任现职以来业务工作自述

兴仁县鲁础营回族乡民族小学 徐俊祥 本人于20xx年x月参加工作，于20xx年x月获得中小学数学二级教师资格，任现职至今已工作9年。在这9年里，无论是班级管理还是教育教学，我都是尽心尽力地去做，回顾这9年的教学生涯，我在一路不息的教学耕耘中得到了收获、得到了成长。

一、思想工作方面

认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论，努力践行“三个代表”，不断加强业务学习，提高自身的业务水平和教学能力。在我从教以来，热爱本职工作，严格遵守学校的各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，尊重领导，团结同事，正确处理好与领导和同事之间的关系。平时，严格要求自己，对人真诚、热爱学习、对工作勤勤恳恳、兢兢业业，勇挑重担、任劳任怨、服从安排，不折不扣完成学校安排的各项任务。

二、职业道德

作为一名人民教师，自己的为人处事、治学态度、行为习惯甚至于服饰仪表，一言一行、一举一动都会直接对学生产生影响，起着极为重要的作用。我自始至终勤恳工作，无私奉献，在教师职业道德方面我严格要求自己，关于教师职业道德方面的总结如下：

1、在爱岗敬业方面，我能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注重培养学生良好的思想品德和良好的身心健康。

2、在为人师表方面，我模范遵守社会公德，我处处以身作则，

是学生学习的楷模；在尊重家长方面，我喜爱听取学生家长意见和建议，取得家长的支持与配合。

3、在关爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其人格；耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面发展。热爱学生是教师处理与学生之间关系的准则，是全部教师职业道德的精髓。

4、在终身学习方面，我注意树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识；我注意严谨治学，提高业务水平。教师自身的学识与道德水平即师德，在潜移默化中直接或间接的影响着学生，也影响着学生对我的看法，进而影响着师生关系，所以我必须不断学习。

三、专业技术能力

任现职以来，我更是勤勤恳恳工作，老老实实做人。平时严格要求自己，处处起先锋模范带头作用，正常参加学校组织的政治学习活动，表现积极，能认真结合工作实践和体会，撰写学习心得，在平时的工作中，我在扎实工作同时能诚信做人，深受全校师生的好评。优秀的业绩得到了领导的肯定。

四、主要教学工作业绩

从教xx年来我始终做到为人师表，爱岗敬业，尤其是任现职以来，一直勤勤恳恳，兢兢业业地工作，每学期我都认真学习教学大纲，钻研教材，编写教案，为学生授课一丝不苟。工作中不断学习，不断探索新的教学方法。

本人作为班主任，时刻注意学生的身心健康，根据学生的个性特点去点拨引导，对于个别差生，利用课余时间多次谈心，鼓励其树立正确的学习态度，积极面对人生。面对优生，教育其戒骄戒躁，努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过学习现实生活中的典范，让学生树

立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。

在教学方面，能认真制定教学计划，注重研究和积累教学理论，认真备课和教学，积极参加听评课活动，经常听各位老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我积极参加各项培训，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力，通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

教育教学工作，是一项长期、艰巨而神圣的工作，在今后的教育教学道路上，我将再接再厉，努力学习，我原把一生爱奉献给孩子们，为祖国的教育事业作出毕生的贡献。

20xx年x月x日

 

第二篇：任现职以来的业务工作自述

.任现职以来的业务工作自述

任现职以来，本人认真履行教师职责 ，勉力耕耘 ，不断进取，现总结如下：

一、 加强师德修养，提高道德素质。

自任教以来，我一直任小学语文、科学、综合等学科。在实践的过程中，我认真加强师德修养、提高道德素质。认真学习列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习《教育法》、《教师法》《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规；有上进心、有责任心、爱校、爱岗、爱学生、团结协作、乐于奉献，勇于探索、积极进取，严于律己，以身作则，为人师表。

二、 加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

认真学习贯彻教学大纲，钻研教材，了解教材的基本思想，基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能、他们的兴趣、学习方法、学习新知识可能有哪些困难，采取相应的措施。另外，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈、调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。重视课后辅导，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，针对这种情况，应要抓好还要做好对学生的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他们的处境，想法表示深刻的理解和尊重。

为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他教师的课，向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一节课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深入浅出，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢上的每一节课。我任教的班级，学生成绩明显上升。

加强班级管理，创建优秀的班级体

作为一名优秀教师，在班级管理中，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性.对这方面的工作,我主要采取以下措施.

1﹑增强班级凝聚力。组织互帮互助学活动

通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识..这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

2、加强班级管理、努力培养“真诚、活跃、奋进”的班集体。班委会成立以后.尽快使他们明确自己的职责，大胆放手，把一些具体的事务安排下去，建立层次分明的立体型管理体系，同时，给予定期的指导监督.这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养他们主人翁意识和责任心，促进了良好的学风、班风的形成,使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成后进生。

3、积极抓好后进生的转化工作

后进生的教育历来是教师工作的 难点，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到因材施教，对他们真诚相待耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。

四.工作业绩体现

一分付出，就有一分收获,一年的努力下来，取得优越的成绩.，在兴仁县20xx年“祖国好﹒家乡美”主题系列活动——“多彩贵州美丽家乡”诗文大赛中，荣获优秀指导教师奖。

在回龙镇20xx年至20xx年度中被评为“优秀教师”。

兴仁县回龙镇鸡谷小学：罗松 20xx年x月x日