（ ）。

二、不同的节日和人间情境，总能引起诗人无限的文思，请写出与下列节日对应的诗句：8％ 新春佳节 ， 。

重阳佳节 ， 。

中秋团圆 ， 。

清 明 节 ， 。

三、大自然旖旎的风光，祖国壮丽的山河，让无数诗人诗兴勃发。你一定记得：16%

这样描绘西湖风光：，。 这样描绘庐山群峰：，。 这样描绘长江的雄阔：，。

这样描绘边塞古城：，。

还有 这样描绘蒙古草原： ， 。

六、咏春诗：6％

春天，桃红柳绿，万物勃发，生机盎然，让诗人们用无数诗篇描不尽，绘不完。

如：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风；草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

你能写出其他咏春的诗句吗？

1、 ， 。

2、 ， 。

3、 ， 。

七、按要求默写古诗：20％

1、默写爱国诗一首： 2、默写描写儿童生活的古诗一首：

3、默写你喜欢的送别诗两首：

１．遇到困难时我冥思苦想，终于找到了解决的办法，我高兴地说：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”

2.我们常常用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿来形容不怕困难而执著的人。

3.遇到不顺心的事，我对自己说＿＿＿＿＿＿＿＿。这样安慰自己，心情会好很多。

4.当我处于“当局者迷，旁观者清”时，就会想起________________这 句诗。

5.当我有了一点成绩时，妈妈常说___________以此告诉我：只有站得高，才能望得远。

四 、古诗文中“游”名胜(11)

(1)___瓜洲一水间，___只隔数重山。

(2)劝君更尽一杯酒，西出 ___ 无故人。

(3)朝辞____ 彩去间，千里____ 一日还。

(4)即从____穿___，便下____向____。

(5)故人西辞_____，烟花三月下_____。

(6)借问酒家何处有，牧童遥指_______。

五、默写描写风霜雨雪的古诗各一句，并注明作者和题目(16)

风：________________诗人：_____题目_____ 霜：________________诗人：_____题目_____

雨：________________诗人：_____题目_____ 雪：________________诗人：_____题目_____

六、按要求默写古诗(5+15)

1.一首描写儿童玩耍的诗

2.写三国人物周瑜的词。