初三（2）班20xx-20xx年上学期期末工作总结

周杏茹 20xx年x月x日

初三（2）班在校领导的关心支持下，在年级组长、班主任和全体科任老师的共同努力下，各项工作基本上都能按照学校的安排及年级组的计划，安全又顺利完成了任务。

一、学情分析。

目前学生共38人。其中男生19人，女生19人。期中有5名同学属于本地生源。 二、取得的进步及采取的措施。

1、学习上：

本班中语文、数学、外语、物理、化学这五科中比较均衡的只有2名同学，分别是苟延杰、左书奥。但是这2名学生都不是非常踏实的同学，比如苟延杰和左书奥，他们两个都是上课不是很认真听的，认为自己听会了就不再接着听了，这样就造成了虽然还算比较聪明，但是成绩确实非常不理想。针对这种情况我和科任老师、家长沟通对他们两个的上课态度进行沟通。这两名同学取得了很大的进步。尤其是苟延杰进步非常大。其他的同学偏科现象非常严重，比如说我班的第四名付宝山同学，理科在班上基本是都是第一名，可是英语却是倒数第一名，仅仅是30分左右的水平。然而像付宝山这样的同学还有许多，面对这样情况我分别找他们谈话，不要让他们灰心，慢慢学习，只要每天进步了，成绩迟早会跟上。而后面怎么学都提不上来的同学就有6个左右，这些同学既不违反纪律，也跟着学，但是死活就学不明白。这也给班级的整体的教学成绩的提高带来的困难。还有的同学说上学有什么用，连大学生都找不到工作，我就跟他们讲成绩的好坏虽然重要，但是学习态度是最重要的。要端正学习态度，你现在不仅是在学习知识，也学习解决问题的方法。

二班的人数虽然最多，但是各科及格的人数却相对较少，这就给各位科任老师的教学带来了一定的困难，往往是上了2-3节课就比另一个班的教学进度差1节课。差出来的课，各位科任老师就利用课下的时间，尽最大的努力给二班的同学补上，如果是偶尔的差点，还是可以接受的，但是像这种教学进度的差距却是经常地，各位科任老师真的是非常的辛苦。可以这样说，二班的各位科任老师所付出的和所得到的（精神上的）是

不成正比的。对二班来说，各位老师看的作业最多，课上和课下付出的多，但最后的结果却不是最好的。因此，我代表二班的所有同学和所有家长，借着这个机会跟各位科任老师说声谢谢，谢谢各位老师的辛勤付出。

针对二班上课积极性不高的情况，我采取了让班长每节课记录积极发言的同学，每天放学前都要表扬这些积极发言的同学，还往后面的黑帮报上写下积极发言同学的名单。鼓励学生课下就问老师题，并且谁去问老师题了，还要当着全班同学的面去表扬，这些措施都取得了很好的效果。

2、《理想·行动·成功》的主题班会地成功召开。

现在我们初三（2）班的人数最多，但是成绩优秀的学生相对却非常少。在期中考试的时候，我们班的同学“榜上无名”：无一人进入全年级前十名，无一人是学科状元，全班的平均分也比其他的班级少了将近20分。期中考试过后，经过年级组长、班主任、所有科任老师和同学们的共同努力，第一次统练的成绩虽然比起期中考试时有了很大的进步，但是相对其他班级来说差距还是非常大，我们初三（2）班的第一名比年级的第一名相差50多分，其他同学的分数就可想而知了。

虽然我们的基础较弱，但是我们应该面对现实，端正我们的学习态度。应该像蜗牛一样有自己的梦想，为了自己的梦想坚持不懈的走下去。针对这种情况我及时的调整了主题班会的内容，召开了关于《理想·行动·成功》的主题班会。在这里我要感谢杨俊霞老师和袁立勇老师，是这两位老师帮我确定了班会的主题。也感谢罗亚君老师，是罗老师主动帮着设计板报，也给班会的主题起到了一个画龙点睛的作用，我非常满意。

这次班会可以说是我们班有史以来最成功的一次。班会召开前，我动员同学们，虽然咱们班的成绩不是很理想，但是如果我们用心的去做某一件事，我们一定会成功的。我们要通过这次主题班会的召开增强我们二班的自信。在时间紧的情况下，二班的主题班会没有彩排。我就告诉同学们，每个活动都要自己用心地去准备，没有彩排没关系，照样能开好。同学们果然不负众望，班会开得比较成功，得到了各位领导的好评。张校长说，这些小演员的表演是他所看到的班会中演的最好的一个班，演的比较活，主持人也不错。我及时地把领导的意见反馈给了全班同学，同学们都非常的振奋。也大大增强

了同学们的自信。同学们的班会后感也表达了他们的良好的愿望。

2、纪律上，本班在期中考试后被评为了文明班级，同学们非常开心。可是在课堂上纪律不是很好，偶尔会出现大多数同学说话不听课的现象，针对这种情况，我及时跟科任老师沟通，跟班干部沟通，集体想办法解决这些问题。其实纪律上存在的问题，归根结底还是同学们的学习积极性不高，如果学习有了积极性，学生就不会总想着上课说话事情。因此对于课堂纪律上出现的问题，我还是从学生的需要出发，从学生的上课积极性上去解决。对整体的是这样解决的，对纪律上的个别生我也是采取这样的方法。 其实在纪律上存在问题最大的是钱鹏和周孟飞。钱鹏不但自己不学习，在课堂上打扰别的同学不学习，有时在上课时写乱七八糟的话，很是难听。他的座位调了无数次，无论在哪都有同学到我这来说，老师您把钱鹏调走吧。针对钱鹏，所有的科任老师都非常的关心他的学习，作为班主任也是中午时，让他到办公室里写作业，并给他签字，纪律上出现问题了也通常是好言相劝，跟他讲道理，可是作为老师也有失去耐心的时候。人不能一错在错。教育的对象是接受教育的孩子，你不接受教育，谁都拿你没办法。他的问题，我也跟他母亲沟通过，可是效果也不是很好，有一次钱键说，她妈妈知道了钱鹏的事情，晚上高血压上来了，钱键也说，做为哥哥管深了不是，管浅了不管用。我也一直在想，怎样解决钱鹏的问题。好在钱键（钱鹏的哥哥）对我的工作非常支持，有一次正好钱鹏违反纪律，不接受教育，我就把钱键请了上来，告诉钱鹏的情况，我对钱键说，这一次好好的让钱鹏反省，否则，他经常跟我说知道错了，可是还是不改，钱鹏欺负熟人，谁跟他熟他就欺负谁，这样会影响他的学习。果然第二天钱鹏拿着说明书来了，杨老师也签了字，从那之后，钱鹏的态度好多了。上课违反纪律的情况也少了很多。钱鹏好多了，周孟飞也没那么淘气了。我及时的跟周孟飞说起了学习。这一次的谈话不是他的学习成绩，而是他的心态，其实谈话的时候，是在下午的英语小测上，他的英语没有几个写下来的，我就让他看苟延杰的卷子，回来我问他看到了什么，他说看到了苟延杰写了很多，看到他好像知道自己错了，我就蹲下来，趴在他的课桌旁跟他小声交流。这一招果然奏效，第二天他的父亲向我说，周孟飞回家知道自己学习了。在课堂上，周孟飞也知道学习了。

3、卫生，因为有了王佳丽这样负责任的卫生委员，这半年的卫生几乎没有花费我太多的精力。

4、在其他的学校组织的活动上，我班的同学也积极地参加，在9月份的运动会上，我班同学的也拿回了4张集体奖状。

三、存在的问题及解决的方案

学习的主动积极性较差，优秀生非常少。

继续让班干部记录课堂的表现，并及时向我汇报，作为班主任及时评价学生的积极性问题。扩大优秀生的范围，争取把优良生变成优秀生，关注他们的课堂表现及每次的考试成绩。

四、工作反思及改进

总之，我作为初三（2）班的班主任，感谢各级领导对我工作的支持，更感谢每位科任老师兢兢业业的工作。二班在这一学期虽然在各方面都取得了很大的进步，但是也存在一定的问题。有时因为工作太忙，比如说讲公开课和主题班会的时候，因为精力主要集中在了一件事情上，而疏于对班级学生的管理。面对班级出现的情况，我有时解决的比较简单急躁。其实急躁是一点用处和好处都没有的。遇到问题是要解决的，也许班主任工作就是发现问题解决问题的。这些都是我应该改进的地方。谢谢大家！

 

第二篇：初三(17)班20xx-20xx年上学期期末工作总结

20xx-20xx年上学期期末工作总结

初三（17）班

初三（17）班在校领导的关心支持下，在年级组长、班主任和全体科任老师的共同努力下，各项工作基本上都能按照学校的安排及年级组的计划，安全平稳顺利完成了本学期各项任务。

一、班情分析。

目前学生共74人。其中男生45人，女生29人。团员52人。

二、取得的进步及采取的措施。

1、学习上：

本班中语文、数学、外语、物理、化学这五科中比较均衡的只有2名同学，分别是陈拓和宁锐。另有4名学生都不是非常踏实的同学，比如严博煜和王淑睿，他们两个都是上课不是很认真听的，认为自己听会了就不再接着听了，这样就造成了虽然还算比较聪明，但是成绩不够很理想。针对这种情况我和科任老师、家长沟通对他们两个的上课态度进行沟通。这两名同学成绩较前有了很大的进步。其他的同学偏科现象非常严重，比如说我班的王奔、孙泽田等同学，理科成绩上基本都比较好，可是文科成绩，尤其英语成绩都不甚好，有时考试如果有题目偏难一些，就会出现不及格现象，偏科较严重。面对这样情况我分别找他们谈话，不要让他们灰心，慢慢学习，只要每天进步了，成绩迟早会跟上。而后面怎么学都提不上来的同学就有10个左右，这些同学既不违反纪律，也跟着学，但是死活就学不明白。这也给班级的整体的教学成绩的提高带来的困难。还有的同学说上学有什么用，连大学生都找不到工作，我就跟他们讲成绩的好坏虽然重要，但是学习态度是最重要的。要端正学习态度，你现在不仅是在学习知识，也学习解决问题的方法。

本班的人数虽然多，但是各科及格的人数却相对较少，这就给各位科任老师的教学带来了一定的困难，各位科任老师就利用课下的时间，尽最大的努力给他们补上，如果是偶尔的差点，还是可以接受的，但是像这种差距却是经常地，各位科任老师真的是非常的辛苦。因此，我代表一本班的所有同学和所有家长，借着这个机会跟各位科任老师说声谢谢，谢谢各位老师的辛勤付出。

针对本班上课积极性不高的情况，我采取了让班长每节课记录积极发言的同学，每天放学前都要表扬这些积极发言的同学，还往后面的黑帮报上写下积极发言同学的名单。鼓励学生课下就问老师题，并且谁去问老师题了，还要当着全班同学的面去表扬，这些措施都取得

了很好的效果。

2、纪律上，

本班课堂、自习纪律基本较好，偶尔会出现个别同学违纪的现象，针对这种情况，我及时跟科任老师沟通，跟班干部沟通，集体想办法解决这些问题。其实纪律上存在的问题，归根结底还是同学们的学习积极性不高，如果学习有了积极性，学生就不会总想着上课说话事情。因此对于课堂纪律上出现的问题，我还是从学生的实际出发，通过谈话，家访等多种形式对他们进行教育，效果良好。

3、卫生，因为有了刘乐这样负责任的卫生委员，这半年的卫生几乎没有花费我太多的精力。

4、在其他的学校组织的活动上，我班的同学也积极地参加

三、存在的问题及解决的方案

1、主要存在问题

（1）、多次考试发现，班级学生成绩两极分化较大，A等生在年级中所占比列较小，但是D等生所占比例较大。

(2)、尖子生太少，且个别尖子生有跛脚科目。且本班语、数、英等主要科目成绩偏后，学生基础知识欠佳，灵活应用知识能力较差。

(3)、不良社会环境的影响，给学校教育和教学带来很大的难度，甚至有的学生认为，读不读书无关紧要，相当多的学生不愿学习。

2、今后工作设想

（1）、继续让班干部记录课堂的表现，并及时向我汇报，作为班主任及时评价学生的积极性问题。

（2）、与任课老师要多交流，商讨，共同抓好本班的学科成绩，一起帮助学生确定一个目标，找到最佳发展区。

（3）、要利用家校、电话、家访等各种手段与家长多沟通，共同管理学生，提高学生的学习成绩。

总之，我作为初三（17）班的班主任，感谢各级领导对我工作的支持，更感谢每位科任老师兢兢业业的工作。工作有得有失，今后我一定会取长补短，带领本班学生齐心协力，顽强拼搏，争取把自己的本职工作做到最好。

20xx-1-16

上学期期末班级工作总结

（20xx---20xx上学期期末）

北

关

中

学

九年级十七班

20xx-1-16