数学家名言

数学家名言

“我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言,叫做“干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。”

----王菊珍

“一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。” ----托尔斯泰

"数学的本质在於它的自由.”---- 康扥尔(Cantor)

“在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”---- 康扥尔(Cantor)

"没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感, 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想, 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.”---- 希尔伯特(Hilbert)

“数学是无穷的科学”----赫尔曼外尔

"问题是数学的心脏”---- P.R.Halmos

“只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.” ----Hilbert

“数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.”---- 高斯

“时间是个常数,但对勤奋者来说,是个?变数?。用?分?来计算时间的人比用?小时?来计算时间的人时间多59倍。” ----雷巴柯夫

“在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。” ----华罗庚

“天才=1%的灵感+99%的血汗。”---- 爱迪生

“要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,是?正号?还是?负号?,倘若是?+?,则进步;倘若是?-?,就得吸取教训,采取措施。” ----季米特洛夫

“近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+z。并解释道:A代表成功,x代表艰苦的劳动,y代表正确的方法,Z代表少说空话。” ----爱因斯坦

“数学是无穷的科学.” ----赫尔曼外尔

“数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深. 数学是科学之王.” ----高斯

“在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.” ----康扥尔

“只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡.”

----希尔伯特

“在数学的天地里,重要的不是我们知道什么,而是我们怎么知道什么.” ----毕达哥拉斯

“一门科学,只有当它成功地运用数学时,才能达到真正完善的地步.” ----马克思

“一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量.” ----拉奥

“数学——科学不可动摇的基石,促进人类事业进步的丰富源泉。” ---- 巴罗 “在奥林匹斯山上统治著的上帝,乃是永恒的数。” ----雅可比

“如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品,则人类将不能继续生存。” ----尼采

“不懂几何者免进。” ----柏拉图

“几何无王者之道!” ---- 欧几里得

“数学家实际上是一个著迷者,不迷就没有数学。” ---- 诺瓦利斯

“没有大胆的猜测,就做不出伟大的发现。” ---- 牛顿

“数统治着宇宙。”----毕达哥拉斯

“数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。”----高斯

“上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。” ----克隆内克

“上帝是一位算术家” ----雅克比

“一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。”----维尔斯特拉斯

“纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。”----怀德海

“可以数是属统治着整个量的世界,而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。”----麦克斯韦

“数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。”----史密斯

“无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。”----希尔伯特 “发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。”----达尔文

“宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。”----京斯

“这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。”----A?N?怀德海

“给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。”----柯西

“纯数学是魔术家真正的魔杖。”----诺瓦列斯

“如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。”----柏拉图

“整数的简单构成,若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。”----伯克霍夫

“数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。”----A?埃博

“生命只为两件事,发展数学与教授数学” ----普尔森

“用心智的全部力量, 来选择我们应遵循的道路。”----笛卡儿

“我不知道, 世上人会怎样看我; 不过, 我自己觉得, 我只像一个在海滨玩耍的孩子, 一会捡起块比较光滑的卵石, 一会儿找到个美丽的贝壳; 而在我前面, 真理的大海还完全没有发现。” ----牛顿

“我之所以比笛卡儿看得远些, 是因为我站在巨人的肩上。” ----牛顿 “不亲自检查桥梁的每一部分的坚固性就不过桥的旅行者是不可能走远的。 甚至在数学中有些事情也要冒险。”

----贺拉斯.兰姆

“前进吧, 前进将使你产生信念。”----达朗贝尔

“读读欧拉, 读读欧拉, 他是我们大家的老师。” ----拉普拉斯

“如果我继承可观的财产, 我在数学上可能没有多少价值了。”----拉格朗日

“我把数学看成是一件有意思的工作, 而不是想为自己建立什么纪念碑。 可以肯定地说, 我对别人的工作比自己的更喜欢。 我对自己的工作总是不满意。 ”----拉格朗日

“一个人的贡献和他的自负严格地成反比,这似乎是品行上的一个公理。 ”----拉格朗日

“看在上帝的份上, 千万别放下工作!这是你最好的药物。 ”----达朗贝尔

“我的成功只依赖两条。 一条是毫不动摇地坚持到底; 一条是用手把脑子里想出的图形一丝不差地制造出来。”

----蒙日

“天文科学的最大好处是消除由于忽视我们同自然的真正关系而造成的错误。 因为社会秩序必须建立在这种关系之上, 所以这类错误就更具灾难性。 真理和正义是社会秩序永恒不变的基础。 但愿我们摆脱这种危险的格言, 说什么进行欺骗和奴役有时比保障他们的幸福更有用! 各个时代的历史经验证明, 谁破坏这些神圣的法则, 必将遭到惩罚。”

----拉普拉斯

“有时候, 你一开始未能得到一个最简单,最美妙的证明, 但正是这样的证明才能深入到高等算术真理的奇妙联系中去。 这是我们继续研究的动力, 并且最能使我们有所发现。” ----高斯

“如果别人思考数学的真理像我一样深入持久, 他也会找到我的发现。” ----高斯

“人死了, 但事业永存。 ” ----柯西

“精巧的论证常常不是一蹴而就的,而是人们长期切磋积累的成果。 我也是慢慢学来的,而且还要继续不断的学习。” ----阿贝尔

“到底是大师的著作, 不同凡响!”----伽罗瓦

“异常抽象的问题, 必须讨论得异常清楚。 ” - ---笛卡儿

“我思故我在。”----笛卡儿

“我决心放弃那个仅仅是抽象的几何。这就是说,不再去考虑那些仅仅是用来练思想的问题。我这样做,是为了研究另一种几何,即目的在于解释自然现象的几何。”----笛卡儿

"数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具,是一些现象的根源。数学是不变的,是客观存在的,上帝必以数学法则建造宇宙。”----笛卡儿

“直接向大师们而不是他们的学生学习。” ----阿贝尔

“挑选好一个确定得研究对象, 锲而不舍。 你可能永远达不到终点, 但是一路上准可以发现一些有趣的东西。” ---克莱因

“我决不把我的作品看做是个人的私事, 也不追求名誉和赞美。 我只是为真理的进展竭尽所能。 是我还是别的什么人, 对我来说无关紧要, 重要的是它更接近于真理。 ” ----维尔斯特拉斯

“思维的运动形式通常是这样的:有意识的研究-潜意识的活动-有意识的研究。”----庞加莱

“人生就是持续的斗争, 如果我们偶尔享受到宁静, 那是我们先辈顽强地进行了斗争。 假使我们的精神, 我们的警惕松懈片刻, 我们将失去先辈为我们赢得的成果。 ” ----庞加莱

“如果我们想要预见数学的将来, 适当的途径是研究这门学科的历史和现状。 ”----庞加莱

“我们必须知道, 我们必将知道。” ----希尔伯特

“扔进冰水, 由他们自己学会游泳, 或者淹死。 很多学生一直要到掌握了其他人做过的, 与他们问题有关的一切,才肯试着靠自己去工作, 结果是只有极少数人养成了独立工作的习惯。 ” ----E.T.贝尔

“一个人如果做了出色的数学工作, 并想引起数学界的注意, 这实在是容易不过的事情, 不论这个人是如何位卑而且默默无闻, 他只需做一件事:把他对结果的论述寄给 处于领导地位的权威就行了。”

----莫德尔

“数学家通常是先通过直觉来发现一个定理; 这个结果对于他首先是似然的, 然后他再着手去制造一个证明。” ----哈代

“一个做学问的人, 除了学习知识外, 还要有“taste”, 这个词不太好翻译, 有的译成品味, 喜爱。 一个人要有大的成就, 就要有相当清楚的“taste。 ”----杨振宁

“如果认为只有在几何证明里或者在感觉的证据里才有必然,那会是一个严重的错误。给我五个系数,我将画出一头大象;给我第六个系数,大象将会摇动尾巴。人必须确信,如果他是在给科学添加许多新的术语而让读者接着研究那摆在他们面前的奇妙难尽的东西,已经使科学获得了巨大的进展。”----柯西

“数学是一门演绎的学问,从一组公设,经过逻辑的推理,获得结论。”----陈省身

“科学需要实验。但实验不能绝对精确。如有数学理论,则全靠推论,就完全正确了。这是科学不能离开数学的原因。许多科学的基本观念,往往需要数学观念来表示。所以数学家有饭吃了,但不能得诺贝尔奖,是自然的。”

---陈省身

“数学中没有诺贝尔奖,这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目,会使数学家无法专注于自己的研究。”

----陈省身

“我们欣赏数学,我们需要数学。”----陈省身

“一个数学家的目的,是要了解数学。历史上数学的进展不外两途:增加对于已知材料的了解,和推广范围。”

----陈省身

“虽然不允许我们看透自然界本质的秘密,从而认识现象的真实原因,但仍可能发生这样的情形:一定的虚构假设足以解释许多现象。”----欧拉

“因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造,因此,如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则,那就根本不会发生任何事情。”----欧拉 “迟序之数,非出神怪,有形可检,有数可推。”----祖冲之

“事类相推,各有攸归,故枝条虽分而同本干知,发其一端而已。又所析理以辞,解体用图,庶亦约而能周,通而不黩,览之者思过半矣。”----刘徽

“虚数是奇妙的人类棈神寄托,它好像是存在与不存在之间的一种两栖动物。”----莱布尼茨

“不发生作用的东西是不会存在的。”----莱布尼茨

“考虑了很少的那几样东西之后,整个的事情就归结为纯几何,这是物理和力学的一个目标。” ----莱布尼茨

“几何看来有时候要领先于分析,但事实上,几何的先行于分析,只不过像一个仆人走在主人的前面一样,是为主人开路的。”----西尔维斯特

“也许我可以并非不适当地要求获得数学上亚当这一称号,因为我相信数学理性创造物由我命名(已经流行通用)比起同时代其它数学家加在一起还要多。 ”----西尔维斯特

“一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。”----魏尔斯特拉斯

 

第二篇:关于学习的名言

关于学习的名言

1、在学习中,在劳动中,在科学中,在为人民的忘我服务中,你可以找到自己的幸福。——捷连斯基

2、读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。——毛泽东

3、人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德

4、正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。——列夫〃托尔斯泰

5、夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

6、科学研究好象钻木板,有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。——爱因斯坦

7、学习必须与实干相结合。——泰戈尔

8、学而时习之,不亦说乎?——孔子

9、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅

10、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

11、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。——高士其

12、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来

13、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。——毛泽东

14、科学的自负比起无知的自负来还只能算是谦虚。——斯宾塞

15、少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。——张潮

16、青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭

17、读书百遍,其义自见。——《三国志》

18、读书志在圣贤,为官心存君国。——朱用纯

19、德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。——亚里士多德

20、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。——康因

21、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习。——高尔基

22、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

23、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果

24、任何一个人,都要必须养成自学的习惯,即使是今天在学校的学生,也要养成自学的习惯,因为迟早总要离开学校的!自学,就是一种独立学习,独立思考的能力。行路,还是要靠行路人自己。——华罗庚

25、学习从来无捷径,循序渐进登高峰。——高永祚

26、活着就要学习,学习不是为了活着。——培根

27、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。——阮元

28、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。——富兰克林

29、经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高尔基

30、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。——陈景润

31、兴于《诗》,立于礼,成于乐。——孔子

32、书本上的知识而外,尚须从生活的人生中获得知识。——茅盾

33、不读书的人,思想就会停止。——狄德罗

34、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。——李大钊

35、“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”。——陶行知

36、天赋如同自然花木,要用学习来修剪。——培根

37、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫〃托尔斯泰

38、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭

39、求学将以致用;读书先在虚心。——《对联集锦》

40、如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。——池莉

41、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原

42、读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若

43、钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。——雷锋

44、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。——别林斯基

45、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克

46、人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。——斯大林

47、学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。——高士其

48、古今来许多世家,无非积德。天地间第一人品,还是读书。——《格言联璧》

49、学习有两忌,自高和自狭。——书摘

50、旧书不厌百回读,熟读精思子自知。——苏轼

51、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。——高尔基

52、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。——歌德

53、一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。——巴罗

54、青年人首先要树雄心,立大志;其次要度衡量力,决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。——吴玉章

55、不要靠馈赠来获得一个朋友。你须贡献你挚情的爱,学习怎样用正当的方法来赢得一个人的心。——苏格拉底

56、青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。——毛泽东

57、对我来说,不学习,毋宁死。——罗蒙诺索夫

58、书读的越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得很少。——伏尔泰

59、学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦

60、学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

61、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈

62、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。——普希金

63、饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。——毛泽东

64、读书不趁早,后来徒悔懊。——《清诗铎〃趁早歌》

65、读万卷书,行万里路。——刘彝

66、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地、耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。——斯大林

67、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁

68、生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于

全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

69、重复是学习之母。——狄更斯()

70、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来

71、学和行本来是有机联着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。——谢觉哉

72、天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。——阿〃斯米尔诺夫

73、阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。——余秋雨

74、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗

75、要成为德、智、体兼优的劳动者,锻炼身体极为重要。身体健康是求学和将来工作之本。运动能治百病,能使人身体健康,头脑敏捷,对学习有促进作用。——吴耕民

76、少壮不努力,老大徒伤悲。——《汉乐府〃长歌行》

77、重复是学习之母。——狄慈根

78、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

79、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东

80、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基

81、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如了。——高士其

82、为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。——戴尔〃卡耐基

83、书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄

84、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。——于谦

85、莫等闲,白了少年头,空悲切。——岳飞

86、智力决不会在已经认识的真理上停止不前,而始终会不断前进,走向尚未被认识的真理。——布鲁诺

87、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想,是最富有趣味的一门科学。——普希金

88、学习和研究好比爬梯子,要一步一步地往上爬,企图一脚跨上四五步,平地登天,那就必须会摔跤了。——华罗庚

89、人永远是要学习的。死的时候,才是毕业的时候。——萧楚女

90、年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔

91、社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员,应当努力地和好好地学习,获得很多的知识。——加里宁

92、不怕读得少,只怕记不牢。——徐特立

93、我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。——雪莱

94、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

95、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡

96、我们不仅要有政治上、文化上的巨人,我们同样需要有自然科学和其他方面上的巨人。——郭沫若

97、只要还有什么东西不知道,就永远应当学习。——小塞涅卡

98、学如逆水行舟,不进则退。——《增广贤文》

99、非学无以广才,非志无以成学。——诸葛亮

100、如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基

101、学习,学习,再学习!学,然后知不足。——列宁

102、一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。——列宁

103、读书忌死读,死读钻牛角。——叶圣陶

104、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹

105、好好学习,天天向上。——毛泽东

106、劳动教养了身体,学习教养了心灵。——史密斯 107、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。——泰戈尔

108、生命是一种语言,它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它,我们将不能生存。——叔本华 109、目标既定,在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气,不轻易改变自己决定的目标,而努力不懈地去学习和奋斗,如此才会有所成就,而达到自己的目的。——吴玉章

110、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。——左拉

111、看书和学习是思想的经常营养,是思想的无穷发展。——冈察洛夫

112、我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

113、情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。——毛泽东

114、只要心还在跳,就要努力学习。——张海迪

115、立身以立学为先,立学以读书为本。——欧阳修 116、保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。——苏霍姆林斯基

117、没有一个大学,是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实,更能包罗万象的了。——高尔基

118、学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。——巴尔扎克

119、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。——鲁迅

120、学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。——鲁迅

121、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜〃日〃法拉兹

122、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。——斯宾塞

123、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

124、理想的书籍是智慧的钥匙。——列夫〃托尔斯泰 125、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约〃贝勒斯

126、学习——永远不晚。——高尔基

127、春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。——《对联集锦》

128、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》

129、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚

130、非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮

131、倘能生存,我当然仍要学习。——鲁迅

132、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格 133、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。——蔡尚思

134、人做了书的奴隶,便把活人带死了。……把书作为人的工具,则书本上的知识便活了。有了生命力了。——华罗庚

135、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫

136、研卷知古今;藏书教子孙。——《对联集锦》 137、只要愿意学习,就一定能够学会。——列宁 138、游手好闲地学习,并不比学习游手好闲好。——约翰〃贝勒斯

139、爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作、学习的绊脚石。——张志新 140、古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。——邓拓

141、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

142、我们要振作精神,下苦功学习。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功,一定要振作精神,下苦功。——毛泽东

143、书山寻宝;学海泛舟。——《对联集锦》

144、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。——苏轼 145、儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。——苏霍姆林斯基

146、生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。——《论语》

147、无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之。一——苏霍姆林斯基

148、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。——杜甫 149、学习如果想有成效,就必须专心。学习本身是一件艰苦的事,只有付出艰苦的劳动,才会有相应的收获。——谷超豪

150、千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知

151、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔

152、治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。——戴布劳格利

153、我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。——歌德

154、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

155、我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。——陶铸

156、一本书像一艘船,带领我们从狭獈的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

157、礼貌是一种语言。它的规则与实行,主要要从观察,从那些有教养的人们举止上去学习。——洛克

158、读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。——朱熹

159、书是人类进步的阶梯。——高尔基

160、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 161、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。——杨振宁

162、如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。——高尔基

163、学习本无底,前进莫徬徨。——报摘

164、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。——叶圣陶 165、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚

166、我们在我们的劳动过程中学习思考,劳动的结果,我们认识了世界的奥妙,于是我们就真正来改变生活了。——高尔基

167、聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。——华罗庚

168、我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。——契诃夫

169、学习要注意到细处,不是粗枝大叶的,这样可以逐步学习、摸索,找到客观规律。——徐特立

170、谁在装束和发型上用尽心思,谁就没有精力用于学习;谁只注意修饰外表的美丽,谁就无法得到内在的美丽。——杨尊田

171、读书破万卷,下笔如有神。——杜甫

172、学习文学而懒于记诵是不成的,特别是诗。一个高中文科的学生,与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集,不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清

173、吾生也有涯,而知也无涯。——庄子

174、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。——林格伦

175、构成我们学习最大障碍的是已知的东西,而不是未知的东西。——贝尔纳

176、世事洞明皆学问,人情练达即文章。——曹雪芹 177、我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。——巴尔扎克

178、好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。——佚名

179、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 180、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子

181、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 182、现在,我怕的并不是那艰苦严峻的生活,而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说,不学习,毋宁死。——罗蒙诺索夫

183、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克

184、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔

185、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。——颜真卿 186、书籍是青年人不可分离的生活伴侣和导师。——高尔基

187、青年最主要的任务是学习。——朱德

188、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德 189、敏而好学,不耻下问。——孔子

190、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。——鲁迅

191、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。——王光美

192、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹 193、我们要像海绵一样吸收有用的知识。——加里宁 194、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

195、读和写是学生最必要的两种学习方法,也是通向周围世界的两扇窗口。——苏霍姆林斯基

196、未来真正出色的企业,将是能够设法使各阶层人员全心投入,并有能力不断学习的组织。——彼得〃圣吉

197、要在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。——约翰〃洛克 198、知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽。——培根

199、聪明在于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 200、青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。——高尔基

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