实训报告总结

多媒体是当代电子计算机技术发展到一定阶段所出现的一种与艺术相关的信息革命成果，它是文字、图形、图像以及逻辑分析方法等与视频、音频以及为了知识创建和表达的交互式应用的结合体。 电子相册是指可以在电脑上观赏的区分于CD／VCD以及幻灯片的静态图片的特殊文档，其内容不局限于摄影照片，也可以包括各种艺术创作图片。

一、实训目的和要求

通过这次实训使理论与实际的操作相结合，锻炼我们的动手操作能力，根据自己的特点及实际的学习能力，发挥想象力，制定符合自己的主题作品，使同学们发挥各自的特点和优势，提高

大家的积极性，加强实践的训练，获得学习的兴趣。

二、实训内容

通过对多媒体的学习，确定主题制作一个实际的作品，发现问题提升实践能力。运用iebook精灵软件的功能，自己设计创作一个精美的画册。结合所学过的编辑软件，团队合作为土木系做一个宣传片。

三、我们的实训过程

1.多媒体的学习，老师对基础知识和常见问题的分析与讲解。

2.让我们自己动手进行练习，熟悉基本的功能与操作。

3.根据自己的优势和学习能力，发挥想象，制定主题，对所学的知识进行实践巩固，体现在作品过程的创作及遇到问题解决的能力。

4.通过老师对iebook精灵软件的指导，为提高我们的学习理解能 力，确定创作的目标，自选题材，制作一电子画册。

5.实训就是对以前所学知识的巩固和对新知识的再接受。为此，

在学习了多媒体的制作和iebook精灵软件电子画册的创作后，结合所学过的编辑软件，进行图片的加工处理，通过团队的合作，为学校的汽车系制作一宣传片，提高了学习能力的同时也加强了人际交流。

6.进行后期作品的导出，格式的转化。

四、实训总结

通过这次的实训，我们不仅巩固了以前所学过的知识，而且我们的学习能力还有了新的提高，加强了自己独立思考和动手的能力。总的来说，对自己有一定的提升，实训每天大家一起学习，一起进步，一起跟着老师的步伐，将理论运用于实践。这完全不同于学校平时的学习，因为它更加贴近实际动手的能力，对以后工作的内容有了很多实例的练习，为我们更快地加入工作提供了很好的前提。给我们提供这种学习的方式，体验这种方式带来的思维的转变，在就是组员之间的交流，大家的意见很重要，在学习知识的同时，提高了我们人与人之间的交流。感谢老师，让我们的技能又上了一个台阶！

 

第二篇：实训报告总结

历经为期两天半的能力拓展训练，在我们彼此的心目中，有着或多或少的感悟，哭过、笑过更多的是对这二十多年来自己人生的大盘点。只有我们亲身经历了，所得的教训才会是深刻的，我想每个人的思考会根据自身情况的不同形成一定的价值观、人生观、世界观、更有利于我们克服前行路上的艰难险阻。

我是第六队的队员——吴丽君，我将永远也不会忘记，曾经我们高声地喊出我们队的队名：扬帆队；口号：梦在路上，扬帆起航；队歌：飞得更高；那是因为我们在组建团队的时候，是我们这群有梦想，对未来有美好希冀，不为艰难险阻的队友们那份坚定的信念，也是我们对这次能力拓展训练所持有的一种积极向上的态度。

几轮下来的活动中，让我真正体会到什么叫做团队，团队里的协作、信任、团结，以及团队里的领导者所具备的计划、决策、激励等管理职能。这些似乎对我们以后走上工作岗位的一次提前预演。相信那时，我们在场的每一个人都不会抱着个人主义思想和以自我为中心的理论，因为身边的团队在某项事上要取得成功，不是每个人的力量都必须独立起来，而是每个人在团队共同的理念和目标之下齐头并进，开拓创新，然而这并不代表着团队中的每个人不能阐述自己的观点，这就是说一个团队里可以出现两种声音或多种声音，

这并不像某些同学所认为的不团结。其实一旦出现这样的状况更多的是一个团队的领导者所做出的决策，是凭借着自己的权利独断专行，还是公平投票，最后得出的结果将会是截然不同的。

可是我们不得不思考，一个团队的成功难道仅仅靠的是团队的向心力和凝聚力吗？我觉得更重要的是一个团队先天的基础，要求的是团队成员中每一个人的才能和个人品德。就好像每个队员都是一颗火星，而且拥有着足够的热量，当这些火星堆积起来的时候，才会蹦出火花，如何把这些火星聚集到一块尽可能的激发出它们极大的热量，那就看领导着如何把握。

可是当我们沉醉在小团体的意识中无法自拔时，这样的团队实际上陷入了类“自我”主义中，似乎眼前的利益对“自我”利益更重要，而忽视了整体利益。我们从小就被告知这样的理念：当自我利益和集体利益相冲突时，我们要成全集体利益；当集体利益与国家利益相冲突时，我们必须以国家利益为最高标准。这种现象一旦发生后，管理者要尽量克服管理模式的弊端。就拿酒店来说，酒店各部门相对独立，在整个企业内部，彼此之间存在着利益上的竞争，然而他们之间却又是相互联系的。这就是为什么老师要求我们塑造心目中最完美的雕塑时，不断地强调“完美”二字。当我们的作品被一次次打回时，在场的各位无不急得像热锅上的蚂蚁。

当老师让我们喊出我们所有团队具有的共同名称时，在场的每个人都豁然开朗。老师的要求其实很简单，只要我们每个团队所派出的一名学生组成的是我们“经管队”的雕塑时，那么雕塑的完美得到了最好的诠释。

我们在获得团队意识的同时，更多的是人与人之间的交流。从团队里的信任到范围更大的信任品质的建立，无不为你今后的人生路插上腾飞的翅膀。在当今的社会中，人们对彼此的诚信度急剧降低，这里的诚信更多包含的是诚实和信任。在人际交往关系中，我们不会把我们重要的事件或信息付诸于别人，害怕他人会危及到自己的利益甚至生命。所谓的知心朋友似乎也加上了双引号，何况把我们的生命交付给各不相干的一群人呢？

其实，我一直在想，在我们高空背摔的活动中，下面的撑起者如果不是一群彼此相当熟识的年轻小伙时，换成的是一群相识的女生，那我请问有几个男生或是多少个女生能够顶得住恐惧，背向地倒下呢？不用说那些不相识的人。那些一个接着一个体验这样快感的同学，是否曾想到自己战胜的不是对他人极高的信任，而是那不足两米高在摔背活动中的“恐高症”。

一个团队想要成功地完成既定目标，必须靠团队成员艰辛的付出和彼此的鼓励，这个时候起码个人不是单枪匹马。可是，一个人要想在人生路上实现自己的理想，这样的路途

似乎显得更加坎坷艰辛。

行程中我们或许会感到迷茫，恐惧，绝望------这似乎让你置身在一个暗无天日的空间中，你寻找不到方向，更寻求不了依靠。曾经，跟你结伴同行过的亲人和朋友，顷刻间消失在茫茫人海之中，泪水充盈着你的双眸，滚滚而落。你的心在呼唤，呼唤着他们能够走到你的身边伸出一双手，好不容易找到了依靠，这一刻似乎来得太突然，整个身心完全沉浸在惊喜之中。可是一个晴天霹雳，你的朋友、亲人再次脱离你的双手时，你或许快要崩溃。你在质问老天“为什么会如此的对我？”这时你有真正的想过吗？当你第一次与他紧紧相拥时，是否暗暗地下决心，我再也不要放开你，再也不要，哪怕天崩地裂，海枯石烂。这就是我所珍惜的人，我相信他会陪伴我走出黑暗的深渊去寻求光明。辛弃疾在《元夕》中曾写道：“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”如果你懂得珍惜的话，不要说是擦肩而过，就算是天各一方也要找到那个曾经给你温暖和依靠的那双手。

两天半的时间，似乎让我们游历了一番人生，我们展望了未来，又追溯了过去二十多年里的点点滴滴，在那一刻瞬间浮现。二十多年的历程似乎给了我们人生装满了太多的调味品——酸甜苦辣，充斥着我们的感情，顷刻间泛滥开来，强大的力量让我们再一次坚信，今后的路我们一定会坚强的走下去。