数学学习经典格言

数学学习经典格言

1.把数学当成一门语言学习,学会每一个术语的用法,熟悉每一个符号的意义

2.看《数学形成思想》,不要看《数学变成死相》。

3.看《数学中的语言》和《数学中的模式(题型)》。

4. 不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单,或者可以引申出很多知识点。

5. 会用数学公式,并不说明你会数学。

6. 如果不是天才的话,想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了,其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住:学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好!

7. 浮躁的人容易说:学数学没有用,应该学一些有用的;——是你自己没用了吧!?

8. 浮躁的人容易问:我到底该怎么学;——别问,学就对了。

9. 浮躁的人容易问:上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好?——告诉你吧,都好——只要你学就行。

10 浮躁的人分两种:a)只观望而不学的人;b)只学而不坚持的人。 11请不要做浮躁的人。

12 把新奇的解题方法挂在嘴边,还不如把常规的解题方法记在心里。 13 数学不仅仅是解题。

14 学习解题的最好方法之一就是研究例题。

15 在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。

16 请阅读《数学教材》,掌握数学的标准用语。

17看得懂的例题,请仔细看;看不懂的例题,请硬着头皮看。

18. 别指望看第一遍书就能记住和掌握什么——请看第二遍、第三遍。

19.不要停留在基本题型这个摇篮上,要学会把基本题型当成零件“组装”出来的综合题。

20.不要因为数学中的一些词语与自然语言中的词语看上去相同,就认为它们的意义完全一样。

21.学习数学的秘诀是:解题,解题,再解题。

22.记住:数学中的概念、对象不只是数学专有的,在其它学科中不要忘了“用数学”。

23.请把书上的例题亲自做一遍。

24.请找一些习题,把在书上学到的解题方法用上去!

25.请重视解题中的细节错误,并在考试前提醒自己。

26. 经常回顾自己以前解过的题,并尝试新的解法,把学到的新知识运用进去。

27.不要漏掉书中任何一个练习题——请全部做完并记录下解题思路。

28. 当你在一个解题思路上完成一半却发现自己的方法很拙劣时,请不要马上丢弃,至少要在用新的更好的方法解完题之后,回过来重新分析一下前面的思路。

29.决不要因为题目“很小”就不遵循某些你不熟练的解题规范——好习惯是培养出来的,而不是一次记住的。

30.每学到一个数学难点的时候,尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解——你能讲清楚才说明你真的理解了。

31.保存好你解过的所有习题——那是你最好的积累之一。

32.请热爱数学!

◇数学知识是最纯粹的逻辑思维活动,以及最高级智能活力美学体现。——普林舍姆

◇历史使人聪明,诗歌使人机智,数学使人精细。——培根

◇数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚

◇没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯 ◇数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明

◇音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人 获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。. ————克莱因.

◇音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人 获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。. ————克莱因.

◇数学的本质在於它的自由. ——康扥尔(Cantor)

◇在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要. ——康扥尔

(Cantor)

◇没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感, 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想, 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.——希尔伯特(Hilbert)

◇数学是无穷的科学. ——外尔(Weil)

◇问题是数学的心脏.—— 哈尔默斯(P.R.Halmos )

◇只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.—— 希尔伯特(Hilbert )

◇数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.——高斯 (Gauss)

◇数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后 ——高斯(Gauss)

数学比喻

古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父 ",他有四个数学悖论一直传到今天。他曾讲过一句名言:"大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点,但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长,所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大,因此更感到知识的不足,需要努力去学习"。

人生格言与数学

有一句著名的格言说数学比科学大得多,因为它是科学的语言。数学不仅用来写科学,而且可以用来描写人生。下面介绍几位古今中外名人的人生格言,它们都是用很简单的“数学”(数字、符号、数学概念、式子等)来表达的,而且深刻、绝妙。

一、用数写的格言

王菊珍的百分数

我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言:“干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。”

托尔斯泰的分数

俄国大文豪托尔斯泰在谈到对人的评价时,把人比作一个分数。他说:“一

个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。”

雷巴柯夫的常数与变数

俄国历史学家雷巴柯夫在利用时间方面是这样说的:“时间是个常数,但对勤奋者来说,是个?变数?。用?分?来计箕时间的人比用?小时?来计算时间的人时间多59倍。” -r

二、用符号写格言

华罗庚的减号

我国著名数学家华罗庚在谈到学习与探索时指出:“在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。”

爱迪生的加号

大发明家爱迪生在谈天才时用一个加号来描述,他说:“天才=1%的灵感+99%的血汗。”

季米特洛夫的正负号

著名的国际工人运动活动家季米特洛夫在评价一天的工作时说:“要利用时间,思考一下一天之中做了些什么,是?正号?还是?负号?,倘若是?+?,则进步;倘若是?一?,就得吸取教训,采取措施。”

三、用公式写的格言

爱因斯坦的公式

近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时,写下一个公式:A=x+y+Z。并解释道:“A代表成功,x代表艰苦的劳动,v代表正确的方法,Z代表少说空话。”

四、用圆写格言

芝诺的圆

古希腊哲学家芝诺关于学习知识是这样说的:“如果用小圆代表你们学到的知识,用大圆代表我学到的知识,那么大圆的面积是多一点,但两圆之外的空白都是我们的无知面。圆越大其圆周接触的无知面就越多。”

学语言不仅用来表达和研究科学,而且可以精妙地表达人的思想、性格及追求等,而且是那么言简意赅。如前所述的一些格言,一方面折射出他们伟大的人格,一方面折射出数学之美。让我们喜欢数学,学好数学,用好数学;让我们也用那些数学写成的格言来描绘自己的人生轨迹,我们的人生价值和对人类的贡献将是无可限量的

 

第二篇:学习格言

学习格言

                                             

★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

★知识就是力量。

★勤奋是无价之宝。

★只有从小刻苦勤奋,长大才能接受种种挑战。

★信心是成才的基石。没有信心的人,将一事无成。

★世界上没有不学习的人,知识是无边无际的,我们要活到老,学到老。

★明天,明天,明天还有明天!我们应把握住今天,让每一个今天大于24小时!

★勤奋是开启知识大门的一把金钥匙。

★人生只不过有三万多个日夜,不要到最后一天才后悔自己曾浪费那么多时光。

★学习不要害怕吃苦,只要努力,就一定能冲到终点。

★学好英语,沟通世界。

★生活中没有弱者,只有不愿努力的人。

★无论做什么事,只要有恒心,一定成功。

★战胜别人,先要战胜自己。

★时间对每个人是公平的。我们应抓紧时间,努力把握住每一个今天,在今天尽量多做实事,使今天的工作效率大大提高。

★自己不会的题目,去看了别人的一会儿就会忘记,但如果是自己思考出来的,就会记得很牢.

★知识很宝贵,就好像是金矿。学好知识,掌握好本领,会对我终身有益。

★一个人要取得成功,就要努力加拼搏,更重要的是不轻易气馁,才能取得成功。

★永不言输。第一层:不断地努力;第二层:知错就改;第三层:坚持下去,迎头赶上,争当第一。

★既然时间像东流水一样,一去不复返,那么最明智的选择就是要珍惜时间,永不停歇。

★我们写作文,就应该多读、多看、多想,作文一定能写好。

★书是人类进步的阶梯,书是人类的导师,书是知识的海洋,书是饥饿人的点心,书是打开知识大门的金钥匙。

★学习的路上不可能一帆风顺,当你遇到挫折的时候,不要灰心丧气。只要你是一个有心人,去努力,那么,你就会克服一件件难事。

★知识很多,就像茫茫无边的大海,只有坚持不懈,不断获取知识,才会成为有学问的人。

★世界上没有天生聪明的人,要想变聪明,就要用勤奋和努力去换取。

★知识就像无边的海洋,我们每天所学的只不过是沧海一粟,点滴积累也只不过是汇聚成溪,所以我们要不断地学习,不断地积累,不断地向大海靠近。

★人是不可能十全十美的,只有不断取长补短,改正缺点,才能越来越完美。

★学问不是上帝恩赐的,而是靠你平时一点一滴积累的。

★少壮不努力,老大徒伤悲。

★人人为我,我为人人。

★有志者事竟成。

                                                

               白大炜,要相信你自己!

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