文化之花处处开

——五公镇中学宿舍文化建设

苏霍姆林斯基说：“一所好的学校墙壁也会说话。”校园宿舍是学校的重要组成部分，是莘莘学子在外求学的家，在浩瀚知识海洋寻求真知的栖息地。而宿舍文化是校园文化的折射，家庭文化的延伸，社会文化的浓缩。宿舍文化是校风、学风的具体表现，是学校精神文明建设的重要方面，是整个校园文化建设的一个不可缺少的组成部分，是学校对学生实施思想政治教育的第二课堂。 五公镇中学本着“以人为本，和谐发展”的办学理念和“处处皆教育之地”的思路，把宿舍文化建设作为校园文化建设的新视点，积极开展宿舍文化建设活动。在全体师生的共同努力下，形成了充分展示学生个性魅力和办学特色的校园宿舍文化。

一 、积极拓展作为德育教育重要阵地的宿舍文化建设。

学生时代是人的一生中最富活力的时期，是人生观、价值观、世界观形成的关键阶段。良好的宿舍文化氛围有利于中学生学习的进步，健康人格的形成和身心发展的需要。

1.环境建设突出育人主题。

为了使宿舍环境优雅，学校在宿舍楼周围精心装点了大量花草树木；在楼内布置了穿衣镜，教育学生整装出入；悬挂富有教育意义的大幅绘画作品及生活学习小常识。我们力图做到每个布局都有其深刻的教育意义。

2.引导学生掌握独立生活技能。

学校努力探索、创新实践新形式下对住宿生进行德育教育的途径，针对独生子女的特点，组织相应的教育活动，培养他们的动手能力，互助意识和独立处理问题的能力。指导学生通过自己动手，积极创设良好优美的宿舍环境，提升文化品位，使学生自觉陶冶于这种整洁优美的宿舍环境中，在心情愉悦中进行自我约束，形成新型的良好宿舍文化，并且将这种良好作风植根于宿舍楼内的每个角落。

3.树立“家的观念”，增强学生集体意识。

积极教育学生确立一个主题──“宿舍是我家”，全员开展“我爱我家”的

活动。先从提高学生觉悟方面入手，让学生明白“我”应该为这个“家”承担哪些义务、哪些职责？如何来添光增彩？学校则围绕“家庭生活”组织各种活动，学校长期进行以宿舍为单位的“优秀宿舍评比活动”，通过宿舍之间的竞争、比赛，培养学生的集体荣誉感，从而树立了学生的团结意识，进取意识。在此基础上，为每个优秀宿舍拍摄“全家福”，这样，宿舍成员在健康向上的氛围内，他们的感情及情绪相互交流和感染，在相互感染中形成了心理上的认同，从而影响着其他学生的思想、观念及行为，提高了所有住宿生的集体生活适应度，促成了一个个和睦“家庭”的组成。当然，宿舍文化建设的成效也会直接同“优秀班集体”的评比挂钩，以此促进宿舍中文化氛围的营造。

4.努力培养学生勤奋好学的宿舍文化氛围。

宿舍文化对成员个体的主要影响是通过宿舍文化所形成的精神氛围于潜移默化中形成的，是一种无形的约束力，虽不具强制性，却能引起个体感情上的共鸣，使个体有意无意地受到启发和感染，进而形成一种自觉的、内在的驱动力。

二、积极开展丰富多彩的活动，促进校园宿舍文化建设。

学校思想政治教育是一个多方面、多层次、相互联系、相互制约的有机整体，以不断满足学生的精神文化需要作为出发点和归宿。德育工作的对象是享有独立人格、具有现代意识、崇尚科学与理性的人，因此宿舍教育要善于捕捉教育的时机，用活教育的各种载体，拓宽工作渠道，丰富多彩的活动无疑是学生最喜闻乐见的教育方式。

1. 通过“宿舍文化”的建设，促进相互交流和培养协作精神。

新生住宿伊始，面对新的环境往往表现得无所适从，焦虑紧张，甚至出现严重的心理障碍或心理疾病，严重影响了他们的学习和健康成才。我校适时开展了相应的生活、心理辅导，积极组织 “宿舍文化交流”活动，通过宿舍风采展示，一个或多个宿舍联合的精彩节目演出，加强了沟通，使学生感受到宿舍生活的丰富多彩，同时在活动中也会产生一种无形的约束力使学生自觉地养成良好的行为习惯和自我修养，也即产生了同学间的协作精神，使刚离开家庭生活的学生又得到这个特殊“家庭”的温暖和关怀，留下宿舍生活的美好回忆。

2.加强宿舍文化建设，创建温馨和谐的宿舍生活。

学校努力为住宿生创造一种文化环境，宣染一个育人的主题，弘扬高尚精神，让学生置身于其中，受熏陶、受训练、受教育，逐步提高其思想认识水平，纠正其不良的行为，养成良好的生活、学习习惯，感受作为“家”的宿舍的温暖。为了能为住校生带来更多的家的感受，学校每逢“八月十五”中秋佳节之际，都会组织文艺晚会，精彩的节目、甜美的月饼交织成学校老师美好的祝愿，带给住校生无尽的欢欣。为我家起名字 、拥有一条宿舍格言等活动。“习乐斋”“文轩阁”“三味书屋”“追梦缘”“铿锵十人行”----同学们自己起的宿舍名字无不彰显着青春的个性,体现对家得关爱，“天道酬勤”、“珍惜时间”、“勤奋拼搏”、“贵在有恒”、“路在脚下”------这些励志名言不仅改变了宿舍单调的色彩，更象良师益友，时刻激发着同学们勤奋拼搏的斗志。通过"温馨之家"宿舍美化设计,舍标设计大赛,宿舍手工艺品制作大赛，楼铭、楼标征集活动等美化设计活动,提高同学们的审美情趣,促进大学生的个性发展

3. 崇尚人文精神，促进个性发展。 以学生为本，以学生的全面发展为最高要求，鼓励他们自主发展，以此为目标开展丰富多彩的课外文体活动，要使他们能够根据自己的年龄特征、兴趣爱好和自我需要，选择不同的个性发展。学校除了开设书法、绘画、体育等兴趣小组外，还开放图书馆、电脑机房等活动空间，为学生提供各种选择；同时结合住宿生特点有序开展公益劳动、社会实践等活动，努力营造良好的育人环境，提高学生的生活情趣。

在宿舍文化建设活动过程中，同学们用爱点燃了智慧的火花，用心编织着自己的希望和理想。催人奋进的名言警句、雅而不俗的装饰图案，使整个宿舍呈现出轻松、愉快、温馨、和谐的氛围，充分展示出当代中学生的创造能力。

良好的居住环境，浓厚的文化氛围，使学校的学生宿舍成为建设“和谐校园”中的一个亮点。相信在全体师生的共同努力下，我们会把宿舍建设成为同学们的生活公园，精神家园，成才乐园，真正把学校办成学生满意，家长放心，社会认可的优质学校，实现学校“实施名校策略，办人民满意的教育’的最终目标。

 

第二篇：宿舍文化调查

我校大学生寝室文化建设的社会调查

【内容摘要】 为了了解安徽工业大学在校大学生的宿舍生活，以及宿舍里室友间的关系情况，加强我校大学生的文化修养和精神文明建设，提高我校宿舍的文化品味，陶冶学生情操，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活，我们特对在校大学生开展了此调查活动。

研究的方法：

1.从网上寻找关于这一方面的调查问卷。

2.将这些调查问卷发放到周围宿舍，和QQ群里。

3.从学生的回答中统计结果，分析研究得出结论。

主要结论：

一般而言，我校各专业上午都有课，下午有课的专业比较少，数据显示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有这一部分同学在早上上了自习，有23.8%的同学是7:30以后才起床，纯粹是为了上课而起床的，可以设想，要是没有课，基本上可以说这部分同学是不会起床的，一天之际在于晨，希望同学们珍惜这宝贵的时间，而且在处理这些时间上，学生往往表现懒惰、被动、磨蹭的态度，据统计，（除睡觉外）每天在寝室的时间达到6小时以上的就达到50%，而只有5%的人在2小时以下，试想，用这些时间背单词能背多少？又何愁四，六级不过了。因此一定要合理安排时间，充分利用好时间。而且现在大学生的寝室文化并不是非常的丰富，课余的时间大家都在宿舍玩游戏或看电影，当然也有在宿舍学习的学生。但是出去参加活动的学生据调查平均每个班只有5~6个同学，仅仅占班级人数的1/7.我认为我们应该加强校园内宿舍文化建设。

【关键字】 大学生 寝室文化 建设

【引言】

调查时间：20xx年6月27日

调查地点：9#

调查人员：9#303宿舍

调查目的：通过调查了解我校大学生的宿舍生活，更好的搭建舍友间的关系，丰富我校大学生的宿舍文化建设。

【正文】

大学生寝室是高等学校育人环境的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要窗口，建立寝室文化，对优化高等学校育人环境，培养合格的高级专门人才保障作用。

按照思政课与社会实践有关要求，为了更好地坚持完善四文明建设和我校大学生宿舍文化建设，6月27日我们着重对文明宿舍进行了调研，我们访问了周围的宿舍和他们交谈，在群里发了一些调查小问题，通过汇总和分析，从中得到一些启示。

要影响一个人，一群人并不一定要在一起，我们认为应该加强交流， 1

交流的方法很多，数据显示有57.5%的人认同我们的看法，既有必要在寝室之间开展联谊活动。

一、寝室是大家休息、学习的场所

大学时代，除了正常上课外，学生每天的时间至少有三分之一是在寝室中度过，寝室已成为我校大学生生活的重要环节，我校学生们是如何利用和安排这一段时间的呢？调查中发现：

我校学生寝室的学习氛围并不浓厚，超过一半的学生不爱在宿舍学习，虽然有的学生认为宿舍的学习氛围还行，但是也有不少的学生认为自己宿舍的学习气氛很糟，想学习的同学只能被迫去图书馆，只有少数的学生认为自己宿舍的学习气氛很好，绝大多数同学在寝室做的最多的是上网，对于这一点我一点也不感觉奇怪。因为在大学我校能参加的有意义的活动很少。而其他的少数也不是看书学习而是做其他的事情！由此可见，同学们在寝室以休息为主，寝室并不是大多数同学的理想的学习的地方！同学们似乎也明白这点，因此有将近半数的同学在寝室只待2-4小时而三分之一的同学在寝室待4-6小时，总体来看学生在寝室呆的时间并不长，这说明我校学生还是有不错的自控能力，至于为什么大部分同学不愿意在宿舍学习？究其原因，一方面可能是各个室员间的生活习惯不同，因此就有可能打搅到想要学习的同学，不能为其建立一个比较好的学习环境，另一方面可能是寝室环境舒适，过分安逸，图书馆有良好的学习氛围，又加上现在很多同学都有电脑，所以一回到寝室就不自主的开电脑上网导致无法在寝室认真学习！同时，男生与女生的情况很不相同，女生在寝室普遍谈论娱乐八卦，占据比例高达八成，男生则普遍喜欢谈论时事政治，比例是将近九成，，这是有男生与女生的喜好不同所决定的，不过不论在男女寝室，以学习问题为话题的谈论都很少，在男女生比例中都只占了不到十分之一，这点要引起我们的注意，虽然说寝室是我们休息的地方，但是作为学生的我们和室友呆在一起，应该抓住这样的机会，多多交流自己对人生学习等各方面的看法，特别对女生而言，不能只是谈论娱乐八卦，可以多向男生学习，多多关心国家大事，上网不只是可以聊天，打游戏，看电影的，同学们也可以利用电脑看看新闻，关注民生，这样才能在与人交谈时体现一个大学生应有的胸怀！

一般而言，各专业都是上午有课，下午的时间由学生本人支配，在处理这段时间上，学生往往表现懒惰、被动、磨蹭的态度，1：30以后各寝室依然鼾声如雷、似梦非梦，睡得一塌糊涂，这样拖延到2：30左右，才慢悠悠地找地方学习，可以说，在这一段时间荒废了一个小时，晚上4：30开饭，吃完饭，稍作休息。就常理来说5：30就应上晚自习，可是，我们看到学生往往集中在6：20~6：30之间大批量上来，可以说，学生又茺废了一个小时。下晚自习，学生们急于回寝室，门口挤得如潮水奔涌，完全可以再学到9：45。可见，又茺废了半小时，总计每天就荒废了两个半小时，一周近12个小时(不含周末)。试想，用这些时间背单词能背多少？

二、一个良好的精神风貌是寝室的灵魂

一个寝室的风气很重要，成员之间耳濡目染，朝夕相处，彼此有很大影响，每个 2

寝室都应形成各有特色的精神风貌，这种精神风貌如果是积极向上，往成为推动群体成员追求进步的巨大推动力

首先寝室作为我们日常生活和休息的场所。在学生们的日常生活和学习中占有很大的分量。而且寝室是学生学生们出门在外的一个小家。因此从各方面上讲构建寝室文化对学生们是有益无害的。

其次大学的是有来自全国各地的具有不同文化的学生，因此室友间难免会因为一些文化差异造成彼此之间的而一些误解，但是从另外一个方面来看，正因为身边有来自全国各地的而朋友，才给了我们一个港澳的机会去了解不不同的文化，进而促进室友间的交流，也能加深我们呢自己的而文化内涵，给室友成员间创造话题，促进室友间的友谊！我相信只要利用的好，文化差异反而会有利于寝室成员间的关系融洽！ 然后是寝室里良好的学习氛围的构建，我认为可以利用各个寝室的寝室长的带头作用，首先对寝室长进行“思想改造”，让其发挥带头作用，领导寝室成员共同创造良好的学习氛围！可以多开展评比活动，奖励优秀的寝室成员，进而激励其他的额寝室成员！

最后学校也要采取一定的措施，经常以寝室为单位，开展健康向上形式多样的寝室政治文化活动。如举办时事竞赛；优秀党员到班级、寝室交流谈心；组织与兄弟院部寝室以及驻地部队间的共建活动；举办学生关心的热点问题、难点问题辩论赛，通过学生自己的思考与辨析，分清是非，明白事理，也有助于寝室成员的的进一步交流，消除大家的隔阂，培养感情！

三、寝室要规范管理

前苏联教育家苏霍姆林斯基说过，只有创造一个育人环境教育才能收到良好的效果，几年来我院文明建设已经取得很大成就，得到社会、家庭、学生的普遍认可。

1、规范自己的生活

在寝室内是否有不叠被现象这个问题中，多数宿舍无此现象，9%偶尔有1。5%平时有18%周末有。

2、遵守校规、校纪

在寝室较易发生重大事故的因素一般有四种：吸烟、喝酒、违章用电、赌博。在吸烟问题上，90%寝室无人吸烟,5%寝室2-3人吸烟,在喝酒问题上,16.5%寝室有过历史,81.5%寝室无,2%偶尔有.在违章用电点蜡问题上,寝室全部没有,在赌博上我校有严格的规定，所以没有此类现象的发生.从中看出我院大部分寝室还是好的,但是存在的问题更不容忽视。 由此可见寝室文化与大学生思想教育和身心健康有密切关系,对价值观形成，集体观念的树立，学风的培养都有重要作用。

【结束语】

宿舍是我们每一位同学的家，宿舍的文化建设需要每一位同学的共同努力，我们的宿舍生活才会更加的多姿多彩！

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