吟诵经典美句 传承中华文化

《吟诵经典美句 传承中华文化》

主题班会活动方案

活动目的:

1. 培养学生学习国学经典的兴趣;弘扬中华传统文化,

2. 学习文明礼貌,进一步推动学校的优良学风建设。 活动形式:表演,诵读,读书交流会

活动流程:

一、主持人(班长)讲话亲爱的同学们: ......今天,我们班会的主题是“诵国学经典,做文明学生”。 我们的华夏民族是礼仪之邦,我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪是我们的骄傲和财富。“讲文明懂礼貌”是我们从小受到的教育。让我们从点点滴滴的小事做起,改掉那些不文明的言行举止,养成良好的文明习惯,做一个儒雅、文明的学生吧!让我们共同营造一个幽雅、舒适的学习环境吧!让万家岭镇中心小学成为文明之花遍地盛开的花园吧!

二、同学展示——诵读、表演国学经典??我们启动的“国学经典诵读工程”,正是要从现在开始,让文化经典进入我们的视野,滋润我们的心田。现在,请同学们来诵读竞赛,请孙老师当我们的评委。

1、石诺领读:《三字经》同学:表演诵读。

2、韩忠俭领读:《弟子规》同学:表演诵读。

3、全班同学《千字文》诵读接龙三、同学谈收获

4.看大屏幕唱《警示贤文 》歌

5、现在,我们就来分享同学们的收获吧! (同学谈收获??)

“诵国学经典,做文明学生”的活动让我们受益匪浅!《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》琅琅上口,是指导我们行为的好书。我们每个同学不仅应该熟读能诵,更应该处处按照书上的要求去做。

四、老师总结 、颁奖

1.同学们,看到你们诵读国学经典后有这么大的收获,并且有了实际行动,老师真的感到很欣慰。老师希望你们继续学习,多诵读国学经典,做文明学生。做守信诚实的人,做爱学习的人,做讲礼貌的人,远离污言秽语,做有良好卫生习惯的人,做爱护公私财物的人,做遵守纪律的人,做有爱心和责任感的人,懂得尊敬师长,友爱同学,关爱身边的人和事??

2. 颁奖??

五、活动结束,老师推荐国学经典

国学经典的书籍有很多:《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》《孝经》是我国古代少

《吟诵经典美句 传承中华文化》

主题班会活动总结

本节课,能结合课前收集活动,朗诵形式力求多样,个人朗读、男女对诵、小组合诵、配乐诗表演朗诵等。唱、奏诗文,陶冶审美情趣。让学生进行演唱或演奏,悠扬委婉的乐曲,不但能帮助学生更好地领略诗文的意韵,更重要的是使孩子们的审美情操得到了陶冶。在活动中,总能欣赏到孩子们动听的演唱和美妙的演奏,一首普通的歌曲《警示贤文》也被孩子们演唱得是那样打动人心。

人人参与,提高朗诵能力。针对本班学生平时上课发言缺乏自信,胆子小,班队课也是一个锻炼机会,所以我设计主持人4人,培养一批主持人。多处安排学生多种形式的朗诵,参与率高,让学生上台,也锻炼了学生了他们的胆量。

通过丰富多彩的经典美句的诵读综合实践活动,孩子们的文学修养得到了提高:爱读书的孩子多了,读书韵味十足的孩子多了,随口能说出名言警句的孩子多了。

不足之处:

常态的班队会应讲究实效,少做准备,虽然在教学构思时我也想过少化力,上出原滋原味些。而本课有些环节如练唱歌、排小品,做课件也花了些时间。学生在这节课的表现确实比以前有进步,自己朗读的水平有限,但学生的朗诵诗歌的韵律总感不够美,

 

第二篇:诵读文化经典 传承中华文化

诵读文化经典,传承中华文明

——萃始小学第四届校园读书节活动方案

一、活动目的:

“书是人类进步的阶梯”。开展“读书节”活动,旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发师生读书的兴趣,让课外书为同学们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐!读书伴成长!

二、读书节活动主题:

“诵读文化经典,传承中华文明”

三、活动口号:

1、让读书成为习惯,使书香充满校园。

2、读一本好书,做最好的自己。

3、书籍是人类进步的阶梯。

4、让每一天都成为读书日。

5、书籍是少年儿童不可分离的生活伴侣和导师。

6、点燃读书热情,共建书香校园。

7、爱读书,多读书,读好书。

8、好书伴我行,书香遍校园

9、与经典同行,润人生底色

10、书本启迪智慧,知识丰富人生

11、好书孕育智慧,读书引领时尚

12、阅读改变命运,知识造就人才

13、诵读文化经典,传承中华文明

四、活动时间:10月10日—12月末

五、参与对象

萃始小学全体师生

六、活动内容及安排

(一)启动阶段

1、萃始小学第四届读书节开幕式,发出读书倡议。

2、根据学校总方案制定切实有效的班级活动计划。

3、各班建立图书角。要求各班开展“献一本看百本”师生共建图书角活动,每班人均四本,充实各班图书角的图书数量,提高学生的阅读量。同时,在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”,举行“好书换着看”的活动,充分发挥学校、班级、个人藏书优势,让每个学生动能多读书、读好书。

4、开辟一个有关“经典诵”的栏目,如“本周荐书”、“好书大家读”、“读书感悟”、“读书心语”等。

5、发放学生读物推荐。

6、学生每人制作阅读书籍记录表、摘录本。

(二)实施阶段

1、收集各年级读书节活动过程性资料。

①、一年级自制书签比赛及展览。

由班主任进行自制书签的动员及指导。让学生明确制作要求:书签力求设计新颖,富有创意,装帧精美,并配以意蕴深远的求知名言或座右铭,融趣味性、教育性、实用性、知识性于一体。学生完成书签的制作,学校进行书签展览。每班上交5份。

②、二年级摘录卡比赛及展览。

摘录好词佳句、精彩对白、读书格言等与读书有关的内容。形式新颖,图文并茂。统一剪成白色素描纸(15㎝×10㎝),每班上交5份。

③、三年级古诗配画比赛及展览。

要求统一用8开素描纸。每幅作品一首诗(词)。诗画结合,设计新颖,美观大方。每班上交5份。

④、四年级手抄报比赛及展览。

按手抄报规格自行设计。内容自定,主题突出,形式新颖。用4开素描纸设计。每班上交5份。

⑤、五年级读书笔记比赛及展览。

每班展出至少5本读书笔记,要求图文并茂,有摘抄也要有读后感。

⑥、六年级现场作文赛及展览。

以“美丽邂逅”的一本书、一篇文章,将你与他(她)碰撞产生的思想火花,抒发出来,字数文体不限,以班级为单位,每班5篇,参加学校作文比赛。

2、举行现场成果展示活动。

学生活动:

①、一、二年级亲子朗诵、故事比赛。

(1)参赛范围:每班至少两个家庭 ,两位讲故事的选手。

(2)时间:周二---周四下午

(3)比赛内容:包括具有个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作朗诵、故事四项内容。

②、三、四年级师生诵读美文比赛。

(1)参加对象:三、四年级全体学生及所在班语文老师。

(2)时间:周二---周四下午

(3)比赛形式:每班10名学生与语文老师,现场朗读(诵)自选的一篇课文(书本中的),再朗读下发的一篇文章。

③、五年级课本剧表演比赛。

举办“快乐就从书本来”课本剧创作表演比赛。指导学生改编课本内容,把课本上的内容(科目可以不限,书本内容不限,也可以是课外书或校本课程的)艺术化,立体化地表演出来,让课本也变成学生们发自内心、发自兴趣的阅读。 ④、六年级好书推荐会活动。

六年级各班每班3人轮流向其他班级介绍自己班的好书。可以结合音乐、幻

灯片介绍自己读过的好书、读后的感受、推荐的理由等等。

3、活动负责老师。

教研组长和其他语文备课组长参与评分(评比时所在年级语文备课组长回避),并负责本年级活动的组织与报道。

教师活动:

1、 教师美文诵读大赛。(每联班至少2名教师参加,具体事项参看通知)

2、 教师现场书画大赛。(每联班至少2名教师参加,具体事项参看通知)

(三)、总结阶段

评选“书香班级”、 “书香家庭”、读书“三士”(小学士、小硕士、小博士),结合班级、家庭、学生阅读书籍记录表,根据学生的阅读方法、内容、效果、以及读书的数量等,由学生、家长、老师共同评定,根据各班主任上报材料评定。

七、活动领导小组

组 长:俞利枝

副组长:周海云

成 员:叶机敏、周志霞及各联班主任、语文教研组长

策 划: 王雪峰

萃始小学学生读物推荐

低年级推荐书目

1《小布头奇遇记 》 2《小猪唏哩呼噜 》

3《小老虎历险记 》 4 《三个小宠物 》

5《鼹鼠的月亮河》 6《窦蔻流浪记 》

7《365夜知识童话》 8郑渊洁童话《舒克和贝塔历险记 》 9《小布头丛书—笨笨猪》 10《大个子老鼠小个子猫 》

11《我不是坏小孩》 12《秦文君?小香咕系列 》

13《 李拉尔故事》系列4种 14《三毛流浪记 》(全集)

15 《格林童话》 16 《安徒生童话选 》

17《小熊温尼》 18 《世界经典童话系列丛书 》

19《鹅妈妈的故事》 20《了不起的狐狸爸爸 》

21《吹牛大王历险记》 22《小人国和大人国 》

23《快乐王子集》 24《阿凡提的故事 》

25《恐龙童话》 26《宝葫芦的秘密 》

27《今年你七岁》 28《汉字的故事 》

29《洋葱头历险记》 30《小飞人卡尔松 》

31《淘气包埃米尔》 32假话国历险记《天上掉下来的大蛋糕》 33《随风而来的玛丽阿姨 》 34《丁丁历险记》小开本(全22册) 35《电话里的童话 》 36《彩色经典故事系列 》

37《 迪迪的故事 》全24册 38《 戴小桥和他的哥儿们 》

39《为什么动物会有尾巴 》(彩色注音版动物童话)

40 精灵鼠小弟 《 吹小号的天鹅 》

中年级推荐书目

1《中国古代寓言故事 》 26《中外神话传说 》 2《圣经神话故事 》 27《严文井童话选 》 3《稻草人》和其他童话 28《乌丢丢的奇遇 》 4《我要做个好孩子 》 29《伊索寓言 》

5《克雷洛夫寓言全集 》 30《格林童话全集 》 6《安徒生童话选集 》 31

7《天方夜谭 》 32

8《魔法师的帽子 》 33

9《丛林传奇 》 34

10《木偶奇遇记 》 35

11《格列佛游记 》 36

12《捣蛋鬼的日记顽皮捣蛋鬼 》 37

13《科学家故事100个 》 38

14《中外动物故事选 》 39

15《中外网络故事 》 40

16《科学王国里的故事 》 41

17《130个科学游戏 》 42

18《水陆两栖人 》 43

19《中国古代科幻故事集 》 44

20《成语故事365 》 45

21《世界五千年 》 46

22《一百个中国孩子的梦 》 47

23《爱的教育 》 48

24《大林和小林 》 49

25《苦儿流浪记 》 50

《列那狐的故事 》 《鲁滨逊飘流记 》 《金银岛 》 《吹牛大王奇游记 》 《汤姆索亚历险记 》 《淘气包艾米尔 》 《中国当代儿童诗歌选 》 《中外探险故事精选 》 《中外经典科普故事 》 《十万个为什么 》 《科学的发现 》 《诗词中的科学 》 《海底两万里 》 《中国民间故事 》 《上下五千年 》 《做人与做事 》 《30天环游中国》 《三字经、百家姓、千家诗》 《昆虫记 》 《西游记 》

高年级推荐书目

1《小兵张嘎 》 29《三寄小读者 》 2《草房子 》 30《第三军团 》 3《巫师的沉船 》 31《糊涂大头鬼 》 4《漂亮老师和坏小子 》 32《幻城 》

5《拉封丹寓言 》 33《普希金童话 》 6《王尔德童话 》 34

7《骑鹅旅行记 》 35

8《童年 》 36

9《灵性的王国 》 37

10《悠长的岁月 》 38

11《无尽的追问 》

12《昆虫记 》 40

13《高士其科普童话 》 41

14《中外战争的故事 》 42

15《我们的母亲叫中国 》 43

16《假如给我三天光明 》 44

17《做一个快乐的少年人 》 45

18《大作家史努比 》 46

19《少年维特之烦恼 》 47

20《钢铁是怎样炼成的 》 48

21《男生贾里 》 49

22《好兵帅克 》 50

23《东周列国故事 》 51

24《三个火枪手 》 52

25《山羊不吃天堂草 》 53

26《茶花女 》 54

27《秦文君小说系列 》(上、下) 55

《爱丽丝漫游奇境记 》 《小王子 》 《福尔摩斯探案全集 》 《三国演义 》 《与鸟儿一起飞翔 》 39《科学改变人类生活的100个瞬间 》《我的野生动物朋友 》 《东周列国志故事 》 《中外艺术家的故事 》 《中华经典诵读本 》 《写给小读者 》 《父与子 》 《再见了,可鲁 》 《汤姆索耶历险记 》 《汤姆叔叔的小屋 》 《女生贾梅 》 《史记 》 《儒林外史 》 《不想长大 》 《本色男生 》 《五?三班的坏小子 》 《 红雨伞.红木屐》

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