我的人生格言

我的人生格言

——人只能被消灭,不能被打败。

——命运就像手掌中的纹路,弯弯曲曲,却总掌握在自己手中。 ——成功学,成人下功的学科。

——即使生活有一千个理由让我哭泣,我也要有一千零一个理由微笑。 ——当一切不如意时,微笑是最好的武器。

——舒舒服服过辛苦日子,辛辛苦苦过舒服日子。

——成功学让我的胆子更大了。

——自己选择的路,就是跪着也要走完。

——没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

——阻碍明天成功的唯一障碍就是今天的迟疑。

——想到达明天,今天就要启航。

——成功时坦然,失败时淡然。

——自己的不幸不是博得别人同情的资本,我要付出更多让别人来仰慕 我。

——世上只有两种力量,一种是精神,一种是剑!

——我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界 的只能是背影。

——修好自己的码头,船自然会来。

——所有的一切,只有失去才懂得珍惜。

——做最坏的打算,谋最好的前程。

——要想摘到最美的玫瑰,就不要怕刺,

要想获取成功的果实,就不要怕难。

——失败不是句号。

——小女子做事不问行不行,只问做不做。

——我之所以双手向上,并非为了摘天上的星星,而是为了保持一种向 上的姿势。

——世上本没有畏惧,除非对自己否定多了。相信自己,我能! ——要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福。

——与其让泪水悔恨昨天,不如用汗水拼搏今天。

——我的格言很简单:努力永远不晚,努力永远不完,

——不管别人怎么看你,用你自己的方式看世界。

——自己的天空永远最蓝,没有人可以与我比肩。

——为了好好孝敬父母,并且养活老婆孩子,就要赚很多钱: 要赚很多钱,就要找个好工作;

要找个好工作,就要好好学习。

所以,学习才是硬道理。

——只有知道如何停止的人,才知道如何加快速度。

——不求每一分钟都在学习,但求学习时不浪费每一分钟。

——快乐中迷失的东西,往往会在痛苦中得到。所以我不排斥痛苦。 ——其实未来很美,等待我去点缀。我要更高地飞。

——我只坚信一句话:我不要再做沉默的羔羊,我要做疯狂的野狼! ——我不能选择最好的,是那最好的选择了我。

——努力到绝望时,离成功不到一米。

——积极的人,在每一次忧虑中都看到一个机会;

消极的人,在每一个机会中都看到某种忧虑。

——容易走的,都是下坡路。

——明天是增值最快的土地,因为它充满了希望。

——快乐是一件很容易的事。Be happy, so easy.

——生活比你想象的要容易得多,只要学会接受那些不可接受的,放弃 那些不愿放弃的,容忍那些不可容忍的。

——人的成功不在于你拿到一副好牌,而是如何将坏牌打好。 ——树的方向由风决定,人的方向由自己决定。

——生命中最重要的是,学会从你的损失中获利。

——变成一个自己愉快,也能够给别人愉快的人。

——这个世界最好的事情,就是保证年年有春天。

——海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。

——人有实力,才能有魅力,我能!

——你无法改变他人,但可以改变自己;

你无法预知未来,但可以把握现在;

你无法事事成功,但可以时时努力。

——永远不要在心情沮丧时作任何决定!

——相信自己能行,证明自己真行。

——人生有憾,追求无悔。

——走自己的路,让别人去说吧!低头?你等去吧!让你失望了! ——走自己的路,让别人去说吧!

种自己的地,让别人去叫吧!

唱自己的歌,让别人去听吧!

——宁可备而不用,不要用而不备。

——落在别人后面拾到的只有脚印,

走在别人前面拾到的才是黄金。

——不是我不行,而是你不会欣赏。

——一个将军可以输掉一百场战争,但绝不可以输掉一场输不起的战 争。为最重要的战役而战!

——世上只有折翼的天使,而无坠落的雄鹰。

——人生没有彩排,只有现场直播。人生不能再来一遍的。

——因为我有野心,所以我什么都不在乎,除了成功!

——失败、挫折、痛苦……如果这些从来没有经历过,人生未免不丰 富;若是次数太多,又丰富了别人。

——春天不播种,夏天就不能生长,秋天就不能收割,冬天就不能品 尝。

——希望如火,失望如烟。生活总是一面点着火,一面冒着烟。而我们 所要做的是,把生命之火烧得旺些,旺些,更旺些,不给它机会冒烟。 ——向上走,即使一小步,也有新高度,做最好的自己,我能! …………

 

第二篇:我的人生格言

我的人生格言

1、

2、

3、

4、 作为领导要做到:“特别能吃苦,特别能战斗,特别能受气。” 工作要做到:“上心、精心、恒心。” 工作不好,在于领导。 成绩主要说明学习起点的新状况,而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生,用发展的眼光看教师,用发展的眼光看学校。

5、

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8、 多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生。 有了一位好校长,就有一所好学校。 学校应当成为学生和教师最向往的地方。 学校的魅力在于它有丰富的智力背景和深厚的文化底蕴,学习、思考、探索、研究的氛围就是一种吸引人、教育人的力量。

9、 师者,所以传道受业解惑也。

10、 是故无贵无贱无长无少,道之所存,师之所存也。

11、 是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子。闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

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