教师学年工作总结

述职报告

席世文

一年来,能坚持以“三个代表”重要思想为指导,爱岗敬业,认真学习贯彻的十六大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将一年以来工作情况总结如下:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

(二)调动学生的积极性。

在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发

挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

(三)做好学困生转化工作

作为教师,应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对学困生则易于发现其缺点,尤其是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而学困生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好学困生转化工作:

1、用发展的观点看学生。

应当纵向地看到:学困生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。

2、因势利导,化消极因素为积极因素。

首先 帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。 其次以平常的心态对待:学困生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。

四、班主任工作

作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。

1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。

3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,

激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。

5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。

通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。

总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。

 

第二篇:教师学年工作总结

教育教学工作总结

光阴荏苒,一学年的工作在紧张、繁忙中就这样结束了。回顾一学年来的工作,有得有失,颇有感受,可谓收获良多,辛劳亦多。一年来,本人认真履职,贯彻执行党和国家的教育方针,努力完成上级下达的各项工作任务,做了大量艰苦而细致的工作。

一、 加强学习,不断提高思想政治觉悟和业务水平。

首先,加强了政治学习,学习党的路线、方针和政策,学习教育政策法规,学习学校的政策法规,并身体力行,遵纪守法,遵章守纪,服从安排,团结同事,认真履行各项职责,努力搞好本职工作,使自己的思想政治觉悟不断提高。

其次,加强了教育教学业务的学习,不断学习教育教学理论、课程标准、教材、教育报刊杂志等,把理论和具体教育教学实际相结合,使自己的工作能力及业务水平不断得到提高。

二、 忘我工作,努力提高工作业绩。

在这一学年中,我承担了中心完小六(1)班的工作,担任该班班主任及少先队中队辅导员,任该班数学、品德与社会、音乐、劳动技术等课程的教学工作;同时又是实验室管理员;另外,还组织、指导学校书法兴趣小组活动,管理509男生宿舍,撰写完小校长交办的材料,还承担学校安排的某些临时性工作。

在工作中,本人积极探索,全身心投入,认真组织,周密计划和安排,恪尽职守,坚持真理,光明磊落,不记名利,每每工作到深夜。经过努力工作,使本班学生在品德、纪律、安全、卫生、劳动、文明

礼貌等各个方面都有了较大提高;学生学业成绩也有了明显的提高;在元旦文艺演出活动中,本班表演的2个节目均获得二等奖;“六一”活动中,本班的广播体操比赛获得一等奖;实验室管理工作,在原有基础上有了新的起色,顺利通过了上级“普实”的检查验收;书法兴趣小组的活动,效果较好;领导交办的临时性工作,能按时按质按量出色地完成,效果较好。

三、 存在问题。

反思一学年来的工作,主要存在以下问题:

1、 由于身体方面的原因,许多工作常感到力不从心,心有余而力不足。

2、 学生学业成绩提高较难。

3、 学困生的转化工作任重道远。

四、 改进措施。

1、 加强自身的学习,不断改进和完善工作、学习方法,与时俱进,开拓创新。

2、 深入进行教育教学研究,多向别人学习,取人之长补己之短。

3、 努力调动各方面的积极因素,为教育教学这个中心服务,加大与外界的联系、沟通、交流活动力度。

五、 努力方向。

在今后的工作中,我还要进一步加强学习,正所谓“活到老学到老”,不断丰富自己的学识,不断提高思想政治觉悟,不断提高教育

教学工作能力及水平,努力掌握好各学科课程标准、教材、教学原则和教学方法,掌握小学教育比较扎实的理论,积极改革,锐意进取,努力提高学生各方面的素质,提高学业成绩,努力缩小与先进的差距。

总之,这一学年来,我在自己的岗位上努力辛勤耕耘,取得了一定成绩,但也有不尽人意之处。在今后的工作中,我将更加奋发努力,扬长避短,不断改进和完善自己的工作,努力把自己的工作做得更好。

西舍路中心完小

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