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总分：等级： 注意听老师读一段话，认真完成下面题目。 、这段话是围绕什么来写的？ 、奥林匹克新格言是： 、 、人性的 和时代的 。 一、用再选择正确的解释，把序号填在（ ）。 1、随机变（yīng yìng）( ) 应有尽有（yīng yìng）( ) ． A、该； 当 B、应付 C、接受；参加 、心平气和（hé hè ）( ) 随声附和（hé hè ） ( ) ．．、温顺；不猛烈 B、跟着说 C、配合得好 、宁死不屈（níng nìng）( ) 鸡犬不宁（níng nìng） ( ) ．．、安宁；安静 B、宁夏回族自治区简称 C、宁可；情愿 二、 在错别字下面画“——”，再把正确的字写在（ ）里。 意不容辞（ ） 走头无路（ ） 礼上往来（ ） 挥撒自如（ ） 无际之谈（ ） 螳螂扑蝉（ ） 三、 把下列词语补充完整，再按提示归类。 ①（ ）不安 ②（ ）丧气 ③心惊（ ） ④（ ）欲流 ⑤（ ）救人 ⑥悬崖（ ） ⑦神采（ ） ⑧（ ）如归 1、描写人物神态表情的： 2、描写人物内心活动的： 3、表现精神品质的： 更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网 分站

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4、描写自然景物的：

（ ），一味等待的人将（ ）；不懂 装懂、（ ）的人，必将（ ）；如果只是（ ）而不去独立思考，最终也会

陷入无所适从的境地。

五、 根据要求，改写句子。

1 、革命的道路上有钱难万险。 千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用关联词把两句话合成一句话）

2 、老师对我们说：?陈强的作文得奖了，你去把他叫过来。?（改成转述句）

3、我们只有用劳动来解决饥饿的威胁。（改成双重否定句）

4、整个一天下午我都怀着一个自豪感等待父亲回来。（修改病句）

一、下面课文的作者是谁？是哪一个国家的呢？读一读，连一连。

《一夜的工作》 中国 顾拜旦

《黑孩子罗伯特》 美国 狄更斯

《别挤啦》 法国 何其芳

《体育颂》 英国 玛丽〃雷蒙

二、把下面的对联补充完整。

1、竹开霜启翠 2、吾爱松柏梅兰友

3、 敬苍松久经风雨不知寒

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4、品若梅花香在骨

三、 根据课文内容完成下列各题。 1、《做一个最好的你》一文中作者借 效应，说明人拥有了自信，就会变 ，你从本文中得到的启示是：

2、《寓言二则》选了《东施效颦》和《 》两则寓言，选其中的一则说说它的

寓意： 3、?我们赞美长江，你是 ，我们依恋长江，你有 ！?这几句诗选自诗歌《 》，表达了作者对

之情。

4、《把掌声分给她一半》一文的主人公是 ，从她身上我们看到

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。他的心跳得很厉害。她自己也不知

道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。

回到家里，她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好，她脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：?他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？不……还没来！……为什么把

他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受。……嗯，揍我一顿也好！?

1、联系上下文解释词语。

忐忑不安：

2、文中的?这样做?指的是什么？（用?——?在原文中画出来）

3、这个片段选自〈〈 〉〉一课，作者是 。

4、文中描写桑娜的 矛盾。文中? ?最能说明这个矛盾的。

5、从

? ?说明桑娜决心已定，为救人之难，愿承受一顿打。表现了她怎样的品质： 。

（二）课外阅读

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月亮和地球的对话

有一天，月亮对地球说：?地球哥哥，我真羡慕你有庞大的身躯和那哺育动植物的

资源。你身上住满了人类。到处柳绿桃红，莺歌燕舞。可我呢，唉！只有荒芜的山谷和渺无人烟的平原。有时好不容易来了几个‘外地客人’，可没多久就走了，我有孤独了。?月亮苦着脸，说着说着，眼泪就流了下来。

地球见了，连忙安慰说：?月亮妹妹，你别难过，我并不像你说的那样十全十美。

人类在我身上做了许多坏事。他们（ ）了覆盖我的山林，（ ）了滋润我的河流，（ ）了保护我的大气层。现在，我已是遍体鳞伤了！唉——?说着说着，地球摇摇头，也难过起来。

月亮听了，大吃一惊，问：?真的吗？中国的长江和黄河也如此吗？?

地球叹了口气说：?别提了。长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉，历来是中国

的骄傲。可是近些年来，由于人类的乱砍乱伐，长江常发洪水。黄河上游因为缺少防护林，泥沙流失严重。黄河下游泥沙沉积太多，河床年年增高，已经超过了两岸的地面，成了名副其实的‘天河’。?

月亮轻声说：?没想到，你也有这么多的烦恼，唉！?

1、选择正确的词语填入文中的括号里。 （破坏 毁坏 污染）

2、月亮和地球分别为什么难过？

3、?长江和黄河是贯穿中国东西部的大动脉，历来是中国的骄傲。?还有什么也是中国的骄傲？请写出两个： ； 。

4、?柳绿桃红?，请依照这个成语的构词方式再写两个成语： ； 。

5、月亮所说的?外地客人?是指： 。

6、我们应该如何保护地球？提两条你认为有价值的建议。

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我们欣赏美，追求美，生活中处处存在美，如：环境美、行为美、心灵美??。请你以“美”内容，写一篇作文，题目自拟，要写出真情实感。

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试卷设计说明

一、命题指导思想：

本试卷以科学的设计意图，严格遵循新课标对每个学段的能力和目标要求，紧扣教材，着眼基础知识向基本技能的转化，注重语文基础知识和基本技能的考查，突出考查语言的积累、阅读理解和语言表达运用的能力。注重课本知识的积累运用，课外知识适度延伸，着力内化提高学生的综合能力。在实际中，切实落实《语文课程标准》提出的“全面提高学生的语文素养”，使学生的综合能力得到更好的展现。 二、各部分试题设计：

试卷分为五部分：听力测试、积累运用、书海拾贝、开心阅读、笔下生花 (一)、积累运用：

积累运用其实质是语文知识积累，加强语文知识积累是新“课程标准”

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的重要理念，也是学生提高语文素养的重要途径。语言积累不单指要求背诵的课文和段落，也包括识字、丰富词汇和重要课文内容的记诵。由此，在教学过程中，老师们就不仅要引导学生背诵课文中精要的名句名段，还要切实注意一些常用字词的记诵积累，甚至是一些相关课文内容的概括和记忆。

（二）、开心阅读：

我们认为，一个人在阅读一篇语言材料后，要能正确地理解内容，具有一定的速度，并能有自己独特的体验。阅读能力是衡量一个人语文素养高低的重要标志。一个人只有具备了这种能力，才能正确有效地接受信息，增长知识，不断扩大自己的视野。

根据语文“教学大纲”和新“课程标准”中提出的要求，小学生在阅读过程中，不仅要能正确地理解字、词的意思，理解句子的意思，能给课文划分段落，理解作者的写作目的，体会作者的思想感情，初步领悟文章表达的特点。同时，还应该掌握阅读不同类型文章的方法。

为了比较全面地考查了解学生的阅读能力，我们分别选了两篇文章（段落）。这两篇文章是我们精心选择的。我们希望能让学生在特殊的时刻，阅读它们，能受到一定的启发，甚至能在心灵上受到震撼。

（三）、笔下生花：

正确地运用语言进行表达，是学生语文素养的综合体现。因此它历来是毕业考试的重点。作文也是阅卷中最难操作的一项内容。作文，不仅要更多免费试卷下载绿色圃中小学教育网 分站

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能按照一定的顺序，把一件事情写清楚。而且要能认真地修改。

试卷评分标准及部分答案 听力测试：

回首奥林匹克运动百余年的历程，人们会有许多感慨，新世纪的奥林匹克运动将会是怎样的？对此，新任国际奥委会主席雅克·罗格给我们作了近乎完美的描述，“更干净、更人性、更团结”。这一描述就是奥林匹克的新格言。新格言的提出是道德的净化，人性的回归和时代的需要。

答案：

1、围绕奥林匹克的新格言来写的。（2分）

2、新格言：更干净、更人性、更团结 （1.5分）

3、净化、回归、需要 （1.5分） 积累运用：

一、选对一个读音得0.5分，选对一个解释得0.5分，共6分。

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二、每小题0.5分，共3分。

三、补充一个词得0.5分，归类一个词得0.5分，共8分。

四、选对一个词得1分，共5分。

五、每小题1.5分，共6分。 书海拾贝：

一、每小题1分，共4分。

二、每小题1分，共4分

答案：1、梅动雪前春。 2、任尔东南西北风 。

3、学翠竹到老虚心留劲节 4、人如秋水玉为神。

三、共9分

1、 0.5分、 0.5分、 1.5分

2、 0.5分、 1.5分

3、 0.5分、 0.5分、 0.5分、 1分

4、 0.5分、 1.5分 开心阅读：

（一）课内阅读 共7分

1、1分 2、1.5分 3、1分 4、1分 5、1分、1.5分

（二）课外阅读 共13分

1、1.5分 2、3分 3、2分 4、2分 5、1.5分 6、3分 笔下生花： 30分

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第二篇：(北师大版)小学六年级语文上册期末试题

本文由mazhongbo123贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。北师大版小学六年级语文上册期末试题班级姓名分数一、拼音（ 12 分） 拼音（1.加点字完全正确的一项是（ A、 B、 C、 D、 袅袅（niǎo） ．． 憨直（hān） ． 澎湃（bài） ． 宫殿（diàn） ． （4 D ） 分） 掠过（luè） ． 倔强（juè） ． 磨练（mó） ．颤动（zhàn）似的（shì）喧闹（xuān） ． ． ． 勉强（qiǎng）填饱（tiān）仍然（réng） ． ． ． 喃喃（nán） ．． 悔改（huǔ）絮絮（xù） ． ．．2、给加点的字选择正确的读音用“√”画出来。 分） （8 捕捉（pǔ bǔ√）荆州（jìng jīng√）咀嚼（jiáo jué√ 勉强（qiǎng√ qiá √ ． √ √ √ ． ． ． ng） 内疚（jiù√jiū）野雉（zhì√ zì）脊背（jí jǐ√）潜伏（qiǎn qián√） √ √ √ ． √ ． ． ．二、字、词（32 分）1．解释加点词语（12 分） 谒见（进见 ）东施效颦（ 学弈（学习下棋 ）故人知君（ 2．比一比，在组成词语。 （12 分） 捂（捂住） 悟（感悟 ） 梧（梧桐） 脆（ 干脆 ） 诡（ 诡计 ） 跪（ 下跪 ） 辨（分辨） 辩（辩论） 瓣（花瓣） 俏（俊俏） 峭（陡峭） 悄（悄悄） ）好士细腰（ ）擎挈妻子（ ） ）3．把下面词语补充完整（8 分） 低（吟）浅唱 倾诉（衷）肠 难以（置）信 挥（ 洒）自如惊（天）动（地）（震）耳（欲）聋（张）牙（舞）爪小学资源网投稿邮箱: xj5u@163.com --1--全（神 ） 贯）注 （（26 三、句子。 26 分） 句子。 （1. 选词填空。 分） （4 不但……而且…… 不管……总……如果……就……①桑娜（不但）关心自己的丈夫和孩子， 而且）对西蒙一家的悲惨遭遇十分 （ 同情。 2. ① 把下面句子中有毛病的地方修改过来。 分） （8 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。 战士们击落了敌人的三架飞机，摧毁四辆坦克。 ② 参加比赛的同学基本上都到齐了。 参加比赛的同学都到齐了。 ③ 我的家乡是齐齐哈尔市人。 我的家乡是齐齐哈尔市 ④ 我国有世界没有的万里长城。 我国有世界著名的万里长城。 3.缩写句子。 分） （4 ① 魁梧，黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。4.扩写句子。 分） （2 玫瑰花红啊！ 5.把陈述句改成反问句。 分） （2 四周黑洞洞的，很容易碰壁。6.把陈述句改成“把”字句和“被”字句。 分） （4 桑娜收养了西蒙的孩子。7.改成比喻句。 分） （2 天上的云形态各异，什么样子的都有。小学资源网投稿邮箱: xj5u@163.com

2--（32 四、常识填空。 32 分） 常识填空。 （(1)鲁迅，原名周树人 ，是伟大的 文学家、思想家、革命家，现代文学的奠基 人，著有《朝花夕拾》《呐喊》《彷徨》 、 、 。 (2)列夫?托尔斯泰，俄国伟大的批判现实主义作家。代表作品有《复活》 、 《安娜·卡列尼娜》《战争与复活》 、 。 (3)《墨梅图题诗》的作者是 王冕，元朝的诗人，诗中哪句交待了梅花生长的 位置：吾家洗砚池头树；哪句说明了作者对民情的体察入微：只留清气满乾坤。 (4)《墨竹图题诗》中，表现郑板桥卧听风雨中竹声，联想百姓疾苦的句子是： 疑是民间疾苦声。 3. (1) (2) (3) (4) (5) 4. 按原文填空：(10 分) 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。 羹饭一时熟 ,不知贻阿谁。 羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 将下列名著和相关人物连线。(4 分) 3赵 云1《水浒传》 2《西游记》 3《三国演义》 4《红楼梦》4 贾宝玉 1武 松2 铁扇公主（24 五、阅读回答。 24 分） 阅读回答。 （（一） 弈秋，通国之善者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，唯弈秋之为听。一 人虽听之，一心以为鸿鹄将至，思援弓缴而射之，虽与之俱学，弗若之矣。为是其小学资源网投稿邮箱: xj5u@163.com --3--智弗若与？由：非然也。1.解释： 分） （2援：引，拉。然：这样。2.翻译句子： 分） （4 惟弈秋之为听：只听惟弈的教导。虽与之俱学，弗若之矣：虽然与他一起学习， 成绩却不如那个人。 3.学了本文，你认为成功的必要条件有哪些。 分） （2 答：要想成功做事就要专心致志，不可三心二意。（二） 然而，无论怎样闹，决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。钱那边水深，还 有些杂草，小朋友都怕，可我却到过那里。 刚学会几下“狗刚”时，我觉得有了水中自卫的本事，就满不在乎冲破了那道 绿线，到了荷花从中。该城里的人向乡下人炫耀了，我想站立起来，再向小朋友骄 傲地喊上一声： “你们看！ ” 可是这壮举刚开头，水便一下子没了我的头顶。顿时，一种不可名状的恐惧感 紧紧地攫住了我。 我挣扎出水面，凄厉地嚎起来： “救命啊……” “咕噜” ，一口水进了肚。 我晕头转向地一个劲往上挺，每次冒头只能喊： “救……” ，便“咕噜” ，喝一口 水。 我双脚够不着底，身子像铅块般往下坠，只觉得眼前金花乱冒，耳朵里嗡嗡作 响，脑袋胀得几乎要炸，水还一个劲往嘴里涌。突然，我觉得有人抓住了我的手腕， 接着一股力把我拉出来。原来，

小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到 岸上。 我吓得哇哇大哭，一个劲吐水。他们却围着我哈哈大笑，这下，他们可逮着机 会嘲笑我傲气十足的城市小少爷了。小学资源网投稿邮箱: xj5u@163.com --4--然而，那笑声是多么憨直纯朴啊！我一直留恋年啊笑声。 如今，我的孩子已经上学了，往事也忘了许多，可是，那荷塘却同天上的月牙 儿一样，时时浮现在我的眼前。 我怀念那荷塘，在那里我认识了自然和谐的美和人类纯朴的爱。1.给加点的字选择正确的读音： 炫耀（xuàn xuán） ． 攫住（jué jié） ． 喧闹（xuān xuàn） ．2.文中“我”溺水时，从伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上， 表现了小伙伴们什么样的性格特征？（3 分）3.多年后， “那荷塘却同天上的月牙儿一样”时时浮现在作者眼前的原因是什 么？（3 分）4.概括这段文字的主要内容。 分） （45.乡下孩子们具有怎样的性格？为什么他们嘲笑“我”“我”还怀念他们？（3 ， 分）六、记述以往的故事，将自己最难忘的故事写下来，努力回忆那些曾经感 记述以往的故事，将自己最难忘的故事写下来， 动自己的细节。题目：往事。 （500 字以上） （24 动自己的细节。题目：往事。 500 字以上） 24 分） （ （小学资源网投稿邮箱: xj5u@163.com --5--1