议论文阅读考点

·         试题举隅：

·         一、概括提炼论点、分论点

·         1、（奉贤区二模）P20《学会“拐弯”的智慧》

·         18、本文的中心论点是                      。文中第2—5段依次从（1）拐弯是          ；（2）拐弯是清醒舍弃；（3）               ；（4）拐弯是勇敢创新等四方面展开了论述。（7分）

·         【答案：人生一定要学会拐弯，拐弯”包含着人生的大智慧。 (3 分)

·            (1)拐弯是主动适应（2分）  (3)拐弯是理智选择（2分）】

【原文：

①我国杰出的语言文字学家、“汉语拼音之父”周有光，……周老的“拐弯说”，是他百岁养生经验的概括和百年人生的智慧，也是对人们的忠告。(引出论题)

②……所以，人只有主动顺应潮流，适应客观条件“拐弯”，才能生存、发展和前进。

③人生在世，工作中的拐弯是经常遇到的，有了这样的认识，这个弯才能转得清醒，才能在舍弃中更新和发展自我，去开拓新的领域、创造新的天地。周有光早年专攻经济学，……被誉为“汉语拼音之父”。

④有人说得好，人生处世行路难，行不通时拐个弯。这个拐弯，不是 放弃和退出，而是在审时度势后进行理智的选择。……

⑤……做一件事情有时也是如此，本来认为是失败的事物，换一种角度去思考，你会突然发现其实正好是走向成功的途径。伊朗在建德黑兰皇宫时，……德黑兰皇宫也因此成为世界上最漂亮的马赛克建筑。

6路在脚下，更在心中，心随路转，心路常宽。……人生一定要学会拐弯，“拐弯”包含着人生的大智慧。】（照应题目）

·         【思路：中心论点位置：结尾

·               分论点：捕捉关键句(段首、段中、段尾)——提炼信息——结合示例仿句

·               论证结构：并列式】

·         （长宁区二模）p60《说宽容》

·         16.本文的中心论点是          ，作者提出的实施办法是           和           （7分）

·         【答案：我们一定要心怀宽容（3分。照抄第①段末句，扣2分）

·                  能容人之言（2分） 能容人（2分）】

·          【原文：

①
希腊神话中有一位大英雄叫海格里斯。……所以，我们一定要心怀宽容，否则后果不堪设想。

②宽容能化解矛盾，强国安民。战国时蔺相如完璧归赵，……。

③无独有偶。清代康熙年间，礼部尚书张英的家人修建府第……可见，心怀宽容，还能息事宁人，和谐社会。

④那么，又如何践行宽容呢？

⑤要能容人之言。……唐太宗能容人之言，才能开创贞观之治。

⑥更重要的是容人，它是容言之根本。曹操和袁绍，是官渡大战胜负双方的主帅。……

⑦朋友，从你的一言一行开始，修一颗宽容之心吧。愿你拥有比海洋还宽阔的胸怀，拥有比日月更长久的幸福。

  【思路：中心论点位置：开头     

          论证结构：层进式（为什么——怎么做）】

·         3、（闸北区二模）p78《人有贵知人之明》

·         18.本文的中心论点是___________________________________________。（3分）

·         【答案：人有贵知人之明】

·         【思路：题目就是中心论点】

·         4、（静安区、青浦区、崇明县）P8《尽量做一个有情趣的人吧》

·         15、文章的中心论点是________________。（2分）

·         【答案：我们都应尽量做一个有情趣的人（2分），少主语或用祈使句得1分）】

·         【思路：原文中如果没有明确表示中心论点的句子，我们可以结合标题添加主语，但要注意将祈使句改成陈述句】

·          

·         练一练p23《奥林匹克新格言》

·          

·         【思路点拨：（1）划分段落层次（2）理清总论点与分论点的关系。】

·         【论点知识梳理之论点：

·         1、论点统摄全文，一篇议论文只有一个中心论点。

·            论点应是明确的判断（作者赞成什么，反对什么），是作者看法的完整陈述，     在形式上应该是完整的句子 ，答题时注意不要把论点与论题混淆。

·         2、概括论点的方法：

·         ①看标题、开头（文首两段）、结尾、中间；

·         ②看论据（看论据用来证明什么观点）；

·         ③看分论点（将几个分论点合并、提炼、分析并归纳）；（并列式）

·         ④注意提示语（“总之”、“因此”、“总而言之”、“由此可见”等）。】

·          

·         ★中心论点与分论点的关系，特殊题型(难点)

·         2013奉贤区一模 《“脊梁精神”赞》

·         20.下面这段文字在文中恰当的位置是（     ），理由是__________

·          做“中国的脊梁”，不一定要有显赫的声誉，但必须有无私的奉献。鲜花掌声，万众瞩目，自然是人生至荣。然而，有功不居，埋头苦干，尤见高风亮节。抗美援朝的老英雄、老共产党员李玉安、井玉琢，隐功埋名几十年，默默奉献，自甘寂寞。他们名虽不显，位不骄人，又何尝不是“中国的脊梁”？

·         A.②③之间B.③④之间C.④⑤之间D.⑤⑥之间

·         答：D  

·            理由是：

·          【答案： 这段文字论述的观点是“做“中国的脊梁”，不一定要有显赫的声誉，但必须有无私的奉献。” 它是从“无私奉献”这方面来论述“我们要做‘中国的脊梁’”这一论点；

·              作为最后一个分论点，与③④⑤三小节一起一一照应了第⑥节中的第一句话，“意志坚强，品德高尚，胸怀博大，无私奉献，这就是所谓的‘脊梁精神”，所以应该放在⑤⑥之间。】

·         【提示：内容：1、概括分论点2、分析与中心论点的关系

·                       结构：前、后文的照应

·          表述形式：

·              这段文字论述的观点是“……” 它是从…… 方面来论述中心论点“……”；

·              与前文（后文）“……”相照应了。所以应该放在……位置】

·          

·         二、分析论证结构

·         1、（徐汇二模）《母语》P42

·         17、本文的中心论点是___________________，第②-④段的论证结构是_________式。（6分）

·         【答案：母语是教育的基础   并列  】

·         【原文：

·         ①尼采曾经指出：“良好的母语训练是一切后续教育的土壤。”可见，母语是教育的基础。

·          ②母语决定了人的基本能力。……

·          ③母语反映了人对待精神生活的态度。……

·          ④母语能体现人的基本素养。……

·         ⑤……所以，我提倡，在各种媒体语言充斥耳目的今天，我们依然要让本民族的经典作品成为母语学习的范本。

·         【思路 ：划分段落，确定论证部分范围——提炼分论点——分析分论点关系（ 决定、反映、体现）——判断论证方法（并列式）】

·          

·         2、（杨浦二模）p2《小议淡定》

·         17．（1）本文的中心论点是                                       （2分）

·         （2）本文的论证结构是            。（2分）

·         【答案；(1)在喧嚣的尘世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。(2分)       (2)对照（2分）】

·         【原文：

·         小议淡定

·         ①写出“淡泊以明志，宁静以致远”的诸葛亮，生逢乱世，世间豪杰贤才纷纷择主而仕，但他却静心隐居南阳十年……然而，身处纷繁复杂的现实世界，我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑，要做到淡定却不是那么容易。因此，在喧嚣的尘世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。//

·         ②淡定可以涵养一股坚强的精神力量。晋代的孙康年少时酷爱学习……“孙康映雪”也成为史册上一幅动人的画面。

·         ③淡定可以炼成一种旷达的人生态度。苏轼一生仕途坎坷、屡遭贬谪，但淡定的心态使他始终以积极乐观的人生态度面对挫折，……更为难得的是，因为淡定，他始终有着对品位人生的追求，硬是将自己的挫折人生雕琢成为后世文人钦慕的生活坐标。

·         ④淡定可以升华出一份高尚的精神追求。……居里夫妇发现镭并提炼成功以后，……可见，拥有了淡定的心态，面对名利就会不为所动，为了人类的幸福而甘愿奉献出自己的一切，这样的人生也绽放出灿烂的光芒。

·         ⑤失去了淡定，面对生活的艰难，战而胜之的勇气就会消失殆尽；失去了淡定，面对事业的不顺，坦然的心境就会不知所踪；失去了淡定，面对名利的诱惑，崇高的追求就会迷失于庸俗。//

·         ⑥朋友们，请珍惜这宝贵的人生财富，永远拥有淡定的心态，活出人生的真性情吧！】

·         【思路 ：划分段落，确定论证部分范围（2—5）——分析论证部分段与段之间的关系（2、3、4与5构成正反对比 ）——判断论证方法（对照式）】

·         3、（综合卷）《心怀感恩，就能触摸幸福》（层进式）

·         【答案：中心论点： 心怀感恩的人，就能触摸幸福。

·         分论点：心怀感恩的人，会珍惜已经拥有的幸福。

·                 心怀感恩的人，会创造更多的幸福。

·                 心怀感恩的人，能战胜灾难，收获幸福。

·         【论证结构：层进式（珍惜—创造——收获）】

·         4、2013中考 议论文《舍得》

·          本文的中心论点是 ________，论证结构是 ___________。（6分）

·         【答案：学会舍得     总分式】

·         【原文：

·         ①著名作家贾平凹说：“会活的人，或者说取得成功的人，其实懂得了两个字——舍得。”舍得，《现代汉语词典》解释为“愿意割舍，不吝惜”，实际意思偏向于“舍”。贾平凹的话是在告诉我们：要学会舍。//

·         ②舍能体现一个人的智慧。

·         ③现实世界纷繁复杂，我们常常面临着舍的考验，需要我们不断地去选择，去割舍。当无法同时完成许多事情时，当感到“心有余而力不足”时，我们就一定要舍，该舍就舍，是智慧的体现。20##年，“阿里巴巴”董事局主席马云面对旗下淘宝网是否收费问题时，他的分析是：“阿里巴巴”的长远目标是成为中国最好的电子商务平台，目前的主要任务是做大规模；同一时间＿＿＿想做大规模，＿＿＿想赚大钱，现有能力还做不到。因此，马云最终决定不收费。马云是睿智的，他的舍是为了更大的发展，是为了走得更远．如今，“阿里巴巴”已成为中国最好的电子商务平台。

·         ④舍能体现一个人的品德。

·         ⑤列夫·托尔斯泰在《一个人需要多少土地》中写了这样一件事：面对“用脚丈量多少土地就可得到多少土地”的诱惑，帕霍姆长时间不停地用脚丈量土地，最终吐血而死。帕霍姆的贪得无厌是造成这一悲剧的真正原因。

·         ⑥陶渊明不为“五斗米”折腰，远离混浊的官场，回归田园。他舍去对名利的追求，体现了淡泊名利的品德，是一种很高的人生境界。

·         ⑦学会舍，我们能拥有人生的智慧，获得成功；学会舍，我们能不被物欲所迷、名利所惑、世俗所左右，就能活得高尚，活得坦荡。//

·         ⑧请记住泰戈尔的名言：“当鸟翼系上了黄金，就再也飞不远了。”

·         【论点知识梳理之论证结构：

·           论证结构：1、总分式2、层进式3、并列式4、对照式

·           思路方法：划分段落，确定论证部分范围 ——分析论证部分段与段之间的关系 ——判断论证方法 】

·          

·         ★论证结构特殊题型(难点)

·         1、（杨浦二模）p2《小议淡定》

·         16（2）第②③④段的顺序能否随意互换？为什么？（3分）

·                                                                                

·         小议淡定

·         ①写出“淡泊以明志，宁静以致远”的诸葛亮，生逢乱世，世间豪杰贤才纷纷择主而仕，但他却静心隐居南阳十年……然而，身处纷繁复杂的现实世界，我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑，要做到淡定却不是那么容易。因此，在喧嚣的尘世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。

·         ②淡定可以涵养一股坚强的精神力量。晋代的孙康年少时酷爱学习……“孙康映雪”也成为史册上一幅动人的画面。

·         ③淡定可以炼成一种旷达的人生态度。苏轼一生仕途坎坷、屡遭贬谪，但淡定的心态使他始终以积极乐观的人生态度面对挫折，……更为难得的是，因为淡定，他始终有着对品位人生的追求，硬是将自己的挫折人生雕琢成为后世文人钦慕的生活坐标。

·         ④淡定可以升华出一份高尚的精神追求。……居里夫妇发现镭并提炼成功以后，……可见，拥有了淡定的心态，面对名利就会不为所动，为了人类的幸福而甘愿奉献出自己的一切，这样的人生也绽放出灿烂的光芒。

·         ⑤失去了淡定，面对生活的艰难，战而胜之的勇气就会消失殆尽；失去了淡定，面对事业的不顺，坦然的心境就会不知所踪；失去了淡定，面对名利的诱惑，崇高的追求就会迷失于庸俗。

·         ⑥朋友们，请珍惜这宝贵的人生财富，永远拥有淡定的心态，活出人生的真性情吧！】

·          

·         【答案：不能。

·      内容上：因为②③④段分别阐述了淡定可以涵养一股坚强的精神力量面对生活的艰难、淡定可以炼成一种旷达的人生态度面对事业的挫折、淡定可以升华出一份高尚的精神追求面对名刹的诱惑，（1分）三个分论点间呈层进关系，（1分）

·         结构上：其论述顺序和第①段“身处纷繁复杂的现实世界，我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑，要做到淡定却不是那么容易。”一句或第⑤段论述内容相照应。(1分)】

·         【思路方法：内容上：先概括分论点，然后分析分论点之间的关系。

·                     结构上：考虑上下文的照应】

·          

·         三、分析论据及论证作用

·         （一）、论证方法及作用

·         1、（徐汇二模）P42

·         16、第③段画线句运用的论证方法是_________论证，其作用是_______________。（4分）

·      【答案：对比论证（2分）将对待语言马虎与严肃的态度作对比，有力论证了“母语反映了人对待精神生活的态度”的观点 （2分）

·         ③母语反映了人对待精神生活的态度。不能想象，一个对写给别人看的文字极其马虎的人，自己思考时会非常认真。相反，凡是呕心沥血于精神劳动的人，因为珍惜劳动成果，在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。认真对待语言，力求准确使用每一个词，这不仅是为了避免他人的误解，更是对待精神生活的严肃态度。因此，母语学习有助于形成严肃对待精神生活的态度。

·         2、（杨浦二模）p2《小议淡定》

·         16．（1）第③段运用了            的论证方法，其作用是                               

·                                              。（5分）

·         【答案：(1)举例论证  以苏轼面对事业的挫折，积极乐观作为事实论据 ，具体有力地论证了淡定可以炼成一种旷达的人生态度，去面对事业的挫折这一观点。(5分)】

·         【原文：

·          ③淡定可以炼成一种旷达的人生态度。苏轼一生仕途坎坷、屡遭贬谪，但淡定的心态使他始终以积极乐观的人生态度面对挫折，在风雨大作之时，尚能高吟：“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”更为难得的是，因为淡定，他始终有着对品位人生的追求，硬是将自己的挫折人生雕琢成为后世文人钦慕的生活坐标。

·         ★论证方法特殊题型(难点)

·         （闸北区二模） 《人贵有知人之明》

·         19.下面这段文字能与文中哪一段形成对比论证？请具体阐述理由。（6分）

·         项羽作为他的对手，在很大程度上就输在没有知人之明。他不知亚父范增对他一往情深，对之言不听计不从；他不知韩信陈平是绝世之才，任之流往汉营为敌所用；他不知叔父项伯诗歌脚踏两只船的危险分子，依旧对之信任有加、毫无防范，最后他就只有遭遇十面埋伏、悲闻四面楚歌、含泪别姬、乌江自刎的戏份了。

·      【答案：与第3段形成对比论证（1分）。第3段列举刘邦因为知人善任、终于开创汉家伟业的事例，从正面证明“有知人之明，可以慧眼识人”这一观点或分论点（1分），这段文字列举项羽因为不能知人善任导致乌江自刎的结局（2分），与第3段事例形成鲜明的对比，从正反两个角度论证了“有知人之明，可以慧眼识人”这一分论点（2分）。 】

·         【　论证方法及作用：

·         1、举例论证：　　

·         格式： 列举……（概括事例），具体有力地证明了……的观点（ 分论点或中心论点）。

·         2、引用论证：

·         格式： 引用……，有力证明……的观点，使论证更有说服力。

·         3、对比论证：

·         格式： 将……和……形成对比，突出强调了……的观点。】

·         （二）关于论据

·         1、论据类型的辨别（事实论据、理论论据）

·         【思路点拨：论据分类：事实论据和理论论据。

·         1、事实论据包括有代表性的确凿的事例或史实，以及统计数字等等。

·         2、理论论据包括经典性的著作和权威性的言论（如名人名言等），以及自然科学的原理、定律、公式等。】

·         2、论据概括

·         （闸北区二模） 《人贵有知人之明》

·         17.概括第⑤段的具体事例________，这一事例证明的观点是__________。（4分）

·         【原文：

·         ⑤有知人之明，便可以更好地为顾客服务，这是现代商业社会遵循的一条成功准则。IBM创始人沃森年轻的时候，往返于纽约州北部，四处兜售钢琴和缝纫机，在多年的销售中，他深刻地领悟到顾客到底需要什么。他说，如果客户需要一把锤子，你却给他拿来了一把斧头，那么客户一定会不满意。如果你能给客户一把方便耐用的锤子并免费赠送一盒钉子，那么你的客户一定会记住你，并极有可能会再次光顾你，因为你的服务已经发挥了作用。

·      【答案：IBM创始人老沃森领悟到了解顾客需求会提升客户满意度，赢得顾客 。       有知人之明，可以更好地为顾客服务。】

·         【论据概括要求：人物、事情、结果三者都得具备】

·         ★3、论据位置

·         （1）（徐汇二模）《母语》

·         18、下面两段文字中哪一段放在本文第②段更合适？请具体阐明理由。（6分）

·         A、著名翻译家资中筠女士虽然在英语方面造诣极高，却坚持认为：“对于中国人来说，你的中文学到什么程度，用中文掌握了多少知识，就决定了你思维的复杂程度和文化程度。”

·            B、国学大师钱穆说：“读十个字的中国诗，胜似读西方的一部哲学书。”

·         （1）________段更合适。（2）理由是：______________________________________

·         【原文：

·         ②母语决定了人的基本能力。母语就好比文化母乳，我们在母语的滋养下学会了思考、表达和交流。虽然后续教育有不同领域和学科之分，但一切教育的基本要求是正确地读、想和写，而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。……】

·      【答案：A段

·        A段文字写的是资中筠女士认为中文的学习决定了中国人的思维复杂程度和文化程度（1分），与该段论述的“母语决定了人的基本能力”观点一致(1分) 。B段文字钱穆的话体现了中文（中国诗）的内涵十分丰富（或：中文比西文好）（1分），与该段论述的观点不一致（1分）。

·      【要点：1、 概括论据和本段观点 2、分析两者的契合性

·      表述形式：A段文字写……，与该段论述的“……”观点一致 。B段文字写 …… ，与该段论述的观点不一致 。】  

·      ★4、论据的选择（替换）

·      宝山区、嘉定区：p72《“感叹号”之后还要有“问号”》

·         16. 第②段中的两个事例是否重复？请简述理由。(3分）

·         【原文：

·         ②然而，很多时候我们并不是这样，在创造了令人得意的感叹号之后，我们常常会渐渐丧失一些发问的意识。无论中外企业，那些有志于进取者则不然。中国电子信息领头企业康佳集团的董事长曾说：“一个人静下来的时候，总会暗暗地问一下自己，康佳是不是还有什么问题？”同样，在大洋彼岸的微软公司，那位商界大亨也总是问：“微软离破产还有多少时间？”事实是，康佳集团并没有什么大问题，微软离破产也遥遥无期。但正是因为这些管理者在企业经营良好时不断自问自省，才弥补了运作体制中细微的漏洞，使企业始终运行于良好的运作轨道上。】

·         【答案：不重复 。

·         内容上：一个是中国企业康辉集团，一个是美国微软公司，中外结合， 表明企业中的这种成功现象不是个例,扩大了事例涉及的面，增强了其普遍意义。多角度选例，使论证更全面充分。

·      结构上：呼应本段中“无论中外企业……”中的“中外”一词，使论证更加严密。】

·      【思路：内容上：考虑事例的涉及面（古今中外），增强了其普遍意义。多角度选例，使论证更全面充分

·              结构上：与前后文的照应，是论证更严密】

·      5、论据补充

·      17．在第②段的空格处填写句子，使前后文意贯通。（3分）

·         ②精彩，就是优美、出色。大千世界，分工各异，每个人都有自己的工作，只要付出心血和努力，也都能在各自的领域里精彩一把。明星有精彩表演， 出神入化；              ，                 ；作家写精彩文章，字字珠玑，……

·      【答案：雕刻家拓精彩石碑，流传百世；书法家写精彩汉字，柳骨颜筋】

·      【思路：论据补充要求：内容上：证明分论点

·                           语言形式：仿句

·      提醒：补写事实论据要求：

·      ①明确文本选段论述的（分）论点

·      ②根据论点补充事实论据：人物+事例+简评。（要典型、简洁）

·      ③论据要典型】

·      四、议论文语言的严密性。

·      （静安区、青浦区、崇明县二模）《尽量做一个有情趣的人吧》

·      18、第⑦段中加点的短语能否删去？为什么？（4分）

·      ________________________________________________________________

·      【原文：

·         ⑦与这些前辈相比，我总觉得，现在的我们似乎都太没有情趣，甚至是已经不知情趣为何物了。】

·      【答案：否（1分）。“甚至是”在句中表示递进，强调了情趣在“我们”这代身上的失落／强调了“我们”这代对情趣的无知与隔膜， 删除后就没有这种表达效果 (2分)。体现了议论文语言的严密性。（1分）】

·      其他题型：

·      一、段在文中的作用

·      1、议论文首段的作用：

·      杨浦区：《小议淡定》

·         15．本文开头例举诸葛亮的事例，其作用是：

·         （1）                                      ；

·         （2）                                      ；

·         （3）                                     。（3分）

·         【答案：①引出本文中心论点；  ②作为事实论据论证中心论点；  ③用生动的事例激发读者阅读兴趣。（3分）

·         【原文：

·         ①写出“淡泊以明志，宁静以致远”的诸葛亮，生逢乱世，世间豪杰贤才纷纷择主而仕，但他却静心隐居南阳十年，深入了解天下大势，潜心研究兵法战略，以天下为己任。刘备三顾茅庐之时，诸葛亮就为刘皇叔谋划了三分天下的宏伟蓝图，并为之奋斗终生，成为一代名相而永垂青史。诸葛亮的事例很好地体现了淡定与实现人生抱负之间的关系。然而，身处纷繁复杂的现实世界，我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑，要做到淡定却不是那么容易。古往今来不知多少人迷失了自己，失去了人生的方向。因此，在喧嚣的尘世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。】

·      【提示：议论文首段的作用：

·      （1）引出论点（或论题）

·      （2）作为事实（或理论论据）证明观点

·      （3）激发读者兴趣。】

·          

·       2、议论文尾段的作用

·      ★1、（2013浦东二模卷）p11《我们需要正能量》

·      【答案：第⑥段的作用是 补充论述了我们需要正能量的同时，也要用积极乐观的态度去对待、去解决社会、工作和生活中存在的问题（2分），使论证更严密（1分） 】 

·         【原文：

·           ⑥当然，我们需要“正能量”，这并不意味着我们可以对社会、工作和生活中存在的这样或那样的问题视而不见，麻木不仁，而是说，要用积极乐观的态度去对待去解决。相信我们的生活会变得愈来愈美好！】

·      【提示：议论文尾段的作用

·      1、结构

·      （1）总结全文

·      （2）点题

·      （3）照应开头，首尾呼应

·      2、内容

·      （1）强调中心论点

·      （2）深化中心论点，得出……结论。

·      （3）补充论述……，使论证更严密。

·      （4）发出……号召（或劝勉人们……）】