四字词语、古诗、名言。

一、将词语填写完整。

（ ）（ ）动听 身（ ）其（ ） （ ）然而（ ） （ ）人入（ ）

（ ）明机（ ） （ ）（ ）无双 呆（ ）木（ ） （ ）然大（ ）

一鸣（ ）（ ） （ ）（ ）采烈 呼（ ）引（ ） 龙（ ）虎（ ）

（ ）（ ）忘食 心（ ）（ ）会 扑朔（ ）（ ） 百（ ）（ ）挠

（ ）根问（ ） 柳（ ）花（ ） 茅（ ）（ ）开 乐（ ）不（ ）

全（ ）贯（ ） 百思（ ）（ ） 集（ ）广（ ） 心花（ ）（ ）

（ ）（ ）不乐 （ ）（ ）无双 （ ）（ ）前茅 （ ）（ ）私语

小心（ ）（ ） 手不（ ）（ ） 长年（ ）（ ） 一（ ）惊人

（ ）（ ）古怪 十年（ ），百年（ ）。

有心栽花（ ），无心插柳（ ）。

二、积累古诗和名言。

1、峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。____________________，________________。这首诗的作者是______。表达了诗人_________________的情感。

2、夏天西湖景色可真美呀，就像宋代诗人______所写的《__________________》中所写的一句诗_____________________，__________________。

3、建德江边，诗人______看到了这样的景色__________________，_______________。 这首诗让我感觉到诗人_______________的心情。

4、《春日》的作者是___朝的诗人_______。读让我们感觉到了春天的和风舒服与色彩缤纷。

5、看到花丛中的蝴蝶和枝头的小鸟，正像唐代诗人_______所写的诗句那样_______

___________，_______________。这句诗选自《_______________》，可以看出诗人的心情是______________的。

6、诗人______在大林寺看到桃花，写下了《____________》这首诗，诗人原以为春天逝去，写到______________，__________________。这时的心情是_________，看到桃花后他感叹________________，__________________。这时他感到___________。

7、多读书，读好书，书籍的作用是多么重要呀，因为“______________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。”

8、有的同学一边做作业一遍玩，这样做事不对的，“_____________________________ _____________________________________________________________。”

9、面对别人的错误，我们不要斤斤计较，而要做一个大度的人，因为“___________ _________________________________________________________________________ ___________________________________________。”

10、学习上遇到挑战与困难，你可别泄气，经过锻炼的你会更出色，就像俄国的列别捷夫所说的：“_________________________________________________________________ _________________________________________________________。”

11、凡事从小事做起，从最基本的做起，因为“__________________________________。”

12、有了目标就要下定决心，并坚持不懈地努力，“________________________________ __________________________________”

13、你的好朋友要转学了，你们告诉他不必难过，就像王勃所说的“_______________， _______________________。”

14、中秋月夜，你和远在老家的爷爷奶奶不能相聚，但“______________________，_____________________。” 在同一时间，你们都在吃月饼，赏月亮。

15、会提问的孩子才会学习，正是“___________________________________________。”

16、“____________________________________”全班同学齐心协力，布置好了教室。

17、“_____________________________________________________。”一个优秀的班集体中，只有一个人突出是不够的，因为每个人的表现都很重要。

18、善于思考的脑袋才会越来越聪明，因为“____________________________________ __________________________________。”

19、“________________________________________________________”学无止尽，知识等着我们去不断探求。

 

第二篇：名言

曾国藩名言

☆ 凡事留余地，雅量能容人。

☆ 受非分之情，恐办非分之事。

☆ 清高太过则伤仁，和顺太过则伤义，是以贵中道也。

☆ 居心平，然后可历世路之险。盘根错节，可以验我之才；波流风靡，可以验我之操；艰难险阻，可以验我之思；震撼折衡，可以验我之力；含垢忍辱，可以验我之操。 ☆ 勤于邦，俭于家，言忠信，行笃敬。

☆ 以才自足，以能自矜，则为小人所忌，亦为君子所薄。

☆ 先静之,再思之,五六分把握即做之。

☆ 从人可羞，刚愎自用可恶。不执不阿，是为中道。寻常不见得，能立于波流风靡之中，最为雅操。

☆ 凡行公事，须深谋远虑

☆ 古之成大事者，规模远大与综理密微，二者缺一不可

☆ 常存冰渊惴惴之心

☆ 勿过多怜悯

☆ 以体察人才为第一

☆ 另起炉灶，重开世界

☆ 心至苦，事至盛也

☆ 米已成饭，木已成舟，只好听之而已

☆ 盛世创业之英雄，以襟怀豁达为第一义

☆ 禁大言以务实

☆ 一身精神，具乎两目

☆ 神正其人正，神邪其人奸

☆ 男儿自立，必须有倔强之气

☆ 无好小利

☆ 今日所说之话，明日勿因小利害而变

☆ 责己厚而责人薄耳

☆ 困心横虑，正是磨练英雄之时

☆ 常常提其朝气为要

☆ 天下事未有不由艰苦中来，而可大可久者也

☆ 不可轻率评讥古人

☆ 放开手，使开胆，不复瞻前顾后

☆ 须有宁拙毋巧之意，而后可以持久

☆ 百种弊病，皆从懒生

☆ 凡办大事，以识为主，以才为辅；凡成大事，人谋居半，天意居半

☆ 守笃实，戒机巧，守强毅，戒刚愎

☆ 自修之道莫难于养心

☆ 须先立坚卓之志

☆ 家和则福自生

☆ 讨人嫌，离不得个骄字

☆ 凶德致败者约有二端：曰长傲，曰多言

☆ 誉望一损，远近滋疑

☆ 精神愈用而愈出，不可因身体素弱过于保惜

☆ 智慧愈苦而愈明

☆ 治军之道，总以能战为第一义，能爱民为第二义，能和协上下为第三义

☆ 凡有用之物，不宜抛散也

☆ 一身能勤能敬，虽愚人亦有贤智风味

☆ 凡人做一事，便须全副精神注在此一事，不可见异思迁

☆ 总宜奖其所长，而兼规其短

☆ 凡有盛必有衰，不可不预为之计

☆ 富贵气太重，亦非佳象耳

☆ 知足天地宽

☆ 人宜减者决减之，钱宜省者决省之

☆ 吾观乡里贫家儿女，愈看得贱愈易长大，富户儿女，愈看得娇愈难成器

☆ 君子之道，以知命为第一要务

☆ 无实而享大名者必有奇祸

☆ 遇棘手之际，须从耐烦二字痛下功夫

☆ 不随众从之喜惧为喜惧

☆ 有才干，定要表现之

☆ 受挫受辱之时，务须咬牙励志，蓄其气而长其智

☆ 国家之强，以得人为强

☆ 人以气为主

☆ 吾辈读书，只有两件事，一者进德之事，一者修业之事

☆ 人苟能自立志，则圣贤豪杰何事不可为？何必借助于人？

☆ 邪正看眼鼻，真假看嘴唇，功名看气概，富贵看精神

☆ 为人不可过于聪明

☆ 端庄厚重是贵相，谦卑含容是贵相；事有归著是富相，心存济物是富相

☆ 特患业之不精耳

☆ 何必择地？何必择时？但自问立志之真不真耳！

☆ 第一要有志，第二要有识，第三要有恒

☆ 前世所袭误者，可以自我更之；前世所未及者，可以自我创之

☆ 兄弟和，虽穷氓小户必兴，兄弟不和，虽世家宦族必败

☆ 不贪财，不失信，不自是，有此三省，自然人皆敬重

☆ 人必诚，然后业可大可久

☆ 凡人无不可为圣贤，绝不系乎读书之多寡

☆ 尽人事以听天，吾唯日日谨慎而已

☆ 胸怀广大，须从平淡二字用功

☆ 宁可数日不开仗，不可开仗而毫无安排算计

☆ 打仗不慌不忙，先求稳当，次求变化；办事无声无臭，既要精当，又要简捷 ☆ 功不独居，过不推诿

☆ 只要人肯立志，都可做得到

☆ 凡世家子弟衣食起居无一不与寒士相同，则庶可以成大器，若沾染富贵气习，则难望有成

☆ 人之气质，由于天生，本难改变，惟读书则可变化气质

☆ 举止端庄，言不妄发

☆ 务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也

☆ 从前种种譬如昨日死，从后种种譬如今日生

☆ 以能立能达为体，以不怨不尤为用

☆ 凡家道所以持久者，不恃一时之官爵，而恃长远之家规，不恃一二人之骤发，而恃大众之维持

☆ 王政不能有恩而无威

☆ 养生以少恼怒为本，事亲以得欢心为本

☆ 悠悠疑忌之来，只堪付之一笑

☆ 内断于心，自为主持

☆ 独享大名为折福之道

☆ 艰苦则筋骨渐强，娇养则精力愈弱

☆ 富贵功名皆人世浮荣，惟胸怀次浩大是真正受用

☆ 有福不可享尽，有势不可使尽

☆ 观人之法，以有操守而无官气，多条理而少大言为主

☆ 死生早已置之度外

☆ 天下古今之庸人，皆以一惰字致败；天下古今之才人，皆以一傲字致败

☆ 书蔬鱼猪，一家之生机；少睡多做，一人之生气

☆ 一切皆暗暗安排，胸有成足

☆ 戒傲戒惰，保家之道也

☆ 凡办大事，半由人力，半由天事

☆ 人人料必胜者，中即伏败机，人人料必挫者，中即伏生机

☆ 既爱其才，宜略其小节

☆ 办大事者，以多选替手为第一义，满意之选不可得，姑节取其次，以待徐徐教育可也 ☆ 乡间无朋友，实是第一恨事

☆ 驭将之道，最贵推诚，不贵权术

☆ 人见其近，吾见其远，曰高明；人见其粗，吾见其细，曰精明

☆ 不可背后攻人之短

☆ 带兵之道，用恩莫如用仁，用威莫如用礼

☆ 不怕打不着，只怕打不胜

☆ 君子所性，虽破万卷不加焉，虽一字不识无损焉

☆ 思与学不可偏废

☆ 常存一不敢为先之心

☆ 见得天下皆是坏人，不如见得天下皆是好人

☆ 凡事豫则立

☆ 若日日誉人，人必不重我言矣

☆ 遇忧患横逆之来，当稍忍以待其定

☆ 寡言养气，寡视养神，寡欲养精

☆ 未有根本不正，而枝叶发生，能自畅茂者也

☆ 脚踏实地，不敢一毫欺人

☆ 凡事须逐日检点，一日姑待后来补救，则难矣

☆ 养得胸中一种恬静

☆ 夫知之而不用，与不知同；用之而不尽，与不用同

☆ 古之成大事者，多自克勤小物而来

☆ 有其功，必有其效

☆ 广其识则天下大

☆ 古者英雄立事，必有基业

☆ 小仁者，大仁之贼

☆ 治世以大德，不以小惠

☆ 人各有性，冷者自冷，豪者自豪也

☆ 见异思迁，欲求长进难矣

☆ 眉宇间大有清气，志趣亦不庸鄙，将来或终有成就

☆ 处事宜决断

☆ 择众论之善者而从之

☆ 银钱则量力资助，办事则竭力经营

☆ 隘路打胜仗，全在头敌

☆ 既有定识，又有定力

☆ 人不可无缺陷

◎ 礼义廉耻，可以律己，不可以绳人 …… 为子孙做富贵计者，十败其九。为人做善方便者，其后受惠 …… 为善最乐，是不求人知。为恶最苦，是惟恐人知。

◎ 勿扬人过，反躬默省焉，有或类是，丞思悔而速改也。

◎ 士有三不斗：毋与君子斗名，毋与小人斗利，毋与天地斗巧。

◎ 忧时勿纵酒，怒时勿作札。

◎ 薄福之人过享其福，必有忽然之祸。贯贫之人不安其贫，必有意外之忧。

◎ 失意事来，治之以忍，方不为失意所苦。快心事来，处之以淡，方不为快心所惑。 ◎ 和可消人怨，忍足退灾星。

◎ 多躁者必无沉毅之识，多畏者必无踔越之见，多欲者必无慷慨之节，多言者必无质实之心，多勇者必无文学之雅。

◎ 知足则乐，务贪必忧。

◎ 立身之道，内刚外柔；肥家之道，上逊下顺。不和不可以接物，不严不可以驭下。 ◎ 口腹不节，致疾之因；念虑不正，杀身之本。

◎ 利可共而不可独，谋可寡而不可众。独利则败，众谋则泄。

◎ 好胜人者，必无胜人处，能胜人，自不居胜。

◎ 恶莫大于毁人之善，德莫大于白人之冤。

◎ 事以急败，思因缓得。

◎ 能甘淡泊，便有几分真学问。

◎ 只是一个见小，便使百事不成，亦致百行尽堕。

◎ 尖酸语称快一时，当之者终身怨恨。

◎ 聪明外露者德薄，词华太盛者福浅。

◎ 傲人不如者必浅人，疑人不肖者必小人。

◎ 人该省事，不该怕事。人该脱俗，不可矫俗。不该顺时，不可趋时。

◎ 因循二事，误尽一生。鼓舞精神，方破此弊。

◎ 与多疑人共事，事必不成。与好利人共事，己必受累。

◎ 受不得穷，立不得品，受不得屈，做不得事。

◎ 好谈己长只是浅。

◎ 居心平，然后可历世路之险。

◎ 清高太过则伤仁，和顺太过则伤义，是以贵中道也。

◎ 知天地万物于一体，则能爱矣。

◎ 二十年来治一怒字，尚未清磨得尽，以是知克己最难。

◎ 事事顺吾意而言者，此小人也，急宜远之。

◎ 气忌盛，心忌满，才忌露。

◎ 凡读无益之书，皆是玩物丧志。

◎ 以举世皆可信者，终君子也。以举世皆可疑者，终小人也。

◎ 要与世间撑持事业，须先立定脚跟始得。

◎ 从人可羞，刚愎自用可恶。不执不阿，是为中道。寻常不见得，能立于波流风靡之中，最为雅操。

◎ 听言当以理观。一闻在辄以为据，往往多失。

◎ 为善者常受福，为利者常受祸，心安为福，心劳为祸。

◎ 说人之短，乃护己之短。夸己之长，乃忌人之长。皆由存心不厚，识量太狭耳。能去此弊，可以进德，可以远怨。

◎ 提出良心，自作主宰，决不令为邪欲所胜，方是功夫。

◎ 血气盛，则克治难。欲养心者，先治其气。

◎ 圣贤成大事者，皆从战战兢兢之心来。

◎ 易摇而难定，易昏而难明者，人心也，惟主敬则定而明。

◎ 人心能静，虽万变纷纭亦澄然无事。不静则燕居闲暇，亦憧憧亦靡宁。静在心，不在境。

◎ 人之精神，贵藏而用之，苟炫于外，鲜有不败者。

◎ 学而废者，不若不学而废者。学而废者恃学而有骄，骄必辱。不学而废者愧己而自卑，卑则全。勇多于人谓之暴，才多于人谓之妖。

◎ 省事是清心之法，读书是省事之法。

◎ 自其外者学之而得于内者谓之明，自其内者得之而兼于外者谓之诚，诚与明一也。 ◎ 不深思则不能造于道。不深思而得者，其得易失。

◎ 以爱妻子之心事亲，则无往而不孝。以责人之心责己，则寡过。以恕己之心恕人，则全交。

◎ 轻财足以聚人，律己足以服人，量宽足以得人，身先足以率人。

◎ 惟正己可以化人，惟尽己可以服人。

◎ 行事不可任心，说话不可任口。

◎ 居有恶邻，坐有损友，借以检点自慎，亦是进德之资。

◎ 勿以小恶弃人大美，勿以小怨忘人大恩。

◎ 责过太直，使人惭恨，在我便是一过。

◎ 劝人不可指其过，须先美其长。人喜则语言易入，怒则语言难入，怒胜私故也。 ◎ 君子能扶人之危，周人之急，固是美事，能不自夸，则善矣。

◎ 防身当若御虏，一跌则全军败没。爱身当如处子，一失则万事瓦裂。涉世甚艰，畜德宜豫。布人以恩，而外扬之，则弃，教人以善而外扬之，则仇。

◎ 凡有横逆来侵，先思所以取之之故，即思所以处之之法，不可便动气，两个人动气，就成了一对小人，一般受祸。

◎ 人有毁我诮我者，改之固益其德，安之亦养其量。

◎ 人亦不可闲惯，闲惯则些小事便不可耐。

◎ 学者不可不通世务。

◎ 一个忍字，消了无穷祸患，一个足字，省了无限营求。

◎ 事前加慎，事后不悔。

◎ 荐贤不可示德，除奸不可示威。

◎ 久利之事勿为，众争之地勿往。物极则反，害将及矣。

◎ 定静安虑得，此五字时时有，事事有。离了此五字，便是孟浪做。

◎ 久视则熟字不识，注视则静物若动，乃知蓄疑者乱真，过思者迷正应。

◎ 事到手且莫急，便要缓缓想。想得时切莫缓，便要急急行。处天下事，只消得安详二字，兵贵神速，也须从此二字做出。然安祥非迟缓之谓也，从容详审，养奋发于定之中耳。 ◎ 作善岂非好事，然一有好名之心，即招谤招祸也。

◎ 好便宜不可与共财，狐疑者不可与共事。

◎ 遇诡诈人变幻百端，不可测度，吾一以至诚待之，彼术自穷。

◎ 处事速不如思，便不如当，用意不如平心。

◎ 人之处于患难，只有一个处置。尽人谋之后，却须泰然处之。

◎ 凡天下事，虑之贵，详行之贵，力谋之贵，众断之贵独。

◎ 处事贵熟思缓处，熟思则得其情，缓处则得其当。

◎ 处有事当无事，处大事当如小事。

◎ 名节之于人，不金帛而富，不轩冕而贵。士无名节，犹女不贞，虽有他美，亦不足赎。故前辈谓爵禄易得，名节难保。

◎ 忠信廉洁，立身之本，非钓名之具也。

◎ 居乡勿为乡愿，居官勿为鄙夫。

◎ 薄福者必刻薄，刻薄则福益薄矣。厚福者必宽厚，宽厚则福亦厚矣。

◎ 得意而喜，失意而怒，便被顺逆差遣，何曾作得主。马牛为人穿着鼻孔，要行则行，要止则止，不知世上一切差遣得我者，皆是穿我鼻孔者也。自朝至暮，自少至老，其不为马牛者几何？哀哉！

◎ 有理义以养其心，则虽老而神明不衰。苟为不然，则昏于豢养，败于戕贼，未老而志衰矣。励志之士，可不戒诸。

◎ 短不可护，护则终短。长不可矝，矝则不长。尤人不如尤己，如圆不如好方。用晦则天下莫与汝争智，谦则天下莫与汝争强。多言者老氏所戒，欲纳者仲尼所臧。妄动有悔，何如静而勿动？太刚则折，何如柔而勿刚。吾见进而不己者败，未见退而自足者亡。为善则游君子之域，为恶则入小人之乡。

◎ 倚富者贫，倚贵者贱，倚强者弱，倚巧者拙。倚仁义不贫不贱不弱不拙。

◎ 宝货用之有尽，忠孝享之无穷。

◎ 为善最乐，是不求人知。为恶最苦，是惟恐人知。

沉思录

马可·安东尼

一、品质闪耀在良好的传承中

1、从我的祖父维勒斯，我学习到弘德和制怒。

2、从我的父亲那里，我懂得了谦虚和果敢。

3、从我的曾祖父那里，我懂得了在学习上不要吝钱财。

4、从我的母亲那里，我懂得了仁爱，不仅戒除了恶行，甚而戒除了恶念，懂得了远离奢侈的简朴生活方式的重要性。

5、从我的老师那里，我明白了清心寡欲、不干涉他人事务和不轻信流言诽谤的重要性。

二、领悟

1、我领悟到我的品格需要改进和训练；

2、对于那些以言词冒犯我，或者对我做了错事的人，一旦他们表现出和解的意愿，就乐意地与他们和解；

3、我学会了仔细地阅读，不满足于表面的理解，不轻率地同意那些夸夸其谈的人；

4、我看到了一种仁爱的气质，看到了毫无矫饰的庄严，对无知者和那些不假思索发表意见的人的容忍，学到了一种能使自己和所有人欣然相处的能力；

三、感悟

1、有些被称为上流人的人一般是相当缺乏仁慈之情的。

2、懂得了我没有闲暇，并不是总能以紧迫事务的借口来推卸对与自己一起生活的那些人的义务。

3、我懂得了要倾听抱怨，不能漠然置之，要试图使他恢复冷静，随时准备以好言相劝，我懂得了真诚地爱我的孩子。

4、对待所有人实施权利平等和言论自由平，学会尊重人、为人随和，抱以善望。

5、我懂得了一旦确定目标就要坚定不移；身体不适时镇定如常、欢愉如常。

6、给人好感而又不显卑微。

7、尽可能不要太匆忙，不要拖延，不要困惑或沮丧，适当地营造令人愉快的幽默。

四、体会

1、在我的父亲那里，我看到了一种温柔的气质，和在他经过适当的考虑之后对所决定的事情的不可更改的决心；

2、那些由于紧急事务而没有陪伴他的人，总是发现他对他们一如往常。

3、他对所有环境都感到满足和快乐；

4、他从不奉承大众而对人们献殷勤；

5、拥有时不张扬，失去时不渴求。

6、他在社交方面也是容易相处，他使人感到惬意且毫无损人之语。

7、他对他的身体健康有一种合理的关心，他不太依恋生命，很少需要看医生、吃药或进补品。

8、我为我有好的祖辈、好的父母、好的姐妹、好的教师、好的同伴、好的亲朋和几乎好的一切而感谢神明。

9、虽然我母亲不能尽其天年而终，但她最后的年月是与我在一起的；

10、我有一个十分温顺、深情和朴实的妻子；

五、思考

1、在与人相处方面，我知道我们是天生要合作的，犹如手足、唇齿和眼睑。那么，相互反对就是违反本性了，就是自寻烦恼和自我排斥。

2、不论我是什么人，都只是一小小的个体，对于自然而言微不足道。

3、你碰到的外部事物使你分心吗？把时间集中到你树立的目标上吧，给出时间来学习新的和好的东西而停止兜圈子吧。那些在生活中被自己的活动弄得精疲力尽的人是因为没有目标来引导每一个行为，他们的所思所想都漫无目的因而分散了精力。

4、不要去注意别人心里在想什么，时常体会一下自己内心是否安静。

5、因欲望而引起的犯罪比那些因愤怒而引起的犯罪更应该受谴责。

三字经

人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。 养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席，孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。 首孝悌，次见闻，知某数，识某文。一而十，十而百，百而千，千而万。 三才者，天地人，三光者，日月星。三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。 曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。曰南北，曰西东，此四方，应乎中。 曰水火，木金土，此五行，本乎数。曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。 稻粱菽，麦黍稷，此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕，此六畜，人所饲。 曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。匏土革，木石金，丝与竹，乃八音。 青赤黄，及白黑，此五色，目所识。酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。 膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。曰平上，曰去入，此四声，宜调协。 高曾祖，父而身，身而子，子而孙。自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。 父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭；长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。 此十义，人所同，当顺叙，勿违背。礼乐射，御书数，古六艺，今不具。 唯书学，人共遵，既识字，讲说文。有古文，大小篆，隶草继，不可乱。 若广学，惧其繁，但略说，能知源。凡训蒙，须讲究，详训诂，明句读。 为学者，必有初，小学终，至四书。论语者，二十篇，群弟子，记善言。 孟子者，七篇止，讲道德，说仁义。作中庸，子思笔，中不偏，庸不易。 作大学，乃曾子，自修齐，至平治。孝经通，四书熟，如六经，始可读。 诗书易，礼春秋，号六经，当讲求。有连山，有归藏，有周易，三易详。 有典谟，有训诰，有誓命，书之奥。我周公，作周礼，著六官，存治体。

大小戴，注礼记，述圣言，礼乐备。曰国风，曰雅颂，号四诗，当讽咏。 诗既亡，春秋作，寓褒贬，别善恶。三传者，有公羊，有左氏，有谷梁。 经既明，方读子，撮其要，记其事。五子者，有荀扬，文中子，及老庄。 经子通，读诸史，考世系，知终始。自羲农，至黄帝，号三皇，居上世。 唐有虞，号二帝，相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤，周文武，称三王。 夏传子，家天下，四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。 周武王，始诛纣，八百载，最长久。周辙东，王纲坠，逞干戈，尚游说。 始春秋，终战国，五霸强，七雄出。蠃秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。 高祖兴，汉业建，至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉，四百年，终于献。 魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。 北元魏，分东西，宇文周，与高齐。迨至隋，一土宇，不再传，失统绪。 唐高祖，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。 梁唐晋，及汉周，称五代，皆有由。炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。 辽与金，皆称帝，元灭金，绝宋世。舆图广，超前代，九十载，国祚废。 太祖兴，国大明，号洪武，都金陵。迨成祖，迁燕京，十六世，至崇祯。 权阉肆，寇如林，李闯出，神器焚。清太祖，膺景命，靖四方，克大定。 至世祖，乃大同，十二世，清祚终。读史者，考实录，通古今，若亲目。 口而诵，心而惟，朝于斯，夕于斯。昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。 赵中令，读鲁论，彼既仕，学且勤。披蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。 头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。 如负薪，如挂角，身虽劳，犹苦卓。苏老泉，二十七，始发愤，读书籍。 彼既老，犹悔迟，尔小生，宜早思。若梁灏，八十二，对大廷，魁多士。 彼既成，众称异，尔小生，宜立志。莹八岁，能咏诗，泌七岁，能赋棋。 彼颖悟，人称奇，尔幼学，当效之。蔡文姬，能辨琴，谢道韫，能咏吟。 彼女子，且聪敏，尔男子，当自警。唐刘晏，方七岁，举神童，作正字。 彼虽幼，身已仕，尔幼学，勉而致。有为者，亦若是。

犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人？蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。 幼而学，壮而行，上致君，下泽民。扬名声，显父母，光于前，裕于后。

人遗子，金满籯，我教子，惟一经。勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。

其他：

1、 给人信心、给人希望、给人欢喜、给人方便

2、 微笑可以释放压力、微笑可以放松心情、微笑可以沟通彼此、微笑可以展现

活力