“勤俭节约，从我做起”道德讲堂主持稿

栾川冷水中学 马彦波

同学们，大家好！欢迎来到我们的道德讲堂。我是宣讲员马彦波老师。

中华民族的传统美德是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”,用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，让每个人自觉做一个文明道德的传播者和实践者。

今天，我们“道德讲堂”的主题是：勤俭节约，从我做起（课件出示）。

勤俭节约是一种美德，是我们中华民族的优良传统。老师想通过今天的活动帮助大家树立正确的节俭观，人人争做勤俭节约风尚的传播者、示范者、实践者。今天的道德讲堂一共有7个环节：唱歌曲；看小品，谈感想；看微视频，自我反省；学模范；诵经典；行善举；送吉祥。

第一环节：唱歌曲

现在让我们进入第一个环节：唱歌曲，请大家起立，一起来唱《道德歌》。

（请坐下）

1

第二环节：看视频、自我反省：

同学们还记得《悯农》这首古诗吗？我们一起来背一遍：

锄禾日当午，

汗滴禾下土。

谁知盘中餐，

粒粒皆辛苦。

这首古诗提醒大家要珍惜粮食，做一个勤俭节约的人。大家请看下面的微电影：【播放视频：西南大学倡导节约的微视频】

（自我反省）子曰：吾日三省吾身。意思是：我们每天要多次反省自己做过的事、说过的话，是否周全妥贴。看完上面的视频，同学们，你们的心情怎么样，有什么想说的吗？现在请大家把眼睛闭起来，在脑海中回想自己生活中是怎样做的?

（学生闭眼一分钟，反省自己日常的浪费行为。）

第三环节：看短剧，谈感想：

1，看短剧：

主持人：一个古老的话题又在今天说起，随着生活水平的日益提高，人们的衣食住行都发生了翻天覆地的变化；看看我们的同学，衣服越来越漂亮，文具越来越新颖，饭菜越来越丰盛。但是，在我们身边，浪费的现象早已是司空见惯。来，先听听下面的几个场景，相信一定会引起大家的共鸣。

场景一：

A：妈妈，吃不完的就别再打包了，好丢人呀！

2

B：那这样剩着不是都倒掉了，也很浪费呀，我们带回去还是可以再吃的嘛！

场景二：

C：老爸，我同学都有Ipad了，我也要，给我买嘛，买嘛！

D：儿子呀，你不是刚要了一辆自行车吗，还要买Ipad。

场景三：

E：今天中秋节，妈妈，我们去逛商场吧！中秋节吃月饼呀吃月饼。。。。。。妈妈，我要吃这盒高档月饼！

F：嗯！我看这盒月饼的包装高端大气上档次，真是豪华呀！其实不就是一个饼嘛，至于这么过度包装吗！

请大家再来看下面的短剧：（学生表演情景剧）

（旁白）小颖的一个同学要过生日了。

s小颖：嗯，放心吧，我一定会去的。

（旁白）生日当天，A邀请了很多同学去肯德基参加他的生日Party，还有一个大大的生日蛋糕，花了多少钱只有A的父母知道，A才不管这些呢！（其他人齐唱生日歌）

（旁白）一个月后，小颖的生日也快到了，她也想邀请很多同学和她一起过生日，于是，小颖向爸爸提出要求：

小颖：爸爸，我生日快到了，可以邀请同学一起过吗？我还想请他们吃大餐呢！

小颖的爸爸：孩子，过生日可以，可是??小颖呀，最近家里出了点事，经济上不如从前了，你看能不能这样，咱们不邀请同学了， 3

把那些钱省下来，我和妈妈送你一块手表，当然，也不会少了你爱吃的蛋糕，可以吗？

（旁白）小颖沮丧地点点头，不大情愿地说了声“好吧”。

（旁白）可是，在学校里，同学们经常问起：

C：小颖，你生日快到了，这次你要邀请哪些人呢？

（旁白）小颖不好意思地拒绝道：

小颖：这次生日我可能不过了。

（旁白）同学们的话让小颖觉得很没面子，放学回到家，小颖忍不住对爸爸妈妈发脾气道：“我就是想过生日邀请同学来，你们为什么不同意？”

小颖的爸爸：不是不同意，而是去年你过生日时，请了很多同学，也花了不少钱，今年家里情况真的不好，爸爸妈妈只是希望今年的生日可以换个方式，我们一家人一起庆祝你的生日，放心吧，礼物和蛋糕少不了你的，你能理解一下爸爸妈妈吗？

（旁白）小颖虽然还是有点不情愿，不过也只能如此，毕竟花的还是父母的钱。

（旁白）生日当天，面对爸爸妈妈准备的蛋糕和礼物，还有妈妈煮的鸡蛋和长寿面，小颖觉得这个生日过的很开心，很充实。

（旁白）其实，现实中的小颖一直是一个勤俭节约的学生，在家里吃饭从不浪费，在外面不该花的钱也绝不会花，有时还会监督大人们不要浪费。对自己的穿着要求是整洁，很少买新衣服，也从不吵着让爸爸妈妈买这个买那个的。像小颖这样的好少年我们身边还是有很 4

多的。

谈感想

主持人：上面列举的这些现象，有些同学可能没做，但有些同学的确这样做了。从上面的几个场景中，联系我们的实际情况，同学们有什么感想呢?（有想法的请举手）

学生自由发言：

----这是一种攀比现象，在生活中，我们了解自己的家庭实际情况，在吃穿用上不要过于挑剔，不要与别人攀比。

----爸爸、妈妈平时给的零花钱也不要乱花，把它积攒下来。这样一来我们就可以节省出许多钱来，等到有一定数目的时候，把它捐给希望工程。

----我们现在还是小学生，是一个消费者，我们的一切开支，都是爸爸、妈妈辛勤劳动换来的，每一分钱都是他们的汗水。我们要珍惜他们的劳动。珍惜他们的劳动成果就是尊敬和孝顺他们，所以无论从哪方面来说，我们不应该浪费每一分钱。

第四环节：学模范：

千日打柴不能一日烧，一粥一饭都是汗水换。没有昨天的节约，就没有今天的富裕；没有今天对勤俭节约的继承和发扬，就不会有祖国明天的更加繁荣和富强。下面我们进入第四个环节：讲故事。有请XX老师，大家掌声欢迎。

XX老师讲故事：

1、首先，我想和大家一起分享故事《勤和俭》（播放课件） 5

这个故事告诉我们这样一个道理——勤和俭是相辅相成、不可分割开的； 只顾俭而不讲勤，生活就会缺乏必要的物质支撑；只讲勤，不讲俭，难以保持生活水平快速、稳步提高；当代生活应该牢牢把握勤和俭的动态平衡。

伟人、名人在勤俭节约方面给我们做出了榜样。其实楷模离我们并不遥远，他就在你我身边，在我们同学中间，一个个寻常的日子里，他们以自已的行动践行着勤俭节约的美德，诠释着道德的真谛。有请XXX同学，为我们讲述他的故事。

小结：谢谢XXX同学精彩的讲述，希望大家都能像她一样在日常生活中做节能的小标兵。

第五环节：诵经典：

中华文明，崇德尚礼。五千年灿烂的文化，积淀出中华文明的道德史诗。下面我们进入第五个环节：诵经典。

同学们，勤俭节约是中华民族的传统美德，在中国的传统文化里，有很多关于勤俭的名句，让我们一起诵读《《夫子治家格言》》，感受中华文化的博大精深和中华美德的道德力量。【课件出示】

《夫子治家格言》 朱柏庐

一粥一饭，当思来处不易．半丝半缕，恒念物力维艰。宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍馐。勿营华屋，勿谋良田。 6

翻译：对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。凡事先要准备，像没到下雨的时候，要先把房子修补完善，不要「临时抱佛脚」，像到了口渴的时候，才来掘井。自己生活上必须节约，聚会在一起吃饭切勿留连忘返。餐具质朴而干净，虽是用泥土做的瓦器，也比金玉制的好；食品节约而精美，虽是园里种的蔬菜，也胜于山珍海味。不要营造华丽的房屋，不要图谋买良好的田园。

这是明代朱柏庐《夫子治家格言》里的句子。教会我们即使是一顿粥、一顿饭，也应当想到它来得不容易；教会我们即使是半根丝、半根线，也要想到劳作的艰辛。

请大家再齐读一遍，希望同学们能记下来，并付之行动。

第六环节：行善举

师：艰苦朴素、勤俭节约是我们人类社会的传统美德。联合国专门把每年的10月31日定为“世界勤俭日”，提醒并要求人们在新世纪仍然不要忘记艰苦朴素、勤俭节约。 但是现在，随着人们物质生活水平的不断提高，铺张浪费的现象也越来越严重。就拿我们学校来说吧，每顿饭后，食堂内剩菜剩饭的大桶里堆积了许多剩饭；白天光线已经十分充足，总有几间教室的灯还在那里亮着；国家免费提供的营养餐，我们总能在垃圾桶里见到它们的身影；一下课，就会有很多同学在学校内的商店拥挤着买零食吃??这种种不正常的现象都应该让我们心惊和心痛。

7

为了培养同学们勤俭节约的好习惯，我向同学们发出倡议：勤俭节约，从我做起！

具体如何做呢？现在请同学谈谈如何行善举？（学生自由发言） 第七环节：送吉祥（节约倡议书）

道德讲堂的时间是有限的，但是道德的力量是无限的。下面我们进入第七个环节：送吉祥。请学校领导给大家送一个吉祥的红包。

《勤俭节约倡议书》

在资源短缺的今天，我们发出如下倡议：

节约用水，适量使用；

节约用电，随手关灯；

节约粮食，合理饮食；

适度消费，精打细算；

爱护课本，循环使用；

资源再生，随手环保；

减少垃圾，分类存放；

互相督促，形成风气。

20xx年5月

（结束语）希望大家记住，无论是古代，还是现代；无论是贫穷，还是富有；我们都没有理由舍弃“勤俭节约”这一传统美德。

让我们同心协力，从我做起，从现在开始，从点滴做起，让节约 8

成为习惯，传遍校园、家庭、社会的每一个角落。 道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。希望今天走进道德讲堂的每个人都能自觉的将道德理念内化于心，外化于行，做有爱心的人、有诚信的人、有孝心的人、有责任心的人，努力成为道德的传播者、践行者和受益者。用经典的语言陶冶心灵，用燃烧的激情落实行动，我们人人讲道德，冷水中学更文明！

今天 ，我们的道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与！

20xx年5月13日 9

 

第二篇：小学主题班会《勤俭节约》主题班会精品课件

小学主题班会《勤俭节约》主题班会精品课件

活动目的：

1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。

2、懂得勤俭节约要从我做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。

3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。 活动准备：

1、收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。

2、查阅我国水、电、森林资源等方面的资料。

3、收集有关勤俭节约的名言。

4、班干部讨论制定勤俭节约倡议书。

5、查找《悯农》歌曲，制作课件。

教学过程：

一、导入

1、同学们，有一首古诗，我们代代传唱，首先让我们一起来欣赏一下，你有什么感受？

2、配乐播放古诗《悯农》

3、学生谈感受。

4、这首诗告诉我们每一粒粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米，节约是我们中华民族的优秀传统，从古到今，就有许多勤俭节约的感人故事，为我们树立了很好的榜样。

二、明理

1、课件出示毛泽东、周恩来、雷锋、陈嘉庚等勤俭节约的故事。

学生思考：他们的故事给你留下的最深印象是什么？

就可以节约多少钱？如果这些钱给你，你可以做哪些有意义的事？

学生交流。

师：假如我们中国只有13亿人口。如果每人每天也都节约一角钱，一天就可以节约——（生计算后回答1.3亿）这1.3亿元，对国家来讲，可以做哪些事？

学生交流。

师：同学们，你们都想得很周到。这一天节约下来的钱就可以做这么多的事。做了这统计后，你有何感想？

3、小结：同学们,从刚才的统计中,我们不难看出,小小的一角钱竟能发挥这么大的作用。从中,我们可以懂得勤俭节约的重要性，现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。

三、导行

（一）说说关于勤俭节约我最欣赏敬佩的一个人、一件事、一首古诗、一句格言。

要求：人：用一两个词语概括

事：用一两句话介绍。

诗：背一背

格言：诵一诵

（二）联系现实，自我教育

1、谈一谈你对下面三件事的看法。课件出示：

A、小丽常常浪费纸，一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她，她说：“一张纸才几分钱，用完了再买。” B、小全与妈妈到饭店吃饭。饭后，妈妈要把剩菜带回家。小全说：“别这样！让同学知道了，会笑话我们的。” C、小明与小刚给同学过生日，小明送的是自己做的小礼品，小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。

学生充分发表自己的看法。

师：同学们都谈得非常好，小丽、小全、小刚他们的做法都是错的。在日常生活中，我们应该向焦裕禄、陈嘉庚学习，生活节俭，不浪费财物，把钱用在应该用的地方。 2、、让我们静下来，回顾一下过去，以前，我在勤俭节约方面做的怎么样？再展望一下未来，今后，我该怎样做？

3、同学们回答得真不错,但是在我们的周围,仍然存在着浪费现象,请看：(多媒体出示有关浪费的照片)，这些，都是老师在课间拍摄到的，这些行为，都发生在我们的身边，有的就发生在我们自己的身上。你看了后,有什么感想?

4、教师小结

四、升华

1、班干部发勤俭节约倡议书。

《勤俭节约倡议书》

节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天，我们发出如下倡议：

节约用水，适量使用；节约用电，随手关灯；节约粮食，合理饮食；适度消费，精打细算；爱护图书，循环使用；资源再生，随手环保；减少垃圾，分类存放；互相督促，形成风气。

让我们同心协力，从现在开始，从我做起，从每一天做起，从一点一滴做起，让节约成为习惯，传遍校园、家庭、社会的每一个角落。

2、通过这堂课的学习,老师相信,我们一定会做得更好。在下课之前，老师有一首歌与大家共勉。多媒体播放歌曲《悯农》。