预习报告与实验报告要求
预习要求
1. 课前必须认真预习将要做的实验。认真看理论课讲义与实验指导教材,了解实验要点(包括实验原理、实验方法、使用仪器、实验步骤);
2. 实验教学大纲规定需写预习报告的实验,必须认真撰写预习报告,预习报告使用学校统一印制的预习报告纸,无预习报告不允许做实验;
3.
告。 严禁抄袭报告,对抄袭报告的学生,除责成该同学写出深刻检查外,必须重新书写预习报
预习报告格式
硬件类实验预习报告:
实验名称:
1.
2. 实验目的: 实验原理:应在理解的基础上简明扼要的书写实验原理,画出必要的电路框图和仪器连接框图等,不能简单地抄实验指导书。
3.
4.
5.
6. 实验仪器设备:仪器名称及主要规格(包括量程、分度值等)或工具软件名称。 实验内容: 实验方案(仅对设计性、综合性实验做要求) 预习思考题(根据具体课程确定,不作统一要求)
软件类实验预习报告
实验名称:
1.
2.
3.
4.
5. 实验目的 实验原理 实验内容 程序流程图 源程序
实验报告要求
1.
整;
2. 认真完成实验报告,报告要用西安理工大学实验报告纸,实验报告上所有项目必须填写完对定量波形要用坐标纸记录;对定性波形可不用坐标纸,但须给出波形、变量名称及变量单位、突出显示关键波形或曲线部分;
3. 报告中的电路框图、测量线路框图、波形曲线记录坐标或表格必须用直尺画;
4. 实验完毕后必须将记录结果交实验指导教师检查,经签字认可方为有效实验结果,实验报告中无指导教师签字的实验结果视为未作实验;
5.
6. 实验报告是在预习报告的基础上再加写部分内容,二者合二为一构成一份完整的实验报告。 严禁抄袭实验报告。
实验报告格式
1.
2. 实验步骤: 实验记录:该项为实验报告的重点项。应认真、客观、如实、完整地记录实验数据、实验现象、波形坐标等,特别是一些细微现象。
3. 实验结果与数据处理:该项为实验报告的重点项。应按实验要求处理所记录的实验数据,绘制相关图表,并认真分析,写出实验结论。
4. 实验总结(分析与讨论):该项为实验报告的重点项。可参照以下内容撰写:结合具体的实验现象和实验中存在的问题进行讨论;实验后自己的收获,遇到的困难及解决的方法等心得体会;对本次实验进一步的想法以及意见和建议等。
5. 思考题(适用于实验后布置的思考题)。
以上要求,希望各位认真执行,在实验报告各项的先后顺序和编号上,可结合具体课程作适当调整,但实验报告要求的各项内容不能减少。另外应鼓励学生多提问题,积极独立思考。
本规定从20xx年秋季学期起执行
预习报告,实验报告格式
1. 实验是理工科专业必不可少的一个教学环节,是提高学生实践动手能力,巩固基础理论知识的一个重要途径,所有学生必须端正学习态度,认真对待,按照实验的基本要求做好每一个环节。
2. 实验前必须按要求预习,并按指定格式写好预习报告,做实验前,预习报告交指导老师检查,经老师签字认可后方可进行实验,未写预习报告的同学不得进行实验。 预习报告格式如下:
1) 实验目的
2) 实验内容
3) 实验仪器
4) 实验原理(接口实验应包含原理接线图)
3.
4.
5.
6. 5) 实验源程序 做实验时要认真对待,不得做与实验无关的事情,比如,聊天,玩游戏,接听手机等;不可以在实验室吃东西,要求保持环境卫生。 实验接线时必须先关电源,不可带电插、接线;实验完成后必须经指导老师验收确认。然后应整理好导线并归还,把实验仪器恢复成实验前状态,保持实验台整洁,方可离开。 实验完成后,应按指定格式及时写好实验报告 实验报告
实验完成后,必须按要求写出实验报告,应包含以下内容:
实验目的
实验内容
实验仪器
实验原理(接口实验应包含原理接线图)
实验步骤
实验源程序
实验结果(或现象)
实验总结:对实验结果或现象的分析,自己的收获或体会等。
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