《治家格言》
教学目的:
1、喜欢经典文章,感受中华优秀传统文化的精髓,为熟读成诵奠定基础。
2、初步掌握经典诵读的方法,能用普通话正确流利有感情地诵读。
3、基本了解诵读内容,提高语文素养。 重点与难点
教学重点:学习理解“一粥一饭物力维艰” 教学难点:理解诵读内容,能有节奏有韵味地朗读。
过程设计
一、简介《治家格言》
《治家格言》是明末清初学者朱柏序所作,虽然只有短短五百余字,文字通俗易懂,却饱含着为人处世的哲学。三百年来可谓家喻户晓,妇孺皆知。经常诵读这些经典,不仅能陶冶我们的情操,丰富我们的文化积淀,而且能规范我们的言行。从今天开始,我们将一起诵读《治家格言》。
二、教师有感情、有节奏、有韵味地范读 要求:
1、学生看教材认真倾听,标记出生字、新词、难点。
2、结合译文初步感知诵读内容。
3、体会教师诵读的节奏和韵律。
三、结合注释帮助学生理解重点句:“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”的意思。
1、学生结合注释理解该句意思。
2、全班交流。
3、教师小结。
四、学生练读
1、学生认真跟读。
2、学生自读。
(1)学生自读,教师巡视指导,帮助朗读有困难的学生,及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。
(2)同桌互读。相互评价优点与不足,通过练习加以纠正。 (3)同桌合作读,一人一句。
3、小组交流。
4、指名读,师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。 5、师生共同放声齐读。
五、课外延伸
1、与父母一起多形式诵读。
2、与父母交流诵读心得。
3、课外搜集资料,了解有关《治家格言》的故事,先讲给父母听,到校后与老师、同学交流。
六、作业练习
当别人有困难的时候,你会怎么做?当别人帮助了你以后,你怎么做?
治家格言图片家和万事兴自古家和万事兴万事需要家太平家庭是个安乐窝家庭是个大本营家庭给人以温馨家庭给人更智勇家庭和睦关系好头脑时刻要…
原文黎明即起洒扫庭除要内外整洁既昏便息关锁门户必亲自检点注释庭除庭院这里有庭堂内外之意译文每天早晨黎明就要起床先用水来洒湿庭堂内外…
积善之家必有余庆积恶之家必有余殃家勤则兴人勤则俭能勤能俭永不贫贱父之笃兄弟睦夫妻和家之肥也礼记家之兴替在于礼义不在于富贵贫贱宋陆九…
治家格言教学目的1喜欢经典文章感受中华优秀传统文化的精髓为熟读成诵奠定基础2初步掌握经典诵读的方法能用普通话正确流利有感情地诵读3…
治家格言朱夫子治家格言朱子家训是经典诵读口袋书的一种又名朱子治家格言朱柏庐治家格言是以家庭道德为主的启蒙教材作者朱柏庐161716…
诵国学经典品盛世文明朱子治家格言黎明即起洒扫庭除要内外整洁既昏便息关锁门户必亲自检点一粥一饭当思来处不昐半丝半缕恒念物力维艰宜未雨…
朱子治家格言作者简介朱子家训亦称朱柏庐治家格言简称治家格言作者朱用纯字致一自号柏庐昆山现有柏庐小学江苏省昆山县人生于明万历四十五年…
朱子治家格言知识测试班级姓名号数成绩一默写每小题3分共30分每错一个字扣05分1一粥一饭2器具质而洁3祖宗虽远4与肩挑贸易5立见消…
朱子治家格言黎明即起洒扫庭除要内外整洁既昏便息关锁门户必亲自检点一粥一饭当思来处不易半丝半缕恒念物力维艰宜未雨而绸缪毋临渴而掘井自…
黎明即起洒扫庭除要内外整洁既昏便息关锁门户必亲自检点一粥一饭当思来处不易半丝半缕恒念物力维艰宜未雨而绸缪毋临渴而掘井自奉必须俭约宴…
朱柏庐16171688名用纯字致一自号柏庐明末清初昆山人清初居乡教授学生以程朱为本治学提倡知行并进他的治家格言世称朱子家训被中国传…