《临床护理学》见习报告

教学中心______________ 姓名____________ 学号 ____________

见习题目：糖尿病病人的护理 见习日期：

见习地点： 指导教师：

见习安排：

内分泌病房实地见习，并选择一例病例进行资料的收集与分析。

见习的主要内容（要求至少见习2例糖尿病病人）

简要病情

年龄42岁 性别男 主诉多饮、多食、多尿、体重减轻3月余

入院的医疗诊断：糖尿病 入院时间：20xx年x月x日

简要病史：患者3个多月前无明显诱因出现多饮、多尿、多食，伴体重减轻约5公斤，为进一步诊治于20xx年x月x日9时门诊以糖尿病收住院。否认既往史，否认家族史、否认过敏史。 主要体征及辅助检查结果

体温：36.6，脉搏：90次/分，呼吸：18次/分，血压：120/70mmHg，身高：1.75m，体重：72kg，全身检查未见阳性体征，辅助检查：空腹血糖 9.3mmol/L,糖化血红蛋白7.1%,餐后血糖12.8mmol/L，生化肝肾功能正常，甘油三酯2.7，总胆固醇6.5，LDL-c：3.1。

主要护理问题：

1.潜在并发症：低血糖或高血糖——与糖尿病患者血糖控制不稳或突发事件有关

2.有感染的危险——与微循环障碍，机体防御机能减弱有关

3.营养失调低于机体需要量——与体内胰岛素不足，葡萄糖不能充分利用或控制饮食不当有关

4.知识缺乏——与糖尿病患者相关知识及保健措施有关

主要护理措施：

1.给予糖尿病饮食，限定总热量，固态碳水化合物、蛋白质及脂肪的比例， 并教会病人怎样分配三餐食物及合理安排膳食结构。每日热量计算：按病人的性别、年龄、身高查表或计算理想体重［理想体重（kg）=身高（cm）－105〕，然后参照理想体重和活动强度计算每日所需总热量。成年人休息者每日每公斤标准体重予热量105-125kJ（25-30Kcal）；轻体力劳动者125-146kJ（30-35Kcal）；中体力劳动者146-167kJ（35-40Kcal）；重体力劳动者167kJ（40Kcal以上）

2. 向患者及家属讲述糖尿病的概念、治疗及愈后教会患者选择适当的运动方式，确定运动强度，

确保运动安全等，以加强自我保护，减少并发症的发生

3. 使用口服降糖药的患者，应向其说明服用药物的时间，注意观察药物的不良反应，不可随意增加或减量。如果发生低血糖，应立即采取措施，并通知医生。

4.使用胰岛素的患者，定期检测血糖，根据病情变化调节胰岛素的用量，需长期注射者要教会其正确保管、使用、注射胰岛素的方法部位，严格无菌操作，防止感染。

5.保持口腔卫生，按时刷牙，预防口腔感染

6. 指导患者皮肤护理：经常用中性肥皂和温开水洗澡。避免皮肤抓伤、刺伤和其他损害。皮肤受伤后立即治疗，用纱布包扎，注意不用刺激性强的消毒剂。如果伤口发红、发热、肿胀或原有伤口不愈合、感染等应立即就医。

7. 指导患者足部护理：预防烫伤和坏疽发生。每日以温水洗脚，注意水温及时间，不宜泡得太久，趾甲应长短适宜，鞋袜宜宽松、清洁、干燥，避免影响脚部血液循环引起坏疽

8.嘱病人戒烟、禁酒。安慰体贴病人，鼓励病人讲出心中的感受，以消除紧张因素，保持思想乐观、情绪稳定。

见习的收获与体会

紧凑的见习生活给了我无比大的收获，积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解，除工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光

对于本次见习的建议

感谢带教老师的细心教育，耐心指导，感谢所有老师的关心爱护，希望学校多组织这样的见习活动

 

第二篇：糖尿病出科报告

糖尿病出科报告

时光飞逝，在糖尿病科室的一个月实习即将结束，时间虽然不长，但在带教老师和护士长的细心教导下，一边学习新知识充实自我，另一边不断完善自己的护理操作技术，这段学习历程使我收获颇多。

糖尿病是全球患病率最高的疾病之一，已成为各国公共卫生服务的沉重负担。我院属于社区卫生服务中心，目前糖尿病人的社区服务需求有以下几个特点：在时间上，要求长期而连续；在地点上，要求以家庭和社区为主；在层面上，要求生物、心理社会全方位；在内容上，护理、教育、咨询重于医疗；在方式上，要求护患双方共同参与，特别强调病人主动和自觉的控制，而不仅是机械地遵医嘱服用某些药物。因此，在社区糖尿病人管理的团队中，我们护士起着相当重要的作用，是可以大有作为的。

通过4周多的糖尿病专科实践让我受益匪浅，收获满满，这期间有收获也有艰辛，过的非常快乐充实，尤其在糖尿病专科的理论和技术操作方面，心电图知识，糖尿病眼病相关知识，糖尿病症的处理，在患者的糖尿病专科知识宣教和活动组织，社区病友的管理及幻灯片制作等方面，都有很多的收获和感悟。我们完成了制定个体化饮食处方、运动处方，宣教糖尿病的健康知识，专题讲座、护理论文书写等实习计划，圆满完成专科实践任务。

短短的一个月就这么过去了，这段时间里，让我不仅仅学习到了对糖尿病症的理论了解，了解到伴随着糖尿病也将会有许多的并发症，需要认真细心的检查。更将其运用到实际当中，针对不同的病人制定适合他们的控制方法。同时也对自身对健康存在的不足有所反思。经过这一个月的实践，我要感谢我的带教老师给予我细心的谆谆教导，对于我不足的地方给予指正，让我对自己的知识及实践操作有很大的提高，感谢她对我耐心的讲解让我对知识有更深刻的理解，才能更好的运用到实践之中。………………

 

第三篇：师范生见习报告范文

师范生见习报告范文

见习给了我一次和小学生亲密接触的机会，体验到了当老师的乐趣，和小朋友相处的时间虽然短暂，仅两个星期，却是愉快的，难忘的，他们一副副天真可爱的笑脸和亲切的称呼，让我有一种被尊重、受欢迎的感觉。

见习所在学校不仅规模大，教学设备齐全，学生涉及知识面广，能够自然地、大胆地发表自己的意见和想法，而且课堂纪律非常有秩序，听课时一些老师的教学手法使课堂气氛活跃生动，激发了学生学习的兴趣，在轻松娱乐的状态下掌握知识。

通过这次见习让我知道了作为一名小学教师应有良好的道德修养，良好的精神面貌，谈吐大方得体，对待学生应耐心、友善，学生提出的问题要委婉地回答，建立好师生关系。

小学生爱说爱闹是他们的本性，上课时不仅有好的备课教案，更重要的是要懂得控制课堂纪律，否则就是喊破喉咙也无济于事，所以能让学生在必要时安静地听讲，自己也会觉得有成就感。同时要和学生打好互动关系，一般小学生都会听话，只要我们有耐心地教导，遇到表现好的多给予表扬，这样会对他们的学习起到事半功倍的效果。

见习期间，我发现我上课时在表达能力上仍欠缺，口才有待不断提高，有时遇到学生怪异的问答不知如何应付，马虎对待。备课教案有些在上课时用不上，完全顺其自然，根据学生情况调整，虽然完整上完了一节课，可是为了调动学生的学习兴趣，在教学过程中加入了游戏，却往往难于控制课堂纪律。 见习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力学习，不断改善自己的不足，吸收更多的专业知识，提高自己的认知水平和应变能力，在口语表达方面多下功夫，塑造好一名教师应具备的品质条件。