从哪些方面能提高美业学生的综合素质和技能(600字)

来源:m.fanwen118.com时间:2021.3.16

从哪些方面能提高美业学生的综合素质和技能?

蒋倬君女士,北京大学EMBA工商管理硕士,妮薇雅美容美发化妆美甲连锁培训学校创始人,妮薇雅美容美发化妆培训学校校长,在7月x日深圳沙龙会138的采访中,问道这个问题“很多人反应美容行业的从业人员素质低,技能差,作为美业培训教育机构的教育者,您是从哪些方面提高美业学生的综合素质和技能的?”下面我们看看很多人关心的这个问题,蒋倬君女士是怎么回答的。

蒋倬君回复:我不认同这个观点,进入美容行业的学生,学历参差不齐,有的初中毕业,有的高中毕业,有的是大学毕业,能选择学习美容的人都是觉悟不差的人,都是很有思想和梦想的人,来妮薇雅美容美发化妆美甲连锁学校学习的宝贝都是有目标的,她们都不是盲目的,她们刚进入这个行业虽然会从最基层的美容师开始,但是我绝不赞成外界对她们的评价说“素质低”,我不知道说这些话的企业的美容师是从哪里招来的,如果一个美容师做了几年还做美容师,那么这个美容师估计也没有什么目标,没有什么梦想,只是图有个稳定的工作而已,有很多企业希望素质高的美容师,但是又怕人家学历高,想法多,不好驾驭,其实我觉得归根结底还是自己的驾驭能力不够,招来什么样的人都是自己感召来的,你招聘美容师的目的就是希望美容师永远就做美容师,那就只能招到文化低,素质低,没有经过正规学校培训的了。因为老实的好驾驭嘛。妮薇雅的学生是很让人感动的,她们很感恩,因为在我们的课程里面有职业规划,心态培训,礼仪培训,口才训练,对人生梦想和事业梦想的规划,这也是妮薇雅的优势吧。


第二篇:如何提高中职学生的综合素质 2200字

浅议如何提高中职学生的综合素质

关键词:中职学生;素质教育;思想道德;综合素质

【中图分类号】g640

前言:近年来,由于我国高等教育学校不断扩招,中职学校要想招到足够的学生,不得不采取抢生源的方式招生,中职学生的素质受到很大影响,然而中职学生在社会主义现代化建设中发挥着重要作用,中国的发展离不开中等技能型人才,因此,提高中职学生的综合素质教育显得至关重要。

一、通过开展特色教育,全面提高中职学生的思想道德素质 要想提高学生的综合素质,中职学校首先要做好学生的德育教育工作。这就要求教师加强思想政治教育工作,通过情感教育、点化教育及行为教育等方法,既可以让学生积极主动的接受教育,又可以保持师生间关系和谐。

1、加强情感教育,提高中职学生的综合素质。

情感教育在中职学校素质教育中发挥着重要作用,通过教师用真心、诚心、爱心来关心学生、呵护学生,非常有利于师生关系的和谐,只有通过与学生心与心的沟通,才能以情感人,为学生创造良好的教育氛围,只有好的良好的学习环境,才能有利于提高学生的综合素质。

2、通过点化教育,提高中职学生的综合素质

在实践教学的过程中发现,教师的一个动作、一个眼神、一句鼓励的话或一个手势,对学生的教育作用都是非常大的,因此,中职

学校的教师必须深入了解每个学生,认真细致地观察每个学生的日常表现。一旦学生出现异常情况时,可能通过点化教育的方法,及时避免学生误入歧途,如遇到特殊情况无法当众解决时,需要过后单独与学生沟通,通过细致耐心的讲解,让学生从心理接受,从而提高学生的综合素质。

3、开展好行为教育,提高学生的综合素质

教师通过开展行为教育,言传身教的让学生在思想品德行为方面学会自我管理。首先中职学校的教师要严格遵守教育法律法规,以教师职业道德规范的标准来要求自己,并且要做到为人师表、以德治教,通过自身行为来影响和教育学生,结合每名学生的自身实际对其在学习、生活中的行为细致观察,一旦发现学生有不良行为要及时纠正,让学生的自身素质在细微之处得到提高。

二、加强班主任的教育与引导,全面提高中职学生的综合素质 素质教育是中职学校课程设置中不可缺少的一门学科,良好的素质教育可以引导中职学生树立正确的思想道德观念、人生观及世界观。班主任的职责是在德、智、体、美等多个方面促进中职学生的全面发展,在思想道德素质、科学文化素质、身体素质、审美素质、技能素质几个方面,全面提高中职学生的素质教育。

中职学校班主任必须重视德育工作,在日常的教学工作中,采取思想道德教育与文化教育同时进行的措施,通过主题班会、召开家长会等方式,根据学生的实际情况实施针对性的引导教育。

1、通过开展主题班会教育引导学生,提高学生的综合素质

在开设主题班会时,班主任老师要根据本班学生的实际情况制定思想道德教育计划,通过讲述人物典型事迹感染学生,同时充分调动学生参与的积极性,让学生轮流讲述先进事迹,好人好事,通过榜样的力量,让学生的综合素质在不知不觉中得到提高。

2、通过召开家长会,加强与学生家长的沟通来提高学生的综合素质

班主任可根据中职学生的学习情况,定期召开家长会,让家长充分了解学生在校学习情况,充分发挥家庭素质教育工作的优势,把思想品德教育带进学生家里,并要求家长配合学校工作,共同提高学生的教育水平。例如,当中职学生在生活上或学习上出现异常时,班主可以通过家访的形式,全面了解学生出现异常的原因,与学生家长协同合作,提高学生的综合素质。

三、鼓励学生参与学校开展的各项文体活动和社会工作,提高学生综合素质

1、通过开展丰富多彩的文体活动,为学生提供锻炼自我的机会 中职学校通过定期开展丰富多彩,积极向上的文体活动,在组织活动的过程中,充分发挥德育、智育、体育、美育、劳育的作用,充分发挥学生社团在传播校园文化方面的积极作用,发扬创新精神,挖掘每个学生的个性特长,培养学生的兴趣爱好,为学生提供更多实现自我价值的平台,从而提高学生思想政治水平。

中职学校要积极鼓励学生参与各种管理工作,如班级管理、社团管理、校学生会工作等,锻炼学生的组织能力、沟通能力、交际能

力,同时要鼓励学生参加各项文体活动,如运动会、演讲比赛,联欢会等,培养学生的语言表达能力,表演能力及团队协作能力,通过知识竞赛,充分调动学生学习的积极性,充分挖掘学生的潜力。定期开展学习经验交流会、班级管理交流会等活动,提高学生的综合能力。

2、通过鼓励学生参与各种与社会志愿工作,加强对学生能力的培养。

通过社会志愿工作可以有效地拉近人与人之间的心灵距离,让学生懂得付出与奉献,增强学生的社会责任意识,对社会稳定有一定的积极作用。因此,中职学校要以服务社区、服务社会为宗旨,让学生尽可能多的参与敬老帮困、环境保护、文明宣传等志愿服务活动,通过志愿者活动,使学生学会奉献,增强学生的责任感,提高学生的组织能力、实践能力和人际交往能力,从而提高学生的综合素质。

结束语:

总之,中职学校通过转变教育观念、创新素质教育手段来实现素质教育的可持续发展,实践经验表明,通过开展情感教育、点化教育,个性教育等教育方法,同时加强班主任的教育与引导,鼓励学生参与学校开展的各项文体活动和社会工作,可以全面提高中职学生的思想道德素质,提高学生综合素质,促进学生身心健康发展。 参考文献:

[1]阳意峰;浅谈高职教育中学生职业能力培养[j];当代职业教

育;20xx年10期

[2]刘存绪;邱兴四川省中职学校创新人才培养模式,全面实施素质教育的调查报告;成都师范学院学报;20xx年第s1期

[3]郑晓霞;如何加强中职学校素质教育[j];现代教育教学导刊;20xx年第4期

[4]王海军;浅谈中等职业学校学生的素质教育[j];交通职业教育;20xx年03期

[5]蒋海彬;对如何开展中职学生德育工作的思考[j];现代阅读(教育版);20xx年11期

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