桐林小学创建学习型单位工作总结

白古屯乡桐林中心小学

20xx年x月

桐林小学创建学习型单位工作总结

我校紧紧围绕《白古屯乡开展创建学习型单位活动实施方案》精神，积极开展学习型单位争创活动，现把有关工作总结如下：

一、指导思想明确

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，有效落实文明镇的创建，以创建学习型单位为目标，倡导与实践终身学习的理念，坚持全员学习、全程学习，营造良好氛围和机制，把创建学习型单位提高到一个新水平，努力提升我校的教育品位，为实现“办人民满意的教育”奠定基础。

以创建工作为抓手，精心打造适应21世纪教育现代化需要的教师队伍。进一步提升教师师德水平，弘扬高尚的职业理想，热爱教育事业，热爱学生。以教师发展为本，努力提高教师的人文素养和教师的育德能力，进而全面提高教师实施素质教育的能力。

二、领导重视，职责分明

学校领导及全体人员高度重视创建活动，明确活动目标要求，深化活动内涵，拓展活动领域，强化活动措施，以“创建工作”为抓手，把这项工作作为学校日常工作的重要部分，在经费上有必要的保障，竭尽全力落实和深化学习型单位的创建。主要领导负总责，班子成员分工负责，把创建学习型单位作为衡量学校行政工作能力和工作实绩的重要方面。制定创建活动规划，明确思路，突出特色与重点，分步实施。

附学校创建工作领导小组：

组长：王建军

副组长：郑志强

组员：全体教师

三、制度保障，全员参与

健全奖惩分明的激励机制，对在创建学习型单位过程中涌现出来的先进典型，有创新成果的班级和个人，给予奖励；把创建学习型单位与领导班子建设和队伍建设、精神文明创建等活动结合起来。通过建立激励机制，激发全体教职工的学习积极性，为创建学习型单位夯实基础。

四、主要工作回顾

（一）教师的读书活动。在创建活动中，积极营造舆论氛围，加强宣传引导力度，倡导学习为本、终身学习、工作学习化、学习工作化、创新性学习的理念，使学习型单位的建设不断显现出新的生机与活力。20xx年x月起，学校争创领导小组就提出明确的要求，每位教职工必须认真学习，选择有关于教育理论、教育科研、学科教学和人文知识等内容，每人读二到三本书，认真读完一本并写出读书心得。

（二）集中学习，学校多次组织全校性的师德讲座或师德报告会。

（三）以活动为载体，求实效。加强过程管理，培养单位内良好的学习风气，强调全员学习、终身学习、全过程学习，真正把求真务实的精神熔铸到自己的人生观、价值观和世界观中去。以活动为载体，营造良好的学习氛围，不断把学习引向深入。青年教师课堂教学评比活动、多媒体课件制作比赛、说课评比、读书征文等活动。努力把创建工作与学校的日常工作紧密结合起来。

（四）学生的创建工作

发挥少先队队组织的教育功能，通过系列活动，不断加强学生全面素质的

培养，激发学生学习的内驱力，让他们主动的学，积极的学，为学生的后续发展奠定基础。

学校定期开展相关活动。做到每月有主题、有重点。如开展“六一”、元旦庆祝活动，涉台教育，弘扬中华传统节日教育，利用开发实施校本课程组织主题探究活动。积极营造人人参与，努力提升自我素养的浓厚氛围，队员的素质能力得到提升。

（五）携手社区，辐射社区

学校定期召开家长会、社区工作协调会，及时进行家访工作，学校的场地等资源向社会免费开放。及时与家庭、社区联系与沟通，团结协作，努力谋求家庭和社区的帮助和支持，形成家校学习教育育人的良好氛围。同时学校本着服务社区的原则，努力使学校的文化、科技、体育等资源发挥最大的效益，作出自己应有的贡献。

总之，学校努力以创建学习型单位为目标，有效落实文明村的创建，倡导与实践终身学习的理念，以创建工作为抓手，精心打造适应教育现代化的需要的教师队伍。本次创建工作进一步提升了教师师德水平和职业理想，有助于进一步提升学校的品位，在今后的工作中我们将把这项工作继续深化。

 

第二篇：20xx 创建学习型单位工作总结

鼓楼区人民法院

创建学习型单位工作总结

为适应新形势、新任务的要求，不断提高我局院干警的全面素质，打造一支政治坚定、公正廉洁、作风过硬、素质优良、形象良好的干部队伍，加强执政能力建设，结合我院实际，开展了创建学习型单位活动，取得了显著的效果。现将活动情况总结如下。

一、认识程度深，重视程度高，组织得力

我院党组对创建学习型单位非常重视，将其提高到讲政治的高度来认识。一是创建学习型单位是落实党的十八大会议精神，加强执政能力建设的需要；二是创建学习型单位，是建设干部队伍素质和工作现状的客观要求；三是创建学习型单位，是改变工作作风，提高工作效率的有效途径。基于以上认识，我院党组对此项活动高度重视，年初，召开专门会议，就如何创建学习型单位进行研究，出台了《关于建设学习型单位工作方案》，就学习的内容、目标要求、学习形式、实施步骤、手段措施等方面进行了全面、详细的部署。同时，成立了以党组书记、院长殷雷萍为首的创建学习型单位领导小组，组建了领导小组办公室，由“办公室”具体组织、协调、督察学习活动。在健全组织机构的基础上，我们将涉及全院的几项学习活动的组织工作进行了分解，落实到相关庭室和有关人员，制定了详细的学习计划。院党组一班人带头学习，不仅坚持中心组的正常学习，并按照具体分工深入

到有关庭室进行辅导、共同学习。院党组决定，适当加大投入力度，确保创建工作的顺利进行，全年共计斥资30000余元，购买各类学习资料和图书充实到院图书室。为保证学习效果和学习质量，院党组制定了一系列规章制度和政策措施，鼓励和强化学习活动。由于措施得力，我院的创建学习型单位活动不走形式、不走过场，扎扎实实的开展起来，全院干警增强了学习的主动性和自觉性，变“要我学”为“我要学”，形成了良好的学习风气和氛围。

二、学习内容丰富，组织形式灵活多样

针对我院干部队伍和我院业务职能实际，我们圈定了丰富的学习内容，包括以学习马利主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及党的方针路线政策为主要内容的政治理论学习；以《新刑诉法》等法律法规为主要内容的法律知识学习；以电子政务、审判管理为主要内容的办公、办案技能学习等方面。为保证学习内容落到实处，规定了一批必读书目，在必读书目之外，提倡广泛涉猎，不拘一格。

为了提高学习兴趣，保证学习效果，结合我院工作实际，我们采取了以自学为主，多种学习方式相结合的方式进行学习，使学习形式灵活多样。一是强调自学，强调记录自学笔记；二是积极参加市及省有关部门举办的各种学习活动全年共参加市及省有关部门举行的学习培训20余人次；三是举办专题讲座，请专家讲课，全年共举办讲课4次；四是将学习和考试相结合，3月x日组织了新《刑诉法》、《民诉法》考试，我院干警都交出了合

格的考卷。丰富的学习内容，多种的学习形式，全院干警学有动力、学有兴趣，极大地提高了学习效果。

三、学习效果明显，全院精神风貌焕然一新

一年来的创建学习型单位活动，取得了较好效果，使我院的精神风貌焕然一新。一是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及“十八大”精神有了新的深刻的认识，坚定了全面建设社会主义小康社会的信心，坚定了执行党的方针政策的自觉性，增强了“立党为公、执政为民”和践行“三个代表”重要思想的自觉性和主动性。二是丰富了执政为民的知识，增强了为民执政的本领，为加强执政能力建设，提高执政水平打下了较好的基础。三是培养了全院学习知识的良好风气和习惯。通过学习活动，建立了一整套学习的制度和机制，注入了全院干警爱学习、好读书、喜钻研的动力，为今后进一步强化学习活动开了个好头。四是对工作作风的改善、工作效率的提高起到了促进作用。干警的工作作风进一步扎实，工作积极性进一步提高，廉洁从政的意识进一步增强，工作效率明显提升。

今后，我们要进一步总结创建学习型单位的经验，完善学习制度和激励机制，使学习活动经常化、制度化，为加强党的的执政能力建设创造更坚实的基础。

二〇20xx年x月x日