金沙乡中心小学人事工作自查报告

20xx年，按照市委组织部、桦甸市教育局关于进一步加强干部人事档案管理工作的安排部署，我校高度重视，精心组织，周密安排，抽调专门力量，制定工作方案，加强业务指导，明确工作职责，在教育局局相关科室的精心指导下，保质保量地完成了人事工作各项任务。现将一年来人事管理 工作自查汇报如下：

一、基本情况

我校现有教职工149人，其中在岗在编140人，特岗教师5人，直转4人。管理岗位15人、教辅9人、任课教师94人、工勤31人，职称工作管理到位，目前我校副高级职称1人，中级职称84人，初级职称59人，未定编制5人。中层以上班子人数15人中，校级领导4人，中层11人。中层以上班子平均年龄为44岁，男女比例为8：1；校级领导平均年龄为44岁，从年龄结构看，是老中青三结合；从学历上看，优势互补，比较适合开展工作。设置基本合理，工作量分配科学、适当，确保了各项工作有效开展。

二、具体做法：

(一)分工明确，各负其责

以人为本、人尽其才是我校的用人理念。依靠制度化管理，我校确立了由段福成校长主抓全面工作，分管领导具体

落实的方法，促进了各项工作有序开展。我校设副书记一人，由王庆才同志担任。分管学校师德、党务、工会工作；设教学副校长一人，由魏强同志担任。分管学校日常教育教学管理和督导工作。设安全副校长一人，由王毓才同志担任，分管学校安全、总务、电教工作；并任命董庆华同志为我校人事主任兼管财务、劳资、职称评聘工作。

（二）有效落实，管理规范

为更好的落实上级人事工作的要求，我校工作计划安排中能体现人事工作的相关内容，人事管理过程中能及时召开领导班子工作会议及教职工代表大会，有工作会议记载轨迹，完成上级及内部人事工作迅速、准确、无推诿扯皮现象，工作效果好，确保各项工作井然开展。我校重视档案管理工作，管理制度健全，并有专人负责。工作计划、上级重要的人事工作文件等能及时归档，档案装订及管理比较规范。

（三）强化考勤管理，做到工作透明

考勤管理是规范办学行为的一项重要工作。我校严格执行教师签到制度，签到簿由工会主席负责管理，由门卫教师负责记录，管理使用规范。严格履行教职工请假审批制度，临时假由工会主席审批，0.5天以上由一把校长审批。考勤制度依据上级要求及学校实际并参考同类学校的考核办法制定，并通过校代会研究通过。考勤制度科学、可行。全体教师都能认真执行考勤管理制度，按时、准时进入工作岗位。

（四）严格岗位管理，做到明确分工

岗位管理能否落实，决定学校的整体办学水平。我校一把手亲自抓，做到了分工明确，职责明确。我校管理岗位15人、教辅9人、任课教师94人、工勤31人，设置基本合理，工作量分配科学、适当，确保了各项工作有效开展。职称工作管理到位，目前我校副高级职称1人，中级职称84人，初级职称59人，未定编制5人，全乡合计146人。职称评聘工作计划周详、安排得当，评聘标准科学、合理。每次职称评聘我们都召开领导班子扩大会议，研究制定评聘标准，会议讨论通过后，再召开教职工大会公布评聘细则。让教职工熟知上级及本单位的评聘方案及量化细则，实施中，由教工大会推选评选委员会成员，评聘小组成立后深入学习评聘方案及细则。然后采用自愿参与的形式报名、提交各项业绩材料。考核小组集体进行业绩量化赋分、民主评议则通过教工大会集体评价、各单项赋分则依据工作考核结果进行量化，最后得出参评者最终成绩。评聘公开、透明，有利于调动教师的工作积极性，教师工作积极性高，稳定、和谐，无矛盾纠纷，无上访现象。

我校现今教工平均年龄46.2岁。日趋老龄化的教师队伍已是不争的事实。近年来，招聘教师的注入、特岗教师的上岗缓解了农村学校无人可用的窘境。为了使新教师更快、更好地成长，学校特制订了新教师培训实施方案、新教师培

养工作计划。同时，积极发挥骨干教师的传帮带作用。通过拜师活动促进新教师快速成长。学校给新教师创造机会、压担子。提出了新教师发展“1234”工程，即“一年成长、二年成熟、三年成才、四年成名”。要求青年教师要制定个人成长规划。在新教师业务素质提高方面，我校采取了集中与分散相结合的培训方式，采取“走出去、请进来”的方法，为新教师提供学习的时空。收到了较好的效果。近年来，我校的新教师在教育教学各个方面，取得了骄人的业绩。李婉毓老师被评为吉林省优秀特岗教师，王凤娟、王玮玉荣获教学质量先进个人，吕海燕老师被评为第四届“蔡林森”式教师。

（五）重视劳资管理，做好代课教师安顿

我校领导重视劳资管理工作，分工明确，责任明确。任命董庆华同志为人事主任。她素质高，能力强，为群众办实事，核定工资准确，能及时、准确完成上级交办工作。退休手续办理及时，遗属工资核定、发放及时、准确无误。 我校对已辞退代课教师工作由工会郭树清主席负责，针对辞退民师能有计划地开展工作、做好随访。工作记载清晰、总结全面、调整及时、相关信息录入及时准确。为做好代课教师稳定工作我们采取了包保责任制，让熟悉他们的领导负责管理疏导，确保无上访事件发生。

我校能严格执行《桦甸市教育局聘用代课教师管理暂行

规定》，代课教师使用规范、合理，及时落实相应的劳动报酬及待遇。有逐步取消代课教师的安排。

（六）做好教师交流工作，激活流动资源

教师交流是提升学校的办学水平的有效途径。我校重视教师交流工作，并能严格按照市局人事部门的要求及时接收上级支教，同时派出素质高、能力强的青年教师上培研修。我校上学年接到市新华小学王春彪和向阳小学王超两位老师的支教工作。同时选派葛正池赴向阳小学学习、选派陈俊勇老师到市新华小学研修。学校对交流教师的工作和生活关心照顾、安排到位，免食宿并能及时报销差旅费用。

（七）奖惩工作按期兑现，促进人事管理工作发展 学校有严格、科学的工作奖惩制度，每学期末根据考核结果都组织召开表彰大会，表彰肯定了先进，激励了后进。群众反响好，真正促进了学校全方面工作的发展。

三、严格规范的人事管理，收获的累累硕果

特色办学需要有专业人才的支撑，我校立足校本，任命以皮彦君主任为首的科技教育团队，走科技特色发展之路取得了实效，得到了省、地、市教育行政部门的肯定。20xx年我校承办了桦甸市中小学生首届科技节、迎接了吉林市龙潭区考察团，受到了较高的赞誉。

为促进全乡教育均衡发展，我校注重教师交流工作。调中心校教师孙洪江去密胜村小支教，袁胜利、田春鸣老师到

新文化报读者小学支教，特岗教师李宁宁、孙苏到新华村小支教；选派中心校葛正池到市向阳小学上培研修，新文化报读者小学陈俊勇到市新华小学研修。

今后我们将在市局的正确领导下，重视人事工作的管理与使用，发挥最大效益，正确创造更辉煌的教育业绩。

 

第二篇：xx中心小学安全工作自查报告

xx中心小学20xx年安全工作自评报告

一年来，我校在上级主管部门的正确领导下，以确保校园安全为目的，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过健全制度，明确责任，强化措施，狠抓落实，扎实开展了“平安校园”建设活动，为广大师生营造了一个安全、文明、健康的学习和工作育人环境。现将有关安全工作报告如下。

一、加强领导,健全组织， 提高认识，明确职责。

1、加强领导,健全组织。

学校成立了以xxx校长为组长的学校安全工作领导小组,聘请长宁镇派出所副所长xxx为法制副校长，镇领导及交警、卫生等部门为校外安全教育辅导员,形成了校内外安全教育立体网络。另外学校成立了值日行政制度;实行了校级领导、中层领导、值日教师三级值日管理网络；实施在校门口每天上下学行政领导、教师维持秩序的维持校门秩序的管理模式，并实行门卫三班值班制度，大大保障了校园的安全。

２、进一步提高认识，明确职责。

（１）我们以创建“平安校园”为目标，以落实“一岗双责”为宗旨，层层落实安全工作目标责任制。明确校长对学校的安全工作全面负责，是学校安全工作的第一责任人，分管安全的副校长对学校安全工作负主管责任，其他中层干部，按照工作分工，对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任，班主任对本班级的安全工作负直接管理责任，任课教师对所任教（辅导）的课堂内或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负直接责任，当天的值日行政负全部责任，值班人员对当天值日内的安全工作负直接责任。

（２）把学校安全工作作为学校的德育工作的重要组织部分纳入了学校总体工作思路之中。

（３）制订了安全工作考核条例，加强安全教育工作的考核机制。

（４）制订了学校安全工作预案。

二、完善制度，强化管理，狠抓常规工作落实。

1、按照上级主管部门的要求，我们在健全安全工作预警、应急救援、责任追究三大机制的基础上，进一步健全完善了各项安全常规工作制度。如《中心小学安全工作教育制度》、《中心小学安全检查制度》、《中心小学安全工作经费保障制度》、《小学学生出门签证制度》、《中心小学食品卫生安全管理制度》、《中心小学消防安全管理制度》以及校园、门卫、教室、集会、学生活动等各项安全规定。从而使安全工作制度化、常规化，使各项安全要求得以不折不扣地落实。

2、学校把各层人员履行安全工作职责情况纳入目标考核，考核结果与评先树优相结合。对因工作失职造成不良后果的坚决落实责任追究。

3、严格执行上级主管部门安全工作常规，并加以认真落实。

4、签订《学生安全工作责任书》。主要内容有：①不私自游泳，以防溺水事故；②不进网吧、酒吧、歌舞厅等娱乐场所；③未满12周岁不骑自行车；④外出告知父母，不在外住宿；⑤注意饮食卫生以防传染病；⑥注意用电、用火安全，防火、防盗等。

5、定期联系家长，齐抓共管，不断提高家长对安全工作的认识。印发致家长一封信，信中的一个重要内容是提醒家长注意对子女的安全教育，以保证子女的安全。

6、认真做好预防各种传染病工作。积极做好卫生知识宣传教育，养成良好的个人卫生习惯，对校园定期进行消毒清洗，防止细菌滋生。

7、加强警校共育。我们在镇党委政府的统一领导和指挥下，把学校安全工作纳入当地社会安全工作的统筹规划安排中，加强与派出所等职能部门的联系，进一步落实上级部门《关于进一步做好中小学安全工作六条措施》，配合公安机关落实《维护校园及周边治安秩序八条措施》的举措，深入开展警校共育活动，共同做好学校安全管理工作。

8、加强安全保卫工作。学校每天由两名行政班子和三名教师做校门值日工作，门卫坚持24小时值班，做好夜间巡查，门卫对非学校人员进出校门的进行询问，并做好登记，必要时向学校值班领导汇报。这样，确保了学校的安全稳定。

9、各种教学生活设施和体育设施（包括各功能室设施设备、食堂设施设备、饮水机、楼梯通道、电器线路防范设施等等）等，随时逐一排查登记，检查发现的问题立即制定整改方案，及时整改；一时难以整改的也制定了措施，落实专人监控，力争在较短的时间内整改到位，确保安全。时值冬季，风高物燥，学校要密切观察监控，同时抓好学生上、放学途中的交通安全教育和管理，确保平安稳定。

10、重视日常管理，严把饮食卫生大关。

（1）把好饮用水卫生关。

学校总务处定期对饮用水机进行检查，以保证水机设施的安全性。工作人员能按要求清洗水箱，保证让每一位学生都能喝上放心、安全的饮用水。

（2）把好食堂卫生关。

学校食堂管理制度健全，先后制定了《管理员岗位职责》、《食堂工作人员岗位职责》、《卫生（勤杂员）岗位职责》、《学校公共卫生制度》、《食堂卫生制

度》、 《食堂公开采购制度》、《食堂仓库岗位卫生制度》、，并每年与经营者等签订安全、卫生责任书。学校定期组织食堂工作人员学习有关安全卫生条例，定期进行饮食安全卫生教育。并对食堂工作严格要求，规范管理，保证食堂、餐厅整洁卫生，坚持每天进行公共用具高温消毒，做到无污垢、无油渍、不 留隔夜的熟食品，炊事员每年定期检查，有健康证、上班要求穿工作衣帽。严禁无关人员进厨房，保证食品用餐要留样至少48小时。

学校对早餐食品的进货渠道非常谨慎，食堂的主副食品采用定点采购，特别是粮油、调料供应商，还要求他们出示卫生许可证、进货合格证、食品批号等。

三、广泛宣传，加强教育，提高安全意识。

为切实增强师生的法制观念和安全意识，我们通过主题班会、黑板报、宣传栏、专题讲座、报告会、观看录像资料等形式，开展了丰富多彩的安全教育活动。我们组织安全教育主题班会，组织宣传板报、手抄报，举办法制报告会、安全知识讲座。由此极大提高了师生的安全意识。

四、立足防范，变“堵”为“疏”，及时排除安全隐患。

我们始终坚持“教育为重，预防为主，标本兼治，重在治本。”的方针，做足做好“防”的文章，在此基础上变“堵”为“疏”。学校在教育学生养成良好的生活习惯，提高安全防范意识的基础上，学校安全工作领导小组经常于学期初、期中、期末组织三次全面性安全检查，每月不定时地对安全隐患进行排查，摸清学校可能存在的安全隐患和潜在的矛盾，发现问题，及时解决。每位教职工随时发现安全方面的隐患或问题，随时书面呈报。

综合运用社会各方面力量加强学校的安全教育工作：

（1）向派出所申请添设校门口道路交通安全标志与设施.

（2）配合交警中队对校门口的车辆进行综合治理。

（3）配合派出所对校园周围环境进行综合治理。

（4）配合长宁镇安监所、长宁消防中队在20xx年x月x日进行全校性的消防逃生演练暨消防知识讲座。

（5）邀请法制副校长、校外辅导员来校作报告。

（6）向学生家长发放安全教育资料和节假日告家长书，提高学生家长的安全意识与知识，正确引导家长共同参与学校的安全教育工作，形成合力，齐抓共管。

五、加大投入，更新设备，完善安全基础设施。

结合平时安全检查中发现的问题，学校先后投入一定经费，用于供电线路改造，消防、防盗设施的更新和添置。我们对干粉灭火器进行了换药，增加应

急照明灯17个，安装防盗报警器。做到了人防、物防和技防相结合。

六、今后继续深入做好以下几方面工作：

１、在加强学生的安全意识的同时要更好地提高广大教职员工，尤其是行政人员的安全意识，形成一种安全处处无小事，安全工作人人有责的高度责任心，把学校的安全教育工作真正落到实处。

2. 坚决贯彻执行上级各部门有关安全工作的文件，对上级布置的每一项安全工作有计划、有落实、有检查、有反馈、有整改，真正提高安全工作的管理水平。

3. 对安全教育工作实行群防群治，定期对学生家长进行安全教育，要求家长认真督促检查子女的安全工作，把安全工作从校内做到校外。

4、加强对学生的法纪教育、社会道德教育、文明意识教育是抓好学生安全教育的根本。学生的法纪意识提高了，就会自觉遵守学校的各项规章制度，对学校三申五令的安全教育就会做到有令必行，有禁必止。

5、加强安全工作考核机制，在原有的考核制度的基础上要进一步进行修订，要对全体教职员工进行安全考核并且把考核结果记入教师的岗位考核之中，记入教师的结构工资考核之中，直接与教师的经济挂钩，以此来加强广大教师的责任意识。

6、定期组织人员对学校的食品卫生、消防、电器、公共场所、危险品、体育运动器材、防盗设施等进行检查，遇到问题及时解决，杜绝一切安全隐患。

7、扎实地开展心理健康教育工作。成立学校心理健康教育工作领导小组，开通心理咨询热线，定时定教师对学生进行心理健康咨询，解决学生的心理健康问题，杜绝因心理健康问题而产生的一切安全隐患。

8、加强后进生的转化工作，建立起较完善的后进生档案，实施学生谈话制度，并对教师制订出相应的后进生转化考核条例，从而稳定学生的思想情绪，规范学生的日常行为，营造一个安定良好的教育教学内部环境。

9、学校自身不能解决的安全隐患问题及时请示上级主管部门领导协调解决。

安全工作只有起点没有终点，必须做到长期的警钟长鸣。这是一项长期的、复杂的系统工程，今后我们必须从讲政治的高度认识并做好这一关系到千家万户，牵涉到学校发展和社会稳定的工作。