音 乐 格 言

语录 名人论音乐 音乐名言录 音乐家论音乐 舒曼论音乐

语录

音乐教育并不是音乐家的教育，而首先是人的教育。

——苏霍姆林斯基

对美的感知和理解是审美教育的核心，是审美的要点。 —— 苏霍姆林斯基

欣赏音乐，需要有辨别音律的耳朵，对于不辨音乐的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义。

—— 马克思

通过音乐并在音乐中教育我们的孩子

——（英）海伦.辛普森

没有音乐，生命是没有价值的。

—— 尼采

没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。

—— 爱因斯坦

音乐教育除了非常注重道德和社会目的外，必须把美的东西作为自己的目的来探求，把人教育成美和善的。

—— 柏拉图

返回起始处

名人论音乐：

音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。

—— 贝多芬

当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。 —— 海顿

音乐是思维着的声音。

—— 雨果

体操和音乐两个方面并重，才能够成为完全的人格。因为体操能锻炼身体，音乐可以陶冶精神。

—— 柏拉图

音乐常使死亡迟延。

—— 伊索

人都需要娱乐和变换兴趣，以防止变得迟钝，呆滞和智力上的闭塞。 ——乔义特

自信是成功的第一秘诀。

—— 爱默森

灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如犍牛般竭尽全力时的心理状态。 —— 柴可夫斯基 返回起始处

音乐名言录：

不爱音乐不配作人。虽然爱音乐，也只能称半个人。只有对音乐倾倒的人，才可完全称作人。

—— 黑格尔

音乐家必须不断地反身自省，培养自己最内在的东西，以便使它转向外界。 —— 歌德

音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。

—— 卢梭

音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。

—— 马丁.路德

世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。

—— 叔本华

最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀、最有教养的人快乐，特别是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。

—— 柏拉图

艺术正如生活那样，它是无穷无尽的。因此棗也不可能有什么能使我们认为还有比本身就是时代的海洋的音乐更美好的东西。

—— 罗曼.罗兰

世界在音乐中得到了完整的再现和表达。它是各种艺术当中第一位的，帝王式的艺术，能够成为音乐那样，则是一切艺术的目的。

—— 叔本华

返回起始处

音乐家论音乐：

音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。

—— 贝多芬

我深信：质朴和真实是一切艺术作品的美的原则。

—— 格鲁克

一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。 —— 门德尔松

技术只有为高尚的目的服务，才有价值。

—— 舒曼

艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

—— 海顿

不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，无由产生伟大的作品。

—— 聂耳

对我来说，音乐是灵魂的完美表现。

—— 舒曼

通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。

—— 李斯特

在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。 —— 门德尔松

最好是创作出真实情景，而不是照搬。

—— 威尔弟

我在旋律上花费很多功夫。重要的事情不在于旋律的开始，而是把它继续下去，发展成完满的艺术形象。

—— R.斯特劳斯

作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。

—— 勃拉姆斯

作曲家在创作一个作品时是全力以赴的。他轮番地经历了相信、怀疑、热心、绝望、欣喜和痛苦。

—— 比才

难道音乐家不应该象诗人和画家一样地研究大自然吗？事实上，他能够研究人——大自然最杰出的创造物。

—— 约.弗.雷沙特

我非常热爱音乐。正因为我热爱音乐，我试图让它脱离使它受到抑制的贫乏的传统。音乐是热情洋溢的自由艺术，是室外的艺术，象自然那样无边无际，象风，象天空，象海洋。绝不能把音乐关在屋子里，成为学院派艺术。 —— 德彪西

音乐之目的有二，一是以纯净之和声愉悦人的感官，二是令人感动或激发人的热情。

——罗杰.诺斯

人们认为：我的艺术创作是轻而易举得来的。这是错误的。没有人像我那样在作曲上花费了如此大量的时间和心血。没有一位大师的作品我没有再三地研究过。

—— 沃.阿.莫扎特

音乐是心灵的迸发。它不象化学那样能进行实验分析。对伟大的音乐来说只有一种真正的特性，那就是感情。

—— 弗德雷里克.柏辽兹

对一个作曲家来说，从他对农民音乐的研究中获得全部益处的方法是什么呢？那就是要完整地吸收农民音乐的语汇，以致达到除这种语汇以外忘掉一切的地步，并把这种语汇作为自己的音乐母语来使用。

—— 巴托克

返回起始处

舒曼论音乐

?

?

?

?

? 当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。 当你年龄较大时，别弹奏任何时髦的肤浅的乐曲。因为时间很宝贵，光是把世界上所有的优秀作品熟悉一下，就够你忙的——即使把你的生命延长一百倍，也还是不够。 永远别醉心于卖弄技巧，醉心于所谓壮丽的效果，应当专心致志产生作曲者希望产生的印象，此外均非所需，凡是超过这一点的，都是歪曲。 一切时髦的东西总会变成不时髦的，如果你一辈子追求时髦，一直追求到老，你就会变成一个受任何人轻视的花花分子。 没有热情，就不可能创造出任何真正的艺术作品。

返回起始处

没有早期音乐教育，干什么事我都会一事无成。 —— 爱因斯坦

 

第二篇：著名音乐家贝多芬的名言

著名音乐家贝多芬的名言

奔跑人生，我们体验一种艰辛，奔跑人生，我们体验一种畅快，奔跑人生，我们体验一种满足。

没有什么能伴你一生，只有你的心情。

打开心的窗口，睁开敏锐的眼睛，莫让一切都随风。

逆境对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，而对于弱者则是一个万丈深渊。

机遇大多是为那些倒霉的人准备的。

生命的幸福不在于环境，地位，财富和他们所能享受到的物质，而在于人的心灵。

当梦想与现实偏离人生的航线时，你是选择奋起还是沉沦？

一个人看海，让心远离浮躁，这是一个智慧生命所能享受的最好的休闲。

相信自己，你就是一道风景。

如果你什么风险都不敢冒，你的风险才是最大的。

远距离相互欣赏优点，近距离互相善待弱项，中距离相互帮助成长，全方位互相分享利益。

成功时，发展时，有权力时看品质，失败时，落后时，无权力时看素质。

忍耐是苦的，结果却是修养的提升；竞争是苦的，结果却是利润的回报。

忠言如雪，越是柔和地飘下，越能长久，深入地铭刻于人心。

更无柳絮因风起,唯有葵花向日倾

心微动奈何情己远，物也非，人也非，事事非，往日不可追。

宁可枕畔无人伴,不可托付是非人。

曾经，那么深愛妳。妳却，忍心抛下我。曾经，那一段感情。现在，已成为灰烬。

前尘往事断肠诗。侬为君痴君不知。

赤子心，豪杰嚎，赤旗对风笑。道丹心，情义嘲，一人在世畅。

潋滟随风微动，一叶扁舟影弄。浮翠惹乡愁，萦损铃霖轻诵。如梦，如梦。桃叶当年相送。

梨花香， 愁断肠， 千杯酒， 解思量！

人好金银贵 我慕桃花仙 仙人种桃树 摘花换酒钱 酒醒花前坐 醉卧花中眠 愿为酒花死 不鞠车马前

明月 楼高休独倚 酒入愁肠 化作相思泪 。

凝视汝 吞泪 眼圈红红 不哭泣 睹物思人、

散场不诉离殇,得望盛大流光

天空中出现了一道彩虹，宛如一座彩桥悬在上空.

云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的漂浮在空中。

我们的学校就像一个大花园，多么美丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。

春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力；

我们走进教室，只见窗口那里不断地滚进浓雾，教室里简直就像一个大蒸笼。

月亮默默的从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。

春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

春风像一只彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩 。

辛勤的蜜蜂永远没有时间悲哀。

把耳朵叫醒，倾听世界，相信，必有一种声音属于成功。

把坎坷当作一种调味品，你会感到生活也有滋味。

惟宽可以容人。惟厚可以载物。

给心情涂上颜色，我们就会有七彩的人生。

用歌声照亮黑夜。用微笑点缀人生。

上帝给你关闭所有的门以后，还会给你打开一扇窗。

生命是大自然付给人类去雕琢的宝石。

人生应像蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明。

玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

在学校的中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多红色的小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。

东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。

春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。

我大口大口地吸着这带有泥土芳香的空气，多么惬意啊!

忽然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱赶着飞云流雾。

站在田埂边吸一口乡村空气，真让人感到舒适。

火红的旭日刚刚透出海平面，给美丽恬静的大海抹上一层玫瑰色。

当周爷爷那一双温暖的大手握住我那双小手时，我感到一股幸福的暖流涌遍全身。

我一时没有主意，像丢了魂似的，呆呆地站在那里。

妈妈每次都把洗好的衣服叠得整整齐齐的，放在我的床头。晚上睡觉时，还能闻到衣服上的阵阵清香。(本文由表白短信收集整理)

我喉咙像被什么堵住了似的，什么也说不出来。

读着热情洋溢的慰问信，看着一堆慰问信，我的眼睛湿润了，一股暖流传遍全身。

我更感到羞愧，如果当时地上要是有个小缝，我也会钻进去的。

人生无须惊天动地，快乐就好；

友谊无须甜言蜜语，想着就好；

金钱无须车载斗量，够用就好；

朋友无须遍及天下，有你就好。

有烦恼才知道什么是快乐，有痛苦才懂得什么是幸福，

有失才能有所得，该珍惜的好好去珍惜，

该放弃的毅然放弃掉，既然痛苦无法避免，

就让我们笑对人生吧！

那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。

痛苦能够毁灭人，受苦的人也能把痛苦毁灭。创造就需苦难，苦难是上帝的礼物。卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。

我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。——生活这样美好，活它一辈子吧！

成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。

我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多么幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多么幸福啊！

患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。

我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。）

我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。

苦难是人生的老师。通过苦难，走向欢乐。

即使是最神圣的友谊里也可能潜藏着秘密，但是你不可以因为你不能猜测出朋友的秘密而误解了他。

真正的友谊，只能基于相近性情的结合。

友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似。

即使为了国王的宝座，也永远不要欺骗、违背真理。

划分天才和勤勉之别的界线迄今尚未能确定——以后也没法确定。

涓滴之水可磨损大石，不是由于他力量强大，而是由于昼夜不舍地滴坠。只有勤奋不懈地努力，才能够获得那些技巧。

不要懒懒散散地虚度生命。

年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来，是最适宜不过的事，我对我的双亲做到了这一点。

对于富有才华和热爱劳动的人来说，不存在任何障碍。

那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。

智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。

卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。

对你们的孩子要教之以德性，只有德性，而不是金钱，才能使人幸福，这是我的经验之谈。

把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。

我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。

我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！

成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。

把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。

我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。

我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。

成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。

我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊！当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊！

卓越的人一大优点：在不利与艰难的遭遇里百折不挠。