教育教学工作总结
光阴荏苒,一学年的工作在紧张、繁忙中就这样结束了。回顾一学年来的工作,有得有失,颇有感受,可谓收获良多,辛劳亦多。一年来,本人认真履职,贯彻执行党和国家的教育方针,努力完成上级下达的各项工作任务,做了大量艰苦而细致的工作。
一、 加强学习,不断提高思想政治觉悟和业务水平。
首先,加强了政治学习,学习党的路线、方针和政策,学习教育政策法规,学习学校的政策法规,并身体力行,遵纪守法,遵章守纪,服从安排,团结同事,认真履行各项职责,努力搞好本职工作,使自己的思想政治觉悟不断提高。
其次,加强了教育教学业务的学习,不断学习教育教学理论、课程标准、教材、教育报刊杂志等,把理论和具体教育教学实际相结合,使自己的工作能力及业务水平不断得到提高。
二、 忘我工作,努力提高工作业绩。
在这一学年中,我承担了中心完小六(1)班的工作,担任该班班主任及少先队中队辅导员,任该班数学、品德与社会、音乐、劳动技术等课程的教学工作;同时又是实验室管理员;另外,还组织、指导学校书法兴趣小组活动,管理509男生宿舍,撰写完小校长交办的材料,还承担学校安排的某些临时性工作。
在工作中,本人积极探索,全身心投入,认真组织,周密计划和安排,恪尽职守,坚持真理,光明磊落,不记名利,每每工作到深夜。经过努力工作,使本班学生在品德、纪律、安全、卫生、劳动、文明
礼貌等各个方面都有了较大提高;学生学业成绩也有了明显的提高;在元旦文艺演出活动中,本班表演的2个节目均获得二等奖;“六一”活动中,本班的广播体操比赛获得一等奖;实验室管理工作,在原有基础上有了新的起色,顺利通过了上级“普实”的检查验收;书法兴趣小组的活动,效果较好;领导交办的临时性工作,能按时按质按量出色地完成,效果较好。
三、 存在问题。
反思一学年来的工作,主要存在以下问题:
1、 由于身体方面的原因,许多工作常感到力不从心,心有余而力不足。
2、 学生学业成绩提高较难。
3、 学困生的转化工作任重道远。
四、 改进措施。
1、 加强自身的学习,不断改进和完善工作、学习方法,与时俱进,开拓创新。
2、 深入进行教育教学研究,多向别人学习,取人之长补己之短。
3、 努力调动各方面的积极因素,为教育教学这个中心服务,加大与外界的联系、沟通、交流活动力度。
五、 努力方向。
在今后的工作中,我还要进一步加强学习,正所谓“活到老学到老”,不断丰富自己的学识,不断提高思想政治觉悟,不断提高教育
教学工作能力及水平,努力掌握好各学科课程标准、教材、教学原则和教学方法,掌握小学教育比较扎实的理论,积极改革,锐意进取,努力提高学生各方面的素质,提高学业成绩,努力缩小与先进的差距。
总之,这一学年来,我在自己的岗位上努力辛勤耕耘,取得了一定成绩,但也有不尽人意之处。在今后的工作中,我将更加奋发努力,扬长避短,不断改进和完善自己的工作,努力把自己的工作做得更好。
西舍路中心完小
20xx工作总结
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时间过得很快,从20**年通过招聘考试进入学校到现在已经有一年时间。去年,怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一年已过去,新的学年即将来临,在这一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐;深深的体会到了成长、成熟的幸福和喜悦;体会到了认真努力工作带给我的充实感和满足感。我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。这一年时间对我来说既是一个工作的过程也是一个学习的过程,在学校领导的关怀下,在同事们的帮助下,通过自身的不断努力,无论是思想上、学习上还是工作上,都取得了长足的发展和巨大的收获。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对这一年的教学工作作出总结,为新学期的工作确立新的目标。
一. 政治思想方面:
自从参加工作以来,我就始终以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,从各方面严格要求自己,始终以勤勤恳恳的态度来对待我的工作,积极向老教师请教,结合学生的实际情况,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
我积极参加学校组织的学习培训,认真参加政治学习,注意培养自己良好的师德,我还深知要教育好学生,教师必须先身先士卒,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校
布置的各项工作,在工作需要的时候,主动加班加点;我还注重文化学习,始终把学习提高各项工作技能与提高自身综合素质放在重要的位置,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。作为学校大家庭中的一员,我能主动关心学校的点点滴滴、角角落落。对于学校的荣誉,我也能积极维护,凡是有利于学校发展的事情,我都会大张旗鼓地进行宣传,尽心尽职地做好各项工作。相信在以后的工作学习中,我会在同事们的帮助下,通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。
二. 个人学习方面:
刚刚参加工作时,虽然满怀热情但对教学工作的具体过程和方法了解并不多,我认真积极参加学校组织的对新老师的培训,一点点学习、积累。我终于知道教学是一项多么复杂的工作,从教学的基本环节到教法,甚至教师的动作表情、语气语调都会影响教学的效果。要做一个好老师,必须提高自己各方面的能力。我决定努力提高自己。首先我积极学习教育理论,使自己对教育在理论上有一个较高的认识,并且在工作中以理论作为指导。我借助各种手段比如网络、报刊等,不断增加自己的知识, 开阔视野和拓宽知识面,并认真钻研教材内容,提高对教材的熟悉程度,做到能够对问题从不同的角度进行熟练地讲解。对不同的内容的讲解精心选择不同的教学方法。我研究教学的环节,将备课精确到课堂的每一分钟,做到不打无准备之仗。教学的语言和教态对学生听课的兴趣、注意力的集中等有很大的影响进而影响到教学的效果,所以我积极听校内优秀的老教师讲课和观看教学录像
并作详细的记录,仔细揣摩他们的语言,研究他们的动作、表情等并逐渐的应用到自己的教学中。学生管理是教学工作的重要组成部分,同时与学生的关系的好坏也直接影响到课堂教学的效果,学生会因为喜欢老师而喜欢听课也会因为厌恶老师而没有听课的兴趣。刚开始在心理上还没有完成从学生到老师的转变,而且没有经验,不知道应该怎样和学生进行交流。我积极向老教师请教,观察他们与学生交流、处理问题的方式。研究学生的心理,试着以他们的方式考虑问题,最终取得了学生的认同,与他们建立了较好的关系。通过与老教师的交流我还意识到,一个好老师,他的影响不应该只局限于课堂上,在工作生活的每时每刻每个细节都要注意自己的形象在任何方面以身作则为学生树立学习的典范,即所谓“教育无小事”。
三. 教学工作方面:
这一年,我担任**、**等专业的****的教学工作,开学伊始我就下定决心,一定要竭尽全力教好这门课程, 经过一年的努力,基本实现了既定目标. 虽然在教学过程中, 由于经验不足, 以及自己的急躁情绪,也曾出现了一些问题, 但总的来说,还算是成功的,工作得到了学生的认可。由于没有任何教学经验,在教学工作中我注意多向老老师请教,平时自己也注重多看成功课例,多听其他老师的课,认真钻研教材,精心设计教案,经过这一段时间的工作,我对教学工作也有了一些自己的体会,总结了一些经验。
(一) 课前要备好课:
1. 认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个
字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料。
2. 了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
3. 不但备教材备学生而且备教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结。
(二) 课堂教学:
组织好课堂教学,关注全体学生,调动学生的积极性,创造活跃的课堂气氛,课堂语言要简洁明了。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合,布置好课后作业,作业少而精,减轻学生的负担。在教学过程中要培养学生良好的学习习惯和学风。 我觉得养成良好的习惯非常重要。因为许多学生成绩不理想都是由于学习习惯不好导致的,学生一旦养成了良好的学习习惯,他将终身受益。相反,改正不良的习惯要花更多的力气,往往比养成好习惯还难,这是我们的学生没有认识到的。有些学生缺乏自控能力,常常不能按时完成作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。由于力学属于理论课,有的学生看不到力学的作用,学
习积极性不大。针对这种情况,我就给他们讲力学在工程实践中的应用、对他们专业的作用等,使学生认识到学习力学的重要性和必要性,从而增加他们学习的动力。另外,在和学生交流时要努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和学生交谈时,对他的处境、想法要表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
(三)提高上课技能:
基本的的教学技能对教学效果也有重要的作用。要做到板书美观、讲课语言具有逻辑性且言简意赅深入浅出、教态自然等。
(四)认真批改作业:
布置作业做到精读精练、有针对性、有层次性,同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四. 今后的目标:
(一)在工作中更加严格地要求自己,努力充实自己。在学校多学一些专业技术, 争取一专多能。
(二)虚心学习同事的好的教学经验。与同事搞好关系。时刻注意自己的形象。
(三)积极主动地完成学校交给的各项任务,竭尽全力把工作做好。
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