张 江 霞
回首盘点已飞逝而去的一年,总体感觉是忙忙碌碌却又实实在在,伴随着全局223工程轰轰烈烈而又扎扎实实地开展,我的内心充盈着收获的喜悦。
在此,将本年度工作简单回顾如下:
一、深化网络教研,精心打造学科活动的独特个性。
二、深入一线,有效调研。
教研员的生命在基层,活力在教育教学的第一线。本学期是下乡范围最广泛、时间最长久、次数最频繁的一学期。正是在这些活动中,我耳闻目睹了大量最鲜活、最真实的教学现象,并及时撰写了教育随笔,充实了自己教研员的经验。
1、调研活动情况
2月2425日,参加了xx镇教学能手的评选活动。
3月5日,参加了实验小学高段语文组的现场教研。
3月10日、3月24日、5月5日分别参加观摩了xx联校、xx联校、xx联校的拉网式听课活动。
4月13日和6月16日,随局领导分别到xx中学和xx联校调研。
11月3日,到xx督查防控甲型流感情况。
2、参与全局活动情况
3月1720日,3月25日,参与并协助组织全县小学语文教师美文诵读片赛和县赛,并作《奏响阅读教学的主旋律》小型专题讲座。
3月26日,在第二小学观摩了古诗文教学研讨活动。
4月823日,参加中学教学能手评选暨兼职教研员评课团体赛。
5月1115日,参加并组织小学远程教育课堂教学团体赛。
5月19日6月5日,进行历届小学教学能手考察评价。
8月8日,在xx参加了xx村招聘小学教师的活动。
10月20日30日,参加并协助组织小学教学能手送教下乡暨兼职教研员评课团体赛。
三、锻炼能力,提升素质。
(1)参加了中国教育学会xx培训基地的五期培训。
(2)3月13日,9月13日15日赴xx参加xx省实验研究课题培训暨观摩研讨会。
(3)共听课160余节。
(4)3月21日,受xx县教育局之邀到xxxx小学作示范课,并作《提高小学语文课堂教学的有效性》的专题讲座。
3月31日,在制丝小学讲示范课。
8月22日、27日、28日分别在实小、xx联校、xx李家完小的教师培训会上做讲座。
9月26日,参加xx省第13届小学名优教师做课会,所做的示范课《艾滋病小斗士》荣获特等奖,同时做报告《我在课改中成长》。
(5)力争笔耕不辍,在《xx教育》第1期发表《对当前小学语文教学的追问》,在全国中文核心期刊《小学语文教师》第5期发表《三年级期末试题》。《学习报》(教育周刊)第39期作了《山丹丹花开记xx县教育局教研室教研员张江霞》的报道。教研快讯《送教下乡促教研》发表在《学习报》(教育周刊)第45期。论文《追求有效的语文课堂教学》和《多种形式阅读培养学生语感》均荣获省级一等奖。「 1」 「 2」
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20xx年教研员个人年终工作总结
回首盘点已飞逝而去的一年,总体感觉是忙忙碌碌却又实实在在,伴随着全局“223工程”轰轰烈烈而又扎扎实实地开展,我的内心充盈着收获的喜悦。
在此,将本年度工作简单回顾如下:
一、深化网络教研,精心打造学科活动的独特个性。
二、深入一线,有效调研。
教研员的生命在基层,活力在教育教学的第一线。本学期是下乡范围最广泛、时间最长久、次数最频繁的一学期。正是在这些活动中,我耳闻目睹了大量最鲜活、最真实的教学现象,并及时撰写了教育随笔,充实了自己教研员的经验。
1、调研活动情况
2月24—25日,参加了xx镇教学能手的评选活动。
3月x日,参加了实验小学高段语文组的现场教研。
3月x日、3月x日、5月x日分别参加观摩了xx联校、xx联校、xx联校的拉网式听课活动。
4月x日和6月x日,随局领 导分别到xx中学和xx联校调研。 11月x日,到xx督查防控甲型流感情况。
2、参与全局活动情况
3月17—20日,3月x日,参与并协助组织全县小学语文教师美文诵读片赛和县赛,并作《奏响阅读教学的主旋律》小型专题讲座。
3月x日,在第二小学观摩了古诗文教学研讨活动。
4月8—23日,参加中学教学能手评选暨兼职教研员评课团体赛。 5月11—15日,参加并组织小学远程教育课堂教学团体赛。
5月x日—6月x日,进行历届小学教学能手考察评价。
8月x日,在xx参加了xx村招聘小学教师的活动。
10月x日—30日,参加并协助组织小学教学能手送教下乡暨兼职教研员评课团体赛。
三、锻炼能力,提升素质。
(1)参加了中国教育学会xx培训基地的五期培训。
(2)3月1—3日,9月x日—15日赴xx参加xx省实验研究课题培训暨观摩研讨会。
(3)共听课160余节。
(4)3月x日,受xx县教育局之邀到xxxx小学作示范课,并作《提高小学语文课堂教学的有效性》的专题讲座。
3月x日,在制丝小学讲示范课。
8月x日、27日、28日分别在实小、xx联校、xx李家完小的教师培训会上做讲座。
9月x日,参加xx省第13届小学名优教师做课会,所做的示范课《艾滋病小斗士》荣获特等奖,同时做报告《我在课改中成长》。
(5)力争笔耕不辍,在《xx教育》第1期发表《对当前小学语文教学的追问》,在全国中文核心期刊《小学语文教师》第5期发表《三年级期末试
题》。《学习报》(教育周刊)第39期作了《山丹丹花开——记xx县教育局教研室教研员张江霞》的报道。教研快讯《送教下乡促教研》发表在《学习报》(教育周刊)第45期。论文《追求有效的语文课堂教学》和《多种形式阅读培养学生语感》均荣获省级一等奖。
(6)参与编写了xx省“小学生发展性评价与检测实验研究”课题语文二年级上、下册工具书。
(7)命制语文、艺术b卷12份,命制语文调研测试题(卷)若干份。 ??
忙碌伴随着充实,汗水孕育了丰硕。今天,当我们在岁月的从容中驻足回望,静静沉思,我们发现,欣喜和叹惋已葱茏了我们曾经的旅程。我们不知道岁月还将对我们有哪些馈赠,但我坚信:在穿行岁月的脚步中,我将一路踏响教研的强歌!在教研员工作的主阵地上,我将一如既往,以脚踏实地、注重实效为工作导向,在平凡的岗位上垒筑信念,开拓进取,与时俱进,竭尽全力彰显自己的工作特色,实现自己的人生价值。
(20xx学年度)
兴文县教师培训与教学研究中心 陈月
为发扬成绩,克服不足,改进工作方法,更好地完成今后各项工作任务,现对本年度幼儿教研工作总结如下:
一、加强学习,提升素质。
(1)用党员的标准来严格要求自己,以党员政治学习为契机,认真进行科学发展观学习,作好学习笔记,写好学习心得体会。不断增强自身的党性修养,认真剖析自身存在的问题,有大局观念,能团结同志,有合作意识。在工作中,始终保持乐观、向上、积极、进取的态度。
(2)重视学习,调整定位。
作为一名幼教教研员,我深感自己肩上的担子不轻、压力很重。因此我加倍努力,求真务实地完成教学教研工作。积极参加各种政治活动和业务学习,认真参加专家培训学习,自觉深入学习和领会《新纲要》精神。阅读专业书籍报刊,关注媒体教育话题,在理论方面提升自我。以虚心、谦逊的态度向他人学习,保持了与省、市教研员的经常性友好联系,积极向专家、同行取经,虚心向领导、同事们学习。重视自我反省,自我调整,较快的适应教研员角色。
二、在《纲要》精神指引下,开展形式多样的教研活动。
(1)深入幼儿园,听课调研。
提升幼儿园保教质量是教研员的本位工作。我坚持每周二上午到幼儿园听课,每次听课后,都会开展深入细致的评课活动,认真聆听任课教师的思路,聆听听课教师的体会,肯定课的优点,提出供参考的意见,共同切磋,始终保持真诚、亲切的态度。教师们反映这种形式对她们帮助很大,由点及面,促进了个人教学水平的提升。
(2)为教师搭设了相互交流、借鉴、学习的平台。
为了使幼儿园教育真正做到以幼儿为本,最大限度地促进每一个幼儿充分地、富有个性的发展。
一年来开展了以下活动:
20xx年x月:组织开展“兴文县20xx年幼儿教师暑期培训 ”并主讲两节。
20xx年x月:开展《如何写教育案例》专题培训(民办教师)。
20xx年x月:组织全县幼儿教师参加“兴文县第三届幼儿教师技能比赛”
20xx年x月:组织、指导教师参加“幼儿教师教玩具制作比赛”,送省市参赛作品取得较好成绩。获得省一等奖一名、省二等奖三名、省三等级三名,并获得集体“优秀组织奖”。
20xx年x月:组织“幼儿教育送教下乡活动”(九丝)。 20xx年x月:组织开展“幼儿教师优秀教案评选活动”。
20xx年x月:组织开展“幼教论文评比活动”,送市参赛作品取得优异成绩。作品获得市一等奖三名、二等奖六名。
20xx年x月:组织“幼儿教育送教下乡活动”(周家) 20xx年x月:组织并参与“20xx年宜宾市幼儿骨干教师培训暨送教下乡活动”,取得较好成效!
20xx年x月:组织“幼儿教师送教下乡活动”(三河口) 学习和培训是短暂的,可带给教师的思考和作用是长久的。教师们将活动和培训中获取的经验运用到教育教学工作中,不断反思,以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子,和可爱的孩子们共同成长,共同发展。在今后的工作中我将多发现、组织这样真正有利于教师成长活动,为一线教师提供切实的帮助。
三、其他:
1、协助教育股、督导室完成xx年幼儿教育督导评估检查工作。
2、指导幼儿园开展教育科研工作,积极立项和结题。
3、被邀请担任“教师红歌赛”、“学生文艺汇演”、“演讲比赛”等活动的评委工作。这些活动的参与增长了我的见识,开阔了我的视野。教育总是相通的,这些都将成为今后幼教教研工作的有效资源。
四、存在问题:
主要的问题是各幼儿园整体教育水平发展不平衡。原因在于一部分幼儿园对教研工作不够重视,不重视提高教师的专业水
平,幼儿园教研制度不健全、教研水平较低;个别幼儿园园本教研的积极性、主动性不够,更谈不上创造性地开展园本教研工作;民办园教师专业水平不高;个别公办园教师有得过且过的意识,自我发展的意识不强,满足于现状。
五、下学年教研工作打算:
1、积极配合教育股、市教研室开展有关工作,争创好成绩。
2、开展特色体育评比活动。
3、积极开展实用的教研活动,加快教师专业化成长的进程。为一线教师创造展示自己才能的机会,组织开展优质教学活动评选,卓有成效的组织好优质评比活动,通过培训会、座谈会开设教师论坛,努力构建教师展示才华的平台。
4、开展以艺术领域为突破口的“最受幼儿喜欢的儿歌、律动、小舞蹈”交流活动。
5、开展"反思案例"评比活动。为加强教师反思能力的培养,帮助教师树立反思意识,掌握反思方法,促进教师反思能力向纵深发展。使每位教师都养成反思习惯,只有不断的反思,才会不断的有创新出现。
6、重视优质教学的常态化发展,切实提高教师把握和使用教材的能力 。
7、继续完善研训中心网站幼儿教育版块工作,充分利用网络开展教研工作。要求每个幼儿园每月选送1—2篇论文、案例、
教研信息等材料,并发动教师积极投稿,养成上网的习惯,提高幼儿教师信息技术实际操作能力
8、开展幼儿园早操活动评比。(光盘)
9、从教研员的角度,继续虚心学习:向书本学、向姐妹单位学、不断更新教育观念,不断提高、完善自己,开拓进取,把不断学习作为我们工作的重要一部分,用新的理念指导教学实践,把好学科教学的船舵。
回顾这一学年工作,虽然做了一些工作,取得了点滴成绩,但还有许多教研工作开展不尽人意,很多地方需要改进,因而深感工作之艰巨,园本教研之重要。我将不断加强学习,主动钻研,最大限度为各幼儿园创造条件,努力将我县的幼儿园建设成家长放心、孩子喜欢、社会信赖的儿童乐园做出积极的努力和更大的贡献!
(20xx学年度)兴文县教师培训与教学研究中心陈月为发扬成绩,克服不足,改进工作方法,更好地完成今后各项工作任务,现对本年度幼儿教…
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